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赣教高字15号
赣教高字〔2010〕15号
关于做好2010年江西省高等学校教学改革研究课题
申报立项工作的通知
各高等学校：
为深入贯彻落实科学发展观，进一步深化高等学校教学改革，提高高等教育人才培养质量，根据《江西省高等学校教学改革研究课题管理办法》的要求，现就2010年高等学校教学改革研究课题（简称“省级教改课题”）申报工作的有关事宜通知如下：
一、省级教改课题的立项范围与重点
本年度省级教改课题立项的主要范围是高等学校办学定位，人才培养模式创新，课程体系，教学内容，教学方法、教学手段以及教学管理改革等方面的研究与实践。
课题分招标课题、重点课题、一般课题三类。
重点课题要求适应时代要求，具有先进理念，采用现代化手段，在培养创新创业型人才、应用型人才、高技能型人才方面有重大推广价值，能产生良好社会效益和较高理论成果。
二、申报省级教改课题的工作要求
为了确保研究质量，申请人必须是主持过校级以上科研课题或参加过省部级课题研究的，具有副高以上职称的教师或教学管理人员。
其他人员应由2名与申报课题内容相关专业的副高职称以上人员推荐，推荐函应说明主持人的科研能力、专业知识以及对申报项目的预期研究成果等内容。
省级教改课题实行课题主持人负责制，课题主持人仅限1人，参研总人员一般不超过5人（含主持人）。
2010年总立项项目数控制在600项左右（各校的立项限额见附件二）。
各校在组织申报时，应保证教学一线人员的申报项目数比例在80%以上。
在研省级教改项目的主持人不得申报；项目主持人只能申报1个项目，一般不得同时作为其他项目成员；项目组成员至多可同时作为2个项目的成员。
申报人应填写《江西省高等学校教学改革研究课题申报书》及活页。
课题管理部门组织专家进行评审后，将《申报书》及活页连同《2010年江西省高等学校教学改革研究课题申报汇总表》一起上报。
报送纸质材料的同时请用Excel格式制作1份《申报汇总表》（电子版）一并报送。
申报截止时间为：
5月30日。
各校的申报材料请寄（送）往：
江西高教评估所（330027，江西师范大学田家炳教育楼，联系电话：
8507953，E-mail:
jxgjpgs@）。
三、省级教改课题的评审、核定与公布
省教育厅委托江西高教评估所组织专家进行评审，并实行盲审制。
评审结果报省教育厅审核后予以公布。
四、加强对省级教改课题研究的支持和管理
我省已加大了对省级教改课题的资助力度。
请各校以多种形式安排配套经费，保证课题组开展课题研究的时间和条件，并加强对研究项目（尤其是重点项目、招标项目）的督促、检查与指导。
为了避免“重立项、轻研究、缺应用”的现象，同时防止学术不端行为，确保省级教改课题的研究质量和水平，各校应继续加大“会议结题评审”的工作力度，倡导集中答辩（校外专家应占2/3以上）的结题方式以及重要成果公示制度。
附件：
一、2010年江西省高等学校教学改革研究课题立项指南
二、2010年江西省高等学校教学改革研究课题申报限额表
三、2010年江西省高等学校教学改革研究课题申报汇总表
四、江西省高等学校教学改革研究课题申报书
五、江西省高等学校教学改革研究课题开题报告书
六、江西省高等学校教学改革研究课题中期报告书
七、江西省高等学校教学改革研究课题结题鉴定表
八、江西省高等学校教学改革研究课题结题汇总表
九、江西省高等学校教学改革研究课题项目调整申请单
十、江西省高等学校教学改革研究课题管理办法
十一、江西省高等学校教学改革研究课题结题鉴定程序规范
十二、省级教改课题所要求的研究报告的内容与结构
二〇一〇年三月九日
主题词：
高等教育教学研究立项通知
江西省教育厅办公室2010年3月10日印发
附件一：
2010年江西省高等学校教学改革研究课题立项指南
《2010年江西省高等学校教学改革研究课题立项指南》的条项均为选题的最大涵义，是某一方面内容的大方向，而不是具体的课题名称。
申请者可以在本课题指南的指导下，根据学校和个人的实际情况，进行更具体的选择，确定申报课题，不宜完全照抄课题指南的名称。
一、构建适应江西省经济社会发展需要的高等学校办学思想、办学体制、办学模式、人才培养模式的研究。
二、江西省高等教育规模、结构、质量、效益协调发展和可持续发展机制的研究与实践。
三、基于区域经济社会发展的高校专业设置、调整机制的探索研究与实践。
四、高校教学质量管理及保障机制的应用研究。
五、江西省高校教学资源及教学管理资源的建设与共享研究（含产学研合作、校际合作、区域教学联合体建设、高校网络教学资源建设与优秀教学资源共享机制研究与实践等）。
六、大学教育主体研究（大学教师发展、教学团队、名师培养、“双师型”教师队伍建设、新型师生关系等）。
七、人才培养模式改革与创新研究（复合型、创新创业型、应用型人、高技能型人才培养模式，研究性学习、合作学习、案例教学等）。
基于“教学问题”的校本教学研究
八、专业、课程、教材建设研究。
专业认证的探索研究与实践。
特色专业、示范性专业建设的研究，新专业建设、管理和评估；精品（优质、重点）课程、特色课程建设标准和评估。
教材建设与管理、教材立体化建设。
教材编写、出版、选用的利弊与校本教材建设问题的研究。
