高二第一学期物理教学策略精选.docx

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高二第一学期物理教学策略精选

高二第一学期物理教学策略精选

物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九

世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。

小编准备了高二第一学期

物理教学策略，具体请看以下内容。

 一、备课与上课策略

 1、针对高二年级学生特征和物理学科难学的特点，高二阶段的物理教学坚

持：

把握中教学难度，把握好教学进度，进一步培养物理学科思想方法，着

力提高学生的思维能力。

 2、知识内容选择要紧扣新课程标准及高考的要求，依托课本，注重知识的

理解，求得对知识的融会贯通和基本方法的掌握。

普通班学生可通过做个别

能力题达到提高能力这一目标，坚决克服搞题海战术，防止过高的能力拔高

训练，以减少学生的两极分化。

 3、课堂教学过程中对学生培养力求做到知识、情感、能力三维教学目标的

落实，采用灵活多样的教学方法，加强学生主体性，提高课堂教与学的效

率。

 4、教案编写要从学生的实际出发，本着澄清概念，活用规律、指导学法、

总结方法、开拓视野、激励思维、培养能力、鼓励创新，分层要求。

 5、讲评与辅导时，要善于发现和整合学生学习中存在的各种问题，及时排

除学习的心理及思维障碍。

 二、教学进度计划及重难点（第一学期）

 内容

 预设周次

 教学重点

 教学难点

 第九章

 机械振动

 第1~２周

 （共１０课时）

 简谐运动的振幅，周期和频率，简谐运动的位移时间图象，

单摆的周期公式。

 简谐运动的位移时间图象，简谐运动的能量　阻尼振动。

 第十章

 机械波

 第３~５周

 （共15课时）

 波的图象，波长、频率和波速，波的衍射和干涉。

 波的形成和传播，波的图象，波的衍射和干涉，多普勒效

应。

 第十一章

 分子热运动能量守恒

 第６~７周

 （共10课时）

 阿佛加德罗常数，布朗运动，热力学第一定律。

 布朗运动，分子间的相互作用力，热力学第一定律

 第十三章

 电场

 第８~９周（第10周中考）第１１~１２周

 （共20课时）

 库仑定律，电场强度，电场线，电势差，电势差与电场强度

的关系，带电粒子在匀强电场中的运动。

 电场线，电势差，电势差与电场强度的关系，带电粒子在匀

强电场中的运动。

 第十四章

 恒定电流

 第1３~1５周

 （共１７课时）

 电流，欧姆定律，电阻和电阻定律，

 电阻的串并联，串联电路的分压作用，并联电路的分流作

用，电源的电动势和内阻，闭合电路欧姆定律，电流、电压、电阻的测量，

电流表、电压表和多用电表的使用，伏安法测电阻

 电源的电动势和内阻，闭合电路欧姆定律，电阻的测量，电

流表、伏安法测电阻

 第十五章

 磁场

 第1６~19周

 （共１８课时）（第20周期末考试）

 磁感应强度，磁感线，磁场对通电直导线的作用，安培力，

左手定则，磁场对运动电荷的作用，洛仑磁力，带电粒子在匀强磁场中的运

动，带电粒子在复合场中的运动

 磁感应强度，安培力，左手定则，磁场对运动电荷的作用，

洛仑磁力，带电粒子在匀强磁场中的运动，带电粒子在复合场中的运动

 物理学与其他许多自然科学息息相关，如数学、化学、生物和地理等。

以

下是为大家整理的第一学期高二物理教学工作计划，希望可以解决您所遇到

的相关问题，加油，一直陪伴您。

 一、教学工作目标及计划

 1、积极探索在选课走班体制下的物理教学与教研工作机制，做好不同层

次、不同学情学生的学习引领，做到因材施教、因材施管。

 2、一如既往的做好集体备课，继续加强学科周集中教研活动和日常研讨机

制。

