写有趣的活动作文500字.docx
《写有趣的活动作文500字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写有趣的活动作文500字.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
写有趣的活动作文500字
写有趣的活动
相信大家都参加过一些活动吧。
以下是“写有趣的活动作文”希望能够帮助的到您!
星期三终于到了!
我背着旅行包来到学校。
进了教室,我发现有一位军人站在讲台上讲话。
军人说:
“大家好!
我姓于,叫我于教官就行了,在我旁边是杨老师,希望大家在旅行中能配合一下!
”我们大声回答道:
“我们会的!
”就这样,我们离开了学校,坐着车去了我们的目的地——园山。
再去园山的路程中,我看到了有许多人在下面看着我们。
旁边的小草坚强地挺着,仿佛那是一位位军人站立在路边。
路边的花儿也随着微风飘着,真像一位位小朋友在向我们招手。
真是美极了!
来到园山,我们来到宿舍把背包放下,穿上迷彩服,就开始训练了。
我们首先练军姿。
哇噻,天啊!
我快要被教官整死了,立正站了差不多半个小时,站得我们受不了,好在杨老师让我们休息一下,否则我们就离开了人世了!
Mygood!
到了中午,我们被教官带上了小坡上。
我问杨老师:
“杨老师,我们要干什么呀?
”杨老师说:
“我们要野炊!
”哇!
太棒了!
我高兴的一蹦三尺高!
首先,老师选人洗菜、炒菜、切菜。
我被教官选中了,当什么?
当大厨。
洗完菜,切完菜之后,轮到大厨了,我开始紧张得连锅铲都拿不稳,但我平静了下来。
开始往锅里下菜了,我先把锅洗一洗,然后放油,放盐,接着,放菜了,我不小心被烫到手了,但我还是忍着痛炒着。
炒好菜了,我们开始开饭了,我叫曾宇森(大头)吃一下我做的菜,大头吃了我做的菜说:
“胡珊,你做的白菜和青瓜炒香肠N咸!
好恶哦!
”我脑子里一下子变得空白,啊!
不会吧,我马上跑上去试试我自己做的菜,果然不出大头的所料,M咸!
我赶快去喝水,啊!
终于舒服了,否则我就要咸死了!
野炊真快乐!
我爱这次的野炊,更爱这次的春游!
篇二:
有趣的活动作文
今天,天气晴朗,阳光明媚,在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。
午饭过后,我们一家人欢天喜地的来到中心广场,只见那儿人山人海,热闹非凡,早已经挤得水泄不通了。
听爸爸说,这次游园活动一共有四项内容:
猜谜语,夹弹珠,吹气球,套圈圈。
这些可都是我喜欢的节目啊!
我挣脱爸爸的手,飞奔向黑压压的人群。
“请大家排好队!
”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。
我先来到套圈圈区,排在了“长龙”一般的队伍后面。
我焦急地等待着,希望快点轮到我。
一位,两位,三位……终于轮到我了。
我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:
“几百双眼睛瞧着我,可千万要中呀。
”也许是因为太紧张了吧,前两圈竟然连边都没沾到。
我调整了一下自己的心态,告诉自己不要灰心。
于是第三个圈圈飞出去了……
只见它在周围的地上弹了一下,又飞了起来,正好套中了。
人群中爆发出一阵欢呼声。
在人们的欢呼声中,我又轻松地投中了关键的一圈,终于取得了胜利,赢得了奖品。
套完圈圈后,我又来到了猜谜区。
我掂起脚尖,伸长脖子寻找着字谜,因为猜字谜是我的“拿手好戏”。
哇,我看到一幅字谜上写着:
一字九横六竖,猜来猜去不知,有人去问谜家,谜家想了三日。
这不是“晶”字吗?
我赶紧把字条撕了下来,拿去兑奖。
兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。
就这样我参加了好几项活动,虽然得到的都是一些小奖,但给我的印象却十分深刻。
这次游园活动真有趣!
