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高中信息技术试题44

台州市2008学年第二学期高中期末质量评估试题

2009.07

信息技术

考试时间为90分钟,满分为100分

命题人:

黄辉 王银萍 周才秋审卷:

孙立文

本试题卷分必考模块和选考模块,请在选考模块A和选考模块B中选择一个模块作答。

第I卷必考模块(共55分)

一、选择题:

本大题共17小题,每小题2分,共34分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.国家统计部门每年都要统计反映国家经济特征的一些数据,这就需要在统计过程中对大量的信息进行处理,得到的结果既可以概括地表示当年国家的经济运行状况,也可以利用这些统计分析结果对下一年进行预测,制定计划和做出决策。

这主要体现了信息的

A.载体依附性B.传递性C.隐蔽性D.可加工处理性

2.十六进制数(B3)16转换成二进制数是

A.(1111)2B.(10100011)2C.(10110011)2D.(10111100)2

3.计算机病毒是一种

A.对人体有害的生物病毒B.能破坏计算机系统正常运行的程序

C.计算机硬件D.计算机内部的指令

4.小王同学准备申请一个电子邮箱,下列字符串作为密码时最安全的一个是

A.p3mh6x&qytB.xiaowangC.123456D.computer

5.下面对WindowsXP漏洞和补丁的陈述中,正确的是

A.安装补丁一定可以提高系统运行速度

B.补丁是对WindowsXP存在问题的修复

C.WindowsXP刚开发出来时,漏洞是不存在的

D.补丁只适用于服务器,家庭电脑不需要任何补丁

6.小王同学在上网时,打开了下图所示的网页进行搜索,然后按层次逐级查找自己所需要的信息,这种搜索方法属于

A.关键词检索B.全文检索C.自动检索D.主题目录检索

7.人工智能是信息技术发展的热点之一,下列不属于智能型信息处理的是

A.语音识别B.视频聊天C.机器翻译D.OCR识别

8.下列四种流程图符号中,表示输入输出框的是

 

9.使用数码相机拍照片时,实际上是

A.把模拟信号转化为光学信号B.把数字信号转化为模拟信号

C.把光学信号转换成数字信号D.把光学信号转换成模拟信号

10.小王同学在使用Access时,打开了如图所示的窗口,在该窗口下可以实现的操作是

A.给“学生信息”数据表添加记录

B.对“学生信息”数据表中的记录进行排序

C.修改“学生信息”数据表中“编号”字段的名称

D.对“学生信息”数据表名称进行修改

11.将一个包含文字、图片、链接等元素的网页全选后进行复制,并将其粘贴到记事本文档中,能正常显示的元素是

A.只有文字B.文字、图片C.文字、链接D.文字、图片、链接

12.一幅分辨率为1024×768的黑白图像,如果不经过压缩,其存储空间大约为

A.3MBB.96KBC.0.75MBD.12KB

13.进入一个网站的Web页面时,我们在浏览器中首先看到的页面称为首页。

首页文件名一般表示为

A.index.htmB.logo.htmC.首页.htmD.welcome.htm

14.以下选项表示电子邮件地址的是

A.B.xw$

C.zj@D.zj&

15.某同学录制了一段WAVE格式音频,文件属性如图所示,下列说法正确的是

A.该音频的采样频率为每秒32次B.播放该段音乐的数据流量约为每秒62KB

C.该音频量化值范围是0至16D.该音频是立体声

16.小王同学在Word中输入了一篇英语作文,在好几个单词下面自动出现了红色波浪线和绿色波浪线,这是Word具有下面哪项功能的体现?

A.拼写和语法检查B.自动更正C.修订D.批注

17.使用IE浏览器收藏网址时会出现如图所示的对话框,下列说法正确的是

A.只有“教学研究”中存在下一级子收藏夹

B.直接单击“确定”按钮,当前网页的内容将被保存到本地计算机上

C.该用户浏览器的收藏夹中,到目前为止尚未收藏网址

D.名称框中的默认网址名称一般为正在浏览的网页标题

二、综合题:

本大题共3小题,共计21分。

18.(4分)李老师在图书馆借了一本非常好的练习资料,所以想把这份资料中的内容转换成文本文档存储在计算机中。

可行的方法是:

安装扫描仪→扫描→识别→编辑→保存。

请根据你所学的知识对李老师遇到的问题给出解决方案。

(1)李老师把扫描仪插到电脑的USB接口中,下列设备的接口一般来说不与此扫描仪的接口相同的是(填序号)▲

①U盘②移动硬盘③显示器④MP4

(2)在李老师的电脑中应该安装什么软件才能进行文字识别?

