无机化学试验.docx
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无机化学试验
无机化学实验(工科)I
课程名称:
无机化学实验
英文名称:
InorganicChemistryExperiment
课程代码:
147034
学分:
0.5
课程总学时:
16实验学时:
16(其中、上机学时:
0)
课程性质:
必修□选修
是否独立设课:
是□否
课程类别:
基础实验□专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验:
是□否
面向专业:
本课程适用于高分子材料、材料科学与工程、材料化学、金属材料、化学工程、化工制药、生物工程、生物技术、生物制药、环境工程、环境科学、轻化与资源工程、食品科学、食品质量安全等本科专业
先修课程:
无机化学
大纲编制人:
课程负责人:
展树中实验室负责人:
贺咏梅
一、教学信息
教学的目标与任务:
无机化学实验是一门必修实验课,与无机化学理论课密切相关。
通过实验教学,加深对无机化学的基本概念与基本理论的理解,了解无机物的一般分离、提纯和制备方法,熟练掌握无机化学实验的基本操作和技术,能够进行一些简单的实验设计,初步掌握一些仪器的使用方法,具有一定处理实验数据的能力。
培养动手、观察、思维和表达等方面的能力以及严谨的科学态度。
教学基本要求:
要求学生通过本实验课程学习,不但逐步提高独立分析、解决问题的能力,而且能够加深对相关的化学理论知识的理解,在化学实验中,学生必须忠实于所观察到的现象和得到的实验结果,并加以分析解释,培养学生严谨的实验作风、实事求是的科学态度和科学的思维方法。
同时,设计性的实验鼓励学生自己开拓思路,探索实践,充分调动学生的主动性和创造性,培养学生的创新意识。
提高他们开展科技活动和社会实践的能力。
考核方式:
本课程通过平时考核来综合评定学生的成绩,着重考查学生基本操作的掌握程度、实验结果的准确度和精密度、灵活运用所学知识分析、解决问题的能力等。
每个实验单独考核,最后成绩为加全平均分,总分100。
每个实验的评分如下
其中:
预习报告:
20%;实验动手能力:
30%;实验结果:
10%;对实验室规则的遵守程度:
10%;实验报告:
30%。
二、教学资源
(一)实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》(第一版).北京.化工出版社、2009.
(二)多媒体教学资源(课程网站、课件等资料)
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
上机时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
(每组实验用量)
名称
数量/单位
1
酸碱滴定
4
0
1.掌握滴定管的正确使用和滴定操作技术
2.学会判断滴定终点
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
酸式和碱式滴管
各1支
锥形瓶
3个
移液管、洗瓶
各1个
烧杯、洗耳球
各1个
氢氧化钠、盐酸
各250g
领苯二甲酸氢钾
200g
2
简单玻璃加工操作
4
0
1.玻璃管(棒)的截取
2.玻璃管(棒)的园口
3.玻璃管(棒)的弯曲
4.玻璃管(棒)的拉细
5.滴管的制作等
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
酒精喷灯
酒精喷灯
1个
锉刀
1个
镊子、
石棉网
1个
玻璃管
1根
玻璃棒
1根
打火机
1个
工业酒精
250ml
3
硫酸铜的提纯
4
0
1.通过氧化反应及水解反应,了解提纯硫酸铜的方法。
2.掌握水浴加热、蒸发、结晶、常压过滤和减压过滤等基本操作。
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
SHB-Ш
真空水泵
NaOH
0.1g
滤纸
4张
称量纸
2张
量筒
2个
烧杯
2个
硫酸铜
10g
工业酒精
200ml
过氧化氢
10ml
4
硫酸亚铁铵的制备
4
0
1.了解制备复盐的一般方法。
2.掌握水浴加热、蒸发、结晶、常压过滤和减压过滤等基本操作。
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
SHB-Ш
真空水泵
铁粉
5g
硫酸
30ml
硫酸铵
8g
工业酒精
200ml
烧杯
2个
台秤
4台
称量纸
6张
量筒
2个
蒸发皿
1个
布氏漏斗
1个
吸滤瓶
1套
酒精灯
1个
水浴锅
1台
无机化学实验(工科)II
课程名称:
无机化学实验
