永州市下期八年级语文试题卷含答案.docx

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永州市下期八年级语文试题卷含答案

永州市2020年下期义务教育学业质量监测

八年级语文(试题卷)

温馨提示:

1.本试卷包括试题卷和答题卡,考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

2.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效,考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。

3.本试卷共8页,如有缺页,请申明。

4.本试卷共三道大题,24道小题。

满分150分,考试时量120分钟。

一、积累与运用(共38分,选择题每小题3分)

1.请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。

(3分)

轻诺必寡信

 

阅读以下语段,完成2—6题。

(15分)

【文段一】①感谢生命的奇迹,它分开来是暂时的,合起来却是永久。

②它是一个不懂疲倦的旅客,它总是只暂时在哪一个个体内一会儿,便又离开前去。

③它充满了希望,永不休止地繁殖着,蔓延着,随处它的快乐和威势。

【文段二】不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!

生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是的。

好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。

在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?

我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来一个美丽的黄昏”。

2.下列加点字的注音完全正确的一项是

A.暂时(zàn)空壳(qiào)警句(jǐn)云翳(yī)

B.暂时(zhàn)空壳(ké)警句(jǐn)云翳(yī)

C.暂时(zàn)空壳(ké)警句(jǐng)云翳(yì)

D.暂时(zhàn)空壳(qiào)警句(jǐng)云翳(yì)

3.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是

A.宣示相生相成造成B.宣泄相生相成成就

C.宣泄相辅相成造成D.宣示相辅相成成就

4.将下列句子还原到【文段一】中,它最恰当的位置是

那些个体消逝了,它却永远存在。

A.第①句前B.第①句后C.第②句后D.第③句后

5.【文段一】中画线的句子有语病,请修改在横线上。

(3分)

它总是只暂时在哪一个个体内一会儿,便又离开前去。

6.请仿照下面的句式,续写一组句子。

(3分)

不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;,。

7.综合性学习(共10分)

【材料一】12月23日,国新办举行发布会,发布《中国居民营养与慢性病状况报告(2020)年》。

据介绍,2015年至2019年,国家卫健委组织中国疾控中心、国家心血管病中心开展了新一轮中国居民慢性病与营养监测,覆盖全国31个省(区、市)近6亿人口,现场调查人数超过60万,具有国家和省级代表性,根据监测结果编写形成上述报告。

报告显示,我国居民超重肥胖问题不断凸显。

18岁及以上居民男性和女性的平均体重分别为69.6千克和59千克,与2015年发布结果相比分别增加3.4千克和1.7千克。

城乡各年龄组居民超重肥胖率继续上升,18岁及以上居民超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%。

(选自《人民日报》有删改)

【材料二】运动与能量消耗的关系【材料三】肥胖者比正常人更容易得的疾病

(1)请简要概括【材料一】这则新闻的主要内容。

(3分)

(2)请从【材料二】中找出最能消耗能量的三种运动。

(3分)

(3)晓峰同学属于超重肥胖人士,但又不喜欢体育运动。

请你结合以上材料劝说他坚持体育锻炼。

要求语言简明连贯,委婉得体。

(4分)

8.请将下列诗文名句补充完整。

(每空1分,共10分)

(1)海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)

(2),自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

(3)角声满天秋色里,。

(李贺《雁门太守行》)

(4),水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)

(6)?

烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)

(7)《渡荆门送别》中运用拟人手法,深切地表达诗人对故乡的热爱和依依不舍之情的句子是:

,。

(8)“草”在古代诗词中含义丰富,“离离原上草,一岁一枯荣”中的“草”昭示生命之蓬勃顽强,“离恨恰如春草,更行更远还生”中的“草”比喻离愁之繁多绵长,杜甫《春望》里“,”中的“草”衬托景象之杂乱荒凉。

二、阅读与理解

(一)古诗文阅读(22分,选择题每小题3分)

阅读下面文言文,完成9—12题。

(15分)

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。

惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:

“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

”杂然相许。

其妻献疑曰:

“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

且焉置土石?

”杂曰:

“投诸渤海之尾,隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:

“甚矣,汝之不惠!

