导学案1.docx

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导学案1

Unit1Topic3第1课时

课题：

Theworldhaschangedforthebetter

SectionA

学习目标

1学习含有for和since的现在完成时2学习派生词的构成3学会关注和描述社会发展变化。

学习重点：

重点活动是1a和3

学习难点：

延续性动词和非延续性动词

学习过程：

一：

导入：

二：

自学指导：

：

一.读1a，回答问题

1.HowlonghasHelenbeeninNewYork?

________________________________

2.WhatdoesHelenthinkoflivinginNewYork?

_________________________________

3.HowisthetrafficinNewYork?

______________________________________

4.Howwerethestreetsinthepast?

__________________________________________

5.WhydoesHelenadviseBobtocometoNewYorkforavisit?

_________________________

二.在文中找到并划出下面的短语

1.在电话中交谈___________________________

2.很长时间____________

3.那里的交通_____________

4.很快习惯…_____________________________

5.过去常常是…___________

6.改善很多____________

7.几年前__________________________________

8.过去________________

9.相当安全_______________

10.事实上_______________________________

11.来参观一下___________________________

12.亲眼目睹…___________________________

13.做个报告________________14.照顾_____________

15.一个热心人____________________________

三、在文中划出下面的句子并分析。

1.Youwillgetusedtoitverysoonifyoucome.译：

_______________________________

点拨：

get（be）usedto---习惯于，to在这里是介词区别：

usedto---过去常常…,to在这里是不定式符号

练习：

a.我们将很快习惯北京的生活。

We________soon_____________________thelife_______________.

b.他已经习惯步行上班了。

He_______already________________________________towork.

c.他过去常常开车上班。

He__________________________bycar.

2.Theyusedtobe,butthecityhasimprovedalotsinceIcamehereafewyearsago.

译：

_____________________________________________________________________

思考：

since在句子中做_______词，后面只能使用________________时态

四．填写1c的空格，分析现在完成时中since和for用法的不同

for+_____________的时间；since+_______________的时间

五．仔细阅读P121-122英语构词法，写出P18（3）中单词的意思

三：

归纳总结本课重点学习了—————————————————————

四：

自我检测题：

一，单项选择。

（　　）1Howdoyoulike_____atthisschool?

AstudyBtostudyCstudiesDstudying

（　　）2Iheardthetrafficwas________andeveryonedrovetoo________

ATerribly,quickBterribly,fastCterrible,fastDterriblequickly

（　　）3LucyandLily_______Chinafor5months.

AhasbeeninBhavebeeninChavebeentoDhavegoneto

（　　）4He_______toschoolbybike,butnowhe________toschoolonfoot.

Ausedtogoing,getsusedtogoBusedtogo,Dgetsusedtogo

Cusedtogo,getsusedtogoingDgetusedtogoing,usedtogo

（　　）5Isn’titverycoldinwinterthere?

________It’sverywarm.

AYes,itisBNo,itisn’tCYes,itwasDNo,itwasn’t

Unit1Topic3第二课时

课题：

SectionB

学习目标：

1继续学习含有since和for的现在完成时，进一步了解现在完成时与一般过去时的区别。

2学习合成词的构词法。

3学会关心他人，让世界充满爱。

学习重点：

现在完成时和一般过去时的区别

学习难点：

一般过去时中终止性动词和现在完成时中延续性动词的转换。

学习过程：

（一）：

导入：

（二）：

自学指导：

一.读1a，填写1b的空格

二.在文中找到并划出下面的短语

.给我看一片有趣的文章______________

2.无家可归的人______________________

3.数百人_______________

_4.重新工作_____________

5.过正常生活_________________________

6.发现需要帮助的人__________________

7.选定适当的方式____________________

8.medicaltreatment___________________

9.给他们提供住处____________________

10.对自己有信心_____________________

拓展：

a.finish---beoverb.begin/start---beon

c.getto/reach/arrivein---bein/atd.become---be

练习：

观察2b中的句子，将下面一般过去时的句子转换为现在完成时

a.Themeetingfinishedamomentago.→____________________________________

b.Thefilmbegan5minutesago.→________________________________________

c.Theygottotheairportanhourago.→____________________________________

d.Hebecameadoctor5yearsago.→_______________________________________

三．在文中划出下面的句子并分析

1.Oncetheyfindpeopleinneed,theydecideonsuitablewaystohelpthem.

