《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》中考题及答案.docx

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《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》中考题及答案

小石潭记【江苏省苏州市】阅读《小石潭记》中的两段文字，完成6～9题。

    从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

    潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

6．下面哪一组句子中加线词的意义相同？

（      ）（2分）

A．潭中鱼可百许头      遂许先帝以驱驰（《出师表》）

B．全石以为底          自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）

C．从小丘西行百二十步  小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）

D．皆若空游无所依      貌若甚戚者（《捕蛇者说》）

7．下面哪一个句子中的加线词不属于词类活用现象？

（      ）（2分）

 A．日光下彻

 B．腰白玉之环（《送东阳马生序》）

 C．处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》）

 D．尉果笞广（《陈涉世家》）

8．阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。

（2分）

9．在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？

请结合有关语句作简要说明。

（2分）

  【答案】6．D

7．C

8．①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。

9．写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

【辽宁省锦州市】二

（一）阅读下面的文言文，回答第12—15题。

（12分）

【甲】                            小石潭记（节选）

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之．伐竹取道，下几小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见．其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】                                                                  观第五泄①记（节选）

           袁宏远

从山门右折，得石径。

数步，闻疾雷声，心悸。

山僧曰：

“此瀑声也。

”疾趋，度石罅②，瀑见。

瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。

游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

暮归，各赋诗．所目既奇，思亦变幻。

【注释】①第五泄：

第五级瀑布。

在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。

②罅（xià）：

缝隙，裂隙。

③掉：

摇动。

④怒石横激：

突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。

⑤掣折：

转折。

⑥欹（qī）：

斜靠。

12．解释选文中加点的词语。

（4分）

⑴日光下澈：

                   ⑵其岸势犬牙差互：

⑶疾趋：

                       ⑷山行之极观也：

13．翻译句子。

（4分）

⑴凌神寒骨，悄怆幽邃。

⑵数步，闻疾雷声，心悸。

14．请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。

（2分）

⑴《小石潭记》：

⑵《观第五泄记》：

15．两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情?

请填入下表。

（2分）

选文

表达的感情

《小石潭记》

《观第五泄记》

【答案】12．（4分）⑴澈：

同“彻”，穿过，透。

⑵犬牙：

像犬牙（像狗的牙齿）。

⑶趋：

快走。

⑷观：

景象（景观）。

（每小题1分）

13．（4分）⑴（感到）心神凄凉，寒气透骨（1分），寂静极了，幽深极了。

（1分）。

（翻译成使动用法亦可。

）

⑵走了几步，听到很响的雷声（1分），心里很害怕（1分）。

（每句2分）

14．（2分）⑴清 ⑵伟（奇〉（每小题1分）

15．（2分）选文表达的感情：

《小石潭记》表达了作者被贬滴后孤独、寂寞、凄凉之情；

《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。

【参考译文】从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。

走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。

山上的和尚说：

“这是瀑布的声音。

”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。

石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤（长度单位）的宽度，三面石头就像外城一样耸立。

瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游人看到的最壮观的景色了。

游人们有的人坐，有的人靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。

傍晚回来，游人们各自写诗赞叹。

所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻，恍惚就像牛鬼蛇神等各种怪诞形象，不知该怎么描述。

这时已经半夜，山鬼呼啸、老虎嚎叫的声音，就像在床边一样。

大家相互仔细看着对方，胡子眉毛头发汗毛，全都竖立起来了，就好像鬼一样。

【山东省青岛市】二

（一）课内文言文阅读（7分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。

览物之情，得无异乎？

——《岳阳楼记》

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

——《小石潭记》

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

——《三峡》

6．下列选项中加线词的用法与“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一项是（      ）（2分）

A．一狼径去，其一犬坐于前       《狼》

B．然则北通巫峡，南极潇湘       《岳阳楼记》

C．而不知太守之乐其乐也         《醉翁亭记》

D．群臣吏能面刺寡人之过者       《邹忌讽齐王纳谏》

7．解释下列句中加线的词。

（2分）

   ①潭中鱼可百许头（         ）   ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝（         ）