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

”北山愚公长息曰:

“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《愚公移山》)

9.下列句子朗读停顿正确的一项是

A.惩/山北之塞B.且焉/置土石

C.邻人/京城氏之孀妻有遗男D.而山/不加增

10.下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是

例句:

汝心之固

A.实是欲界之仙都B.此之谓大丈夫

C.环而攻之而不胜D.已而之细柳军

11.下列有关文章理解与分析不正确的一项是

A.文章开头写太行、王屋二山“方七百里,高万仞”的目的是衬托愚公移山的艰难。

B.选文第二段中将愚公与愚公之妻对移山的态度进行对比,说明愚公不愚,其妻不智。

C.写操蛇之神的“惧”和天帝的“感”,是为了从侧面反映愚公移山的决心不可动摇。

D.文章最后采用神话式的结尾,反映当时的人们渴望征服自然、改造自然的强烈愿望。

12.用现代汉语说出下列句子的意思。

(每句3分,共6分)

(1)寒暑易节,始一反焉。

译:

(2)甚矣,汝之不惠。

译:

13.阅读下面诗歌,回答问题。

(7分)

相见欢

【宋】朱敦儒

金陵①城上西楼,倚清秋②。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱③,簪缨④散,几时收⑤?

试倩⑥悲风吹泪过扬州⑦。

【注】①金陵:

古城名,即今江苏南京。

②倚清秋:

倚楼观看清秋时节的景色。

③中原乱:

指公元1127年(宋钦宗靖康二年)金人侵占中原的大乱。

④簪缨:

当时官僚贵族的冠饰,这里代指他们本人。

⑤收:

收复国土。

⑥倩:

请。

⑦扬州:

地名,今属江苏,是当时南宋的前方,屡遭金兵破坏。

(1)下列对这首诗赏析不正确的一项是

A.词的上片中“金陵”是写登楼地点,“清秋”是写登楼时间,“万里夕阳垂地大江流”是写词人登楼所见。

B.词中运用了象征手法,“夕阳垂地”的暮景使人自然联想到南宋的国事也将无可挽回地走向没落、衰亡。

C.词的下片通过回首中原沦陷、北宋世家贵族纷纷逃散的往事,直接抒发了词人对国土恐怕难以收复的担忧。

D.最后一句“试倩悲风吹泪过扬州”,词人希望西风把自己的泪水吹到扬州去,可见他对家乡深切思念之情。

(2)上片中“万里夕阳垂地大江流”展现了一幅怎样的画面?

请用优美的语言描绘出来。

(4分)

(二)现代文阅读(40分,选择题每小题3分)

阅读下面文段,完成14—17小题。

(13分)

【文段一】卢沟桥是一座联拱式石桥,修建于公元1189到1192年间。

桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。

桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。

每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。

由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。

永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

(选自《中国石拱桥》)

【文段二】在中国四大古桥中,洛阳桥恐怕是其中最独特的一座。

在洛阳桥建成之前,当地百姓只能靠渡船过江,伤亡事件屡有发生。

公元1053年,北宋名臣、时任泉州知州的蔡襄开始主持修建洛阳桥。

为减少洛阳江海口的狂潮急水对桥基的冲击,洛阳桥用的是“筏形基础”,即桥墩两边都造成尖的,像一个船的两端。

此外,蔡襄还采用了“种蛎固基”的方法来巩固桥身。

通俗的说,就是在桥下大力养殖海蛎等水生物,因为海蛎会吸附在桥墩上,它们的分泌物和尸体可以将桥墩的石头牢牢地凝固在一起,这一方法使洛阳桥在潮涨潮落中屹立不倒。

洛阳桥的修建历时将近7年,耗费1400万两白银。

建成后的洛阳桥长约1200米,宽约5米,拥有桥墩46座,雄伟无比。

这座跨江接海巍峨宏伟的大石桥也成为中国历史上的第一座跨海大桥。

洛阳桥建成之后,不少文人墨客都曾作诗赞颂。

比如理学家刘子翚说:

“跨海飞梁叠石成,晓风十里度瑶琼。

”这既写出了洛阳桥如虹的气势,又道明了洛阳桥为两岸百姓带来的福祉。

(选自《知识窗》2020年4期,有删改)

14.下列对【文段一】的内容概括不正确的一项是

A.卢沟桥修建于公元1189到1192年间,是一座历史悠久的联拱式石桥。

B.组成卢沟桥的11个石拱是半圆形的,长度不一,自16米到21.6米。

C.卢沟桥非常坚固,尽管永定河发水时来势很猛,它却从没出过事。

D.最后一句描写卢沟桥石柱上的石刻狮子,体现了它结构坚固的特点。

15.下列对【文段二】的理解不正确的一项是

A.文段使用了空间顺序,对洛阳桥及其修建过程加以说明,富有条理性。

B.文段中的画线句子运用了列数字的说明方法,准确说明了洛阳桥的雄伟。

C.文段综合运用多种表达方式,除了说明,还有记叙、描写,使文段更生动。

D.最后一段引用刘子翚的话目的是称赞洛阳桥有很高的审美价值和实用价值。

16.下列不属于中国古代石桥增加稳固性的方法的一项是

A.采用联拱式结构B.桥墩采用筏形基础

C.桥面两旁设石栏石柱D.采用“种蛎固基”的方法

17.“桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行”中的“几乎”一词可以删去吗?