篇三:
有趣的活动作文
在以往的运动会上,让我记忆深刻的是四年级那一次。
那次,胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛。
比赛的场地上划了两条竖线,比赛双方的一方在左边,一方在右边。
场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。
在绳子的中间绑着一条红带子,下面挂着一把锁,作为分界线。
比赛规定:
男生、女生各12人共24人。
如果哪方同学把红带子拉过分界线,哪方同学就获胜。
先是四1班和我们比赛,比赛快开始了,同学们摆开了“作战”阵势:
他们个个用手拉紧绳子,身子稍微向后倾斜,迈开双脚,你的脚顶着我的脚,相互之间稳稳地注视着对方,等着裁判员老师一声令下。
这时,裁判员老师的哨声响了。
顿时,操场了沸腾起来了,双方豪不示弱各自使劲地往后拉,站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩:
“加油、加油……”我们个个不负众望,使劲全身的力气往后拉,只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了,突然,又被对方拉过去了,眼看我们有被输的危险,这时老师和同学们的喝彩声更大了,我班拔河的同学们拼着一股劲,用力一拉,绳子还是被我们拉过了分界线。
这时候,裁判员老师的哨声又响了:
“四2班赢了!
”霎时,操场了一片欢腾。
我们班虽然赢了,但是我们不骄傲。
这次比赛真有趣啊!
篇四:
有趣的活动作文
生活是丰富多彩的,生活中有许多的事。
生活犹如万花筒,能绽放出五彩缤纷的花,那花是多么的娇艳呀!
当我闹情绪时便绽放出濒临枯萎的花朵,让它重新闪烁出耀眼的光芒。
记得那是一天下午,我们踏着春姑娘的脚步,迎着各煦的春风,来到了操场上。
咦?
这是干啥!
原来是举行赛跑活动。
双方队员都站在了起跑线上,瞧!
袁彬彬同学正用目光凝视着终点,眼神中显出必胜的光芒;再看王晓坤同学也是信心十足。
走到他们的身旁还可以听到他们在为自己加油助威;从动作上可以看出他们的心弦绷得紧紧的,但是神态十分镇定。
别开生面的比赛即将开始,裁判的口哨声吹响了。
气壮山河的赛跑拉开了维幕。
“开始!
”听到命令,队员们像离弦的箭一样直奔终点,拉拉队员们也急切的等待着。
在这万分危急的关头,不知谁的鞋子掉了,却没有见一个人回头,他们一个劲地向前冲着……“嘟――”的一声,裁判员的口哨声又响了。
“耶!
……”我们班王晓坤同学取得了胜利。
再看看她的脚上,只穿了一只鞋子,再看看她窘迫的样子,我们都禁不住捂着肚子笑了,为她的胜利,也为她的可爱!
比赛结束了,当我们踏着欢快的歌声,享受着胜利的喜悦走在路上时,胜利声,欢呼声回荡在校园的上空。
至今那朵娇艳的花还在盛开着,那个赤着脚的女孩……
篇五:
有趣的活动作文
多姿多彩的校园生活犹如五彩的万花筒。
当我再次重拾一颗颗美丽的珍贵的宝石时,那一次有趣的跳绳比赛又浮现在我的眼前。
那天碧空如洗,万里无去。
一场别开生面的活动将要开始了。
我们五年级两个班和六年级一个班的参赛选手站到指定位置后,只听一声哨响,选手们一个个快速地将绳子旋转起来,一个个手臂不停地摇动着,绳子像乖乖兔一样在空中划过一个又一个美丽的弧线,这时,我的心弦崩得紧紧的,好像也随着绳子一下一下地跳动着。
快看!
张大磊神情专注,情绪稳定,目视前方,一看就知道这冠军非他莫属。
可惜绳子太短,而张大磊长的太高,刚跳50多下便像打败了仗的公鸡——垂头丧气地败下阵来。
我心里的一块石头马上被吊了起来。
再看王博,他手里的绳子像蛇一样快速而轻盈地拍打着地面,如果静静地倾听,似乎还可以听到地面轻微的哭泣。
呵!
她跳了一百零四下了,这时的她早已满脸通红,汗流浃背了。
糟糕!
她体力不支,也败下阵。
这时,我们班只剩下彬彬一人了,他真不愧为我们班的体育健将呀!
我的心“咚咚……”地跳个不停,恨不得马上帮他一把。
这时我看到站在他身后的老师伸出了四个手指,比赛已经很长时间了,总不能只有40个吧!
一定是四百个!
