超级全能生高考浙江省联考语文教师用卷.docx

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超级全能生高考浙江省联考语文教师用卷

“超级全能生”2019高考浙江省9月联考（语文）

副标题

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）

1.下列各句中，没有错别字且加画线字的注音全都正确的一项是（）

A.在欧洲，小丑剧目创作是个“哲学”命题，小丑孤独、敏感、好奇、调皮、善良，用谐（xié）趣呈现人类的弱点，用戏谑（nuè）嘲笑疯狂的世界。

B.北纬60度的异乡大地贫瘠（jí）荒凉，缺乏豁然开朗的视野，没有阳光和快乐的人群，我孑（jié）然一身伫立在暮色里充满困惑。

C.购书盈架，甚至动辄（zhé）千金，都远不及年少时锱珠积累地买一本书更畅快淋漓，在书价愈贵、校勘愈精的现在，人反而歆（yīn）羡旧日所得。

D.思想上的同仇敌忾（kài）使他们休戚相关，学问上的志趣相投又常得文字相和之乐，老一辈学者在国家民族危亡时刻更是弦（xuán）歌不辍，刚毅忠勇。

【答案】B

【解析】【分析】

此题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力，字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。

【解答】

A.戏谑（xuè）；C.歆（xīn）羡，锱铢；D.弦（xián）歌。

故选B。

2.   【甲】朱湘先生在《书》一文中是这样与历代的藏书家和文人不期而遇的：

如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是雅号，有的是姓名。

在这些姓名别号之中，你说不定可以发现古代的收藏家或是名倾一世的文人。

我们这里说的读书见人，目的与传统解释学不同。

【乙】传统解释学研究作者，是为了通过了解作者其人、得知作者之意，再推知文本之意。

这是一种实用主义、实证主义的解读路径。

就像直奔证据的逼供信，非得从作者那儿得到个“意”不可。

【丙】言语生命动力学的表现——存在论阅读，作者的原意是什么并不重要，重要的是揣测、感悟、洞悉作者的言语动机。

通过文字的甲胄，触摸鲜活的言语生命的脉息，感悟其汹涌起伏的言说悸动和激情，体察其览尽世态炎凉的狂喜或悲泣，以获得对言语生命、言语人生的觉悟，为自己的言语生命注入动力。

文段中的加画线词语，运用不正确的一项是（）

A.不期而遇B.名倾一世C.通过D.悸动

【答案】C

【解析】【分析】

此题主要考查学生正确运用词语（成语）的能力。

词语运用中的常见错误有前后重复、使用对象、适用范围和场合不恰当、望文生义、感情色彩不合语境、谦辞敬语误用、词语含义与前后文的修饰限制成分不协调等。

学生在平时的学习中，要注意分类积累，理解其意义。

做题时先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

【解答】

A.不期而遇，意思是事先没有约定而遇见。

指意外碰见，没有指定的时间、地点，让人感觉突如其来。

B.名倾一世：

名声一世显赫。

C.通过：

以人或事物为媒介或手段达到某种目的。

不合语境。

D.悸动：

因心慌而心跳得厉害。

有激动不安的意思。

可比喻紧张忐忑的内心活动。

故选C。

3.  【甲】朱湘先生在《书》一文中是这样与历代的藏书家和文人不期而遇的：

如果在你面前的是一本旧书，则开章第一篇你便将看见许多朱色的印章，有的是雅号，有的是姓名。

在这些姓名别号之中，你说不定可以发现古代的收藏家或是名倾一世的文人。

我们这里说的读书见人，目的与传统解释学不同。

【乙】传统解释学研究作者，是为了通过了解作者其人、得知作者之意，再推知文本之意。

这是一种实用主义、实证主义的解读路径。

就像直奔证据的逼供信，非得从作者那儿得到个“意”不可。

【丙】言语生命动力学的表现——存在论阅读，作者的原意是什么并不重要，重要的是揣测、感悟、洞悉作者的言语动机。

通过文字的甲胄，触摸鲜活的言语生命的脉息，感悟其汹涌起伏的言说悸动和激情，体察其览尽世态炎凉的狂喜或悲泣，以获得对言语生命、言语人生的觉悟，为自己的言语生命注入动力。

文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A.甲B.乙C.丙

【答案】B

【解析】【分析】

此题考查学生正确使用标点符号的能力。

要求学生了解标点符号的基本用法，正确使用标点符号，重点掌握每一种标点符号的特殊用法。

逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。

解题时要细读语句，填上正确的标点。

【解答】

此题中，乙句中，“了解作者其人”后面的顿号应该改为逗号。

故B错误。

AC正确。

​故选B。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.对于歌手来说，每年暑期的音乐综艺，对自身形象、作品的助推作用是非常大的，歌手们当然要趁这个机会塑造、加深自身的标签烙印。