九、公共英语等高校基础课教学、“双语教学”改革研究。
十、高校实践教学研究（实践教学改革、大学生实践能力、实践教学基地建设和评估、基础课实验室建设与管理、实验教学示范中心建设与应用、毕业论文/设计教学环节的研究）。
十一、学生科技、创新竞赛研究。
学生创新性试验班研究及实践。
职业技能训练与职业资格证书考试管理的实证研究。
十二、高职工学结合人才培养模式的形式、困难、问题及其对策的应用研究。
校企合作共建实践教学基地研究。
教学资源效益研究。
十三、高等教育信息化研究（教学资源平台建设与管理、多媒体教学质量保障机制、现代远程高等教育教学体系的构建及管理）。
十四、高校教师现代教育技术素质和能力的研究；现代信息技术、网络技术（QQ，BLOG，WITKEY等）在课程建设、新型师生关系构建中的应用研究。
十五、高校人文教育与科学教育相结合的实证研究。
十六、民办高等教育、成人高等教育人才培养模式研究。
十七、中外高校教学思想、人才培养模式、教学模式、教学方法比较与借鉴应用研究。
十八、教学团队建设研究。
第三级（基层）教学组织（教学系/部/教研室/课程组）设置及其运行模式的实证研究。
校本培训与师资队伍建设的实证研究。
高校教学指导性学术组织建设和效益提升的应用研究。
十九、高校教学改革研究项目规范化管理及教学成果推广应用研究。
“质量工程”立项项目的示范性、推广性研究。
二十、以提高服务水平、质量、效益为中心的教学管理研究。
招标课题：
1、新时期高等院校“导师制”的研究与实践。
2、高职教育“工学结合”人才培养模式创新研究与实践。
3、专业（特色专业）建设与专业评估研究。
4、重点学科建设对提高本科教学质量实效的研究。
5、大学生就业问题的创新研究与实践。
6、创新创业人才培养模式的研究与实践。
大学生创业教育案例研究。
7、“以学生为中心”教学理念的研究与应用。
8、青年教师队伍培养使用的研究与实践。
高等职业教育“双师”素质教师的培养、选拔与认定标准的应用研究。
9、兼职（兼课）教师队伍建设与管理研究。
10、校、院、系三级教学、科研管理队伍培养使用的研究与实践。
附件二：
2010年省级教改课题立项限额表
高校名称
资助项目申报数
1
南昌大学
30
2
江西师范大学
15
3
江西财经大学
15
4
江西农业大学
15
5
华东交通大学
15
6
江西理工大学
15
7
南昌航空大学
15
8
东华理工大学
15
9
江西中医学院
12
10
景德镇陶瓷学院
12
11
赣南师范学院
12
12
赣南医学院
12
13
江西科技师范学院
12
14
宜春学院
12
15
井冈山大学
15
16
上饶师范学院
12
17
九江学院
12
18
南昌工程学院
12
19
江西蓝天学院
12
20
南昌理工学院
12
21
江西公安专科学校
12
22
新余高等专科学校
12
23
景德镇高等专科学校
12
24
萍乡高等专科学校
12
25
南昌师范高等专科学校
4
26
江西中医药高等专科学校
4
27
上饶医学分院
4
28
九江职业技术学院
4
29
九江职业大学
4
30
江西现代职业技术学院
4
31
江西应用技术职业学院
4
32
江西旅游商贸职业学院
4
33
江西财经职业学院
4
34
江西交通职业技术学院
4
35
江西工业工程职业技术学院
4
36
江西艺术职业学院
4
37
江西先锋软件职业技术学院
4
38
江西司法警官职业学院
4
39
江西环境工程职业学院
4
40
江西建设职业技术学院
4
41
江西信息应用职业技术学院
4
42
赣西科技职业学院
4
43
江西外语外贸职业学院
4
44
江西科技职业学院
4
45
宜春职业技术学院
4
46
江西工程职业学院
4
47
上饶职业技术学院
4
48
江西机电职业技术学院
4
49
江西应用工程职业学院
4
50
江西工业贸易职业技术学院
4
51
江西赣江职业技术学院
4
52
江西陶瓷工艺美术职业技术学院
4
53
江西城市职业学院
4
54
江西制造职业技术学院
4
55
抚州职业技术学院
4
56
江西工业职业技术学院
4
57
江西农业工程职业学院
4
58
江西电力职业技术学院
4
59
江西服装职业技术学院
4
60
鹰潭职业技术学院
4
61
江西青年职业学院
4
62
江西生物科技职业学院
4
63
江西渝州科技职业学院
4
64
江西大宇职业技术学院
4
65
江西航空职业技术学院
4
66
江西护理职业技术学院
4
67
江西泰豪动漫职业学院
4
68
江西太阳能职业技术学院
4
69
江西枫林涉外经贸职业学院
4
70
江西新闻出版职业技术学院
4
71
江西冶金职业技术学院
4
72
江西管理职业学院
4
73
南昌大学科学技术学院
5
74
南昌大学共青学院
5
75
江西师范大学科学技术学院
5
76
江西农业大学南昌商学院
5
77
江西财经大学现代经济管理学院
5
78
华东交通大学理工学院
5
79
江西理工大学应用科学学院
5
80
东华理工大学长江学院
5
81
南昌航空大学科技学院
5
82
景德镇陶瓷学院科技艺术学院
5
83
江西中医学院科技学院
5
84
赣南师范学院科技学院
5
85
江西科技师范学院理工学院
5
86
江西教育学院
8
87
江西广播电视大学
8
88
江西行政管理干部学院