译：

____________________________________________________________

点拨：

once---一旦…就…（连词），引导时间状语从句，从句中用一般现在时表示将来

点拨：

inneed---在困难时，在贫困中链接：

introuble______________indanger______________

点拨：

decideon---决定，选定某事链接：

decide（not）todosth.---__________________________

2.Theprogramalsoprovidesthemwithhouses.译：

________________________________

点拨：

providesb.withsth.=providesth.forsb.---给某人提供某物

3.Ittrainsthemsothattheycanfindjobsagain.译：

______________________________

思考：

sothat…意思是_________,引导____________从句，同义词组是__________________

练习：

Theystartedearlysothattheycouldgetthereontime.译：

___________________________________________

同义句转换:

________________________________________________________________

链接：

so…that…意思是_________,引导__________从句，同义词组是:

too…to…反义词组是:

enoughto…

练习：

a.Theboyissoyoungthathecan’tlookafterhimself.---________________________

b.Thefilmissointerestingthatitmakesuslaugh.---___________________________

4.Ithinkitisimportantforthesepeopletofeelgoodaboutthemselves.

译：

______________________________________________________________________

点拨：

feelgood---感到愉快（有信心）feelgoodaboutoneself---自信（自我感觉良好）

链接：

feelwell---感觉（身体）好注意：

well在此是形容词，相当于：

fine/healthy

5.Hehasbeenawayfromthearmyfornineyearsbecauseofalegwound.

译：

______________________________________________________________________

点拨：

beawayfrom---离开,不在某地（延续性）区别：

leave---离开（短暂性）

点拨：

becauseof---因为（后跟原因状语）区别：

because---因为（后跟原因状语从句）

点拨：

alegwound---腿伤

同义句转换：

He_________thearmynineyears_________________hehad____________________________.

四：

归纳总结：

本课学习了————————————

五：

自我检测题：

（）1________yougetlost,pleasecallme.

AThoughBUntilCBeforeDOnce

（）2Please________thepoorpeople________somefoodandclothes.

AProvide,forBprovide,withCprovide,ofpDrovide,from

（）3Oh,you’relateagain,Thefilm_______fortwentymintutes._Whatapity!

AHasbegunBbeganChasbeenonDhavebeenon

Unit1Topic3第3课时

课题：

SectionC

学习目标：

1谈论社会服务机构，使学生对其有简单的了解和认识。

2谈论一下社会热点话题，增强学生的同情心和社会责任感。

学习重点：

重点活动是1a

学习难点：

someone和anyone辨析

学习过程：

一：

导入：

二：

自学指导：

（一）.先试着回答1a的两个问题再读1a

（二）.读1a，完成1b

（三）.在文中找到并划出下面的短语

1.befamousforitssuccessindoing…______________________

2.重新过上正常的生活________________

3.把钱借给他们______________________

4.租公寓房__________________________

5.给他们的孩子买衣服________________

6.aspecialprogram___________________

7.流浪儿童________________________

8.与此同时_________________________

9.学习厨技__________________________

10.完成他们的培训___________________

11.严格遵守制度_____________________

12.携带毒品______________

13.偷东西____________

14.不遵守其它的制度_________________

15.一个成功的好机会_________________

16.解决这些问题___________________

17.过幸福的生活

（2）___________________

18.残酷的战争______________________

（四）.在文中划出下面的句子并分析

1.Itisfamousforitssuccessinhelpinghomelesspeoplereturntoanormallife.

