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关于诚信的倡议书

关于诚信的倡议书

篇一:

诚信倡议书

“做诚信少年”倡议书

亲爱的同学们:

古人云:

人无信则不达。

中国是礼仪之邦,讲究诚信一向是中华民族的传统美德。

诚信,作为修身安邦的基石,千百年来一直根植在我们每个人的血脉之中。

因此我们应该把“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明,追而求之,歌而颂之。

为切实提高小学生的诚信意识,在校园内形成诚信光荣,失信可耻的良好氛围,在此,我代表我校少先队大队部向全校同学发出如下倡议:

1、提高自身道德修养,树立诚信观念

加强诚信教育,是小学生健康成长的基础,是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。

人生路漫漫,我们会得到许多,也会失去很多,但诚信——人生立身之本,却是应当一生谨记的。

2、从身边事做起,争做诚信少年

讲究诚信并非空话,它需要我们切实地从身边小事做起。

当前,社会上有一些人不守诚信,欺骗欺诈等现象屡有发生,这些不良的社会现象也侵蚀着校园。

从身边事做起,诚信做人,是我们作为当代小学生的做人之根本,立业之根基。

3、待人接物上讲诚信。

待人真诚,在人际交往中抱心诚意善的动机和态度,相互理解、接纳和信任,杜绝“逢人只说三句话,未可全抛一片心”的交往陋习,在人和人之间搭起彼此信任的桥梁。

4、在处事行为上讲诚信。

诚信处事,守时守信,言必行,行必果;不追求一己之私,不隐瞒事实真相,不违反文明公约,不抄袭作业,考试不作弊。

同学们,让我们每个人像爱惜生命一样,珍爱自己的诚信,做一个诚实的人。

让我们赶快行动起来吧!

不要让诚信只出现在纸上,应该让诚信成为我们的口头婵。

要让它活跃在我们心中,让我们做诚信的主人。

这样,我们才能成为21世纪“德能皆备”的人才,我们的祖国建设才能如日中天,欣欣向荣。

红瑞燕宝小学少先大队部

20XX年9月10日

篇二:

关于诚信倡议书

亲爱的同学们:

诚信是中华民族的传统美德,是一切道德的基础,是为人处事最重要的品质,更是一个社会赖以生存和发展的基石。

诚实守信是一种道义,是一种准则,是一种责任,也是一种声誉,这些已成为评价人必不可少的标准。

诚实守信,已被人们广泛地实践到修身立业之中,“一诺千金”、“一言九鼎”,正是人们讲究诚信高度的概括和真实体现。

俗话说:

“人无信则不立”,伟大的教育家、思想家孔子也曾说:

“人而无信,不知其可”,可见“有信”是做人的根本。

为此旅信港系向全体学生发出如下倡议:

1、树立社会个人诚信形象:

明理诚信,严守公民道德;实事求是,倡导良好社会风尚;真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象:

热爱家庭,孝敬父母、长辈,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡俭朴生活,合理消费;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致,敢于负责。

3、树立学校个人诚信形象:

热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守校纪校规,做到:

不说谎,不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事,言必信,行必果;不贪便宜,明辨是非;为人诚实,讲信用,重信誉。

做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。

“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成”。

我诚信,我美丽,我诚信,我自豪!

让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念,培养诚信意识,珍视诚信价值,推动诚信教育。

诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻,作为“新时代”的大学生,我们携起手来吧,将诚信进行到底!

旅信港系团总支

20XX年10月24日

篇三:

诚实守信倡议书

安乡中学诚信教育倡议书亲爱的老师们、同学们:

古人云:

人无信则不达。

中国是礼仪之邦,讲究诚信一向是中华民族的传统美德。

诚信,

作为修身安邦的基石,维护社会交往的准则和现代社会的标志,千百年来一直根植在我们每

个人的血脉之中。

为增强中学生思想教育的针对性和有效性,在校园内形成“诚信为荣,失

信可耻”的良好氛围,在此,我们向全校同学倡议:

1、提高自身道德修养,树立诚信观念诚实守信是社会道德规范的基础和根本。

加强诚信教育,是中学生健康成长的客观需要,

是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。

人生“路漫漫其修远兮”我们会得到许多,也会

失去很多,但诚信——人生立身之本,却是应当一生谨记的。

2、从身边事做起,诚信做人讲究诚信并非空话,它需要我们切实地从身边小事做起。

当前,社会上有一些人不守诚

信,欺骗欺诈等现象屡有发生,这些不良的社会现象也侵蚀着校园。

它们严重影响了学生的

学习生活,有损校园风气,干扰了学校的正常教学秩序。

从身边事做起,诚信做人,是我们

作为当代中学生的做人之根本,立业之根基。

诚信无处不在。

为响应学校关于开展诚信为主

题教育活动的安排,学校将在学校开展长期的诚信教育活动,望广大同学踊跃参与,全力配合。

老师们、同学们,让我们积极行动起来,做一个诚实守信的人,走诚信人生,创诚信校

园!

