影视动画毕业论文开题报告.docx
《影视动画毕业论文开题报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《影视动画毕业论文开题报告.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
影视动画毕业论文开题报告
影视动画毕业论文开题报告
1.本课题的研究意义
理论意义：
学习动漫了解动漫的制作流程，去熟悉动漫融入于动漫产业。
现实意义：
更加了解动漫在中国市场，国际市场的需求和方向。
对不了解动漫这个行业的人员得以充分的认识。
在了解动漫的前提重而去制作动漫，设计动漫，最后创新与动漫。
2.本课题的基本内容
第一部分：
动漫背景
分三个小部分由：
行业背景，区域背景，人才背景
第二部分：
动漫的制作流程
第三部分：
动漫的设计与创新
3.本课题的重点和难点
重点：
讲解动漫的制作流程，重而更加熟悉了解动漫。
难点：
动漫的创新与设计。
累计经验，创新出纯在于独自风格面向大众形的动漫。
4.参考文献
5.文献综述
一.《动画概论》本书是为高等院校动画专业必修课程所编写的教科书。
编著者凭借对动画艺术执着的追求以及对动画学科的深刻理解，并结合实际制作和创作过程，全面、系统、深入浅出地阐述了动画的'产生及发展历程，动画艺术的基本特征，动画制作和创作过程所涉及的各种理论、工艺和技术。
二.《影视照明》本书对影视制作中的照明技术进行了深入的讨论，编译了当代世界先进的电视艺术和电视技术的理论，涉及了灯光照明的基本概念，实际应用，以及某些实例的分析。
三.《现代影像制作教程》本书是国际上最流行的影视制作教程之一，深入浅出地剖析和展现现代电影制作的全过程，并探究在全新的时代背景下，如何将数字技术与传统的电影拍摄技巧相结合。
《影视照明》，《现代影像制作教程》两部书介绍了电影灯光，三维动画灯光的作用，以及运用技巧。
通过对电影灯光，二维平面光影，与三维动画灯光的比较，为更深入的了三维动画灯光，故以浅谈灯光在三维动画中的运用作做为我的论文题目。
6.工作步骤
1.与老师讨论确定论文题目，初步拟定论文方向。
2.到图书馆网络查找论文相关的资料。
3.把摘抄的资料进行分类，根据主要内容来拟定提纲，开始撰写开题报告。
4.并把写好的开题报告交给老师，根据老师意见进行修改。
7.工作时间
收集整理资料:
20xx-12-01至20xx-12-05
撰写开题报告:
20xx-12-06至20xx-12-20
撰写论文初稿:
20xx-12-20至20xx-01-07
修订稿:
20xx-01-07至20xx-04-20
打印装订论文:
20xx-04-20至20xx-04-25
论文交指导教师审核:
20xx-04-30
论文交指导教师和评审委员会审核:
20xx-04-30
8.论文提纲
一、三维动画灯光在当今多元影象制作体系中的独特性
1.三维动画灯光可以设置成无衰减。
2.三维动画灯光在场景中可以选择照亮哪些物体和不照亮哪些物体。
3.阴影完全可以进行人为控制。
4.三维动画灯光可以任意穿透。
5.三维动画不受客观存在的限制。
6.三维动画灯光可以任意指定灯光的运动方向、运动轨迹。
7.三维场景中的灯光不需要任何三脚架和吊轨，可以任意悬浮在任何空间位置，也可以在场景中自由自在地运动。
二、三维动画灯光在当今多元影象制作体系中的优势与缺点。
优势：
1.三维动画灯光与真实电影灯光的比较。
真实电影灯光：