8．用现代汉语翻译下列句子。

（3分）

①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

【答案】6．C（2分） 

7．①大约 ②逆流而上（共2分，每小题1分，大意正确即可得分，有错别字该小题不得分） 

8．①这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。

 ②这中间相距一千二百多里，即使乘着飞奔的马驾着疾风，也不如它快（也不认为快）。

（共3分，每小题1.5分，大意正确即可得相应的分，有两个或两个以上错别字该小题不得分）

 【四川省眉山市】二、课内文言文阅读（10分）

【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无松柏？

但少闲人如吾两人者耳。

【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

7．下列各句中，加线的词语解释完全正确的一项是（        ）（2分）

A．念（思念、想念）无与为乐者　　　　　水尤清冽（凉）

B．凄神（感到心情凄凉）寒骨　　　　　　乃记之而去（离开）　　　　

C．相与（互相）步于中庭　　　　　　　　悄怆（忧伤的样子）幽邃　　　　　　

D．但少闲（清闲）人如吾两人者耳　　　　盖（盖子）竹柏影也    

8．下列句子中，加线词语的意义或用法相同的一组是（        ）（2分）

A．潭中鱼可百许头　　　　　　　高可二黍许

B．如鸣珮环，心乐之　　　　　　辍耕之垄上

C．全石以为底　　　　　　　　　以其境过清

D．乃记之而去　　　　　　　　　学而不思则罔

9．下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是（        ）（2分）

A．甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。

B．柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。

C．乙文是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。

D．以上甲乙两篇文章都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。

10．把下面两个句子译成现代汉语。

（4分）

⑴斗折蛇行，明灭可见。

⑵乃入见。

问：

“何以战？

”

【答案】6．C（“智”应解为“以……为聪明”，即意动用法。

）

7．B （A中“念”应理解为“考虑、想到”；C中“相与”应理解为“共同、一起”；D中的“盖”应理解为“原来是、大概是”。

）

8．A（A的两个“可”都是“大约”之意；B的“之”分别是代词和动词；C的“以”分别是“用”和“因为”；D的“而”分别表示顺接和转折。

）

9．D（D项中甲文表达的是乐观豁达，乙文则表达悲凉凄苦的思想感情。

）

10．

（1）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（重点词语为：

斗、蛇、明灭）

（2）（曹刿）于是进宫拜见鲁庄公，问：

“凭什么作战？

”（重点句式：

宾语前置，重点词语：

乃、见、以）（每句2分，根据重点词语和句式考虑评分）

岳阳楼记【贵州省黔东南州】二

（一）阅读下面语段，完成以下3个小题。

（12分）

岳阳楼记（选段）

嗟夫!

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

7．解释下列加线词语。

（每词1分，共3分）

⑴予尝求古仁人之心      尝：

⑵届庙堂之高则忧其民    庙堂：

⑶先天下之忧而忧        先：

8．将下列句子译成现代汉语。

（6分）

⑴不以物喜，不以己悲

⑵微斯人，吾谁与归？

9．下面对课文内容理解、分析有误的一项是（      ）（3分）

A．课文《岳阳搂记》选自范仲淹的《范文正公集》。

   B．文段“进”指的是“居庙堂之高”，“退”指的是“处江湖之远”。

   C．作者在文段中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。

   D．范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

【答案】7．⑴曾经 ⑵朝庭 ⑶在……之前

8．⑴不因为外物（的好坏）和个人（的得失）而或喜或悲。

（3分，其中“以”“物”翻译正确各1分，句意通畅1分）

⑵（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

（3分，其中“微”“谁与”翻译正确各1分，句意通畅1分）

9．C（正确的表述是：

都属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。

【黑龙江省哈尔滨市】二

（一）阅读《岳阳楼记》选段，回答8～10题（8分）

    若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

    嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

8．（2分）解释文中加点的词语。

⑴薄：

                     ⑵求 ：

9．（4分）把下列句子翻译成现代汉语。

⑴沙鸥翔集，锦鳞游泳。

   ⑵微斯人，吾谁与归？

10．（2分）“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？

【答案】8．（2分）⑴薄：

迫近   ⑵求：

探求

9．（4分）⑴（2分）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在（在水中）畅游。

或：

沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游。

⑵（2分）（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

  或：

（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？

10．（2分）古仁人不同于迁客骚人，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

【内蒙古呼和浩特市】三

（一）阅读《岳阳楼记》选段，完成7—11题。

（12分）

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

7．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（      ）（2分）

A．予/尝求/古仁人之心       B．若/夫/淫雨霏霏

C．处/江湖之远/则忧/其君    D．然/则/何时而/乐耶

8．下列句子中加线词语意思相同的一项是（      ）（2分）

A．前人之述备矣/众妙毕备     B．南极潇湘/初极狭

C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄     D．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也

