精编范文201X年阿拉丁神灯奖之申报材料word版本 10页.docx
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精编范文201X年阿拉丁神灯奖之申报材料word版本10页
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201X年阿拉丁神灯奖之申报材料
篇一：
工程申报书201X神灯奖
201X阿拉丁神灯奖——工程申报书
填写说明
1、请申报单位按照要求填写申报书。
2、申报条件：
有下列情况之一者，不接受申报：
（1）不满足建筑工程相关管理规定的项目；
（2）不符合申报范围和条件的项目；
（3）“项目申报书”内容不完整或不按要求填报的项目；（4）未得到业主单位认可的项目；（5）有争议及申报主体不明确的项目。
3、申报材料要求文字简练、清晰，文责自负。
具体目录如下：
（1）申报书，纸质版或扫描件（盖章）一份，电子版一份；
（2）主要场所照明灯具布图，电子版一份；
（3）照明供电系统图（注明相关供电负荷参数）、照明控制原理及系统图（如有请提供），电子版一份；
（4）主要场所、区域内的照度及亮度分布图，电子版一份；（5）灯具选型、数量、用途表，电子版一份；（6）工程合同复印件加盖业主红章，扫描电子版一份；
（7）项目实施单位的相关设计、施工资质（复印件盖红章），扫描电子版一份；（8）项目竣工验收证明（复印件盖业主红章），扫描电子版一份；（9）业主意见证明，扫描电子版一份；（10）工程实景照片：
i.格式：
TTFF、PSD或JPEG（照片中不含文字）；ii.相机品质:
800万象素以上；iii.媒介：
CD（只读）光盘；iv.数量：
3-5张；
v.包括全景照片和能反映项目特色的局部照片等；vi.未做过补光等任何修版与处理。
（11）其他证明。
一、项目基
本情况
二、项目简介
篇二：
201X-201X学年历史试卷
?
201X-201X年九年级历史上期末模拟试
卷
一、选择题（每小题2分，共30分。
请将正确答案填涂在答题卡的相应位置）
1.白昼逝去了，伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化的太
阳的光芒，它象一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚;有些明亮的星星也闪烁着各自的光芒。
三在新的一天——文艺复兴——的黎明，月亮和星星却都变得暗淡无光。
以下关于文艺复兴的说法正确的是（）
A.文艺复兴的先驱是莎士比亚B.是一场新兴的资产阶
级思想文化运动
C.是古代希腊、罗马文化的复古D.14世纪首先开始于法国
2.文艺复兴、新航路开辟的共同作用是（）
A.促进欧洲资本主义的产生B.揭开了资产阶级革命的序
幕
C.动摇了欧洲封建统治的思想基础D.巩固了欧美资产阶级的
统治
3.某同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：
“军队统
帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。
据此可知，该历史人物是（）
A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔
4.林?
亨特在《人权的发明：
一部历史》一书的开篇提到：
“1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。
其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比，其显著特点是（）
A.以法律形式限制君主的权力B.宣告独立，脱离殖民统治
C.强调私有财产神圣不可侵犯D.建立三权分立联邦制国家
5.英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。
它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（）
A.《权利法案》---是三权分立原则的充分体现B.《独立宣言》---以法律形式限制君主的权力
C.《人权宣言》---强调私有财产神圣不可侵犯D.1787年美国宪法---宣告从英国殖民统治下独立
6资本主义取代封建主义是人类历史发展上的一个巨大进步，但是这一进步的取得并不是直线上升的运动，而是表现得极其曲折和复杂。
从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是（）
A.资产阶级的革命条件不成熟B.人民群众没有积极参加革命
C.封建势力不如资本主义势力强大D.新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争
7.英法美资产阶级革命的相同之处在于（）
①封建专制统治阻碍资本主义发展，导致革命爆发②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行④革命后最终建立了资产阶级共和国
A.①④B.②③C.①②③D.①②③④
8.英法美资产阶级革命的相同之处在于（）
①封建专制统治阻碍资本主义发展，导致革命爆发②资产阶级在革命中起了领导作用
③革命都以暴力斗争方式进行④革命后最终建立了资产阶级共和国
A.①④B.②③C.①②③D.①②③④
9.如图，某历史学兴趣小组搜集到下面四幅图片，穿越时光隧道，下列哪一幅图片中的实物最有可能成为1851年英国伦敦第一届世界博览会的展品（）
①蒸汽机②火车机车③汽车④电灯
A.①②B.②③C.③④D.①②③④