师生签名:

安乡中学诚信教育倡议书亲爱的老师们、同学们:

古人云:

人无信则不达。

中国是礼仪之邦,讲究诚信一向是中华民族的传统美德。

诚信,

作为修身安邦的基石,千百年来一直根植在我们每个人的血脉之中。

因此我们应该把“诚信”

作为一种美德,一种修养,一种文明,追而求之,歌而颂之。

为贯彻落实莒南县教育局13

号文件的精神,切实提高小学生的诚信意识,在校园内形成诚信光荣,失信可耻的良好氛围,

在此,我代表道口中小少先队大队部向全校同学发出如下倡议:

1、提高自身道德修养,树立诚信观念加强诚信教育,是小学生健康成长的基础,是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。

人生路漫漫,我们会得到许多,也会失去很多,但诚信——人生立身之本,却是应当一生谨

记的。

2、从身边事做起,争做诚信少年讲究诚信并非空话,它需要我们切实地从身边小事做起。

当前,社会上有一些人不守诚

信,欺骗欺诈等现象屡有发生,这些不良的社会现象也侵蚀着校园。

从身边事做起,诚信做

人,是我们作为当代小学生的做人之根本,立业之根基。

同学们,让我们每个人像爱惜生命一样,珍爱自己的诚信,做一个诚实的人。

让我们赶

快行动起来吧!

不要让诚信只出现在纸上,应该让诚信成为我们的口头禅。

要让它活跃在我

们心中,让我们做诚信的主人。

这样,我们才能成为21世纪“德能皆备”的人才,我们的祖

国建设才能如日中天,欣欣向荣。

安乡中学20XX年5月5月篇二:

人人讲诚信倡议书“人人讲诚信”倡议书古人云:

“车无辕而不行,人无信则不立。

”诚信,作为修身安邦的基石,作为中华民族

的传统美德,千百年来根植于我们每个人的血脉之中。

人无信而不立,业无信不兴!

诚实守

信,是道德建设的基本要求,更是和谐社会的重要内容。

为此,向广大市民发出如下倡议:

一、认真履行工作职责,始终对岗位讲诚信,始终保持认真的工作态度和良好的精神状

态,高质量地完成各项工作任务。

二、认真遵守职业道德、社会公德、思想品德和家庭美德,履行诚信为本、操守为重观

念,积极践行“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的理念。

三、树立社会个人诚信形象:

明理诚信,严守公民道德;实事求是,倡导良好社会风尚;

真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的公民。

我们行动起来,牢记诚信是我们的立身之本,生存之道,谋事之基、发展之源,落实责任,

恪尽职守,积极行动,表里如一;从自我做起,从小事做起,诚实做人,诚信做事,齐心协

力共建诚信文化,共塑良好的诚信形象,为建设诚实守信的社会做出贡献!

市民签名:

二0一二年二月二十五

“人人讲诚信”倡议书古人云:

“车无辕而不行,人无信则不立。

”诚信,作为修身安邦的基石,作为中华民族

的传统美德,千百年来根植于我们每个人的血脉之中。

人无信而不立,业无信不兴!

诚实守

信,是道德建设的基本要求,更是和谐社会的重要内容。

为此,向广大市民发出如下倡议:

一、认真履行工作职责,始终对岗位讲诚信,始终保持认真的工作态度和良好的精神状

态,高质量地完成各项工作任务。

二、认真遵守职业道德、社会公德、思想品德和家庭美德,履行诚信为本、操守为重观

念,积极践行“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的理念。

三、树立社会个人诚信形象:

明理诚信,严守公民道德;实事求是,倡导良好社会风尚;

真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的公民。

我们行动起来,牢记诚信是我们的立身之本,生存之道,谋事之基、发展之源,落实责任,

恪尽职守,积极行动,表里如一;从自我做起,从小事做起,诚实做人,诚信做事,齐心协

力共建诚信文化,共塑良好的诚信形象,为建设诚实守信的社会做出贡献!

市民签名:

二0一二年二月二十五

日篇三:

关于诚信倡议书亲爱的同学们:

诚信是中华民族的传统美德,是一切道德的基础,是为人处事最重要的品质,更是一个

社会赖以生存和发展的基石。

诚实守信是一种道义,是一种准则,是一种责任,也是一种声

誉,这些已成为评价人必不可少的标准。

诚实守信,已被人们广泛地实践到修身立业之中,

“一诺千金”、“一言九鼎”,正是人们讲究诚信高度的概括和真实体现。

俗话说:

“人无信则

不立”,伟大的教育家、思想家孔子也曾说:

“人而无信,不知其可”,可见“有信”是做人的

根本。

为此旅信港系向全体学生发出如下倡议:

1、树立社会个人诚信形象:

明理诚信,严守公民道德;实事求是,倡导良好社会风尚;

真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知,做一个有知识、有道德、守法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象:

热爱家庭,孝敬父母、长辈,不做“小皇帝”、“小公主”;

提倡俭朴生活,合理消费;提倡自己的事自己做,为父母分担力所能及的家务劳动;言行一

致,敢于负责。

3、树立学校个人诚信形象:

热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守校纪校规,做

到:

不说谎,不隐瞒自己和他人的错误,有错就改;说实话,做实事,言必信,行必果;不

贪便宜,明辨是非;为人诚实,讲信用,重信誉。

做一个对同学有帮助、对班级有益、对学

校有贡献的人。

“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成”。

我诚信,我美丽,我诚信,我自豪!