画面所产生的效果是一种完全逼真的感觉，它的灯光必须要打出能够给观众带来真实感的灯光效果，来不得半点虚假感。
三维动画灯光：
完全可以超越真实电影光源的自然特性，而具有一些真实电影光源不具有的属性，发挥出三维动画灯光应有的魅力，从而创造出令观众惊叹的画面效果。
2.三维动画灯光与二维动画光影的区别。
二维动画光影：
是一种平面效果的动画，主要以线条、色块来组成画面结构，这是它的特点和风格。
它的那一点很弱的光影效果，只有几个色块组成受光面、背光面和阴影。
三维动画灯光：
所造成的光影效果是很强烈、很细腻、很绚丽的，而手绘二维动画本来就没有灯光这个概念，它根本不需要去打光，没有打光这个概念，它并不需要很强烈的光影效果。
缺点：
我们要达到三维动画的每一个灯光效果，需要去调节很多的参数，不断的渲染测试才能做到，相对来说是很烦琐的。
而且三维动画的画面是由计算机通过渲染计算出来的，特别是一些很复杂的、很精细的效果，计算机是需要花费很多时间去渲染计算的。
三、三维灯光技术在三维动画中的运用。
1.制造空间。
2.制造环境。
3.塑造人物的外观形象。
4.揭示人物的心理变化。
通过三维动画灯光与电影灯光，二维动画光影的对比与了解，从不同的角度去对比分析，使我们更加了解三维动画灯光的独特性及优势与缺点。
我们应该发挥三维动画灯光在当今多元影响制作体系中的这些独特性以及优势，来为我们的动画艺术创作服务，来为我们的观众带来更多更好的动画艺术作品。
【以下为精品推荐，可删改！
】
【推荐一：
《教育类论文开题报告》】
一、本题目研究的现状：
培养学生创造性思维，教师应做到以下几点：
（1）教会学生创造性地学习。
培养创造思维，必须重视学生创造性学习。
学习方法和思维方式是互相影响、互为因果的。
教学生创造性学习，一要教学生学会探索求异;二要教学生学会开放性学习，注重从多方面获取知识;三要教会学生学会用理论指导实践，多参加与本学科有关的科研活动、生产实践活动和社会实践活动。
（2）充分发挥教师的激励作用。
鼓励学生进行超越教师思维轨道的有价值的思维活动，引导学生主动发问，提倡学生质疑问难，鼓励学生大胆提出有合理因素的猜想，并善于解答学生提出的问题。
（3）加强学生思维锻炼。
培养求异思维，一是要提倡学生自由思考，大胆想象，灵活变通;二是要讲究提问的内容和方式，提供更多的训练求异思维的机会，使学生不仅习惯于单向思维，而且要善于进行多向思维，更好地诱发学生求异思维，以利于学生创造思维的发展。
思维训练的基本方法有：
①探究法。
鼓励学生勤动脑筋，刻苦钻研，深入研究，主要表现在深入研究课程内容，做到知其然还要知其所以然。
②联想法。
在教学中要提供多种机会，对学生进行发展联想力的训练。
③实践法。
引导学生开展社会实践活动，在社会实践中探索新思想，追求新知识，培养思维能力。
④讨论法。
引导学生对某个问题进行讨论或辩论，各抒己见，研究争辩，提高他们的求异思维能力。
二、现实意义：
教育创新是国家发展、民族振兴的重要基础。
一个国家或民族要发展、要振兴就要用新思维来应答新的历史提出的新问题,没有创新,就会导致民族的落后。
从历史上看,中华民族是富有创新精神的民族,中国数千年的各种发明创新数不胜数,更有闻名四海的四大发明。
当今是知识经济时代,一个国家国民素质的高低,掌握知识的多寡,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新能力,将成为决定一个国家一个民族在国际竞争和世界格局地位的关键因素,而国民素质的提高和科学技术的进步,在很大程度上取决于教育创新。
