1 《背影》习题.docx

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1《背影》习题

1背　影

作者简介

朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏省扬州人。

现代散文家、诗人、学者、民主战士。

1948年，他贫病交加，还在拒绝领取“美援”面粉的宣言上签名。

毛泽东称赞他是“表现了我们民族的英雄气概的爱国知识分子”。

代表作有散文集《背影》《欧游杂记》，诗歌散文合集《踪迹》。

背景资料

《背影》是作者在清华大学任教时写的。

它通过描写在家庭遭逢变故后，父亲送“我”远行时的情景，反映了旧社会知识分子动荡的生活和郁悒的心情，表现了在艰难环境中父爱子、子爱父的真挚感情。

生字注音

蹒跚（pánshān）　交卸（xiè）

狼藉（jí）簌簌（sù）

踌躇（chóuchú）赋闲（fù）

迂腐（yū）栅栏（zhà）

拭干（shì）颓唐（tuí）

亏空（kuī）差使（chāi）

琐屑（suǒxiè）举箸（zhù）

1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。

差使（chāi）　　簌簌（sù）　　颓唐（tuí）　　琐屑（xiè）

狼jí（藉）fù闲（赋）shì擦（拭）奔sānɡ（丧）

2．找出下列句子中的错别字并改正。

（1）但他终于不放心，怕茶房不妥贴。

　__贴——帖

（2）他触木伤怀，自然情不能自己。

　__木——目__己—已

3．根据所给的意思写出相应的词语。

（1）乱七八糟的样子。

__狼藉__

（2）凄惨暗淡，不景气。

__惨淡__

（3）看到某种情况或景象心里感到悲伤。

__触目伤怀__

（4）感情聚积在心里不得发泄。

__情郁于中__

（5）细小而繁多（的事）。

__琐屑__

（6）不幸的事接连发生。

__祸不单行__

4．解释加点词在不同句中的意思。

（1）家中光景是一日不如一日。

　__景况。

这小孩，十一二岁光景。

　__大概，表示估计。

（2）他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

　__犹豫，拿不定主意。

张林踌躇满志，情绪高涨。

　__得意的样子。

5．给下列句子空缺处选择正确的词语。

狼藉　　杂乱

（1）书籍堆放得__杂乱__无章。

这人虽有几分才名，但狂妄自大，目中无人，不过是一个声名__狼藉__的浪子罢了。

嘱咐　　嘱托

（2）妈妈__嘱咐__我出门前要锁好门。

爸爸出国前，__嘱托__舅舅多照应家里。

6．（2016·赤水）在下面句子中的空格处，填上恰当的标点符号。

（1）情郁于中

自然要发之于外

家庭琐屑便往往触他之怒

（2）他写了一信给我

信中说道

我身体平安

惟膀子疼痛厉害

举箸提笔

诸多不便

大约大去之期不远矣

7．写出下列句子的描写方法。

（1）我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！

（心理描写）

（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。

（外貌描写）

（3）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

（动作描写）

成语集释

祸不单行：

表示不幸的事接连发生。

触目伤怀：

看到某种情况或景象心里感到悲伤。

怀，心。

情郁于中：

感情聚积在心里不得发泄。

主旨点睛

这篇散文通过记述几年前作者和父亲在浦口车站分别的情景，表现了父亲对儿子的深情挚爱，抒发了作者在生活困顿和精神压抑的境况下对父亲的思念之情。

文脉疏理

质疑探究

师：

文中共写了几次“背影”？

给你感触最深的是哪一次？

为什么以“背影”为题？

生：

四次写“背影”：

题目点背影、买橘子绘背影、分别寻背影、想念想背影。

感触最深的是买橘子的背影。

由于“背影”贯串全文，所以用“背影”为题。

师：

文中有几处，作者的泪在无声地流，请找出来细心品味。

生：

第一次流泪：

家境惨淡，悲哀的泪。

生：

第二次流泪：

望父买橘，感动的泪。

生：

第三次流泪：

“背影”消逝，惜别的泪。

生：

第四次流泪：

思念父亲，伤心的泪。

美点赏析

语言朴实而简洁。

作品全用白描记述事实，不做任何修饰、渲染。

如描写父亲过铁道买橘子的形象，语言平白如话，把父亲的穿着、体态、步履，买橘子的过程和动作，描写得栩栩传神，使我们不仅好像看到了父亲憨厚朴实的形象，感受到了父亲对儿子的至爱，而且好像也看到了关注着父亲的儿子的形象，感受到了儿子对父亲的感激之情。