英文名称:
InorganicChemistryExperiment
课程代码:
147035
学分:
0.5
课程总学时:
16实验学时:
16(其中、上机学时:
0)
课程性质:
必修□选修
是否独立设课:
是□否
课程类别:
基础实验□专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验:
是□否
面向专业:
本课程适用于化学工程、化工制药、生物工程、生物技术、生物制药、环境工程、环境科学、轻化与资源工程、食品科学、食品质量安全等本科专业。
先修课程:
无机化学
大纲编制人:
课程负责人:
展树中实验室负责人:
贺咏梅
一、教学信息
教学的目标与任务:
无机化学实验是一门必修实验课,与无机化学理论课密切相关。
通过实验教学,加深对无机化学的基本概念与基本理论的理解,了解无机物的一般分离、提纯和制备方法,熟练掌握无机化学实验的基本操作和技术,能够进行一些简单的实验设计,初步掌握一些仪器的使用方法,具有一定处理实验数据的能力。
培养动手、观察、思维和表达等方面的能力以及严谨的科学态度。
教学基本要求:
要求学生通过本实验课程学习,不但逐步提高独立分析、解决问题的能力,而且能够加深对相关的化学理论知识的理解,在化学实验中,学生必须忠实于所观察到的现象和得到的实验结果,并加以分析解释,培养学生严谨的实验作风、实事求是的科学态度和科学的思维方法。
同时,设计性的实验鼓励学生自己开拓思路,探索实践,充分调动学生的主动性和创造性,培养学生的创新意识。
提高他们开展科技活动和社会实践的能力。
考核方式:
本课程通过平时考核来综合评定学生的成绩,着重考查学生基本操作的掌握程度、实验结果的准确度和精密度、灵活运用所学知识分析、解决问题的能力等。
每个实验单独考核,最后成绩为加全平均分,总分100。
每个实验的评分如下
其中:
预习报告:
20%;实验动手能力:
30%;实验结果:
10%;对实验室规则的遵守程度:
10%;实验报告:
30%。
二、教学资源
(一)实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》(第一版).北京.化工出版社、2009.
(二)多媒体教学资源(课程网站、课件等资料)
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
上机时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
(每组实验用量)
名称
数量/单位
1
草酸配铁(
)酸钾的制备
4
0
1.了解草酸配铁(
)酸钾的制备原理和。
2.进一步熟悉溶解、洗涤、过滤、蒸发、结晶等基本操作。
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
SHB-Ш
真空水泵
电子台秤
1台
烧杯
2个
真空抽滤装置
1套
量筒
2个
蒸发皿
1个
表面皿
1个
玻璃棒
1支
酒精灯
1台
2
化学电池和金属防腐
4
0
1.原电池的组成。
2.电极电势的测定
3.影响电极电势的因素。
4.金属腐蚀。
5.金属防腐的方法。
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
PSH-D
酸度计、盐桥、导线、电极(铜片、锌片)、铜线、甘汞电极、50mL烧杯、焊锡装置、纯铜鳄鱼夹、滤纸裁剪刀、滴瓶、1L白色塑料瓶、洗瓶、药勺
氯化钾
10g
硫酸铜
1.5g
硫酸锌
1.5g
盐酸
1.5mL
氯化钠
1g
铁氰化钾
1g
乌洛托品
1g
锌片
1g
粗锌
1g
铜丝
1g
酚酞
0.01g
蒸馏水
1L
铁钉
2只
滤纸
4张
表面皿
2个
3
d区重要元素(铬、锰、铁、钴、镍)化合物性质与应用(Ⅰ)
4
0
1.低价氢氧化物(铬、锰、铁、钴、镍)的生成及酸碱性的验证
2.低价盐(铬、锰)的还原性
3.高价盐(铬、锰)的氧化
性
4.铁、钴、镍的氢氧化物及配合物的生成和性质
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
TDL-4ZB
离心机
离心机
1台
离心管
8支
酒精灯
1台
试管夹
1个
试管
10只
试管架
1个
4
磺基水杨酸铁配离子的组成与稳定常数的测定
4
0
1.确定入射光波长。
根据设计提示确定1:
1型磺基水杨酸铁有最大吸收的入射光波长。
2.选择合适的酸作为溶剂控制系列配离子溶液的pH值≈2。
3.根据等摩尔系列法设计实验方案配制保持溶液中金属离子(M)和配体(R)的总的物质的量不变。
而M和R的摩尔分数连续变化的系列配离子。
4.用分光光度计测定系列配离子的吸光度