在生物教学中，培养学生的创新和实践能力有很重要的意义：
在“课程安排”和“教学内容”必修和选修中都安排了“研究性课题”，这些课题要求学生以独立或小组合作的方式完成，有些课题需要在教师的适当指导下完成。
教师要在课题研究活动中着重发展学生的科学探究和实践能力，包括收集和处理信息的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力，以及团结协作和一定的社会活动能力，尤其要鼓励创新精神和实践能力。
研究性课题以学生的自主性、探索性学习为基础，注重培养的`是学生独立思考、自主学习、自主探究的能力，具有较大的灵活性，需要教与学传统方式的改变，需要师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程，有效提高学生分析、解决实际问题的能力，使教与学的重心不再仅仅放在获取知识、掌握知识结论上，而是转到学会学习与科学研究、掌握学习和研究的方法上，使被动的接受学习转向主动的探索性学习。
这对于培养学生创新精神和实践能力，完善学生的基本素质无疑是有着重要意义的。
在教学内容中，如生物科学技术发展史上的重大发现和发明的内容，有利于使学生了解生物科学认识的模式，发展学生的创造能力。
二是反映当代生物科学发展的最新成就方面的内容，如选修本中的“现代免疫学的应用”“人类基因组研究”等。
在这些成就中，可使学生先在理论上获得突破，再通过实践探索实现技术创新。
这对培养学生的创新精神有着十分重要的意义，更体现了对培养学生创新精神和能力的关注。
三、论文提纲：
1.0培养学生的创新和实践能力的理论要求
1.1创新精神和实践能力的理论界定与涵义
1.2培养学生创新精神和实践能力的基本原则
1.3改进教学方法
2.培养学生的创新和实践能力的实际操作
3.培养思维能力的方法
4.在生物课程中培养学生的创新和实践能力的应用
4.1例析生物学发展史上的科学探究过程
4.2针对科学探究的基本要素,狠抓探究基本环节的训练
5.新编高中生物教材体现培养学生创新精神和实践能力的途径分析
6.STS教育与创新和实践能力的培养
【推荐二：
《毕业论文开题报告》】
毕业论文开题报告1
一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义
1、国内外研究动态：
长期以来，教育界关于英语语法的英语教学中的地位，一直莫衷一是。
有些人认为，语法知识是不能通过表述的规则传授的，而是在接触目的语中潜意识地习得的。
只要平时多做模仿练习，多听英语磁带，多和善英语之士交谈便可以自然地掌握相关语法。
在英语课堂上，教师往往只注意书本上现有知识的传播，包括词汇的背诵、对话和课文的讲解，而常常一带而过或忽略课本内缺乏的有关句法结构的系统讲解。
对学生真正怎么“学”，“学”多少，“学会”多少却关注较少。
即使有的教师会在上课时讲解语法，但大多采用的是那种就事论事的阻断式、割裂式的讲解和翻译模式，往往给学生造成一种东一榔头西一棒的“无序”或“雾里看花”的感觉。
由于对英语语法重要性的忽略或语法讲解过程中使用的方法不当，许多学生到了大学之后其语法知识薄弱、句法概念不清、语言运用能力差等缺陷便暴露无遗。
他们所写、所译的东西错漏百出，让人觉得啼笑皆非。
同样，在阅读理解中遇到长句、难句时，他们也不能正确地剖析句型结构，只能囫囵吞枣、一知半解、甚至是主次颠倒或完全错误。
据不完全统计：