8
89
江西经济干部管理学院
8
90
赣南教育学院
3
91
南昌教育学院
3
93
南昌市业余大学
3
94
南昌市职工科技大学
3
95
昌河职工工学院
3
96
南昌钢铁有限责任公司职工大学
3
附件三:
2010年省级教改课题申报立项汇总表
学校名称：
序
号
课题名称
课题
主持人
（1人）
课题参与人
（4人以内）
申报类型（招标/重点/一般）
联系电话
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
附件四:
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书
项目类别：
招标□重点□一般□经费自筹□（可多选）
课题名称：
____________________________________________
课题主持人：
_____________________________________________
学校名称：
_____________________________________________
通讯地址：
_____________________________________________
联系电话：
_____________________________________________
电子信箱：
_____________________________________________
填表日期：
______________________________________________
江西省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。
2．《申报表》一式三份，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各一份。
3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。
活页需报送三份，每份单独装订。
4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。
一、简表
课题简况
课题名称
申请省教育厅经费
万元
配套
经费
学校
万元
起止
年月
年月至
年月
（从申报年份开始计算，
研究时间一般不少于2年）
其他
万元
课
题
主
持
人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
最终学位/授予国家
近三年教学工作简历
时间
课程名称
授课对象
学时
所在单位
教学改革研究和科学研究工作简况
时间
课题名称（校、省、国家级项目；主持/参与）
概况（在研、结题、获奖）
课
题
组主要成员简况∧不含主持人∨
总人数
高级职称
人数
中级职称
人数
初级职称人数
博士
硕士
学士
姓名
出生年月
专业
技术职务
工作单位
课题中
的分工
签名
二、立项背景与意义
1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）
2．本课题对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（限列5条，300字内）
三、课题实施方案
1．具体研究内容或对象：
2．研究拟达到的目标：
3．拟解决的关键问题：
4．课题的预期成果形式（研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。
其中，研究报告为必备成果。
）
（1）实践性、应用性成果：
（2）理论性成果：
5．课题的预期效益（包括实施范围与受益范围等，200字以内）
6．主要的实施计划（含不少于两年时间的年度进展情况）。
20年月——20年月
20年月——20年月
20年月——20年月
20年月——20年月
（含调研计划，包括调研的内容与周期，调研报告的完成时间及报送部门与报送时间）
7．本课题的特色、创新及推广应用价值（200字内）
（1）特色：
（2）创新点：
（3）应用价值及推广途径：
8．本课题的研究思路及主要研究方法（逐条列出）
四、课题研究基础
1．课题组成员已开展的相关研究及成果概述（包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获励等，500字内）。
2．已具备的教学改革与研究的基础和环境，学校对课题的支持情况（含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径（300字以内）
五、经费预算
支出项目
金额（元）
依据及理由
图书资料费
国内调查费
计算机使用费
文印费
小型会议费
其它
合计
六、推荐、评审意见
学校课题管理部门审核意见
（盖章）
20年月日
专家评审意见
（盖章）
20年月日
省教育厅审定意见
（盖章）
20年月日
注：
填写此表时，不要任意改变栏目和规格；内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整，应当以“整页设计”为原则。
类别：
招标□重点□一般□经费自筹□（可多选。
必选）