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
UNICO2100型分光光度计、比色皿、烧杯50mL、废液杯、100mL容量瓶、10mL移液管、10mL吸量管、洗耳球、移液管架、玻璃棒、碎滤纸片、裁纸刀、镜头纸、1L玻璃瓶、125ml滴瓶、洗瓶
磺基水杨酸
1g
硫酸铁铵
1g
高氯酸
1.5mL
蒸馏水
2L
硫酸
0.1g
镜头纸
1本
烧杯
11个
无机化学实验(理科)
(一)
课程名称:
无机化学实验
英文名称:
ExperimentofInorganicChemistry
(1)
课程代码:
147032
学分:
1.5
课程总学时:
44实验学时:
44(其中、上机学时:
0)
课程性质:
必修□选修
是否独立设课:
是□否
课程类别:
□基础实验专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验:
是□否
面向专业:
本课程适用于应用化学本科专业
先修课程:
无机化学
大纲编制人:
课程负责人:
展树中实验室负责人:
李硕凡
一、教学信息
教学的目标与任务:
通过实验使学生掌握基本操作和仪器的使用方法,培养学生良好的科学素养和严谨的科学作风。
通过验证性实验,使学生获得感性认识,让书本知识和理论在实验中直观化,以便理论联系实际;通过设计性实验,培养学生独立思考和独立工作的能力;通过综合性实验,培养学生综合应用所学知识的能力以及分析问题和解决问题的能力。
教学基本要求:
(1)掌握加热设施(煤气灯或酒精灯等)的使用方法,常规玻璃仪器的洗涤,试剂的取用,量筒、容量瓶、移液管和滴定管等定量玻璃仪器的使用方法。
了解气体钢瓶和三口瓶、冷凝管等合成玻璃仪器及配套的电动搅拌器等的使用方法。
(2)掌握电子天平,酸度计,电导率仪,分光光度计等常规光电检测仪器的使用方法。
(3)掌握试管反应的操作,沉淀的分离及洗涤,溶液的浓缩、蒸发、结晶等单元操作。
其中沉淀的分离及洗涤包括,常压过滤,减压过滤,热过滤,离心分离。
(4)运用基础理论知识和基本实验操作技能,在教师指导下完成设计性和综合性实验任务。
(5)作业要求:
对于验证性实验,要求学生实验前书写预习报告,实验后独立完成实验报告。
对于设计性和综合性实验,要求学生在实验前两周完成设计报告。
考核方式
学生的成绩根据学生实验过程的记录;验证性实验报告;设计报告和设计性实验结果;综合性实验结果等多方面情况综合给出。
成绩分:
优、良、中、及格和不及格5个等级给出。
二、教学资源
(一)实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》(第一版).北京.化工出版社、2009.
(二)多媒体教学资源(课程网站、课件等资料)
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
(每组实验用量)
名称
数量/单位
1
玻璃管(棒)和滴管的操作
4
1.学习酒精喷灯的正确使用方法
2.掌握玻璃管(棒)的截断、弯曲、拉细等基本操作技术
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
酒精喷灯、小砂轮片、钳子、石棉网、打火机、隔热垫
玻璃管
1米
玻璃棒
1米
无水酒精
500m
防烫伤手套
1双
2
气体密度法测定CO2的相对分子量
4
1.学习利用气体相对密度法测定气体相对分子质量的原理和方法
2.进一步掌握电子天平的使用方法
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
分析天平、温度计、气压计、锥形瓶、导气管、高压气瓶、滴管、胶塞、烘箱
CO2
5g
3
置换法测定气体摩尔常数
4
1.学习测定摩尔气体常数的实验原理和方法
2.了解气压计的使用方法
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
分析天平、摩尔气体常数测定装置(铁架台、量气管、平衡漏斗、试管、铁圈、铁夹、蝴蝶夹、胶管、胶塞、导气管)、气压计、量筒、烧杯
镁条
1g
砂纸
1张
2M硫酸
30ml
蒸馏水
200ml
称量纸
5张
4
溶液的配制
4
1.掌握几种常用的配制溶液的方法
2.熟悉相关溶液浓度的计算
3.学习使用量筒、容量瓶、移液管的方法
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
分析天平、台秤、容量瓶(100ml、200ml)、移液管、烧杯、细口试剂瓶、洗耳球、移液管架、洗瓶、滴管、玻璃棒、1L白色塑料瓶
2MHCl
20g
NaCl
10g
KHC8H4O4
15g