大约80%的大学生坦言其英语考试成绩不理想，主要是由于句法结构的概念模糊再加上词汇量少，到考试时一遇到阅读、词汇、语法、翻译或写作时就会方寸大乱。
在推进大学英语教学改革的今天，我们强调的是提高学生的英语运用能力便只能是空中楼阁。
因此“还语法教学本来面目”、“让语法教学重返课堂”的呼声在英语教学上越来越强烈。
对中国学生学习英语而言，他们毕竟没有使用目的语的环境，那么他们就很难及时、准确地辨别和判断母语和目的语之间的语义特征和差异。
从这一意义上来讲，对语法的学习便显得尤为重要。
美国社会语言学家海姆斯说过：
“一个学习语言的人应该有识别句子是否合乎语法规则的能力和造出合乎语法规则的句子的能力……。
”章振邦、张月祥等人也认为语法是语言的结构形式和组织规律，是人们使用语言进行交际时据以组词成句，使语言具有明确的意义并能为对方所理解的一套规则，是必须掌握的知识和培养语言技能的重要环节。
因此就中国学生而言，希望不学语法便能牢固地掌握英语，提高其英语运用能力是不切实际的。
换言之，在大学英语教学过程中，重视语法教学，改善语法教学是提高学生英语运用能力必不可少
2、选题的依据和意义
在提出素质教育之前的相当长时期内，我们的教育模式是应试教育。
英语课堂上，教师采用的教学方法以语法教学为主，课堂上的大部分时间，教师都是在向学生灌输语法规则、讲解语法知识、做语法练习题，而忽略了培养学生的语言应用能力，忽略提高学生的英语素质。
这种教育模式下的英语教学自然就形成了“聋子英语”和“哑巴英语”。
显然，在推行素质教育的今天，这种枯燥乏味的“填鸭式”教学已经不能适应时代发展的需要。
那么，我们在今后的教学中是否就应该把语法教学法弃之一边呢？
通过不断尝试、探索，笔者认为，尽管传统的语法教学有这样、那样的不足之处，但我们也不能忽视它的诸多优点。
它可以使学生掌握一定的语法知识，对英语语言结构有一个较清晰的认识，可以提高学生语言的准确性等。
因此，要在英语方面培养出高素质的学生，决不能摒弃语法教学。
相反，我们还要适时运用、积极运用和灵活运用。
当然，我们不是要一成不变地走以前的老路，而是要不断地完善它，使它更容易为学生所接受，为我们的素质教育服务。
二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：
1、研究的基本内容：
2、传统语法教学特点及优劣。
3、文化对比，正负迁移的影响。
4、新课标下的英语语法教学。
5、解决的主要问题：
经过分析，弄清楚英语语法在英语教学中的重要性，并以次为基础，提出提升英语语法教学的策略。
三、研究步骤、方法及措施：
1、选题，定题。
2、大量查阅相关理论文献，作好理论积累；并搜集第一手资料，即英语语法在英语教学中的重要性的相关内容，并归纳整理。
3、理清思路，写出开题报告和论文提纲；
4、开始论文写作，从多角度对英语语法教学进行分析，并提出一些实用性强的改进策略。
5、在指导老师帮助下对论文初稿反复修改、校正，不断完善以至定稿。
四、研究工作进度：
五、主要参考文献：
[1]陈林华，袁霁·外语教学与学习中的文化问题[j]·外语界，1991，
（2）·
[2]戚雨林·语言对比和文化对比[j]·外国语，1992，（5）·
[3]邓炎昌·languageandculture[m]·外语教学与研究出版社，1991·
[4]晨梅梅·探索与变革：
转型期的英语教学[m]·北京：
商务印书馆，XX·
[5]章振邦，张月祥·新编英语语法概要[m]·上海：
上海外语教育出版社，1997·
毕业论文开题报告2
很多同学经常咨询我们：
开题报告怎么写?