▲(填:

PhotoShop、暴风影音、清华紫光OCR、VisualBASIC)

(3)由于扫描件没有放正,扫描图像倾斜,致使文字识别率受影响。

为解决此问题,识别前应先对图像进行▲(填:

去噪点、倾斜校正、滤波、版面分析)预处理。

(4)识别后的文字保存成用记事本可以打开的文本文档,文件的扩展名是:

▲。

19.(9分)CBA2008-09赛季常规赛积分表(如下页第19题-1图),请完成下列各题:

第19题-1图

(1)标题文字“CBA2008-09赛季常规赛积分表”所在的单元格为▲,先选中A1:

G1,再使用▲号图标按钮(如第19题-2图),可以将标题文字合并及居中。

 

第19题-2图

(2)积分的计算方法为:

胜一场得2分、败一场得1分,要计算新疆广汇的积分,应先选择单元格▲为活动单元格,然后在编辑栏输入公式▲,再使用自动填充功能完成下面各球队的积分计算。

使用自动填充功能后,浙江广厦的积分计算公式为▲。

(3)现需要对全部参赛球队按积分从高到低排序(当积分相同时按球队名称),则排序的主要关键字为▲,次要关键字为▲。

(4)第19题-3图是根据第19题-1图数据生成的一张图表,则此图表的数据范围是

▲,图表类型是▲(填:

柱形图、条形图、折线图、股价图、圆柱图)。

第19题-3图

20.(8分)小王同学准备用自己所掌握的网页设计技术制作出一个名为《名车车标》的网站(主页初步效果如第20题-1图所示)。

请你帮助解决以下问题。

 

第20题-1图第20题-2图

(1)以下是制作网页的几个步骤,请按网页制作的一般过程进行排序▲。

素材的收集与整理

制作网页

网页的策划与构思

调试与发布网页

(2)小王准备将网站存于web文件夹,所建立的网站目录结构如第20题-2图所示,他从网上下载来的车标图片存放在web文件夹下的▲文件夹中较为合适。

(3)表格可用来对网页元素和构件进行定位。

在浏览网页的时候,为了让第20题-1图中“[2]”所在的表格不显示边框线,现进行了如下操作:

用鼠标右键单击“[2]”所在的区域;

在弹出的快捷菜单里选择“单元格属性”;

将边框粗细改为“0”;

点击“确定”;

上述操作有错误的步骤号是▲,应改成:

▲。

(4)小王将自己电脑上的C:

\web\sound\sound.mid文件设为主页背景音乐,如第20题-3图所示。

当小王将网站上传到服务器后,访问者浏览这张网页时,能听到背景音乐吗?

▲(填:

一定能、不一定),请说明理由:

▲。

第20题-3图

(5)小王希望访问者单击友情链接中“中央电视台”文字时,能跳转到。

下面是能实现这一功能的操作步骤,请补充完整:

①▲;

②在弹出的快捷菜单中选择“超链接”,弹出如第20题-4图所示窗口;

③在“地址”文本框内输入▲;

④单击“确定”按钮。

第20题-4图

第二部分选修模块

考生在“算法与程序设计”和“多媒体技术应用”

两个模块中任选一个作答

A.算法与程序设计

一、选择题:

本大题13小题,每小题2分,共26分。

每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,请将其代码填写在答题卡上相应的位置。

错选、多选或未选均不得分。

1.下列关于算法的说法中正确的是

①求解某一类问题的算法是唯一的;②算法必须在有限步操作之后结束;

③算法的每一步操作必须是明确无歧义的;④算法必须有输入、输出;