为什么?

(4分)

阅读下面文段,完成18—22小题。

(17分)

地下铁,地上铁

陈志宏

①朋友得知我到了上海,热情地邀请我去嘉定看看。

既然来了,不妨多走走,多看看,再说,还有周星驰拍摄电影《唐伯虎点秋香》的外景地——汇龙潭公园,一直在那里诱惑着我呢。

②身虽未至,我的心却早已飞了过去。

③朋友耐心地教我怎么坐地铁,怎么转乘地铁,那周到、细致、体贴的劲儿,让我感觉春风拂面,心暖向阳。

偏偏有一句话,听得我满是诧异,朋友说:

“从地铁下来后,你往左边走,就可以看到一家蛋糕店,我就在那里等你。

④从地铁下来?

正确的说法,不是从地铁出来吗?

朋友是语文老师,一个咬文嚼字的人,怎么可能犯此低级错误。

吃惊归吃惊,我也不好在电话里细问详情,只能按此指引,直奔嘉定而去。

⑤在地铁江苏路站换乘11号线,列车渐行渐驶离上海市区。

过了南翔,再看窗外,豁然一亮,地铁居然钻出地底,行驶在地面上。

终于到嘉定北,走出列车,依据朋友的指引,从A2出口坐扶梯下来,左拐,只见一个人站在蛋糕店门口,笑盈盈地等我。

⑥果然是从地铁下来!

⑦上海的地铁11号线,从地底钻出来后,一直在高架上运行。

嘉定北地铁站高出地面一大截,走出车厢,出站,只有往下一条路。

⑧坐地铁,碰到列车钻出地底,在地面高架上运行,这已不是第一次了。

⑨那年去深圳,我给龙岗区的基层公务员讲课,从深圳东站(地铁布吉站)出站,上地铁,越走离城区越远,突然车窗外,漆黑隐去,取而代之的是龙岗的街景。

那是我第一次知道,地铁也有不在地底下穿行的时候,它钻出地面,凌空御风,呼啸来去。

我问深圳的朋友:

“这地铁钻出来,在地面上跑,是不是就成了轻轨呀?

”朋友回答得很干脆:

“不是啊,龙岗线都是地铁,没有轻轨。

⑩2015年1月,我去北京房山开会,从北京西站出来,好不容易挤上地铁房山线,印象最深的有两个,其一是地铁座椅居然会发热,坐上去暖暖的,很是惬意;其二呢,地铁钻出地底,让我看到冬日北京天空的经典灰。

虽然有深圳和北京的地铁在先,到了上海,坐上地铁11号线,我还是按捺不住内心的惊奇,急切地与朋友分享:

“你这里的地铁居然是在地面上跑呢!

”朋友回信息:

“是的呀!

到浦东机场的地铁,也是这样的!

”云淡风轻,毫不吃惊,让我不好意思再好奇下去。

去到重庆,坐过轻轨之后,我才知道,地铁不管是在地底运行,还是在地面运行,终究不能改变其双轨运行的火车本质。

轻轨呢,单轨运行,高高在上,已然不是火车了。

地铁,地铁,地下铁道,在寸土寸金的城区,“地下铁”自然不会与地面争锋,一旦远离核心城区,地价低廉,为降低地铁工程造价,任其钻出地底,成了“地上铁”,在高架桥上,沐风浴光,一路跑得欢快。

从北京、上海、深圳来看,这似乎成了例规。

我想说的是,从地下铁到地上铁,从黑暗走向光明,地铁实在是人生励志的典型啊。

它告诉我们一个很浅显的道理,暗久了,自然会有光。

还告诉世人,方向对了,只要能坚持足够久,自然会穿过幽暗岁月,抵达光明之途。

(选自《思维与智慧》2019年10期)