编号（申报人、学校不必填写）：
江西省高等学校教学改革研究课题
申报书（活页）
课题名称
课
题
组成员
课题主持人专业技术职务
总人数
高级职称人数
中级职称
人数
初级职称人数
博士
硕士
学士
注：
活页中不得出现课题主持人、论文作者、获奖者姓名及所在单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。
否则，一律不得进入评审程序。
一、立项背景与意义
1．国内外相关研究现状分析（简评国内外对此问题的研究进展情况，500字内）
2．本课题对促进教学工作，提高教学质量的作用和意义（限列5条，300字内）
二、课题实施方案
1．具体研究内容或对象：
2．研究拟达到的目标：
3．拟解决的关键问题：
4．课题预期的成果形式（研究报告、教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。
其中，研究报告为必备成果。
）
（1）实践性、应用性成果：
（2）理论性成果：
5．课题预期的效益（包括实施范围与受益范围等。
200字内）
6．实施计划（含不少于两年时间的年度进展情况）。
20年月——20年月
20年月——20年月
20年月——20年月
20年月——20年月
（含调研计划，包括调研的内容与周期，调研报告的完成时间及报送部门与报送时间）
7．本课题的特色、创新及推广应用价值（200字内）
（1）特色：
（2）创新点：
（3）应用价值及推广途径：
8．本课题的研究思路和主要研究方法（逐条列出）
三、课题研究基础
1．课题组成员已开展的相关研究及成果概述（包括自选课题、校级以上课题、学位论文、学术论著论文及获奖等，500字内）
2．已具备的教学改革与研究的基础和环境，所在高校对课题的支持情况（含有关政策、经费支持及其使用管理机制、保障条件等的简介），研究可能存在的困难及拟解决的办法（300字内）
四、专家评审意见：
1.同意立项
（1）招标课题
（2）重点课题
（3）一般课题（4）经费自筹课题
2.不同意立项
主要理由：
（签名）
20年月日
附件五:
课题编号
江西省高等学校教学改革研究课题
开题报告书
课题名称：
________________________________________
课题主持人：
_____________________________________________
学校名称：
_____________________________________________
通讯地址：
_____________________________________________
联系电话：
_____________________________________________
电子信箱:
_______________________________________________
开题日期：
______________________________________________
江西省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不要减少栏目、改变内容，内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计”为原则。
2．此表一式两份，高校教学研究管理部门及课题组各一份。
1.开题时间、开题地点、参加人员
2.本课题研究的组织与分工
3.本课题研究的主要内容
4.本课题研究的理论基础与事实依据
5.本课题研究的主要方法
6.本课题研究进度安排与具体措施
7.课题研究条件（含相关的前期成果概述、文献资料、其他有利条件）的利用
8.课题研究的预期阶段性结果与最终成果（包括形式与数量）
专家组意见：
组长签字：
20年月日
课题编号
附件六:
江西省高等学校教学改革研究课题
中期报告书
课题名称：
____________________________________________
课题主持人：
_____________________________________________
学校名称：
_____________________________________________
通讯地址：
_____________________________________________
联系电话：
_____________________________________________
电子信箱:
_______________________________________________
填表日期：
______________________________________________
江西省教育厅制
填表说明
1．填写此表时，不要减少栏目、改变内容，内容简明扼要。
如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计”为原则。
2．此表一式两份，高校课题管理部门及课题组各一份。
3．课题自获准立项之日起、满一年以上时，课题主持人应向学校课题管理部门提交年度研究报告，并填写《中期报告书》，报告书内容作为课题经费使用、晋级晋升时课题认定的依据之一。
一、课题实施情
升级会员 