A.②③B.①④C.②④D.①③

2.下列VisualBasic程序段运行后,变量Max的值为

a=3:

b=10:

max=0

ifa>0thenmax=3

ifb>0thenmax=10

A.0B.3C.10D.无法确定

3.在VisualBasic中,每个控件都具有的属性是

A.TextB.CaptionC.Name(名称)D.Font

4.下列选项中可以用在VisualBasic中作累加器变量名的是

A.3abB.text1C.cs.2D.function

5.下列VisualBasic表达式正确的是

A.2*π*rB.b*b-4acC.b≤3D.TrueandTrue

6.“=”在VisualBasic程序中既可以表示赋值操作,也可以表示关系运算。

右图程序段中“=”作用和⑤相同的是

A.①B.②

C.③D.④

7.有一个四位正整数S,其千、十、个位数值分别保存在

变量A、C、D中,则计算S的百位数值并存入变量B

中的可行表达式为

A.B=Smod1000B.B=(S-1000*A)/100

C.B=S-1000*A-10*C-DD.B=S\100Mod10

8.假设A、B、D的值为True,C的值为False,下列逻辑表达式值为False的是

A.AandBorCandDB.(AorBorD)andC

C.Aand(BorCorD)D.(AandBandC)orD

Dimiasinteger,sasinteger①

s=0:

i=1②

dowhilei<10③

i=i+1

s=s*i

Loop④

第9题图

9.阶乘是一种累乘积的计算方法,我们用“!

”来表示

阶乘,n!

=1×2×3×……×n。

例如:

8!

=1×2×3×…×8=

40320。

下图是求10!

的VisualBasic代码,其中

有错误的代码行编号是

A.①②B.①③

C.①④D.②④

10.五一假期来临,小明网上订购了一张去上海的车票。

中分别对应“车票”对象的方法、属性、事件的选项是

A.网上订购、订购成功、上海B.上海、网上订购、订购成功

C.网上订购、上海、订购成功D.订购成功、上海、网上订购

第11题图

11.在右图所示VisualBasic程序截图中,

类和对象的数量分别为

A.6、3

B.4、6

C.6、4

D.4、7

12.LOGO语言是一种早期的编程语言,也是一种与自然语言非常接近的编程语言,它通过“绘图”的方式来学习编程。

LOGO中有四条指令功能见表一。

要完成图二所示矩形图形,表三中空行处应该填的代码是

第一行

FORWARD20

第二行

RIGHT90

第三行

FORWARD30

第四行

RIGHT90

第五行

第六行

RIGHT90

第七行

FORWARD30

第12题表三

指令名称

指令作用

FORWARDn

前移n个单位

BACKWARDn

后移n个单位

LEFTt

左转t度

RIGHTt

右转t度

第12题表一

A.LEFT90B.RIGHT90C.FORWARD20D.FORWARD30

PrivateSubCommand1_Click()

Constm=5

DimsumAsDouble,iasInteger

sum=0

Fori=1Tom

sum=sum+1/(i*(-1))

Next

EndSub

第13题图

13.如图VisualBasic程序段,通过For循环计算一

个表达式的值,这个表达式是

A.1-1/2+1/3-1/4+1/5

B.-1+1/2-1/3+1/4-1/5

C.-1-1/2-1/3-1/4-1/5

D.-1+1/2+1/3+1/4+1/5

二、综合题:

本大题5小题,其中第14题2分,第15题3分,第16题4分,第17题4分,第18题6分,共19分。

14.下列VisualBasic代码段运行后,变量x、y的值分别为▲、▲。

(2分)

x=10:

y=-10

x=x+y

y=x–y

x=x–y

15.

(1)下列VisualBasic代码段有一处错误,请订正:

▲;(1分)

a=Val(Text1.Text)

Ifa<=4Thenb=a+2Elseb=a-2

EndIf

Text2.Text=Str(b)

(2)上述代码订正后运行,如果文本框Text2中显示内容为:

7,则文本框Text1中输

入的内容为:

▲。

(1分)

(3)上述代码段中不包含▲(填:

顺序、选择、循环)结构。

(1分)

16.某公司欲采购办公用品,6家经销商给出的报价分别为49、45、61、46、58、57。

(1)用选择排序算法对报价进行从大到小排序,则第三遍的排序结果是▲;(2分)

(2)假设数据已排好序。

若使用对分查找数据65,需查找▲次。

(2分)

17.用计算机解决“兔子繁殖问题”。

题目描述:

一对兔子饲养到第二个月进入成年,从第三个月开始每个月生一对小兔子,所生小兔子也是出生后第二个月成年,从第三个月开始每月生一对小兔子。

假设兔子不会死亡,问这样下去一年后有多少对兔子?