NaOH
5g
蒸馏水
3L
滤纸
5张
5
酸碱滴定
(一)
4
1.了解滴定法测定溶液浓度的原理
2.练习滴定操作,学习滴定管的使用方法
3.标定盐酸和氢氧化钠溶液的浓度
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
分析天平、称量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、移液管(20ml、25ml)锥形瓶、洗耳球、铁架台、蝴蝶夹、洗瓶、移液管架、药勺、称量纸
KHC8H8O4
5g
HCl
20g
NaOH
5g
酚酞
0.1g
甲基红
0.1g
硼酸钠
5g
蒸馏水
3L
称量纸
10张
滤纸
5张
6
酸碱滴定
(二)
4
1.了解滴定法测定溶液浓度的原理
2.练习滴定操作,学习滴定管的使用方法
3.标定盐酸和氢氧化钠溶液的浓度
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
分析天平、称量瓶、酸式滴定管、碱式滴定管、移液管(20ml、25ml)锥形瓶、洗耳球、铁架台、蝴蝶夹、洗瓶、移液管架、药勺、称量纸
KHC8H8O4
5g
HCl
20g
NaOH
5g
酚酞
0.1g
甲基红
0.1g
硼酸钠
5g
蒸馏水
3L
称量纸
10张
滤纸
5张
7
弱酸浓度的测定及其电离常数的测定
4
1.了解醋酸电离度和电离常数的测定方法
2.学习使用酸度计测定溶液pH
3.巩固滴定操作,进一步练习溶液的配制
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
酸度计、酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、移液管、烧杯、烘箱、复合电极、洗瓶
HAc(6M)
100ml
NaOH
40g
酚酞
0.1g
pH=4.00缓冲液
100mL
蒸馏水
2L
滤纸
5张
NaOH(2M)
50ml
Na2CO3(1M)
50ml
BaCl2(1M)
20ml
草酸铵(饱和)
5ml
粗食盐
5ml
镁试剂
20g
pH试纸
5ml
蒸馏水
10张
工业酒精
1L
防烫伤手套
1双
9
由锌锫砂制备硫酸锌及其主含量测定
(一)
4
1.了解从粗硫酸锌溶液中,除去铁、铜、镍和镉等杂质的原理和方法
2.进一步提高分离、纯化和制备无机物的实验技能
3.了解主含量硫酸锌的测定方法
4.培养学生综合实验能力
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
台秤、温度计、量筒、蒸发皿、酸式滴定管、蝴蝶夹、锥形瓶、干燥箱、烧杯、布氏漏斗、抽滤瓶、真空泵、漏斗架、试管泥三角、三脚架、石棉网、打火机、滤纸、胶管、酒精灯、玻璃棒、试管夹
H2SO4(2M)
100ml
锌粉
3g
ZnO
K3[Fe(CN)]6
5g
0.1g
K4[Fe(CN)]6
KSCN
0.1g
Na2S
0.1g
HAc/NaAc缓冲液
0.5g
10
由锌锫砂制备硫酸锌及其主含量测定
(一)
4
1.了解从粗硫酸锌溶液中,除去铁、铜、镍和镉等杂质的原理和方法
2.进一步提高分离、纯化和制备无机物的实验技能
3.了解主含量硫酸锌的测定方法
4.培养学生综合实验能力
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
台秤、温度计、量筒、蒸发皿、酸式滴定管、蝴蝶夹、锥形瓶、干燥箱、烧杯、布氏漏斗、抽滤瓶、真空泵、漏斗架、试管泥三角、三脚架、石棉网、打火机、滤纸、胶管、酒精灯、玻璃棒、试管夹
H2SO4(2M)
100ml
锌粉
3g
ZnO
5g
K3[Fe(CN)]6
0.1g
K4[Fe(CN)]6
0.1g
Na2S
0.5g
HAc/NaAc缓冲液
50ml
H2O2(3%)
10ml
锌培砂
20g
丁二酮杇
0.1g
EDTA(0.1M)
200ml
ZnSO4
5g
11
硫酸亚铁铵的制备
4
1.学习利用盐类在不同温度下溶解度的差别来制备物质的原理和方法。
2.巩固水浴加热,蒸发浓缩、结晶和减压过滤等基本操作。
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
台秤(公用)、温度计、50mL、10mL量筒、100mL、500mL烧杯、玻璃棒、药勺、酒精灯、布氏漏斗、吸滤瓶、真空泵、表面皿、三脚架、石棉网、1L白色塑料瓶、
称量纸
4张
95%乙醇
20mL
硫酸
5mL
蒸馏水
0.5L
还原铁粉
3g
硫酸铵
7.2g
打火机
1只
无机化学实验(理科)
(二)
课程名称:
无机化学实验(理科)
(二)
英文名称:
ExperimentofInorganicChemistry
(2)
课程代码:
147033
学分:
1.5
课程总学时:
44实验学时:
44(其中、上机学时:
0)
课程性质:
必修□选修
是否独立设课:
是□否
课程类别:
□基础实验专业基础实验□专业领域实验
含有综合性、设计性实验:
是□否
面向专业:
本课程适用于应用化学本科专业
先修课程:
无机化学
大纲编制人:
课程负责人:
展树中实验室负责人:
李硕凡
一、教学信息
教学的目标与任务:
通过实验使学生掌握基本操作和仪器的使用方法,培养学生良好的科学素养和严谨的科学作风。
通过验证性实验,使学生获得感性认识,让书本知识和理论在实验中直观化,以便理论联系实际;通过设计性实验,培养学生独立思考和独立工作的能力;通过综合性实验,培养学生综合应用所学知识的能力以及分析问题和解决问题的能力。
教学基本要求:
(1)掌握加热设施(煤气灯或酒精灯等)的使用方法,常规玻璃仪器的洗涤,试剂的取用,量筒、容量瓶、移液管和滴定管等定量玻璃仪器的使用方法。
了解气体钢瓶和三口瓶、冷凝管等合成玻璃仪器及配套的电动搅拌器等的使用方法。
(2)掌握电子天平,酸度计,电导率仪,分光光度计等常规光电检测仪器的使用方法。
(3)掌握试管反应的操作,沉淀的分离及洗涤,溶液的浓缩、蒸发、结晶等单元操作。
其中沉淀的分离及洗涤包括,常压过滤,减压过滤,热过滤,离心分离。
(4)运用基础理论知识和基本实验操作技能,在教师指导下完成设计性和综合性实验任务。
(5)作业要求:
对于验证性实验,要求学生实验前书写预习报告,实验后独立完成实验报告。
对于设计性和综合性实验,要求学生在实验前两周完成设计报告。
考核方式
学生的成绩根据学生实验过程的记录;验证性实验报告;设计报告和设计性实验结果;综合性实验结果等多方面情况综合给出。
成绩分:
优、良、中、及格和不及格5个等级给出。
二、教学资源
(一)实验指导书与参考书
古国榜、李朴、展树中.《无机化学实验》(第一版).北京.化工出版社、2009.
(二)多媒体教学资源(课程网站、课件等资料)
三、实验内容与学时安排
序号
实验项目
名称
时数
实验内容提要
实验方式与开出要求
实验仪器设备
实验消耗材料
(每组实验用量)
名称
数量/单位
1
三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的制备
4
1.学习一种配合物的制备方法。
2.巩固水浴加热,蒸发浓缩、结晶和减压过滤等基本操作。
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
台秤(公用)、温度计、50mL、10mL量筒、100mL、500mL烧杯、玻璃棒、药勺、酒精灯、布氏漏斗、吸滤瓶、真空泵、表面皿、三脚架、石棉网、1L白色塑料瓶、称量瓶1个
硫酸亚铁铵
自备
草酸钾
20g
草酸
20g
称量纸
4张
95%乙醇
20mL
硫酸
0.5g
蒸馏水
0.5L
过氧化氢
25mL
2
三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的性质
4
1.了解电导率仪法测定物质离子类型的原理和方法
2.学习简单的离子鉴定的方法。
3.了解配合物光化学活性试验的知识
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
电导率仪、分析天平、100mL容量瓶、100mL烧杯、玻璃棒、药勺、试管、表面皿、干燥器、移液管
蒸馏水
1L
草酸钾
0.5g
四苯硼酸钠
0.5g
氯化铁
0.5g
硫氰酸钾
0.5g
硫酸
10mL
氯化钙
0.5g
称量纸
4张
广泛pH试纸
5张
铁氰化钾
0.5g
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三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的组成测定
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1.掌握恒重法测定物质结晶水含量的原理和方法。
2.进一步熟练称量、滴定等基础化学实验的一些基本操作
3.培养综合研究性实验的能力
实验方式:
□演示实验
□仿真实验
实物实验
□仿真+实物
开出要求:
必做
□选做
分析天平、烧杯、烘箱、称量瓶2个、干燥器、250mL锥形瓶3个、酸碱两用滴定管1根、电热板、短颈漏斗、药勺
硫酸
5mL
高锰酸钾
3g
锌粉
5g
蒸馏水
1L
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卤素、