9．同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是（     ）（2分）

A．以大易小，甚善     B．可以一战

C．全石以为底         D．扶苏以数谏帮，上使外将兵

10．翻译成现代汉语。

（4分）

⑴此则岳阳楼之大观也。

⑵春和景明，波澜不惊。

11．下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（      ）（2分）

A．第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。

B．第④段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。

C．“微斯人，吾谁与归？

”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。

D．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。

    【答案】7．A（2分）  8．D（2分）  9．D（2分）

   10．⑴这就是岳阳楼的宏伟景象。

（2分）

   ⑵春风和煦阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪。

（2分）

   11．A（2分）

【浙江省台州市】三

（二）（11分）

岳阳楼记（节选）

    若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

15．解释下列句子中加点的词。

（4分）

⑴薄暮冥冥（　          　）   ⑵长烟一空        （　          　）

⑶把酒临风（　          　）   ⑷予尝求古仁人之心（　          　）

16．与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是（）（3分）

   A．以丛草为林（《童趣》）   B．以中有足乐者（《送东阳马生序》）

   C．悉以咨之（《出师表》）   D．可以一战（《曹刿论战》）

17．用现代汉语写出下面句子的意思。

（2分）

    微斯人，吾谁与归？

18．范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀，（2分）

【答案】15．⑴迫近 ⑵全 ⑶持、执 ⑷探求 （评分标准：

共4分，每小题1分）

16．B （评分标准：

共3分）

17．没有这种人，我同谁一道呢？

（评分标准：

共2，意对即可）

18．范仲淹借“古仁人之心”来表达“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”远大抱负。

（评分标准：

共2分，写出一点即可，如答“不计得分”“忧国忧民”等也对）

醉翁亭记【黑龙江省齐齐哈尔市】三

（一）文言文阅读回答10—14题。

（11分）

   【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

                                           （节选欧阳修《醉翁亭记》）

   【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）

   10．解释文中加点的词。

（2分）

   ⑴翳（             ）       ⑵念（             ）

   11．翻译下面语句。

（2分）

   ⑴醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

⑵但少闲人如吾两人者耳。

12．【甲】段写太守日暮醉归，这一段有描写、叙事、更融入了         和         两种表达方式，表现出全文主旨。

（2分）

13．【乙】文中画线的语句运用了什么修辞？

并分析其表达效果。

（2分）

14．【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写，请比较其在思想感情上异同。

（3分）

【答案】10．⑴翳：

遮盖   ⑵念：

考虑、想到

11．⑴醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。

⑵只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。

12．抒情 议论

13．示例：

运用比喻的修辞手法，用“积水空明”比喻月光的清澈透明，用“藻荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅；生动形象地写出了庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界；表现出作者陶醉于这种清幽宁静的月夜之中。

14．示例：

相同：

面对贬谪不沉沦，在大自然中寻找精神寄托，表现出旷达情怀。

不同：

苏轼情感复杂，既有贬谪的悲凉、人生的感慨、又有赏月的欣喜、漫步的悠闲；欧阳修是“醉翁之意不在酒”，以宽和仁爱之心“与民同乐”。

【湖南省长沙市】二

（二）

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

10．解释下列句子中加点的词的意思。

（2分）

⑴名之者谁？

太守自谓也（          ）  ⑵四时之景不同（          ）

11．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也

⑵负者歌于途，行者休于树

12．请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。

（2分）

【答案】10．⑴命名、取名 ⑵助词；译为“的”

11．⑴欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上罢了。

⑵背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。

12．相同点：

两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。

他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。

【湖南省邵阳市】阅读下面的选文，完成8~14题。

    【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

    已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游入去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

   ——节选自欧阳修《醉翁亭记》

     【乙】中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

-                                         ——王维《终南别业》

8．下列加点词语解释有误的一项是（       ）

A．杂然而前陈者（杂然：

杂乱的样子） B．而不知太守之乐其