18.文中写了三次乘坐“地上铁”的经历,下列说法不正确的一项是

A.第⑨段写第一次在深圳乘坐“地上铁”,觉得很意外。

B.第⑩段写第二次在北京乘坐“地上铁”,印象深刻。

C.第③—⑦段写第三次在上海乘坐“地上铁”,依然好奇。

D.文章写三次乘坐“地上铁”的经历,是按时间先后顺序来写的。

19.请说说《地上铁,地下铁》这个标题的妙处。

(3分)

20.请从修辞角度赏析下列句子的表达效果。

(3分)

身虽未至,我的心却早已飞了过去。

21.请分析第⑧段在文中的作用。

(4分)

22.请谈谈你对文章最后一段画线句的理解。

(4分)

23.阅读下列名著选段,回答问题。

(10分)

在我那个园子里,种着几棵松树。

每年毛毛虫都会到这松树上来做巢,松叶都快被它们吃光了。

为了保护我们的松树,每年冬天我不得不用长叉把它们的巢毁掉,搞得我疲惫不堪。

A.你这贪吃的小毛虫,不是我不客气,是你太放肆了。

如果我不赶走你,你就要喧宾夺主了。

我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。

不过我突然对你产生了兴趣,所以,我要和你订一个“合同”,我要你把你一生的传奇故事告诉我,一年、两年,或者更多年,直到我知道你全部的故事为止。

而我呢,在这期间不来打扰你,任凭你来占据我的松树。

……

这鳞片软得像天鹅绒,很细致地一层一层盖在筒上,形成一个屋顶,保护着筒里的卵。

没有一滴露水能透过这层屋顶渗进去。

B.这些柔软的绒毛是哪里来的呢?

是松毛虫妈妈一点一点地铺上去的。

它为了孩子牺牲了自己身上的一部分毛,并用这些毛为它的宝宝们做了一件温暖的外套。

如果你用钳子把鳞片似的绒毛刮掉,那么你就可以看到盖在下面的卵了,好像一颗颗白色珐琅质的小珠。

每一个圆柱里大约有三百颗卵,都属于同一个母亲。

这可真是一个大家庭啊!

它们排列得很好看,好像一颗玉蜀黍的穗。

无论是谁,看到松蛾这美丽精巧的“穗”,都会禁不住喊道:

“真好看啊!

”多么光荣而伟大的母亲啊!

(有删改)

(1)以上文段出自《昆虫记》,它的作者是,该书被赞誉为“”。

(3分)

(2)选段中作者称赞松毛虫是“光荣而伟大的母亲”。

在《昆虫记》中,下列哪些昆虫的身上也散发着母性的光辉?

请选出完全正确的一项

①迷宫蛛②蝉③被管虫④萤火虫⑤蜣螂

A.①③④B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤

(3)批注是阅读时常用的方法之一。

请从下面的A、B两句中任选一句,分析其情感,写一则批注。

(4分)

A.你这贪吃的小毛虫,不是我不客气,是你太放肆了。

B.这些柔软的绒毛是哪里来的呢?

是松毛虫妈妈一点一点地铺上去的。

三、作文(共50分)

24.从下列两题中任选一题,按要求写一篇文章。

【文题一】在我们成长的路上,有许许多多的第一次。

第一次做饭,第一次游泳,第一次在班级演讲,第一次获奖……第一次的感觉很新奇,第一次的印象最深刻,第一次的经历最难忘。

请以《第一次》为题,选择一个你感触最多、最想说的第一次写下来吧!

【文题二】请以《定格在记忆里的画面》为题,写一篇作文。

要求:

①选择【文题一】须把文题补充完整;

②内容具体,有真情实感;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

④不少于600字。

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参考答案及评分标准

八年级语文

一、选择题部分(共36分,每小题3分)

题号

2

3

4

9

10

11

13

(1)

14

15

16

18

23

(2)

答案

C

A

C

A

B

B

D

D

A

C

D

C

二、非选择题部分(共114分)

(一)积累与运用(29分)

1.(3分。

字迹模糊不清扣1分,每写错一字扣1分,扣完为止)轻诺必寡信

5.(3分)它总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。

6.(3分。

句式相同、句子通顺2分,语言优美、情感协调1分)

示例:

不是每一棵小草都能开花,不绽放的便成了杂草。

7.(10分)

(1)(3分)示例:

国新办发布《中国居民营养与慢性病状况报告(2020)年》。

(2)(3分)游泳、快跑、慢跑(每写对一个给1分)

(3)(4分)示例:

晓峰你好!

