部编版七年级上册语文复习课内外文言文对比阅读 专项练习题含答案.docx
《部编版七年级上册语文复习课内外文言文对比阅读 专项练习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级上册语文复习课内外文言文对比阅读 专项练习题含答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
部编版七年级上册语文复习课内外文言文对比阅读专项练习题含答案
部编版七年级上册语文复习：
课内外文言文对比阅读专项练习题
一、《咏雪》对比阅读
一、文言文阅读。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
"白雪纷纷何所似?
"兄子胡儿曰:
"撒盐空中差可拟。
"兄女曰:
"未若柳絮因风起。
"公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】谢公①与人围棋②，俄而谢玄③淮上④信至，看书竟，默然无言，徐向局⑤。
客⑥问淮上利害，答曰：
“小儿辈大破贼。
”意色举止，不异于常。
【注释】①谢公：
谢安，世称谢太傅。
②围棋：
下围棋。
③谢玄：
东晋名将。
谢奕之子，谢安之侄。
④淮上：
淮水上，这里指淝水战场上。
⑤向局：
面向棋局。
⑥客：
客人，这里指与谢公一同下围棋的人。
1．下列说法不正确的一项是（）
A．“公欣然曰”和“默然无言”中的“然”意思一致。
B．“未若柳絮因风起”的“因”解释为“趁、乘”的意思。
C．“意色举止”的“色”解释为“颜色”的意思。
D．“徐向局”的“徐”解释为“慢慢地”的意思。
2．翻译句子
（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）意色举止，不异于常。
3．（甲）文中“欣然”“大笑乐”这些词表现了怎样一种家庭氛围？
4．（甲）（乙）两文都与谢太傅有关，但塑造人物的侧重点有所不同，（甲）文主要突出谢道韫怎样的性格特点？
（乙）文突出谢安怎样的性格特点？
（甲）
（乙）
二、文言文阅读《谢工泛海》
谢太傅①盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。
风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱②使还。
太傅神情③方王④，吟啸⑤不言。
舟人以公貌闲意说⑥，犹去不止。
既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。
公徐云：
“如此，将无归？
”众人即承响⑦而回。
于是审其量，足以镇安朝野。
（选自《世说新语·雅量》）
（注）①谢太傅：
谢安。
②唱：
提议。
③神情：
精神兴致。
④王：
通“旺”。
⑤吟啸：
同“啸咏”。
啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。
啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。
⑥说：
通“悦”，愉快。
⑦承响：
承，应声。
响，声音。
5．解释下列句子中加点的词。
（1）太傅神情方王
（2）诸人皆喧动不坐
（3）公徐云（4）如此，将无归
6．翻译文中画线的句子。
舟人以公貌闲意说，犹去不止。
7．文中的谢太傅是一个怎样的人？
8．仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。
三、阅读下面文章，回答后面的问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】林道人诣谢公①。
东阳②时始总角③，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。
母王夫人在壁后听之，再遣信④令还，而太傅留之。
王夫人因自出，云：
“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐曰：
“家嫂辞情慷慨致可传述恨⑤不使朝士⑥见！
”（选自《世说新语》）
（注）①林道人：
指晋代和尚支遁，世称林道人、林公；谢公：
谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。
②东阳：
谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。
其父谢据早逝，下文“家难”指此事。
③总角：
古时儿童头结成小髻，指代小孩。
④信：
传信的人。
⑤恨：
遗憾。
⑥朝士：
朝廷官员。
9．下列加点词意思相同的一项是（）
A．与儿女讲论文义/与林公讲论B．未若柳絮因风起/因流涕抱儿以归
C．左将军王凝之妻/母王夫人在壁后听之D．谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身
10．用“/”给乙文中的画线句断句，断两处。
家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见！
11．用现代汉语表述下面句子。
再遣信令还，而太傅留之。
12．下列表述错误的一项是（）
A．《咏雪》中的“兄子胡儿”即《林道人诣谢公》中的“东阳”。
B．《咏雪》文末的神态描写和身份补叙，是对谢道韫的赞赏。
C．《林道人诣谢公》文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。
D．从选文可见，《世说新语》主要记述人物言谈轶事，篇幅短小，语言简约传神。
13．王夫人为什么要“流涕抱儿以归”？
14．鲁迅先生称《世说新语》是“一部名士的教科书”。
请结合甲乙两文写出你对这句话的理解。
四、文言文阅读。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
——《世说新语·咏雪》
（乙）伯牙鼓琴，钟子期听之。
方①鼓琴而志在太山，钟子期曰：
“善哉乎鼓琴，巍巍②乎若太山。
”少选③之间，而志在流水，钟子期又曰：
“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
