生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx

上传人:b****6 文档编号:3459619 上传时间:2022-11-23 格式:DOCX 页数:8 大小:276.78KB
下载 相关 举报
生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx_第1页
第1页 / 共8页
生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx_第2页
第2页 / 共8页
生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx_第3页
第3页 / 共8页
生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx_第4页
第4页 / 共8页
生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx

《生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

生物高考二轮复习专题提升练 专题九 现代生物科技专题.docx

生物高考二轮复习专题提升练专题九现代生物科技专题

温馨提示:

专题提升练(八)

专题九 现代生物科技专题

(45分钟,100分)

一、单项选择题(包括6题,每题4分,共24分。

每题只有一个选项符合题意。

1.下图所示,当细胞在非变性条件下被裂解时,完整细胞内的许多蛋白质-蛋白质结合体被保留下来。

如果用蛋白质X的抗体免疫沉淀X,那么与X结合的蛋白质Y也能沉淀下来。

下列有关叙述错误的是 (  )

A.实验中可以通过加热使细胞裂解

B.该实验能检测蛋白质X、Y是否结合

C.实验中采用的抗体最好是单克隆抗体

D.该实验依据的原理是抗原-抗体结合的特异性

(解析)选A。

通过加热使细胞裂解会使蛋白质等发生变性,A项错误;蛋白质X的抗体能特异性地与蛋白质X结合,如果用蛋白质X的抗体免疫沉淀X,且在沉淀物质中检测到蛋白质Y的存在,则该实验能检测出蛋白质X、Y是结合的,B项正确;单克隆抗体特异性强,灵敏度高,效果好,C项正确;实验依据的原理是抗原-抗体结合的特异性,D项正确。

2.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是 (  )

A.动物细胞培养所需的营养物质与植物细胞培养相同

B.传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

C.癌细胞在培养瓶中培养不会出现接触抑制现象

D.动物细胞培养时需要添加抗生素以防止杂菌污染

(解析)选A。

动物细胞培养所需的营养物质有血清、血浆,植物细胞培养需要蔗糖等,A项错;传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞,B项正确;癌细胞膜表面的糖蛋白减少,细胞间信息交流受到限制,在培养瓶中培养不会出现接触抑制现象,C项正确;动物细胞培养时需要添加抗生素以防止杂菌污染,D项正确。

3.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是 (  )

A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B.二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后得到稳定遗传的植株

C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

(解析)选D。

本题考查植物细胞工程,同时考查综合分析与迁移能力。

愈伤组织细胞是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞,不具有特定的结构和功能。

二倍体植株的花粉中只含一个染色体组,培养得到的个体为单倍体,高度不育,幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传。

人工种子中包裹的结构不能为愈伤组织。

用特定的选择培养基可筛选出所需要的突变体类型。

4.下图表示某哺乳动物形成卵子及早期胚胎的过程(N表示染色体组)。

下列有关叙述错误的是 (  )

A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B.卵子的形成过程在时间上具有连续性

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体组数不相同

D.培育转基因动物通常选择细胞Ⅳ作为受体细胞

(解析)选B。

据图分析知,在减数第一次分裂过程中,有促性腺激素的作用,可以得到多个次级卵母细胞,A项正确;卵子的形成过程在时间上具有明显的不连续性,初级卵母细胞在胚胎时期就已经形成,只有到了性成熟后,卵子与精子接触时才完成减数第二次分裂,B项错误;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ细胞分别表示初级卵母细胞、次级卵母细胞、受精卵,在分裂后期其染色体组数分别为2、2、4,C项正确;动物细胞的受精卵全能性最高,故培育转基因动物通常选择受精卵作为受体细胞,D项正确。

5.下列关于现代生物技术的叙述中错误的是

 (  )

A.植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性

B.动物细胞培养之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶处理动物组织

C.筛选获得杂交瘤细胞时需用特定的选择培养基

D.目的基因和载体结合时,黏性末端的连接是DNA聚合酶作用的结果

(解析)选D。

植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有正常的生命活性,有全能性,A项正确;动物细胞培养之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶处理动物组织,使之分解成单个细胞,B项正确;细胞融合后产生多种融合细胞,需用特定的选择培养基筛选获得杂交瘤细胞,C项正确;目的基因和载体结合,需用DNA连接酶,而不是DNA聚合酶,D项错误。