题目分析:

设第n个月兔子的数量用Sn表示。

第一、二个月兔子没有繁殖能力,所以还是一对,即S1=1,S2=1;第三个月,生下一对小兔子,兔子数量达到2对,即S3=2;第四个月大兔子继续生下一对小兔子,第三个月出生的小兔子进入成年期但还没生育,兔子数量再加1对,即S4=3;第五个月老兔子继续生育,前个月(第三月)出生的小兔子也开始生育,上个月(第四月)出生的小兔子成年,兔子数量加2对,即S5=5;……依次类推可以列出下表:

经过月数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

……

兔子对数

1

1

2

3

5

8

13

21

34

……

可以发现如下规律:

除第1、2个月兔子数量为1对外,第n个月的兔子数量等于前两个月的兔子数量之和,即Sn=Sn-2+Sn-1。

如果将每月兔子数量看做数列的各项,就构成了数学史上一个有名的数列,即“斐波拉契数列”:

1、1、2、3、5、8、13、21、34、55……这个数列有许多奇特的性质,例如,从第3个数起,每个数与它后面那个数的比值,都很接近于0.618,正好与大名鼎鼎的“黄金分割”相吻合。

(1)为解决此题,我们采用了▲算法。

(填:

枚举、解析、排序、查找)(1分)

(2)VisualBasic程序界面设计如第17题图所示(图一为对象初始属性,图二为修改对象属性后界面)。

第17题图一

第17题图二

根据上图,下表A、B分别代表的属性名分别是▲、▲。

(2分)

对象名称

对象属性

属性值

Form1

A

兔子繁殖问题

Text1

B

(空白)

(3)假设程序编写已经正确完成,运行后出现如第17题图二窗口。

当在上边文本框输入12,则点击“开始计算”按钮后,下边文本框中显示的内容是:

▲。

(1分)

18.利用辗转相除法求最大公约数。

辗转相除法,又名欧几里德算法,是求两个正整数最大公约数的算法,它的出现可追溯至3000年前。

辗转相除法并不需要把数作质因子分解。

用辗转相除法求正整数a、b的最大公约数运算过程为:

第一步:

用被除数a除以除数b,得到余数c;

第二步:

如果余数c不为0,则用上一步的除数b替换被除数a,用上一步的余数c替换除数b,再次执行第一步;如果余数为0则执行下一步;

第三步:

则此时的除数即是a、b最大公约数。

例如a=60,b=25,运算过程为:

①60÷25=2…10;②25÷10=2…5;③10÷5=2…0。

第③步时,余数为0,运算结束,则此步的除数5即是60和25的最大公约数。

(1)根据以上分析,画出“辗转相除法求最大公约数”算法流程图如下。

其中编号①处应画内容为▲,编号②处应画内容为▲。

(2分)

(2)VisualBasic代码实现:

  PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

Dim③

a=Val(Text1.Text)

b=Val(Text2.Text)

c=aModb

DoWhile④

a=b

b=c

c=aModb

Loop

Text3.Text=Str(b)

EndSub

其中③、④空白处应填的代码分别是:

(4分)