——《吕氏春秋·伯牙绝弦》【注释】①方：
正当。
②巍巍：
高峻的样子。
③少选：
不久，过了一会儿。
15．解释加点词。
（1）与儿女讲论文义（____）
（2）撒盐空中差可拟（____）（3）善哉乎鼓琴（____）（4）终身不复鼓琴（____）
16．下列句子停顿不恰当的一句是（）
A．谢太傅/寒雪日/内集B．汤汤/乎若/流水C．白雪纷纷/何所似D．方/鼓琴/而/志在太山
17．将下面句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）以为世无足复为鼓琴者。
18．高山流水，知音难觅。
谢太傅和谢道韫、钟子期和伯牙是知音吗？
请从甲乙两文中找出依据来说明。
二、《陈太丘与友期行》对比阅读
五、阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
（刘义庆《世说新语·陈太丘与友期行》）
【乙】魏文侯与虞人①期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：
“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？
”文侯曰：
“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！
”乃往，身自罢之。
魏于是乎始强。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）
（注）注）①虞人：
管理山林的小官。
②焉之：
到什么地方去？
焉：
哪里。
19.仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。
例句：
（陈太丘与友）期日中。
（友）过中不至。
（1）太丘舍去，（________）去后（________）乃至。
（2）（________）乃往，身自罢之。
20．翻译下列句子。
（1）与人期行，相委而去。
（2）虽乐，岂可不一会期哉！
21．（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么？
读完两文后你最大的感受是什么？
22、下面各组划线词意义相同的是（ ）
A.过中不至/尊君在不 B.陈太丘与友期行/文侯与虞人期猎
C.下车引之/公将焉之D.则是无礼/是日
23、中国文化中有很多敬辞和谦辞，辨别下列词语，把它们填到相应的横线上（填序号即可）。
A．惠顾 B．赐教 C．小店 D．陛下 E．拙见 F．敝人
敬辞有，谦辞有。
24、如何评价元方“入门不顾”这一行为？
六、阅读文章，回答问题。
昔吴起①出，遇故人，而止之食。
故人曰：
“诺，期返而食。
”起曰：
“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人，故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤③？
欲服三军，非信不可也！
【注释】①[吴起]战国时著名的军事家。
②[俟]等待。
③[欤yú]句末语气词。
25.解释加点字的意思。
（1）至暮不来________________
（2）其为信若此______________
26．翻译句子。
欲服三军，非信不可也。
27．在《陈太丘与友期行》文中，友人失信，陈太丘“舍去”，而本文中，故人不来，吴起“不食待之”。
针对陈太丘和吴起对待友人的态度，你更赞同谁的做法呢，说说理由。
七、阅读甲文《陈太丘与友期》和乙文，完成后面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】孔文举年十岁，随父到洛。
时李元礼有盛名，为司隶校尉。
诣①门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通②。
文举至门，谓吏曰：
“我是李府君亲。
”既通，前坐。
元礼问曰：
“君与仆③有何亲？
”对曰：
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世④为通好也。
”元礼及宾客莫不奇⑤之。
太中大夫陈韪⑥后至，人以其语语之，韪曰：
“小时了了⑦，大未必佳。
”文举曰：
“想君小时，必当了了。
”韪大踧踖⑧。
【注释】①诸：
到。
②通：
通报。
③仆：
李元礼谦称。
④奕世：
世世代代⑤奇：
认为他特殊、不寻常。
⑥韪（wěi）⑦了了：
聪明；明白通晓。
⑧踧踖：
恭敬不安，意谓恭敬而不自然的样子。
28．选出文中加点字解释不正确的一组（）
A．期：
约定／随：
跟随B．家君：
对别人父亲的尊称／乃：
才
C．不：
同“否”／谓：
对……说D．委：
舍弃／是：
这
29．翻译下列句子
（1）过中不至，太丘舍去。
（2）文举曰：
“想君小时，必当了了。
”
30．各说出甲文中的元方和乙文中的孔文举的性格上的一个特点，并用原文句子证实。
八、对比《陈太丘与友期行》及以下文段，回答问题。
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。
因起仿徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。
时戴在剡县，即便夜乘小船就之。
经宿方至，造门不前而返。
人问其故，王曰：
"吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
"（刘义庆《世说新语·任诞第二十三》）【注释】①山阴：
古县名。
在会稽以北。
②剡（shàn）：
古县名。
③造：
到。
31．解释下列句子中加点字的含义。
（1）期日中______
（2）太丘舍去_____（3）尊君在不______（4）人问其故_____
32．下列句子中加点词用法或意思不同的一项是（）
A．过中不至/经宿方至B．元方时年七岁/时戴在剡C．公欣然曰/四望皎然D．若出其中/未若柳絮因风起
33．请将下列的句子翻译成汉语。
（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
34．同样是访友，陈太丘的友人不见太丘便暴怒，王子猷却跋涉一夜到友人门前，未见友人便回去了，这体现了王子猷怎样的一种性格?