点拨：

successindoing---在干…方面的成功

练习：

a.Iwishyousuccessinpassingthedrivingexam.译：

___________________________

b.China’ssuccessinhosting2008OlympicsmakesChinesepeopleproud.

译：

_________________________________________________________

总结：

besuccessful（形容词）indoing…=do…successfully（副词）=succeed（动词）indoing…---成功地做某事

练习：

他们已经成功地通过了考试。

a.____________________________________________

b._______________________________________________c.______________________________________________

2.Thefoodisprepared,cookedandservedbythestreetkids.译：

__________________________

点拨：

isprepared,cookedandserved---被动语态by---被，由…（后跟动作的发出者）

练习：

a.Thebigdinnerwascookedbymother.译：

__________________________________

b.Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.译：

________________________

三、归纳总结-——————————————————————

四、自我检测。

1单项选择。

（）1Wereyou_______thetask?

ASuccessinfinishingBsuccessfulinfinishing

CsuccessfultofinishDsucceededinfinishing

（）2Haveyouever________anything?

__No,never.

AStolenBstoleCstealsDsteal

（）3If_______disobeystheschoolrules.Hewissbepunished.

AAllBbothCanybodyDsomebody

（）4Henevermissesagoodchance________hisEnglish.

APracticeBpracticingCtopraticeDpracticed

（）5Everyday,manypeoplelosetheirjobs,andIthinkitis________themtofindnewjobsinacoupleofweeks.

AEasyforBdifficultforCeasyofDdifficultof

Unit1Topic3第4课时

课题：

SectionD

学习目标：

1复习现在完成时。

2复习构词法（合成词和派生词）

3了解希望工程，教育学生要富有爱心。

学习重点：

重点活动是1a和3

学习难点：

掌握现在完成时。

学习过程：

一：

导入：

二：

自学指导：

1在文中找到并划出下面的短语

1.了解__________

2.希望工程________________

3.asocialserviceprogram______________

4.目的是，力争达到…_________________

5.中国的贫困地区____________________

6.为…支付教育经费__________________

7.在过去的六年中____________________

8.国内外人士________________________

9.为…支付_________

10.送…到大学______________

11.二百三十万学生___________________

12.有很多工作要做___________________

13.没有…的帮助____________________

14.继续她的学业_____________________

15.changeherlife_____________________

16.一名大学生______________________

17.leavethecollege____________________

18.在你的周围_______________________

2.在文中划出下面的句子并分析

1.ItaimstobringschoolsintopoorareasofChina.译：

_______________________________

点拨：

aimtodosth.---目的是，力争达到…拓展：

aimatsth.---瞄准…目标aim---目标,目的,企图（名词）

练习：

a.Wemustaimtofindthelostpurse.译：

___________________________________

b.Theyaimtobetherearound6:

00.译：

____________________________________

c.What’syouraiminlife?

译：

__________________________

d.aimatasuccess译：

___________________

2.Inthepastsixyears,ProjectHopehasraisedabout3billionyuanfrompeopleathomeandabroad.

译：

_______________________________________________

点拨：

inthepast+时间段=inthelast+时间段---在刚刚过去的一段时间（含现在），常与现在完成时连用

区别：

inthepast=intheolddays---过去，与过去时连用

练习：

a.在过去的二十年里中国发生了巨大的变化。

________________________

b.过去中国很贫穷。

_____________________________________________

点拨：

athomeandabroad---国内外拓展：

goabroad---出国

3.WithoutthehelpofProjectHope,shecouldn’tcontinueherstudies.译：

_______________

点拨：

withoutthehelpof---没有…的帮助反义词组：

________________________---在…的帮助下

练习：

a.没有老师的帮助，他不可能顺利考试通过。

_________________________histeacher,he_____________theexam_____

三：

归纳总结：

—————————————————

四自我检测。

1完成句子

1．ProjectHope_______　________（致力于）helppoorchildrenaffordtheireducation.

2.Rose______