③       ;④        。

第18题图

B.多媒体技术应用

一、选择题(本题共13小题,每题2分,共26分)。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。

1.据第十七届CCBN展主题报告会上透露,我国数字电视用户规模已经接达4766万。

数字电视具有图像质量高、节目容量大、伴音质量好等优点,但同时,媒体数据量也大得惊人。

为了减少数据传输通道带宽和存储器容量的限制,需要对数据进行压缩,当前主要采用的压缩标准是

A.JPEGB.MPEG-1C.MPEG-2D.P*64

2.在证券交易中心,有一个大屏幕时刻滚动显示股票最新行情,最主要体现了多媒体技术中的哪一个特征

A.集成性B.交互性C.实时性D.多样性

3.小明同学利用Goldwave软件成功的录制了VCD中的一段“雷声”,并保存为WAV格式。

他所用采样频率为44.1KHZ,双声道,16位量化位数,时间2分钟,该段声音的存储容量大约是

A.20.2MBB.32MBC.64MBD.256MB

4.下列文件压缩方法属于无损压缩的是

A.利用Photoshop把BMP文件另存为JPG文件

B.利用Goldwave将WAV文件另存为MP3文件

C.将AVI文件用WINRAR软件压缩成RAR文件

D.将AVI文件用绘声绘影另存为MPEG文件

5.以下关于Photoshop知识的说法错误的是

A.Photoshop图像分辨率的更改,可以约束宽度和高度的比例,也可以不用

B.Photoshop中的图层一经确定,就不能更换先后顺序

C.Photoshop可以设置文字图层的特殊效果

D.Photoshop中的蒙板在使用过程中对图层内容没有影响

6.多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成,多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分,分别为

A.操作系统、图像编辑软件、音频编辑软件

B.winxp、图像处理软件、视频编辑软件

C.画图、录音机、多媒体集成软件

D.多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件

7.将一个作品进行合成以后,往往会出现一些意想不到的错误,比如图片无法显示,声音听不见,按钮失控等等。

请分析第7题图可能出现的错误原因

 

第7题图

A.文件被删除或更名B.flash版本不支持

C.不是WEB网址D.没有对指定场景进行测试

8.某高等学校要建立一个网络远程教育系统,学生通过宽带网络来接收教学内容。

为提高教学质量,在传输课件信息的基础上,需要为学生同步传输老师授课的视频信息。

未压缩前,该视频的基本属性:

分辨率为1024×768、色彩为32位、帧频为25帧/秒,正常播放每秒钟的数据量约为

A.600MBB.98MBC.210MBD.75MB

9.下面是使用Flash软件制作动画过程中的一些说法,其中错误的是

A.Flash动画有逐帧动画和补间动画

B.要对导入的图像制作补间动画必须要对图像进行打散

C.测试影片的快捷方式是[Ctrl]+[Enter]

D.Flash源文件格式是fla,发布到网上可导出为swf或html格式

10.在Flash中,设置按钮能自动跳转到同一文件不同场景的某帧并播放,可使用命令是

A.stop()B.gotoandplay()C.getURL(url)D.play()

11.多媒体作品设计的需求分析阶段中,有应用需求分析和创作需求分析环节,下列属于创作需求分析环节的项目是

①作品内容②发布方式③设施要求④结构类型⑤主题思想⑥作品效益

A.①②④⑥B.②④⑥C.①②③④⑤D.③④⑥

12.每一种多媒体创作工具都有各自的应用开发环境、功能和特点,根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同,以下属于以图标和流程图为基础的创作工具为

A.ToolBook、PowerPointB.Authorware

C.Director、FlashD.VisualBasic

13.设计多媒体作品,首先要对作品进行规划,包括结构设计和模

块设计。

图13是整个系统结构流程设计示意图,请问,箭头上

和下分别对应的标号为

A.①⑥

B.④③

C.①③

D.②⑤

二、综合题(本大题共4小题,第14题4分,第15、16题各6分,第17题3分,共19分)

14.(4分)小明利用Photoshop中填充颜色和滤镜工具,设计出墙砖效果的图案,请按图所示回答下面问题:

第14题图

(1)文档“墙砖.psd”窗口的标题栏中“墙砖.psd@100%”所表示的含义是▲

▲。

(2)根据“第14题图”中右图所示的滤镜窗口,小明对“图层1”设置了▲滤镜效果,具体的类型为▲。

15.(6分)小王利用Photoshop制作了一个作品,制作过程的相关内容由第15题-1图、第15题-2图、第15题-3图所示。

请按图回答下面问题:

图层1

图层2

效果图

第15题-1图

第15题-2图

第15题-3图

(1)小王先利用椭圆工具选中图层1中的一块区域,然后使用“选择”菜单中的▲

(填:

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