九、文言文阅读。
客有问陈季方：
“足下①家君太丘，有何功德而荷②天下重名？
” 季方曰：
“ 吾家君譬如桂树生泰山之阿③，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾④，下为渊泉所润。
当斯之时，桂树焉知泰山之高，渊泉之深，不知有功德与无也！
”
【注释】 ①足下：
对人的敬称，多用于同辈之间。
家君：
尊称别人的父亲，或者对人称自己的父亲。
②荷：
担负。
③阿（ē）：
山脚。
④沾：
浸润。
35．解释文中加点词语的含义。
（1）有何功德而荷天下重名何：
_________
（2）当斯之时斯：
_________
36．请用“/”给文中画线的句子划分节奏。
（只划一处，2分）
吾家君譬如桂树生泰山之阿
37．在季方眼中，父亲陈太丘是个怎样的人？
十、文言文阅读
田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。
母曰：
“子安得此金？
”对曰：
“所受俸禄也。
”母曰：
“为相三年，不食乎？
治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力致诚④。
不义之物，不入于馆⑤。
为人臣不忠，是为人子不孝也！
子其去之。
”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》曰：
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释：
①田子：
指齐国田稷子。
②归休：
休假回家。
③镒yì：
古代重量单位。
一镒合二十两。
④致诚：
做到十分诚实。
致：
表达，诚，真心。
⑤馆：
房舍，这里指"家"。
⑥造朝：
上朝。
造，去。
】
38．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。
每句标一处。
（2分）
（1）非吾所欲也
（2）退请就狱
39．写出下列句子中加线词的意思。
（4分）
（1）子安得此金（）
（2）子其去之（）（3）即舍田子罪（）（4）王贤其母（）
40．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）治官如此，非吾所欲也。
（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。
41．用原文语句回答：
文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？
（3分）
《咏雪》对比阅读参考答案
1．C
2．
（1）（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
（2）（谢公说话时的）神态举动,和平常没有什么不同。
3．表现了欢乐、融洽、和睦的家庭氛围。
4．甲文主要突出谢道韫机智、聪明的性格特点；乙文主要突出谢安遇事冷静、沉着的性格特点。
参考译文：
（1）在一个寒冷的下雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈讲解诗文。
不一会儿，雪下大了，谢太傅高兴地说：
“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
”太傅的哥哥的儿子谢朗说：
“把盐撒在空中差不多可以相比。
”太傅的大哥的女儿谢道韫说：
“不如比作柳絮随风飞舞。
”谢太傅高兴得笑了起来。
谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，也就是左将军王凝之的妻子。
（2）谢公与别人正在下围棋,不一会儿淮上的谢玄的书信到了,谢公看了之后没有说话,只是默默的和客人下着棋,客人问淮上的军情如何,谢公回答说:
"那些小子大破敌军."在说话时,谢公的神色举止和平常没有什么不同.
