写有趣的活动作文500字.docx

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写有趣的活动作文500字

写有趣的活动

相信大家都参加过一些活动吧。

以下是“写有趣的活动作文”希望能够帮助的到您！

星期三终于到了！

我背着旅行包来到学校。

进了教室，我发现有一位军人站在讲台上讲话。

军人说：

“大家好！

我姓于，叫我于教官就行了，在我旁边是杨老师，希望大家在旅行中能配合一下！

”我们大声回答道：

“我们会的！

”就这样，我们离开了学校，坐着车去了我们的目的地——园山。

再去园山的路程中，我看到了有许多人在下面看着我们。

旁边的小草坚强地挺着，仿佛那是一位位军人站立在路边。

路边的花儿也随着微风飘着，真像一位位小朋友在向我们招手。

真是美极了！

来到园山，我们来到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就开始训练了。

我们首先练军姿。

哇噻，天啊！

我快要被教官整死了，立正站了差不多半个小时，站得我们受不了，好在杨老师让我们休息一下，否则我们就离开了人世了！

Mygood！

到了中午，我们被教官带上了小坡上。

我问杨老师：

“杨老师，我们要干什么呀？

”杨老师说：

“我们要野炊！

”哇！

太棒了！

我高兴的一蹦三尺高！

首先，老师选人洗菜、炒菜、切菜。

我被教官选中了，当什么？

当大厨。

洗完菜，切完菜之后，轮到大厨了，我开始紧张得连锅铲都拿不稳，但我平静了下来。

开始往锅里下菜了，我先把锅洗一洗，然后放油，放盐，接着，放菜了，我不小心被烫到手了，但我还是忍着痛炒着。

炒好菜了，我们开始开饭了，我叫曾宇森（大头）吃一下我做的菜，大头吃了我做的菜说：

“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香肠N咸！

好恶哦！

”我脑子里一下子变得空白，啊！

不会吧，我马上跑上去试试我自己做的菜，果然不出大头的所料，M咸！

我赶快去喝水，啊！

终于舒服了，否则我就要咸死了！

野炊真快乐！

我爱这次的野炊，更爱这次的春游！

篇二：

有趣的活动作文

今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。

午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。

听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容：

猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。

这些可都是我喜欢的节目啊！

我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。

“请大家排好队！

”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。

我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。

我焦急地等待着，希望快点轮到我。

一位，两位，三位……终于轮到我了。

我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：

“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。

”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。

我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。

于是第三个圈圈飞出去了……

只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。

人群中爆发出一阵欢呼声。

在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。

套完圈圈后，我又来到了猜谜区。

我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。

哇，我看到一幅字谜上写着：

一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。

这不是“晶”字吗？

我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。

兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。

就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。

这次游园活动真有趣！

篇三：

有趣的活动作文

在以往的运动会上，让我记忆深刻的是四年级那一次。

那次，胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛。

比赛的场地上划了两条竖线，比赛双方的一方在左边，一方在右边。

场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。

在绳子的中间绑着一条红带子，下面挂着一把锁，作为分界线。

比赛规定：

男生、女生各12人共24人。

如果哪方同学把红带子拉过分界线，哪方同学就获胜。

先是四1班和我们比赛，比赛快开始了，同学们摆开了“作战”阵势：

他们个个用手拉紧绳子，身子稍微向后倾斜，迈开双脚，你的脚顶着我的脚，相互之间稳稳地注视着对方，等着裁判员老师一声令下。

这时，裁判员老师的哨声响了。

顿时，操场了沸腾起来了，双方豪不示弱各自使劲地往后拉，站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩：

“加油、加油……”我们个个不负众望，使劲全身的力气往后拉，只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了，突然，又被对方拉过去了，眼看我们有被输的危险，这时老师和同学们的喝彩声更大了，我班拔河的同学们拼着一股劲，用力一拉，绳子还是被我们拉过了分界线。

这时候，裁判员老师的哨声又响了：

“四2班赢了！

”霎时，操场了一片欢腾。

我们班虽然赢了，但是我们不骄傲。

这次比赛真有趣啊！

篇四：

有趣的活动作文

生活是丰富多彩的，生活中有许多的事。

生活犹如万花筒，能绽放出五彩缤纷的花，那花是多么的娇艳呀！

当我闹情绪时便绽放出濒临枯萎的花朵，让它重新闪烁出耀眼的光芒。

记得那是一天下午，我们踏着春姑娘的脚步，迎着各煦的春风，来到了操场上。

咦？

这是干啥！

原来是举行赛跑活动。

双方队员都站在了起跑线上，瞧！

袁彬彬同学正用目光凝视着终点，眼神中显出必胜的光芒；再看王晓坤同学也是信心十足。

走到他们的身旁还可以听到他们在为自己加油助威；从动作上可以看出他们的心弦绷得紧紧的，但是神态十分镇定。

别开生面的比赛即将开始，裁判的口哨声吹响了。

气壮山河的赛跑拉开了维幕。

“开始！

”听到命令，队员们像离弦的箭一样直奔终点，拉拉队员们也急切的等待着。

在这万分危急的关头，不知谁的鞋子掉了，却没有见一个人回头，他们一个劲地向前冲着……“嘟――”的一声，裁判员的口哨声又响了。

“耶！

……”我们班王晓坤同学取得了胜利。

再看看她的脚上，只穿了一只鞋子，再看看她窘迫的样子，我们都禁不住捂着肚子笑了，为她的胜利，也为她的可爱！

比赛结束了，当我们踏着欢快的歌声，享受着胜利的喜悦走在路上时，胜利声，欢呼声回荡在校园的上空。

至今那朵娇艳的花还在盛开着，那个赤着脚的女孩……

篇五：

有趣的活动作文

多姿多彩的校园生活犹如五彩的万花筒。

当我再次重拾一颗颗美丽的珍贵的宝石时，那一次有趣的跳绳比赛又浮现在我的眼前。

那天碧空如洗，万里无去。

一场别开生面的活动将要开始了。

我们五年级两个班和六年级一个班的参赛选手站到指定位置后，只听一声哨响，选手们一个个快速地将绳子旋转起来，一个个手臂不停地摇动着，绳子像乖乖兔一样在空中划过一个又一个美丽的弧线，这时，我的心弦崩得紧紧的，好像也随着绳子一下一下地跳动着。