提前思考每周集中教研活动的议题和内容，并将不同的议题内容分配各

不同的教研小组或教师个人，特别要做好集体备课中的说课环节，提前分配

任务，说课老师早做准备，提前准备发言提纲，说课完毕，全组认真讨论，

根据集体意见认真修改。

在集体备课的前提下，各位教师要做好二次备课。

教研议题要立足于教学中实际问题和困惑，集中教师智慧解决问题，形成比

 二、教学进度安排（略）

 最后，希望小编整理的第一学期高二物理教学工作计划对您有所帮助，祝

同学们学习进步。

 三、教法指导

 内容

 教法指导

 第九章

 机械振动

 １．在教学中，应在概念理解和规律上下功夫，把概念理解

透，不能似懂非懂。

 ２．注意理解简谐运动的周期性和对称性的实际内容，如对

称性，它包括了时间、速度、回复力、位移等的队称。

 ３．教会分析简谐运动的方法，分析简谐运动应从位移、

力、加速度、速度的关系去分析运动性质，从而分析动能势能等的变化，从

而掌握规律

 第十章

 机械波

 １．理解波的形成，机械振动和机械波的关系。

区分振动图

线和波动图线。

明确波动图线、质点的质点的振动方向和波的传播方向三者

关系的判断方法。

 ２．不能忽略波的干涉、衍射、多普勒效应这一部分内容，

高考每年都对这部分命题。

 ３．注意能的转化和守衡定律在振动和波中的应用。

 第十一章分子热运动能量守恒

 １．深刻理解分子动理论的三个基本的知识点，

 ２．理解物体内能的实质，结合具体实例，让学生熟练应用

改变内能的两种方式。

 ３．注意设计教法，要有效突破热力学第二定律，气体的压

强、温度、体积之间的关系，气体压强的微观含义这部分难点教学内容。

 第十三章电场

 1．让学生深刻理解电场强度、电势是描述电场不同特性

（力、能）的物理量。

 2．可用类比的教学方法来理解和掌握电势、电压、电势能、

电场力做功的特点、电势能的变化。

（类比重力场）

 3．对带电粒子在电场中的运动问题，让学生掌握用力的观

点、动量的观点，能的观点三种重要方法来解决。

 第十四章恒定电流

 1．本章概念和规律较多，要注意对概念、规律的理解，理解

其物理意义、使用范围、成立条件。

 2．掌握电路分析和计算的基本方法：

比例法，程序法，极限

法，假设法，闭合电路分析的内外电路联系法，能量转化守衡法等。

 3．重视本章学生实验的教学，要弄清课本所列学生实验的原

理、方法、步骤，而且要在此基础上求变、求新，本章实验是高考物理实验

的重点和难点所在。

 第十五章磁场

 1．洛仑磁力的教学要注意其大小、方向几特点，能从动力学

的角度分析认识带电粒子的各种情况下的运动，能从能量和动量的角度分析

和把握其运动。

 2．安培力的教学，不但要明确其大小、方向，而且要教会学

生会用电流元分析法、特殊值分析法、等效分析法、推论分析法多种技巧。

会用动力学的基本方法分析其平衡和加速运动的问题。

 3．过程分析和受力分析依然是本章解题的重要环节，要给予

足够的重视，特别是安培力的问题，要教会学生将其三维空间图向平面图转

化，通过本章教学陪养学生空间思维能力这个能力弱点。

这也是本章学生学

习难点所在，要注意强化和突破。

 四.作业布置与批阅要求

 正式

 作业

 教材每节后的练习题及每章习题，要求全部学生按教学进度

每节内容授完后收交一次，高一级的所有学生统一要求。

教师批阅要求全收

半改。

 优化

 集训

 所有计划生（理科）要求全做。

难题先讲后做，简单题学生

独立完成，但教师必须督促并检查完成情况。

对于择校生和高价生要求只做

基础过关题，对潜能开发题不做要求。

 补充

 作业

 让学生保质保量完成以上两部分作业题外，再不要求教师印

发其他练习题，如有必

 要，物理备课组统一选题并印发。

 高二第一学期物理教学策略已经呈现在各位教师面前，更多精彩尽在开学

季专题栏目!