B.非现金支付在一定程度上减少了现金使用的风险，降低了交易成本，有助于防范洗钱和腐败等现象，但与此同时，一定不能排斥、歧视人民币现金使用这种支付方式。

C.手汗症多发于16～25岁的青少年人群，其发病原因目前仍不明确，从解剖学的角度来说，是由于交感神经兴奋、局部汗腺分泌过于旺盛引起的。

D.作为第十三届贵州旅游产业发展大会的组成活动之一，由晚报牵头“全国报纸总编辑贵州采风”活动也在大会期间开展。

【答案】B

【解析】【分析】

此题考查辨析病句的能力。

首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。

如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。

【解答】

A.搭配不当，“塑造”与“烙印”不搭配；C.句式杂糅，“是由于……引起的”杂糅；D.结构混乱，“牵头”后加“的”。

故选B。

二、默写（本大题共1小题，共8.0分）

5.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）_____________________，_____________________。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。

   （《赤壁赋》）

（2）盖均无贫，_________________，______________________。

   （《季氏将伐颛臾》）

（3）独上高楼，望尽天涯路。

__________________，______________________?

   （晏殊《蝶恋花》）

（4）凤兮!

凤兮!

何德之衰?

____________________，________________________。

   （《论语》）

（5）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

___________________________，________________________。

 （《十一月四日风雨大作》）

【答案】

（1）纵一苇之所如凌万顷之茫然   

（2）和无寡 安无倾   

（3）欲寄彩笺兼尺素 山长水阔知何处   

（4）往者不可谏 来者犹可追  

（5）夜阑卧听风吹雨 铁马冰河人梦来

【解析】本题考查学生对诗文名句的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

此题是直接默写，需注意下列字形：

苇、凌、​笺、谏、阑。

三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）

6.【中吕】山坡羊

冬日写怀

[元]乔吉

冬寒前后，雪晴时候，谁人相伴梅花瘦?