10.19世纪初，英国有钱人以坐蒸汽轮船游览伦敦泰晤士河为时尚，而呼啸而过的火车也取代了旧时的马车。
实现这一切的关键在于
（）
A.蒸汽机的应用推广B.珍妮纺纱机的发明
C.发现电磁感应现象D.发明电子计算机
11下列各项中看，不能体现古代东西方文明交流的是（）
A.古丝绸之路B.马可·波罗来华C.阿拉伯人传播阿拉伯数字
D.法兰克王国建立
12某班历史兴趣小组在自主学习和探究《改变世界面貌的蒸汽革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。
其中说法不正确的是（）
A《工业革命加速了欧洲城市化进程》B《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》
C．《工业革命极大地提高了社会生产力》D．《工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的》
13.今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。
这些姓氏的出现，与明治维新的哪些措施直接有关（）
A．加强中央集权B．承认土地私有和扶持私人企业
C．建立近代化军队D．大力发展教育
14下列叙述中，不正确的是
①东罗马帝国也称拜占廷帝国
②15世纪中期，奥斯曼土耳其国家在西亚兴起
③君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，标志着拜占廷帝国灭亡④在西罗马帝国灭亡500年后，东罗马帝国也灭亡了
A.①②③B.②③④C.②④D.①③15.同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事，它们均出自一部民间故事集。
这部故事集是
A.《天方夜谭》B.《伊利亚特》
C.《被缚的普罗米修斯》D.《奥德赛》
二、材料解析题（共3题，18题10分、19题、20题各15分，共40分）
）
16、阅读下列材料，回答问题。
（8分）
材料一“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料三19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图
项目生产能力情况
篇三：
201X—201X学年上期九年级历史试题
201X—201X学年上期九年级历史试题
一、选择题（每小题1分，共20分）
1、下列四幅图片与佛教有直接关系的是（）
A
．释迦牟尼
B．圣诞老人C．耶稣受难D．清真寺
2、长期以来欧洲人对奇异而神秘的东方感到好奇。
有书籍写到：
生活在恒河源头地区的人吃蛇而且能活到400岁，另一些人生下来只有一条腿，但十分灵巧.从根本上开始改变欧洲人这一认知事件的是（）
A.亚历山大东征B.新航路的开辟C.哥伦布发现新大陆D.文艺复兴
3、英、法、美三国资产阶级革命的共同点是（）
A．都促进了资本主义经济的发展B．建立了资产阶级的君主立宪
C．为限制王权，制定了本国宪法D．进行了反对外国干涉的革命战争
4、学习世界近代史时，某同学发现1804―1814年间欧洲国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是（）
A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立战争D.拿破仑的对外战争
5、依据下列四幅图反映的内容，归纳出一个主题，最恰当的是（）
三角贸易西班牙殖民者在墨西哥的暴行玻利瓦尔章西女王率领军民抗击英军
A．资本主义制度的建立B．掠夺与抗争C．被压迫民族走向联合D．文明的传播
6、新交通工具的出现给人们的生活带来了极大的便利，以下近代交通工具出现于第二次工业革命的是（）
①②③④
A．①②B．③④C．①③D．②④
7、一位希腊首领曾指出：
“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。
”“真相”的发现有助于（）
A.资本主义萌芽B.人文主义的兴起C.自由平等的追求D.世界和平的维护
8、19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说：
“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘”20世纪初，德国采取了（）
A.同英法结盟B.发动第一次世界大战C.建立法西斯政权D.发动第二次世界大战
9、某一家报纸赞叹某一发明：
：
这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。
“这一赞叹最早出现在（）
A.亚非地区B.欧洲地区C.大洋洲地区D.美洲地区
10、百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。
这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮。
欧洲没有哪一个国家是这场战争真正的胜利者”。
材料描述的战争是（）
A.英法战争B.第一次世界大战C.苏德战争D.第二次世界大战
11、苏联所实行的这一路线的市场关系能“发展为社会主义。
”因为它几乎不需要强制，而且注重这样的原则：
“我们的经济是为消费者存在，而不是消费者为经济存在。
”这一路线指（）
A.战时共产主义政策B.五年计划C.新经济政策D.高度集中的经济体制
12、列宁说：
“要成就一件大事业，必须从小事做起。
”列宁一生所成就的大事业“是（）①领导十月革命②实施新经济政策③成立苏联④实现社会主义工业化
A.?
?
?