6.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是 (  )

A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙

C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长

D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

(解析)选C。

给小鼠注射甲,小鼠体内产生能分泌特异性抗体的B淋巴细胞,则甲属于抗原,A项正确;利用聚乙二醇(化学法)、灭活的病毒(生物法)和电激(物理法)可诱导细胞融合获得杂种细胞,B项正确;用特定的选择培养基对乙筛选,融合具有同种核的细胞和未融合细胞均不能生长,只有融合的杂交瘤细胞能生长,C项错误;杂交瘤细胞经过选择培养基的筛选并经单一抗体检测后,培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞即可制备单克隆抗体,D项正确。

二、多项选择题(包括3题,每题6分,共18分。

每题不止一个选项符合题意。

7.下图为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。

据图分析正确的是 (  )

A.图中①过程通常用纤维素酶和果胶酶处理,目的是获得原生质体

B.过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂,也可用电激或离心的方法

C.经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型

D.该过程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍

(解析)选A、B。

①过程是植物细胞去除细胞壁的过程,要用纤维素酶和果胶酶分别水解纤维素和果胶,获得原生质体,A项正确;②过程是诱导细胞融合,常使用聚乙二醇作为诱导剂,也可用电激或离心的方法,B项正确;细胞融合的结果有三种:

AAAA、BBBB、AABB,另有些细胞可能没有融合,所以共有五种细胞:

AAAA、BBBB、AABB、AA、BB,C项错误;该过程的目的是获得杂种植物,优点是克服远缘杂交不亲和障碍,D项错误。

8.关于生物工程和技术的说法正确的是 (  )

A.从某生物cDNA文库中获取的目的基因,不含基因中的启动子

B.单倍体育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等植物激素的参与

C.体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞

D.胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养

(解析)选A、C、D。

从某生物cDNA文库中获取的目的基因,不含基因中的启动子、终止子及编码区中的内含子,A项正确;单倍体育种需要细胞分裂素、生长素等植物激素的参与,也需要秋水仙素,但秋水仙素不是植物激素,B项错误;体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞,C项正确;胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养,D项正确。

9.如图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图,其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。

下列说法正确的是 (  )

A.在农村发展沼气有利于保护林草植被

B.该工程充分体现了物质循环再生的原理

C.保持生物比例合理就是遵循整体性原理

D.能量可随着沼气的使用而流入生物体内

(解析)选A、B。

该示意图体现了生态工程中的物质循环再生原理,有利于保护生态环境,减少林草植被的使用量,实现能量的多级利用,A、B项正确;保持生物比例合理就是遵循协调与平衡原理,C项错误;能量可随沼气的使用,被人以热能的形式利用,但不能进入生物体内,D项错误。

三、非选择题(包括3题,共58分)

10.(24分)利用基因工程技术培育转基因植物生产可食用疫苗,将会克服常规疫苗使用时所面临的诸多问题。

下图是培育转基因马铃薯生产某种疫苗的过程,其中四种限制酶1、2、3、4的识别序列和切点分别是—C↓CTAGG—,—AC↓GT—,—G↓CTAGC—,—GAGCT↓C—。

请据图回答:

(1)研究人员用限制酶1和酶3切割图中质粒,切割后所得的DNA片段在

    的作用下自身连接成一大一小两个环(次生质粒),现同时用图中四种限制酶切割这两个次生质粒,可以得到    种DNA片段。

(2)在构建重组质粒A时,为了避免含抗原基因的DNA和质粒自身环化,应选用限制酶    对含抗原基因的DNA和质粒进行切割。

(3)理论上,基因组DNA中    个核苷酸对会出现一个限制酶2的酶切位点。

(4)在筛选含有目的基因的受体细胞的培养基中,除各种营养物质外还需要添加的物质是    ;含有目的基因的受体细胞能够培养成转基因植株的原理是    ,在此过程中始终受        的调节。

(5)有科学家认为,转基因马铃薯并不适于生产可食用疫苗,反而有些水果或西红柿、黄瓜等更适宜,理由是 。

(解析)