钩鳌舟，缆①汀洲，绿蓑不耐风霜透。

投至②有鱼来上钩，风，吹破头；霜，皲破手。

[注]①缆：

绳，指拴在汀洲。

②投至：

待到。

《三国演义》的“三顾茅庐”有一句“骑驴过小桥，独叹梅花瘦”，请写出两首诗中的“瘦”有_______之意，寄寓了为人____________之感。

此曲中的“渔父”形象有多种解读，如谋生求计的渔夫形象，怀才不遇的君子形象等。

请结合曲词内容，试做赏析。

_________________________________________________________________

【答案】【小题1】​独自开放的清瘦（孤傲和高洁）坚守自我的孤独和清冷（高洁意趣）  （另解：

寒风凄切中，独自开放的雪梅禁不住风霜摧残，其瘦弱的体态让为谋生计而雪天钓鱼的渔夫感叹自己和梅花的同病相怜。

因此，此处的“瘦”字既表现了梅花的瘦小，又暗含了渔夫的可怜）

【小题2】①运用拟人手法描写梅花，意在塑造一个怀才不遇的君子形象，自比于梅花，喜梅之高洁，崇梅之玲峻，甘愿过着清苦的生活以示自己坚贞的品格。

②运用细节描写，描画他挡不住寒风的草棕蓑衣，被风霜冻伤的头和手，表现他清贫困苦的生活，但这困顿的生活遭遇恰恰反衬了君子的坚贞不屈。

③运用象征手法，隐喻这是一个操守高洁的归隐者。

寒风萧瑟，薄薄的蓑衣不敌冷冬，却依然不顾皮肤冻伤而坚持钓鱼。

钓鱼作为一个隐者的生活方式，表现出了一种高蹈的气节。

虽然清瘦但依然开放的梅花同样寓意了隐者的高洁和脱俗。

【解析】此题考查诗歌之词句含义和情感的能力。

解答此类题，需要整体理解诗句意思，看有无表面和深层含义，至于情感，更要结合文意，结合时代背景，整体理解。

本题中，“瘦”有表面和深层含义两种，可结合诗句作答即可。

此题考查学生正确鉴赏诗歌形象的基本能力。

解答这类题，要求学生能够理解诗句意思，了解主人公自身境遇和当时的时代背景，做出准确的推断。

本题中，“梅花”可以是象征，隐喻“一个操守高洁的归隐者”；也可以自比梅花，“以示自己坚贞的品格”。

四、语言表达（本大题共2小题，共30.0分）

7.“慢生活”是当下时兴的一种生活方式，蕴含了现代社会里人们一种不急不躁的生活态度。

仿照下面的示例，另写一句话。

要求：

符合中心话题，句式基本一致，语言形象生动。

   让他们乘坐火箭你追我赶去吧，我只是想静静聆听世界的心房，直到它停止跳动。

__________________________________________________________________

【答案】​示例：

让这世上的人们追赶光速匆匆忙忙去吧，我只是想安稳地看丝瓜藤攀上时光的架子，直到冬日叶枯归去。

【解析】此题考查仿写句子的能力。

仿写题要注意内容的限制性、修辞的限制性、句式的相似性、事理的逻辑性；既要与例句做到形似，更要做到神似。

所以先要对例句进行认真的分析，了解题目的要求，然后按要求一一作答。

本题内容上，根据题干的“慢生活”这一中心话题；形式上，“让……去吧，我只是想……，直到……”；语言形象生动即可。

8.   在更容易为大众所接受的文学读物外，还有一些不那么易读的书籍，来自社会学家、哲学家、思想家、艺术家等专业人士。

他们写下的作品，哪怕是薄薄的一本，也足以让人花费大半生去研究和理解。

   如何清晰明确地理解他们的思想，让承栽繁复思想的书籍成为一件灵巧适手的工具，我们需要重新检视一个词语——专业性。

这个棘手的词语，它既是我们所追求的，又是我们所拒绝的。

很多时候，它构成阻隔人类交流的坚实壁垒，专业学者看出问题，而读者则对学院派解读产生惊恐。

当下很多读者在评价一本书或一篇文章时喜欢用“干货”这个词，这意味着读者要求以最简单直接的方式获取准确的信息，把所有内容都变成新闻播报。

   由于理解能力的退化，我们已经没有能力接收明确信息之外的文字，我们已经丧失了阅读的耐性——这才是这个加速时代最大的阅读危机，不来自于媒介，也不来自于夸大其词的媒体造势，而是理解力的狭隘和判断能力的退化。

（1）用一句话归纳上述材料的主要内容。

不超过30个字。

___________________________________________________

（2）针对上述材料所描述的情况，写一段评述性文字。

不超过80个字。

____________________________________________________________________________

【答案】

（1）阅读耐性丧失导致专业性书籍不受欢迎。

（2）阅读不能局限于易读书籍，还应考虑如何通过有效阅读提升思考能力，多读一些跨行业的专业性书籍，学会消除阅读障碍。

【解析】

（1）此题考查学生压缩语段的能力。

解答此类题目，要在把握文段主旨的基础上筛选出文段主要信息，并将其按照要求概括表达出来。

具体表现为三点：

①对材料的理解；②对材料相关信息的筛选；③语言概括与表达。

此题解答时注意关键语句：

“我们已经丧失了阅读的耐性”“也足以让人花费大半生去研究和理解”“它既是我们所追求的，又是我们所拒绝的”，对此进行概括回答。

（2）此题考查学生语言表达评论的能力。

此类题往往要求针对某种情况说出自己的观点、看法、建议、意见等，观点要鲜明，不能模棱两可，要有一定的阐释。

此题要求对“阅读耐性丧失导致专业性书籍不受欢迎”现象进行评述，观点要鲜明，注意字数限制。

五、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）

9.材料一：

   每个时代都有它独特的创作媒介，我们这个时代，定义当下的是科技新媒介，但不是科技与艺术简单的拼贴叠加，如同炼金术，两者融合又转化。

技术是个微妙的事，过多强调它，你会失去对艺术创作的把握，如果不会技术，在当下或者今后根本没法创作，因为先锋艺术就是不断扩展人的表现手法，例如中生代明星艺术家黑川良一，他不是画家、摄影师、作曲家，但他都会，作品融合这些，还融合编程，但他也不是学电脑的，这是个典型，今后的艺术家必须掌握更多创作手法，否则会被时代淘汰。

材料二：

   任何媒介都能成为创作平台，新媒体顾名思义，就是新出来的平台，比如手机是新出来的，但几年后它很可能变成身体的一部分，植入你的手腕，“新”肯定是相对的，电话、打字机当时都是新的，现在就不新了。