B.①②③④C.①②④D.③④
13《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会分赃性质的规定是（）
A.德国边界问题B.成立国联C.殖民地问题D.军备问题
14、一位参加巴黎和会的代表说：
“我们初来巴黎是，对即将建立新秩序充满信心；离开时则已觉悟，新秩序不过比旧秩序更纠缠不清了。
”这里的“新秩序”是指（）
A.凡尔赛体系B.华盛顿体系C.雅尔塔体系D.维也纳体系
15、美国内战与罗斯福新政对美国的发展起到共同作用是（）
A.巩固了国家的统一B.加强了国家对经济的干预
C.促进了美国资本主义的发展D.改变了资本主义制度
16、1943年2月美国总统罗斯福在致斯大林的一封信中写道：
（苏联人民取得的整个一战役的胜利）制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。
）“这一转折点”指的是（）
A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.攻克柏林
17、1944年6月6日6时30分，盟军在欧洲西线战场发起一场大规模攻势，作战行动代号“霸王行动”。
这是目前为止世界上最大的一次海上登陆作战。
这一战役产生的影响是（）
A、第二次世界大战全面爆发B.成为第二次世界大战的转折点
C、开辟了欧洲第二战场D.标志着德国的彻底失败
18、普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。
这段话中“真正欧洲人的感觉”直接来自于（）
A.欧共体的成立B.欧盟成员国的增加C.欧元的发行D.欧洲国际地位的提高19、20世纪50--70年代，西欧和日本经济迅速发展的共同原因是（）
A.都得到了马歇尔计划的援助B.都拥有了丰富的人力和自然资源
C.都制定了恰当的经济发展政策D.都得到了朝鲜战争的军事订货
20、20世纪60年代西欧国家为发展经济提高国际地位密切合作，表现在（）
A.北约的成立B.欧洲共同体的成立C.华约的成立D.亚太经合组织的成立
二、非选择题（共30分）
21、（7分）从14世纪到19世纪初，世界范围内反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。
结合所学知识回答下列问题：
（1）从14世纪到18世纪末，反封建的进步思潮主要有哪两个？
（2分）
（2）17世纪中叶到19世纪初，反封建的民主思潮走向法律实施，请列举英、美、法三国资产阶级革命期间或革命后所制定的重要法律文件。
（3分）
（3）1787年美国宪法也体现了上述思潮，根据该宪法1789年美国举行大选，谁当选为美国第一任总统？
他当选的主要原因是什么？
（2分）
22、（8分）材料一：
1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语来表达自己的兴奋之情：
荣光、荣光、无尽的荣光。
――《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
材料二：
英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化（1870——1913年）
1870年英、美、德、法在世界工业生产中的比重1913年英、美、德、法在世界工业生产中的比重35.8
31.8%
英国法国德国美国其他英国法国德国美国其他
1913年英、美、德、法殖民地面积的比较
材料三：
……欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。
⑴英国能够成功举办首届世博会经济条件是什么？
请举出两个让英国女王感到荣光的成果。
（3分）
⑵根据材料二，第二次工业革命后英国的工业产值被哪两国超过？
请举第二次工业革命的史实两例证明。
（2分）
⑶材料三中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？
（2分）
⑷根据材料二分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
（1分）
23、（１０分）阅读下列材料，回答问题：
材料一：
１９３３年与１９２２年相比，美国、德国、英国、法国、和日本的工业生产分别下降了４６．２％、４０．６％、２８．４％、１６．５％和８．４％整个资本主义工业下降１／３以上资本主义世界贸易总额缩减２／３.
材料二：
我们要求得到更多的领土和土地（殖民地）来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口。
德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界．．．．要用德国的犁和德国的剑取得土地。
材料三：
作为一个国家，我们拒绝彻底的革命计划。
为了永远纠正我们经济制度中严重的缺点，我们依靠
的是旧民主秩序的新应用。
－－－－罗斯福
请回答：
（１）材料一反映出１９２９－－－１９３３年资本主义经济危机的哪一特点？
（１分）
（２）德国是如何实施材料二中所描述的“用德国的犁和德国的剑取得土地”这一战略设想的？
（１分）
（３）材料三中罗斯福总统所说的这种“新应用”的特点是什么？
（１分）通过这种“新应用”，美国经济取得了怎样的成效？
（３分）。
（４）穿越历史时空回到“１９２９－－１９３３年世界资本主义经济大危机”的场景中。
试着列举出德国、日本、意大利当时为应对危机采取了何种措施？
（１分）其措施给世界人民造成了怎样的影响？
（２分）结果怎样？
（１分）
24、（５分）阅读下列材料，回答问题：
欧洲的联合之路：
几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。
〖战争之痛〗材料一：
1914年欧洲......陷入一场令人备受折磨的致命战争。
战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去了数以万计的欧洲年轻人的生命.....
－---摘自《现代世界史》
（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？
（1分）依据材料一指出，这场战争给欧洲人带来哪些巨大灾难？
（1分）
〖统一之路〗材料二：
“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。
.....欧洲统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。
......可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割二长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会”
------摘自《欧洲一体化理论与历史文献选》（２）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了，请列举出与此相关的两位历史人物。
（2分）
〖欧洲意识〗材料三：
欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”计算，无形之中增加了人们的“欧洲意识”。
-------陈乐民《欧洲文明十五讲》
（3）依据材料三，说一说欧元的使用有什么作用？
（1分）
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