(1)限制酶切割质粒后形成重组DNA时需要DNA连接酶参与。

限制酶1和限制酶3切割质粒后形成分别含酶4位点和含酶2位点的一大一小两个环,可分别被限制酶2和限制酶4切割,由此可知能得到2种DNA片段。

(2)限制酶3和限制酶4切割后产生的黏性末端不同,可避免自身环化。

(3)理论上,基因组DNA中44个核苷酸对会出现一个限制酶2的酶切位点。

(4)在筛选含有目的基因的受体细胞的培养基中,除加入各种营养物质外还需要添加的物质是卡那霉素,因为质粒上有抗卡那霉素基因,可利用其进行筛选。

一个细胞培养成一棵植株依据的是植物细胞的全能性,该过程受植物激素的调节。

(5)马铃薯在烹饪过程中会使所含的抗原失去活性,而水果和西红柿等可直接食用,所以转基因马铃薯并不适于生产可食用疫苗,而有些水果或西红柿、黄瓜等更适宜生产可食用疫苗。

答案:

(1)DNA连接酶 2

(2)3和4 (3)44

(4)卡那霉素 植物细胞的全能性 植物激素(种类和比例)

(5)马铃薯在烹饪过程中会使所含的抗原失去活性,而水果和西红柿等可直接食用

11.(16分)如图是试管牛及牛胚胎分割示意图,请据图回答问题:

(1)为了获得足够多的1,需要给供体母牛进行      处理,采集到1后要培养到    期才具备与获能精子受精的能力。

(2)判断1是否受精的依据是 。

(3)进行胚胎分割时,应选择发育到    时期的胚胎进行操作。

在分割得到3、4时,应注意对      均分,以免影响胚胎的恢复和进一步发育。

要鉴定分割胚的性别,可取    的细胞进行DNA鉴定。

(4)获得试管牛的最后一道工序是    。

(5)科学家成功地将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“ES”细胞,其经体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比,最大的优点是  。

(解析)

(1)图中1为卵母细胞,供体母牛通过超数排卵处理可以获得足够多的卵母细胞,采集到1后要培养到减数第二次分裂中(或MⅡ中)期才具备与获能精子受精的能力。

(2)可以根据在卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体判断1是否受精。

(3)进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作。

在分割得到3、4时,应注意对内细胞团均分。

可取滋养层的细胞进行DNA鉴定来判断分割胚的性别。

(4)胚胎移植是获得试管牛的最后一道工序。

(5)科学家成功地将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“ES”细胞,其经体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比,最大的优点是不会产生免疫排斥反应。

答案:

(1)超数排卵 减数第二次分裂中(或MⅡ中)

(2)在卵细胞膜和透明带之间出现两个极体

(3)桑椹胚或囊胚 内细胞团 滋养层

(4)胚胎移植 (5)不会产生免疫排斥反应

12.(18分)世界著名高产土壤——东北黑土地,由于掠夺式的经营方式,超过了环境承载力的限度,引起生态系统的失衡和破坏,抵抗力稳定性降低,黑土层平均厚度下降,土壤生产能力呈严重下降趋势。

东北成为我国商品粮基地中水土流失最严重的地区之一。

(1)黑土地水土流失严重的现象说明,当地人在生产和生活中严重违背了生态工程的        、       原理。

(2)为控制荒漠化发展和水土流失,改善生态环境,我国在华北北部、东北大部和西北大部实施了      工程。

(3)近年来黑龙江出现沙尘暴频发现象,沙尘暴的发生必须具有风源和沙源两个条件,退耕还林、还草是生态建设的一项紧迫任务。

从治理沙尘暴的角度思考,是 。

(4)下列结构示意图最能体现系统学和工程学原理的是 (  )

(解析)

(1)黑土地水土流失严重的原因:

不合理开垦、耕作方式不科学、农业收入比较低导致抛荒严重,说明严重违背物质循环与再生原理、协调与平衡原理。

(2)我国在华北北部、东北大部和西北大部实施三北防护林生态工程来控制荒漠化的发展和水土流失,改善生态环境。

(3)土地荒漠化原因:

过度樵采、过度放牧、盲目开垦、不合理利用水资源,而“还林”“还草”的作用是防风和固沙。

(4)分析结构示意图,A表示集中式,B、C表示环式,D表示分布式,而分布式优于集中式和环式,进而用于改善、优化系统结构和功能。

答案:

(1)物质循环与再生原理 协调与平衡

(2)三北防护林生态

(3)防风、固沙 (4)D

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1