5．正都慢慢地像这样
6．船夫因见谢太傅神态悠闲，神情喜悦，便继续向前（划去）不停止。
7．谢太傅是一个性格沉静镇定、临危不乱的人
8．谢太傅此时兴致勃勃，只见他昂首捋须，迎着风浪或高声吟诵或吹口哨，一言不发。
【点睛】译文：
太傅谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。
有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。
谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。
船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。
一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。
谢安慢条斯理地说：
“如果都这样乱成一团，我们就回不去了吧？
”大家立即响应，就回去了。
从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
9．A
10．家嫂辞情慷慨/致可传述/恨不使朝士见！
11．（王夫人）两次派传信的人去让他回来，但是太傅谢安却把他留住。
12．C
13．①谢朗刚刚大病初愈，还未恢复。
（却与谢安在谈论文义，王夫人心疼孩子，担心孩子身体不堪劳顿）；②王夫人早年守寡，她把一生的希望都放在孩子身上，希望孩子的身体不要受到伤害。
14．①《世说新语》内记录的大多是士人的言谈举止，而且喜欢品评人物，以此分别人物品行的优劣高下。
②谢太傅一家，寒雪日家庭聚会的内容也是“讲论文义”，谢朗大病初愈，也要待客并与客辩论，体现了学习与锻炼对于成才的重要性。
③王夫人将她把一生的希望都放在孩子身上，担心孩子大病初起，身体不堪劳累，最终亲自阻止谢朗待客与林道人的辩论，这样溺爱的方式，又为培养名士提供了一个反例。
【解析】
甲文译文：
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
”他哥哥的长子谢朗说：
“在空中撒盐差不多可以相比。
”谢安大哥的女儿说：
“不如比作柳絮凭借着风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
乙文译文：
僧人支道林去见谢公（谢安），东阳（谢朗）那时还是小孩，病刚好，身体不堪劳顿。
他和林公清谈，说的很累。
东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次让人叫东阳回去，都被谢太傅留住。
于是王夫人亲自出来，说道：
“我早年守寡，一生的寄托，都在这个孩子身上。
”随即哭着把儿子抱回去了。
谢公对同座的人说：
“家嫂言辞感人，实在值得称颂，遗憾不能让朝中官员一见。
”
9．其他各项的意思分别为：
B：
凭借/因此。
C：
王凝之，人名/代词。
D：
天/每天。
15．子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
相比好再、又
16．B
17．
（1）不如（把它）比作柳絮乘风（漫天）飞舞。
（2）（伯牙）认为世上再没有值得自己为他弹琴的人了。
18．我认为谢太傅和谢道韫，钟子期和伯牙都是知音。
甲文中谢道韫说完“未若柳絮因风起”，谢太傅“大笑乐”，他虽未明说，但表现出自己对谢道韫极其欣赏之情，惺惺相惜之意跃然纸上。
乙文中伯牙的每一次琴声要表达的意思，钟子期都能非常准确地捕捉，两人可谓知音。
而伯牙在钟子期死后，终身不鼓琴，也表达了他对知音的重视和珍惜。
【解析】
甲文译文：
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
”他哥哥的长子谢朗说：
“在空中撒盐差不多可以相比。
”谢安大哥的女儿说：
“不如比作柳絮凭借着风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
乙文译文：
伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。
伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：
“太好了！
就像巍峨的泰山屹立在我的面前！
”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：
“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！
”无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。
钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。
于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。
《陈太丘与友期行》对比阅读
19、太丘友人（友或客）；魏文侯
20．⑴与别人相约同行，却丢下我自己离开了。
⑵我和虞人约定去打猎,虽然现在很开心,但是怎么可以不遵守约定呢?
21．主题：
具有讲诚信，言行一致，信守承诺的美德感受：
言之有理即可。
22.
（1）B
23、ABD；CEF
24、元方“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严，虽则看起来对“友人”无礼，但他毕竟是孩子，这样做也可以理解，从中也可以看出他率直、方正的个性。
参考译文：
（一）陈太丘与朋友约好时间一同出门，约定的时间是中午。
过了中午，那个朋友没有到，太丘不等他就走了。
太丘走了以后那朋友才来。
陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门外戏耍。
那朋友问元方：
“你爸爸在家吗？
”回答说：
“等你很长时间，你不来，已离开了。
”那朋友便生气地说：
“真不是人哪!