借此机会，我们和同学们谈一下开题报告的写作方法和技巧，首先，我们看看开题报告包括哪些部分。
由于各大高校下发的开题报告模板格式不一，因此，开题报告包含哪些部分也没有统一的标准。
但是一般而言，以下几个部分是必需的。
开题报告的作用是表明你写作的主题、论述的主要内容、引用的材料等，以获得导师的认可。
如果你的导师不认可你的开题报告，那比较麻烦，可能要反复修改，甚至要重新选题。
所以，开题报告一定要一次搞定，以此获得老师对论文良好的印象。
第一、研究背景及意义
第二、国内外研究状况
第三、论文的主要内容及提纲
第四、文献综述
第五、工作方案及进度安排
第六、所遇到的困难及解决方法
第七、参考文献
以上七个部分是一个完整的开题报告所必须具备的内容，但是各大高校教务处下发的开题报告并不必然包含上述几个部分。
例如，有的学校需要学生单独提供文献综述，有的学校需要学生将文献综述置于开题报告之内，因此同学们必须严格按照学校下发的开题报告模板进行写作。
下面，我们简要谈一下开题报告各部分的要点。
第一部分：
研究背景及意义。
这部分其实要表明的是你为什么要选这个题目，以及你选这个题目的意义在什么地方。
所谓的研究背景，就是你的选题目前在学术界处于什么样的地位，其社会背景是什么;所谓的选题意义是，你的选题对学术研究会产生什么样的实际意义，对社会发展产生什么样的积极效果。
这两点必须明确，否则导师会觉得你的选题毫无意义，并且遭致不必要的麻烦。
第二部分：
国内外研究状况。
笔者认为，对于一个开题报告来说，国内外研究状况是应该要提及的，但是高校不可拘泥于此。
有些同学写的是中国特有的制度，因此在这一部分的写作上遇到了不少困难。
例如，我们曾经碰到某学生，写的是死刑复核制度，但是国外有死刑复核制度吗?
没有。
还有一个学生写的是城管制度，但是国外有城管吗?
似乎也没有。
目前的趋势是，高校在这一部分的要求过于僵化，缺少灵活性。
笔者只见到一个高校说，这一部分可以根据自己的专业自由填写，参照实际情况来确定，
开题报告
不过我给同学们的建议是，如果学校对这个方面要求比较严格，那么你就按照学校的要求来办，没有必要和老师争执。
具体写法是，先国外，后国内，必须条例清晰，内容丰富。
第三部分：
论文的主要内容及提纲。
这是开题报告的核心部分。
具体写作方法是，分每一部分，简明扼要地表达你的写作思路，在写完内容后，再付上一份写到三级目录的提纲。
根据我们的经验，这样的写法老师比较满意。
请看下面的格式：
"本文的写作分四个部分：
第一部分：
…
第二部分：
…
第三部分：
…
第四部分：
…
根据上述写作内容，笔者草拟提纲如下：
绪论
一、…
（一）…
1.…
2.…
3.…
二、…"
第四部分：
文献综述
文献综述是指根据你在写作准备阶段所阅读的材料，对你的选题所涉及的范围做一综述，以此概括该学术领域的研究现状。
因此，本部分内容和国内外研究现状有所重叠，所以很多学校是要求学生单独提供文献综述的。
文献综述的具体写法，我们在后续的讲座中陆续推出。
第五部分：
工作方案及进度安排。
这部分内容写作比较简单，主要是谈一下你如何准备毕业论文的写作，以及你在时间上是如何合理安排的。
这部分内容老师一般不会太关注。
第六部分：
所遇到的困难及解决办法。
这部分内容和第五部分一样，属于必要但是不重要的部分。
第七部分：
参考文献。
这部分内容比较重要。
有两个方面值得同学们关注：
（1）资料的丰富性
参考文献所列举的资料必须丰富，一般包含三分之一的专著、三分之二的期刊，总共列举的参考文献一般不少于20本，有的学校还规定其中必须包含若干份外文著作。
（虽然这个规定不是很合理，但是同学们忍一忍吧。
）
（2）格式必须正确
参考文献的列举不能杂乱无章，必须格式正确、规范，一目了然。
开题报告阶段的参考文献可以不附页码。
例如：
[1]郑天锋.完善我国违宪审查制度的思考[j].人大研究，xx（5）
[2]许崇德.宪法学（中国部分）[m].高等教育出版社，xx
以上简要谈了本科法学毕业论文开题报告的写法，其中核心部分是：
国内外研究状况、论文的主要内容和写作提纲、以及文献综述（如果要求有文献综述的话）。
整体上来看，开题报告的写作字数在3000以上，如果包含文献综述的话，那甚至要5000-6000字，都抵上大半篇论文了。