如果我们说VR是新媒体，那过两年肯定就不是了，用VR这个工具来界定VR艺术其实是不妥的。

艺术的分野不在于平台，而在于它的概念取向。

做个对比会看得更清楚，你提到音乐，不会说这是钢琴音乐，这没有任何意义，因为它可以弹中国小调，可以弹肖邦、电子舞曲等等，这个平台本身没有任何意义。

   中国美术学院之所以有一个专业叫作开放媒体系，便是说不要界定一个特定的媒介，只做动画或三维之类，要打破这个媒介平台的限制，随时尝试更好或更有意思的平台。

“新媒体”这个词语的消失，其实更符合目前我们当代艺术创作的状态。

材料三：

   以赛博格（Cyborg）人机一体这个概念为例（在文化语境上有很大的差异），西方式的造型，这个纯粹的内体的力量是通过机械改造达成的。

而日本的人机一体，视觉上可能非常传统，里面却是高精密机械。

而中国的人机一体，到目前为止，其实就是微信。

微信其实是透过一个机械装置，联合一个人所有的人脉和人际关系，事业甚至爱情。

中国的人机一体，不是说看到一个长什么形状的机械，而是一个抽象的社会结构，孔子讨论的伦理，就是人际之间的这个结构。

当下，如果你要靠艺术为生，还是得通过画廊、美术馆、策展人，呈现给公众一个艺术家的形象。

   VR的重要性不在于像微信一样成为一个平台，它可以重新激活观看这个事情。

100年前老北京拉洋片：

一个人推着车子，街上一堆人围在旁边，争先恐后看热闹。

其实现在VR展场就是这样，因为一次只能一个人戴眼镜，边上围着一堆人，就很好奇，这就引起一个观看的强烈欲望，而在当代艺术里，观看的欲望早已消失，我们必须承认，甚至在高度概念化的当代艺术作品里，你也不需要观看。

比方说一本画册，你只要看这个作品表达什么内容和观念。

在这种情况下，艺术里面的观看，已经到了一个危机状态了，所以VR的启示是，重新让我们有一次观看的欲望。

                                                                                       （摘编自《南方人物周刊》）

下列选项对文中“VR”这个概念的相关理解，正确的一项是（）

A.“VR”作为新媒体，它的运用正在打破媒介平台的限制。

B.“VR”在艺术上的运用，说明这个媒介作为一种创作平台有很大的价值。

C.“VR”技术的最大价值在于激发人们对艺术的强烈的观看欲望。

D.“VR”是科技新媒介的形式之一，它的诞生意味着技术与艺术的成功叠加。

下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.人机一体本身就是一种艺术形式，是科技和人文的融合，它的具体内涵与一个国家或一个社会的文化语境有关。

B.中国没有研发出人机一体，是因为中国人有与众不同的人际关系结构。

这种结构决定了微信就是我们的人机一体。

C.当下时代的创作媒介，把各种技术性的创作手法运用于艺术中，同时具备了技术与艺术之外，还能反作用于时代的发展。

D.技术的重要性不在于技术本身，在于对艺术能产生多大的价值作用，比如重新激发人们对于艺术作品在观看上的好奇心。

【答案】【小题1】A

【小题2】B

【解析】【分析】

本题考查对文章重要概念理解能力和文本信息的筛选概括能力。

解答此类题，首先浏览选项内容，然后在文中找到相关的信息，仔细与选项进行对比，判断正误。

【解答】

本题中，B项，与材料二“用VR这个工具来界定VR艺术其实是不妥的”内容不符；C项，材料三指出“所以VR的启示是，重新让我们有一次观看的欲望”，所以“强烈”二字不妥，此外，也不是“VR”技术的最大价值，只是VR的启示；D项，材料一中“但不是科技与艺术简单的拼贴叠加”与D项内容不符。

故选A。

【分析】

本题考查学生理解文章内容和筛选整合文中信息能力。

答题的关键是审清题干、找准答题区间、对读原文、寻找细微的差别。

【解答】

本题中，B项，“中国没有研发出人机一体”不对，材料三明确指出“而中国的人机一体，到目前为止，其实就是微信。

”。

故选B。

10.材料一：

   每个时代都有它独特的创作媒介，我们这个时代，定艾当下的是科技新媒介，但不是科技与艺术简单的拼贴叠加，如同炼金术，两者融合又转化。

技术是个微妙的事，过多强调它，你会失去对艺术创作的把握，如果不会技术，在当下或者今后根本没法创作，因为先锋艺术就是不断扩展人的表现手法，例如中生代明星艺术家黑川良一，他不是画家、摄影师、作曲家，但他都会，作品融合这些，还融合编程，但他也不是学电脑的，这是个典型，今后的艺术家必须掌握更多创作手法，否则会被时代淘汰。

材料二：

   任何媒介都能成为创作平台，新媒体顾名思义，就是新出来的平台，比如手机是新出来的，但几年后它很可能变成身体的一部分，植入你的手腕，“新”肯定是相对的，电话、打字机当时都是新的，现在就不新了。