和别人约好一起走，把别人丢下就走了。
”元方说：
“您和我爸爸约定的是日中，日中您不到，则是没有信用；当着别人的儿子骂他的父亲，则是没有礼貌。
”友人惭愧，走下车来拉他，以示亲近，元方走进家门头也不回。
（二）魏文侯同掌管山泽的官约定去打猎。
这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴，天下起雨来。
文侯要出去赴约，随从的侍臣说：
“今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？
”魏文侯说：
“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？
”于是自己前往约定地点，亲自取消了打猎的活动。
25、
（1）等到，到了。
（2）像
26、
（1）想要使军士们信服，必须讲求诚信。
27、就守信来说，按照中国传统思维来说，乙显然备受推崇。
因为他首先遵守的是与友人约定的这件事，而非具体时间，他的守信一定程度上更加被接受。
也可按照现代思维来看，没人会为了遵守一个因友人不守时，甚至就其本愿来说是不愿来的而遵守一个约定。
综上，我们需要守信，但是如果对方不守信，我们可以等待一段时间。
要正确对待守信，而不能一味遵守或者不遵守。
【乙】从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。
老朋友说：
“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。
”吴起说：
“我（在家里）等待您一起进餐。
”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。
第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。
吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。
他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！
要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。
28、B
29．
（1）.过了中午朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。
（2）孔融说：
“那你小时候一定厉害了。
”
30．元方有礼有节、正直不阿。
“元方入门不顾。
”孔文举是个聪明机智（思维敏捷）、能言善辩的孩子。
“想君小时，必当了了。
”
【乙】孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。
那时李膺名气很大，担任司隶校尉的职务。
到他家去的人，都是些才智出众的人、有名誉的人以及自己的亲戚才去通报。
孔融到了他家门前，对看门的官吏说:
"我是李膺的亲戚。
"通报了以后，上前坐下来。
李膺问:
"您和我有什么亲戚关系?
"孔融回答说:
"从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。
"李膺和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。
太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说:
"小的时候很聪明，长大了未必很有才华。
"孔融说:
"我猜想您小的时候一定很聪明吧。
"陈韪听了感到局促不安。
31、约定舍弃通“否”原因。
32．D
33．
（1）朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方走进家门不回头看。
（2）我本来是乘着兴致前往，兴致没了自然返回，为什么一定要见戴安道呢？
34．任诞放浪、不拘形迹。
（二）译文：
王子猷住在会稽山北面，一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开卧室门，命仆人斟上酒。
看到四面一片洁白。
于是他感到犹豫不决，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然怀念起戴安道。
当时戴安道在剡县，即刻连夜乘小船去拜访他。
经过一夜才到，到了戴安道家门前没进去却又转身返回。
有人问他为何这样，王子猷说：
“我本来是乘着兴致前往，兴致没了自然返回，为什么一定要见戴安道呢？
”
35、什么这
36．吾家君/譬如桂树生泰山之阿
37．在季方眼中，父亲是一个品德高尚、修养良好又不刻意追求名望，自然随意的人。
译文：
有位客人问陈季方：
“令尊太丘长有哪些功勋和品德，因而在天下享有崇高的声望？
”季方说：
“我父亲好比生长在泰山一角的桂树。
上有万丈高峰，下有深不可测的深渊；上受雨露浇灌，下受深泉滋润。
在这种情况下，桂树怎么知道泰山有多高，深泉有多深呢？
不知道有没有功德啊！
”[1]
38.3．
（1）非/吾所欲也
（2）退/请就狱
39．
（1）哪里，怎么
（2）拿走（离开）（3）免去，免除（4）认为……贤惠
40．
（1）做官像这个样子，不是我所希望的。
（2）当国家的大臣不忠诚，这就是当儿子的不孝顺啊。
41．孝子之事亲也，尽力致诚。
不义之物，不入于馆。
为人臣不忠，是为人子不孝也！
（引用不全，适当扣分）
译文：
田子担任宰相，三年后休假回家，得到很多金子献给他的母亲。
母亲问他说：
“你怎么得到这些金子的？
”他回答说：
“这是我当官的俸禄。
”母亲说：
“当宰相三年，难道不吃饭？
像这个样子当官，不是我所希望的。
孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。
不应该得到的东西，不要拿进家门。
作为国家的臣子不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。
你把这东西拿走。
”田子很惭愧地跑了出去，到朝堂上退还金子，然后请求君王让自己接受处分。
君王认为他母亲很贤良，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪，叫他重新当上宰相，把金子赏给了他的母亲。
《诗经》说：
“好好教育你的子孙谨慎小心，使他们代代相传。
”说的是贤惠的母亲使子孙贤德。
升级会员 