8．全篇课文只写了父亲说的五句话，它们分别从哪些方面表达了父亲对儿子的深情？

请选择恰当的选项填入括号内。

（1）事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！

（A）

（2）不要紧，他们去不好！

（C）

（3）我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

（E）

（4）我走了，到那边来信！

（D）

（5）进去吧，里边没人。

（B）

A．怕儿子难过，安慰儿子。

　　B．怕儿子挤着。

　　C．怕别人照顾不周。

D．惦记儿子安全。

E．担心儿子口渴。

9．“背影”在文中共出现过四次，请分别指出它出现的背景及作用。

（1）第一次是__文章开头__，作用：

__开篇点题__。

（2）第二次是__车站送别__，作用：

__表现父爱子的深情__。

（3）第三次是__父子告别__，作用：

__表现父子离别情绪__。

（4）第四次是__篇末读信，再现“背影”__，作用：

__表现思父之情__。

阅读课文第六段，回答问题。

10．用最简洁的语言概括本段的内容。

__绘背影。

11．“我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见”，如何理解？

__“怕他看见”是怕父亲看见了要伤心；“怕别人看见”是怕自己显得不雅，而且也怕给父亲带来难堪。

12．“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

”心里很轻松的原因是什么？

“泥土”与上文的哪个词相照应？

__尽到父亲的心，为儿子做了周密的安排。

爬。

（2016·余庆月考）父亲的船

高巧林

①父亲拥有一条船。

坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。

②奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。

我听了一震！

奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！

”

③父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。

悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。

④那天，是我永远难忘的日子。

⑤一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。

我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。

⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。

父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。

蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。

我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。

⑦江风紧了，父亲上岸拉纤。

我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。

我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！

⑧父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：

“才十三岁的人蛋，就不听话啦！

”

⑨我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……

⑩傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。

调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。

歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。

父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。

父亲正重温他早已逝去的童年。

夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……

（选自《优秀千字散文选》）

13．为什么说“那天，是我永远难忘的日子”？

请联系全文分析。

__

（1）父亲带“我”出航，使“我”感受到了欢乐。

（2）“我”第一次感受到生活的酸涩而心存疚意。

（3）父亲对“我”的责骂让“我”流泪，感到委屈。

（4）“我”偷出钥匙第一次一个人去划船。

（5）夜里做梦，“我”期盼着自己成长。

14．阅读下面句子，联系上下文，分析加点词的表达效果。

（1）跃上了父亲的船。

__动作描写，写出了“我”第一次出航，内心的急切和激动。

（2）调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。

__生动形象地写出船一会儿顶上河埠，一会儿撞了竹桥，不好驾驭，没有方向，横冲直撞的状态。

同时写出了“我”驾驶小船很不熟练，内心十分慌张和兴奋。

15．从全文看，“我”眼中的父亲是怎样一个人？

__父亲质朴、稳健，是“我”幼小心目中的精神依托；父亲是有胆气的男子汉；父亲对“我”充满慈爱；父亲的生活充满艰辛；父亲对“我”充满希望。

16．文章的最后一段可以删去吗？

为什么？

__不能删。

（1）结构上首尾呼应，结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父亲的船神圣而庄严、第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。

（2）突出主旨：

父亲的船在“我”心目中神圣而庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。

（3）以梦境结尾，言有尽而意无穷，引起读者的回味。

17．为渲染班会气氛，请你推荐一首描写父爱的歌曲作为主题音乐。

__示例：

刘和刚演唱的《父亲》。

18．有一位同学写了一首小诗赞美父爱，请你补充出横线上的内容。

父爱如伞，为你遮风挡雨；

父爱如雨，为你濯洗心灵；

父爱如路，伴你走完人生。

恐惧时，父爱是一块踏脚的石；

黑暗时，父爱是一盏照明的灯；

枯竭时，父爱是一湾生命之水；

努力时，__父爱是精神上的支柱__；

成功时，__父爱是鼓励与警钟__。

19．在日常生活中，你会做哪些事来报答父爱？

__每天给父亲做一件小事，如给父亲端杯水，揉揉背；找时间与父亲聊天，了解父亲在养育子女过程中的艰难辛苦及父亲对自己的希望和要求。