如果我们说VR是新媒体，那过两年肯定就不是了，用VR这个工具来界定VR艺术其实是不妥的。

艺术的分野不在于平台，而在于它的概念取向。

做个对比会看得更清楚，你提到音乐，不会说这是钢琴音乐，这没有任何意义，因为它可以弹中国小调，可以弹肖邦、电子舞曲等等，这个平台本身没有任何意义。

   中国美术学院之所以有一个专业叫作开放媒体系，便是说不要界定一个特定的媒介，只做动画或三维之类，要打破这个媒介平台的限制，随时尝试更好或更有意思的平台。

“新媒体”这个词语的消失，其实更符合目前我们当代艺术创作的状态。

材料三：

   以赛博格（Cyborg）人机一体这个概念为例（在文化语境上有很大的差异），西方式的造型，这个纯粹的内体的力量是通过机械改造达成的。

而日本的人机一体，视觉上可能非常传统，里面却是高精密机械。

而中国的人机一体，到目前为止，其实就是微信。

微信其实是透过一个机械装置，联合一个人所有的人脉和人际关系，事业甚至爱情。

中国的人机一体，不是说看到一个长什么形状的机械，而是一个抽象的社会结构，孔子讨论的伦理，就是人际之间的这个结构。

当下，如果你要靠艺术为生，还是得通过画廊、美术馆、策展人，呈现给公众一个艺术家的形象。

   VR的重要性不在于像微信一样成为一个平台，它可以重新激活观看这个事情。

100年前老北京拉洋片：

一个人推着车子，街上一堆人围在旁边，争先恐后看热闹。

其实现在VR展场就是这样，因为一次只能一个人戴眼镜，边上围着一堆人，就很好奇，这就引起一个观看的强烈欲望，而在当代艺术里，观看的欲望早已消失，我们必须承认，甚至在高度概念化的当代艺术作品里，你也不需要观看。

比方说一本画册，你只要看这个作品表达什么内容和观念。

在这种情况下，艺术里面的观看，已经到了一个危机状态了，所以VR的启示是，重新让我们有一次观看的欲望。

                                                                                       （摘编自《南方人物周刊》）

根据选文，概括出文中的“VR”不仅仅是一个技术概念的事实和理论依据。

（1）事实依据：

___________________________________________

（2）理论依据：

___________________________________________

【答案】

（1）①当下这个时代，艺术家想要成为明星艺术家，他的艺术作品需要融合绘画，摄影，作曲，编程等更多创作手法。

②提到音乐，不会说这是钢琴音乐，因为钢琴可以弹中国小调，肖邦，电子舞曲等等，可见它的实用价值就是可以被弹奏。

“VR”艺术自然不等于“VR”工具。

（2）①科技新媒介，是科技与艺术的融合转化，“VR”等技术可以成为艺术的创作手法之一。

②中国人的艺术作品具备一定的文化语境，“VR”技术的运用，是在概念取向上有了一定的发展，进而区别于“VR艺术”。

【解析】本题考查学生概括归纳文中重要信息的能力。

解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

解答本题，要仔细分析材料中关于“VR”不仅仅是技术概念的相关语句，找出事实例子并概括理论依据即可。

11.一言不发就各奔东西

萧耳

   ①在毫无准备的情况下，开始读上海文汇出版社朱耀华老师向我推荐的《凭什么》。

我孤陋寡闻，对作者王小龙，也是中国口语诗的先驱王小龙一无所知，而朱老师，那种让人稀罕的老派编辑的激情在暗流涌动，期待我读出某种呼应。

   ②初读一千字，顿时惊呆，以为是一部精彩长篇小说的开头。

作者的笔触有一种不凡不羁的才子气，他要驾驭记忆，驾驭苏州河边驳杂的光影，驾驭流浪和饥饿。

   ③1962年，那个著名的年份，我未曾经历过。

要10年后，我才初尝这个世界的滋味。

但是王小龙笔下妈妈们走来走去的纱厂，准确击中了我的童年记忆。

   ④王小龙笔下那个跳入苏州河的“小瘪三”男孩，我应该也认识。

他就是我街坊。

曾经对他做过恶，不想跟他玩，就把他一把推下了运河河滩，然后因闯大祸得到一顿暴揍。

我8岁，镇上时常有游行队伍敲锣打鼓地经过，那翻天覆地的热闹与欢腾，仿佛明天就会实现四个现代化。

一个中午，我听到游行队伍的锣鼓声，端着饭碗就箭一样射了出去，热闹没看成，我摔倒在门槛上，缝了八针，手上留下永远的伤疤。

   ⑤原来我与素不相识的王小龙，还有如此隐秘、相