快看！

张大磊神情专注，情绪稳定，目视前方，一看就知道这冠军非他莫属。

可惜绳子太短，而张大磊长的太高，刚跳50多下便像打败了仗的公鸡——垂头丧气地败下阵来。

我心里的一块石头马上被吊了起来。

再看王博，他手里的绳子像蛇一样快速而轻盈地拍打着地面，如果静静地倾听，似乎还可以听到地面轻微的哭泣。

呵！

她跳了一百零四下了，这时的她早已满脸通红，汗流浃背了。

糟糕！

她体力不支，也败下阵。

这时，我们班只剩下彬彬一人了，他真不愧为我们班的体育健将呀！

我的心“咚咚……”地跳个不停，恨不得马上帮他一把。

这时我看到站在他身后的老师伸出了四个手指，比赛已经很长时间了，总不能只有40个吧！

一定是四百个！

只见他身，轻如燕，一个个美丽的弧形从他脚下飞过，老师的手也在渐渐增多，我的心也平静了许多。

就这样，精彩的表演只有一转眼，比赛结束了。

可我知道，这颗珍珠将时时拍打我的心扉，我永远抹不掉这份美好的回忆。

篇六：

有趣的活动作文

我的课间生活很丰富，什么跳绳了、打球了、捉迷藏了、看书了、聊天了……我样样喜爱，样样在行。

尤其是那次“选头领”的游戏最为有趣，至今我都记忆犹新。

叮铃铃，下课铃响了。

我同几个要好的朋友和往常一样，来到操场上做游戏，“机灵鬼”郭家突发奇想：

“我们来选个头领吧？

”我们都拍手叫好。

于是我们先制定了选头领的办法：

1、比赛跑步；2、比赛下腰；3、比赛劈瓦。

谁的本领最大，谁就是我们的“头领”。

第一项比赛开始了，只听一声口令“开始”，我们个个就像离弦的箭一样直奔终点，最后还是宋宾比我们快了一点。

向来被称为“飞毛腿”的杨志豪有点不服气，但他也只好无可奈何地说：

“我的威力还没有发挥出来呢！

”一句话逗得我们哈哈大笑。

第二项比赛开始了，这项比赛主要是看谁的腰弯的最低，手指能摸到自己的脚尖。

郭家和杨志豪长得最瘦，穿得又薄，很容易就摸到了脚尖。

我由于穿得太厚，使出了吃奶的劲儿才摸到了脚尖，不过总算过关了。

可是宋宾就不行了，因为他太胖了，眼睛根本看不到脚，更别说摸脚尖了，只见他的胳膊刚伸到腿肚子那里，他的膝盖就开始打弯了，而且他还直叫“哎呦，不行了！

不行了！

”我们又一次哈哈大笑起来。

一决胜负的最后一项比赛开始了，我先伸出双手，又像魔术师一样，往手上吹了两口哈气，然后向瓦片中间使劲一拍，瓦没断，我却疼地哇哇直叫。

只见宋宾双腿蹲成马步，目不转睛地盯着瓦片，手掌在胸前运气，忽然，他迅速地向瓦片中间一劈，“啪——”瓦片碎了！

“哦！

哦！

”我们都为他鼓掌喝彩，选他当我们的“头领”。

这次，我虽然没当上头领，但我还是很快乐，我永远都不会忘记这次有趣的课间活动！

篇七：

有趣的社团活动作文

我十分喜欢社团活动，这学期我在学校参加了课本剧社团。

每周四下午第三节课，我们课本剧社团的同学都会在教室里安静地等待着老师的到来，期待着新节目的表演。

在社团活动中，我们一般都会表演一些十分喜爱的有趣的故事，有时还会将语文教科书上的课文改编成剧本加以表演，大家兴致都非常高昂。

记得有一次，学校来了几位实习老师，其中有一位叫“时佳佳”的老师，是专门学音乐的，她指导了我们几次社团活动。

自从时老师来了之后，我们课本剧社团活动就更加有趣了。

时老师不愧是学习音乐的，她在教我们表演课本剧的同时，还教我们演唱与课本剧相配的歌曲，这样大家的表演兴致越来越高。

时老师的教学方法也不一样，她不仅给我们做示范，还向我们讲解课本剧中各个人物的性格特点，心理状态，然后强调要我们在表演中应注意的神态、动作。

在时老师的指导下，我们的学习积极性被充分调动，每一个角色，大家都争先恐后地扮演，再艰难的动作，大家都不厌其烦，一遍一遍地加以练习，这样，大家的表演水平大幅提升。

课本剧社团活动真的很有意思，每当我们演完一个剧本之后，我们都觉得自己就是剧中人，会倍感快乐。

如果我们表演得好，还会被选派到其他场合去演出，那得意劲儿更不用提了，这也会成为我们成长中的脚印。

课本剧社团活动不仅是一种娱乐形式，丰富了我们的学校生活，而且是一种组织形式，挖掘了我们的学习的兴趣、组织能力和创新潜力，我们从中大有裨益。

同学们，看了我对社团活动的介绍后，你们肯定会心动吧，心动不如行动，快来参加有趣的社团活动吧！