我们青少年正处于生长发育阶段,不爱运动可能会导致我们的身体变得肥胖,而肥胖又会增加我们罹患脂肪肝、糖尿病、高血脂等疾病的风险。

为了你的身体健康,请坚持体育锻炼吧。

(紧扣材料言之有理2分,语言简明连贯1分,得体1分。

8.(10分。

每空1分,错字、别字、加字、漏字等都不得分)

(1)江春入旧年

(2)不畏浮云遮望眼(3)塞上燕脂凝夜紫(4)庭下如积水空明

(5)似曾相识燕归来(6)日暮乡关何处是(7)仍怜故乡水,万里送行舟

(8)国破山河在,城春草木深

(二)阅读理解(35分)

12.(6分)

(1)冬夏换季,才往返一次。

(“易”字1分,“反”字1分,句子通顺1分)

(2)你太不聪明了。

(“甚”字1分,“惠”字1分,倒装句式1分)

13

(2)(4分)日薄西山,余晖黯淡,万里大地暮色苍茫;滚滚长江,向东逝去,滔滔江水奔流不息。

(画面完整2分,语言生动优美2分)

17.(4分)示例一:

不能删去。

“几乎”是“差不多”的意思,如果删去,句子意思变成了“卢沟桥的桥面一定与河面平行”,这与客观事实不符/表达不准确/太绝对了。

(表明态度1分,解释词语意思1分,删去后的句子意思1分,小结是否准确、是否符合事实1分)

示例二:

不能删去。

“几乎”是“差不多”的意思,说明卢沟桥的桥面差不多与河面平行,但也有不平行的地方,体现了说明文语言的准确性。

(表明态度1分,解释词语意思1分,写出原句意思1分,小结体现了语言的准确性1分)

19.(3分)设置悬念,引起读者阅读兴趣;交代写作对象,揭示文章主要内容;是行文的线索,文章内容围绕地铁展开。

(每答出一点得1分)

20.(3分)运用了夸张的修辞手法,“飞”字生动写出了“我”对上海的期待,表现了“我”对去上海的急切心情。

(点明修辞手法得1分,写出句子内容得1分,写出作者心情得1分)

21.(4分)

(1)内容上,表明“我”不是第一次乘坐“地上铁”,暗示“我”在其他地方也坐过“地上铁”。

(2)结构上,承上启下。

(写出“不是第一次乘坐‘地上铁’”得1分,写出“暗示‘我’在其他地方也坐过‘地上铁’”得2分,写出承上启下得1分)

22.(4分)这句话表面上是说地铁远离了市区之后就可以在地面上穿行,告别黑暗,抵达光明;实际上是告诉我们,在困境中朝着正确的方向坚持下去,终会战胜困难,抵达成功的彼岸。

(写出表层含义得2分,写出深层含义得2分)

23.

(1)(3分)法布尔(1分)昆虫的史诗(2分)

(3)(4分,分析2分,情感2分)

示例一:

A句运用第二人称“你”,显得亲切,抒发了作者对小毛虫的喜爱之情。

示例二:

A句中作者亲切地称呼松毛虫为“小”毛虫,字里行间流露出对松毛虫的嗔怪之意,表达了对松毛虫的喜爱之情。

示例三:

B句运用设问的修辞手法,突出了松毛虫妈妈对孩子的付出,表达了松毛虫妈妈对孩子的深切关爱之情。

示例四:

B句中“一点一点”这个细节,表现了松毛虫妈妈对孩子们无微不至的关爱。

(三)作文(50分)

24.略

附:

作文评分标准

项目

一等(好)

二等(较好)

三等(中)

四等(较差)

五等(差)

内容

(20分)

20-18

18-14

14-12

12-8

8-0

切合题意

立意深刻

内容充实

符合题意

中心明确

内容较充实

基本符合题意

有中心

内容单薄

偏离题意

有中心

有内容

完全偏离题意

语言

(15分)

15-13

13-10

10-9

9-6

6-0

准确

流畅

生动

准确

通顺

语言基本通顺

有语病

语言基本通顺

语病较多

语言不通顺

语病较多

结构

(10分)

10-8

8-6

6-3

3-2

2-0

结构完整、

严谨

结构完整、

有条理

结构基本完整

结构不完整

结构混乱

文面

(5分)

5

4

3

2

1-0

卷面美观

没有错别字和标点错误

字体端正

错别字和标点错误较少

字体清楚

错别字和标点错误较少

字迹难辨

错别字和标点错误较多

卷面混乱

错别字和标点错误很多

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