让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念,培养诚信意识,珍视诚信价

值,推动诚信教育。

诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻,作为“新时代”的大学

生,我们携起手来吧,将诚信进行到底!

旅信港系团总支

20XX年10月24日篇四:

诚信倡议书“做诚信少年”倡议书亲爱的同学们:

(:

关于诚信的倡议书)

古人云:

人无信则不达。

中国是礼仪之邦,讲究诚信一向是中华民族的传统美德。

诚信,

作为修身安邦的基石,千百年来一直根植在我们每个人的血脉之中。

因此我们应该把“诚信”

作为一种美德,一种修养,一种文明,追而求之,歌而颂之。

为切实提高小学生的诚信意识,

在校园内形成诚信光荣,失信可耻的良好氛围,在此,我代表我校少先队大队部向全校同学

发出如下倡议:

1、提高自身道德修养,树立诚信观念加强诚信教育,是小学生健康成长的基础,是维护学校正常教学生活秩序的重要保证。

人生路漫漫,我们会得到许多,也会失去很多,但诚信——人生立身之本,却是应当一生谨

记的。

2、从身边事做起,争做诚信少年讲究诚信并非空话,它需要我们切实地从身边小事做起。

当前,社会上有一些人不守诚

信,欺骗欺诈等现象屡有发生,这些不良的社会现象也侵蚀着校园。

从身边事做起,诚信做

人,是我们作为当代小学生的做人之根本,立业之根基。

3、待人接物上讲诚信。

待人真诚,在人际交往中抱心诚意善的动机和态度,相互理解、接纳和信任,杜绝“逢

人只说三句话,未可全抛一片心”的交往陋习,在人和人之间搭起彼此信任的桥梁。

4、在处事行为上讲诚信。

诚信处事,守时守信,言必行,行必果;不追求一己之私,不隐瞒事实真相,不违反文

明公约,不抄袭作业,考试不作弊。

同学们,让我们每个人像爱惜生命一样,珍爱自己的诚信,做一个诚实的人。

让我们赶

快行动起来吧!

不要让诚信只出现在纸上,应该让诚信成为我们的口头婵。

要让它活跃在我

们心中,让我们做诚信的主人。

这样,我们才能成为21世纪“德能皆备”的人才,我们的祖

国建设才能如日中天,欣欣向荣。

红瑞燕宝小学少先大队部

20XX年9月10日篇五:

诚信倡议书诚信倡议书亲爱的老师和同学们:

中华民族历史悠久,文化源远流长,诚实守信自古以来就是我们中华民族的传统美德。

古人云,诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

诚信,作为修身安邦的基石,维护社会交往

的准则,千百年来一直根植在我们每个人的血脉之中。

同时,诚实守信也是现代文明的基石

和标志,是《公民道德建设实施纲要》的基本要求,是为人处世最重要的品质。

诚实守信是一种道义,一种准则,一种责任,更是我们当代青少年实现人生价值的重要

一环。

“诚”主要讲的是诚恳、诚实,不弄虚作假;“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做

到诚恳待人,以信用取信于人。

然而,由于受某些不良风气的影响,我们青少年的“诚信”意

识正受到冲击和挑战。

青少年作为社会主义和谐社会的小公民,作为肩负民族复兴伟大重任

的接班人,理应成为诚实守信的先锋和表率。

每一位同学都应当树立正确的人生观、价值观

和世界观,做到“立身当立德,诚信我为先”。

为此,我们倡议:

一、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

尊老爱幼、孝敬父母、爱

护公物、维护公共秩序。

二、树立个人诚信形象。

在人际交往中相互理解、明理诚信、严守公民道德,倡导良好

社会风尚;真诚待人,恪守承诺;崇尚科学,追求真知。

三、诚信处事,守时守信。

言必行,行必果,不追求一己之私;不隐瞒事实真相,不做

假,不做伪。

诚信立身,自立自强。

四、杜绝散布流言蜚语和不健康言论,远离虚伪和欺诈,说老实话,干老实事,做老实

人,讲求信用,诚实待人,心口如一,言行一致,做明礼诚信的表率。

人无信不立,业无信不荣,家无信必衰,国无信必危。

在竞争激烈的21世纪,国家倡导

诚信,社会呼唤诚信,人人需要诚信!

建设美好的未来需要德才兼备、明礼守信的高素质人

才!

我们当代青少年肩负着民族伟大复兴的历史重任,不仅要掌握先进的科学文化知识,更

要具备良好的道德素养。

 

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