顶岗实习计划实习计划.docx
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顶岗实习计划实习计划
顶岗实习计划:
实习计划
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顶岗实习计划:
实习计划范文
一、目的要求:
毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种形式。
有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。
为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力,特制定本实习计划。
毕业实习是教学内容的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。
目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。
每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。
二、实习内容:
做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。
参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。
具体内容如下:
1、企业生产管理。
了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。
能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计能力。
2、企业财务管理。
了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。
了解企业融资渠道,银行、证券公司等金融机构动作方式。
3、企业物流管理。
进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式,了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,掌握某些环节的基层管理技能。
4、人力资源管理。
参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发,掌握职务分析,人力资源计划,员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。
5、市场营销管理。
将所学营销理论与实践相结合,能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。
完成实习单位布置的其他各项工作。
三、实习岗位:
1、企业物流管理方面:
采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;
2、企业生产管理方面:
统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;
3、人力资源管理方面:
岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;
4、企业市场营销方面:
市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;
5、企业会计核算方面:
现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实习方法:
这次毕业实习采取分散实习。
毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下,到相关企业或事业单位进行实习。
具体实习方法如下:
1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;
2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;
3、查阅或搜集有关资料;
4、撰写实习报告及毕业调查报告。
五、实习时间安排:
实习时间从XX年6月28日至XX年5月10日为止。
准备阶段:
从XX年6月28日至7月10日,具体安排如下:
6月28日下午3:
30,校领导实习动员讲话及财经学科实习动员,地点在梯形教室。
6月28日至30日,各实习小组讨论,写保证书并拟定实习行动计划。
6月30日,搜集有关资料。
7月1日—7月10日,岗前培训。
7月10日下午,离校。
实习阶段:
时间
内容安排及要求
责任人
XX年9月1日
到实习点报到。
实习生
XX年9月23日
寄回实习单位盖章的实习证明。
内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导老师及其联系电话。
校内指导老师做好相应记录。
实习生、指导教师
XX年1月10日
1、实习生写好次工作小结,上交实习指导老师审阅、确认。
2、确定调查课题和提纲,上交实习指导老师确认后,就可着
着手进行实际调查工作。
实习生、指导教师
XX年3月10日
写好调查报告的初稿提交小组讨论,经实习指导老师审阅修改后,再深入调查,进行补充修改,最后写成正式的调查报告。
实习生、指导教师
XX年5月1日
1、上交第二次工作小结。
2、打印十份调查报告,一份自己留底,九份交给实习指导老师批阅和评分。
3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。
4、上交实习心得体会。
实习生、指导教师
六、具体要求:
1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。
认真领会学校领导关于毕业生产实习的动员讲话,提高自觉性,并积极做好有关实习资料搜集、准备工作,认真参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物,并联系当前实际,初步拟定实习调查课题。
到实习点后,要深入调查摸底,在此基础上进一步确定调查课题,并拟出调查报告写作提纲,经过广泛的调查搜集材料,整理原始资料,写出调查报告的初稿,送交实习指导老师审阅,修改再深入调查、补充、提炼,最后写成专题调查报告。
报告要求做到观点与材料相一致,立论要正确,论据要充分,文章内容既要有定性分析,又有定量分析,反映当前财经工作中较突出的问题,并有一定的独立见解,文章要求段落分明,文句简炼,字迹清晰,全篇不少于3000字。
文章在老师的指导下反复修改,定稿后打印十份,XX年5月1日前送交实习指导老师,一份自己保存,以备交流。
必须强调:
文章打印要求规范。
A4纸,微软雅黑四号字,每页22行,每行29字。
2.每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结,上下学期共2篇,每篇不少于1500个字。
3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表,其中,自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面,经所在单位鉴定、盖章后,上交给实习指导老师,经学科鉴定评分后,送交教务处存档。
4、每位毕业生写一篇实习的心得体会,同时上交实习指导老师。
5、在实习期间,要积极主动地配合所在实习点,搞好财务、审计、统计及其他工作,要服从实习单位领导安排,认真完成各项任务,不得以任何借口拒绝。
七、实习成绩:
根据实习专业调查报告的质量,和实习单位的鉴定意见,实习指导老师的意见等方面进行综合评定,其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定,25%由实习指导老师、学科根据学生实习表现评定,工作总结与专题调查报告各占25%,成绩分为四级:
优、良、及格、不及格。
凡是毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。
学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工,依照《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》给予相应的处分。
因表现欠佳被实习单位退回的学生,其实习成绩不合格,不能取得实习课程成绩。
八、组织领导:
本次毕业生产实习是在校教务处领导下,由财经学科负责具体指导。
各位实习指导老师,应按照顶岗实习的要求,安排时间,进行各项实习的业务指导工作。
实习指导老师具体负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作,要求实习指导老师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次,把学生工作情况及实习情况进行如实记录登记,在实习过程中要尽可能多下点,时间由各位指导老师根据实际需要而定。
记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。
九、实习要求及规定:
实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。
学生必须充分认识实习教学环节的重要性,努力提高实习中的主动性和积极性。
在实习期间学生必须遵守如下规定:
1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下,按照实习大纲和实习计划认真进行实习,完成规定的实习任务。
2、虚心向现场工作人员实习,尊敬师长,服从安排,遵守纪律,听从指挥,不怕脏苦,发现问题要通过正当的途径及时向学校反映。
3、认真做好实习笔记、完成实习作业,写好实习服告及个人实习小结。
4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度,严格按照有关规程进行实际操作,自觉遵守劳动纪律和实习纪律。
5、讲究文明礼貌,学生进入车间不得穿背心、短裤及拖鞋等,应符合实习单位的着衣要求,保证生产和实习安全。
6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求,应向指导教师或学校领导汇报,学生不得擅自出面交涉。
7.实习期间不得擅自离开实习现场,对不听劝阻执意外出者,按无故旷实习处理。
8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习
指导教师批准;二天以上者需要医院诊断证明,并向学校领导汇报,得到批准。
9、实习缺三分之一以上者,不予评定成绩,必须按大纲规定要求重新补实习;不交实习报告者,成绩按不及格处理。
10、无故旷实习一天者,由指导教师给予批评教育,令其写出书面检查;旷实习二天者给予通报批评;旷实习三天者,其成绩按不及格处理。
11、对未参加实习或实习不及格者按《福建省中等职业学校学生学籍管理细则》和《泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则》有关规定处理。
12、学生在毕业实习期间,要以主人翁态度参中实习。
要节约用水、用电、用气,节约原料,爱护实习单位的设备、设施,若有损坏,按实习单位的规定赔偿。
13、学生在毕业实习期间,实行每天上岗考勤制度,做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。
超过七天以上的病假必须持当地市级以上医院的医疗病休证明,超过七天以上的事假必须持家长证明,同时向实习单位和学校实习处请假,获准后方可休假。
学生在毕业实习期间,不得擅自更换实习单位或终止实习。
附一:
财经专题调查报告参考选题