只见他身,轻如燕,一个个美丽的弧形从他脚下飞过,老师的手也在渐渐增多,我的心也平静了许多。
就这样,精彩的表演只有一转眼,比赛结束了。
可我知道,这颗珍珠将时时拍打我的心扉,我永远抹不掉这份美好的回忆。
篇六:
有趣的活动作文
我的课间生活很丰富,什么跳绳了、打球了、捉迷藏了、看书了、聊天了……我样样喜爱,样样在行。
尤其是那次“选头领”的游戏最为有趣,至今我都记忆犹新。
叮铃铃,下课铃响了。
我同几个要好的朋友和往常一样,来到操场上做游戏,“机灵鬼”郭家突发奇想:
“我们来选个头领吧?
”我们都拍手叫好。
于是我们先制定了选头领的办法:
1、比赛跑步;2、比赛下腰;3、比赛劈瓦。
谁的本领最大,谁就是我们的“头领”。
第一项比赛开始了,只听一声口令“开始”,我们个个就像离弦的箭一样直奔终点,最后还是宋宾比我们快了一点。
向来被称为“飞毛腿”的杨志豪有点不服气,但他也只好无可奈何地说:
“我的威力还没有发挥出来呢!
”一句话逗得我们哈哈大笑。
第二项比赛开始了,这项比赛主要是看谁的腰弯的最低,手指能摸到自己的脚尖。
郭家和杨志豪长得最瘦,穿得又薄,很容易就摸到了脚尖。
我由于穿得太厚,使出了吃奶的劲儿才摸到了脚尖,不过总算过关了。
可是宋宾就不行了,因为他太胖了,眼睛根本看不到脚,更别说摸脚尖了,只见他的胳膊刚伸到腿肚子那里,他的膝盖就开始打弯了,而且他还直叫“哎呦,不行了!
不行了!
”我们又一次哈哈大笑起来。
一决胜负的最后一项比赛开始了,我先伸出双手,又像魔术师一样,往手上吹了两口哈气,然后向瓦片中间使劲一拍,瓦没断,我却疼地哇哇直叫。
只见宋宾双腿蹲成马步,目不转睛地盯着瓦片,手掌在胸前运气,忽然,他迅速地向瓦片中间一劈,“啪——”瓦片碎了!
“哦!
哦!
”我们都为他鼓掌喝彩,选他当我们的“头领”。
这次,我虽然没当上头领,但我还是很快乐,我永远都不会忘记这次有趣的课间活动!
篇七:
有趣的社团活动作文
我十分喜欢社团活动,这学期我在学校参加了课本剧社团。
每周四下午第三节课,我们课本剧社团的同学都会在教室里安静地等待着老师的到来,期待着新节目的表演。
在社团活动中,我们一般都会表演一些十分喜爱的有趣的故事,有时还会将语文教科书上的课文改编成剧本加以表演,大家兴致都非常高昂。
记得有一次,学校来了几位实习老师,其中有一位叫“时佳佳”的老师,是专门学音乐的,她指导了我们几次社团活动。
自从时老师来了之后,我们课本剧社团活动就更加有趣了。
时老师不愧是学习音乐的,她在教我们表演课本剧的同时,还教我们演唱与课本剧相配的歌曲,这样大家的表演兴致越来越高。
时老师的教学方法也不一样,她不仅给我们做示范,还向我们讲解课本剧中各个人物的性格特点,心理状态,然后强调要我们在表演中应注意的神态、动作。
在时老师的指导下,我们的学习积极性被充分调动,每一个角色,大家都争先恐后地扮演,再艰难的动作,大家都不厌其烦,一遍一遍地加以练习,这样,大家的表演水平大幅提升。
课本剧社团活动真的很有意思,每当我们演完一个剧本之后,我们都觉得自己就是剧中人,会倍感快乐。
如果我们表演得好,还会被选派到其他场合去演出,那得意劲儿更不用提了,这也会成为我们成长中的脚印。
课本剧社团活动不仅是一种娱乐形式,丰富了我们的学校生活,而且是一种组织形式,挖掘了我们的学习的兴趣、组织能力和创新潜力,我们从中大有裨益。
同学们,看了我对社团活动的介绍后,你们肯定会心动吧,心动不如行动,快来参加有趣的社团活动吧!