毕业论文，真是累人呐。
需要说明的是，上述法学本科毕业论文开题报告所包含的各项相对正规，如果是自考的本科、函授的本科、电大的本科则很有可能不包含上述各项，甚至根本不要开题报告。
同时，上述关于开题报告各部分写作方法的介绍同样适用于文科类毕业论文的写作，希望上述资料对同学们的学习有所帮助。
毕业论文开题报告3
一.课题研究（设计）目的，其理论与实际意义，国内外的动态和发展趋势：
目的和意义：
设计书是环岛安置工程沉降观测的技术依据之一，同时也可作为同类项目的参考资料。
通过本设计书撰写，基本掌握测绘项目技术设计的方法与要求，同时进一步熟悉沉降观测的组织与实施，更好地理论联系实际。
沉降观测是确保大中型建筑物安全运营的手段之一，通过本项目的设计与实施能更好的保证生命财产安全。
发展趋势：
城市的小高层、中高层楼房日俱增多，楼房塌陷也伴随着增多，存在严重危害性，人民群众心里也出现了恐慌现象，这给楼房的质量提出了更高的要求，其中沉降观测是建筑物质量控制中的重要环节，也是表达楼房质量最直观的数据之一。
目前沉降观测，施工队一般仅能用DS3观测，而专业测量队常按二等精度组织实施，且存在数字水准仪逐渐取代光学水准仪的趋势。
二.课题研究（设计）的内容（论文基本框架）：
小高层建筑物沉降观测技术设计与实施
1项目概况
2作业依据
3设计方案
3.1基准点的建立
3.2工作基准点的建立
3.3沉降点的布设及基本要求
3.4沉降观测精度要求
3.5沉降观测水准路线的布设
3.6水准路线的外业观测
3.7数据处理
3.8观测期限与观测周期
3.9观测中的注意事项
4提供成果资料
5成果分析
附表和附图
致谢
三.课题研究（设计）的主要研究方法、技术路线：
（1）收集并参考相似工程的设计书和技术总结资料；
（2）收集并参考相似工程的论文资料；
（3）测区资料的收集整理；
（4）编写项目技术设计方案；
（5）参加测区的踏勘、选点及控制网布设和观测；
（6）直接参加各期沉降观测工作，加强实践环节；
（7）参与内业平差计算、成果分析及资料整理；
（8）参加检查验收。
四.完成课题研究（设计）的条件和进度、具体安排及预期结果等：
设计条件：
乐清市北白象镇东才村坐落在白象大道与象南路交叉口，其环岛安置工程主体建筑14层高约为42m，属小高层民用建筑，地基的土质类型为砂土，钢筋混凝土桩。
该工程于20xx年9月开工建设，工期为6个月，20xx年1月已完成基础施工。
为了解该建筑的沉降情况，确保后期施工安全，20xx年1月北白象镇委托测绘队对该建筑进行沉降观测。
毕业论文开题报告4
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
二、
1、
2、
3、
··
三、
1、
2、
3、
结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：
论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
七、教研室可行性论证结论
毕业论文开题报告5
1.会计审计分类的差异分析
对会计审计可以从不同的角度加以考察，从而作出不同的分类，这有利于加深对审计的认识，从而有效地组织各类审计活动，充分发挥审计的积极作用。
对质量审核一般进行简单的分类，对分类没有什么目的性。
分析：
GB/T19011对质量审核的实施时间分类上有一定困难，因为质量管理在事前没有可以操作的、详细的审核办法，而且风险分析目前使用还不广泛，事前审核的效果没有足够的判定依据。
在实践中，组织可以对自身进行有意识的事前审核，以确定组织的风险并加以控制，使组织的流程更好地运行，提高组织的效率。
2.目标的差异分析
2.1审计目标
审计目标包括存在和发生（existenceandocc-urrence）、权利和义务（rightandobligation）、估价或分摊（valuationorallocation）、完整性（completen-ess）、表达和披露（presentationanddisclosure）等5个方面的认定。
2.1.1存在与发生认定是指资产负债表所列示的资产、负债、权益在资产负债表中确实存在；损益表所列示的各项收入与费用在会计期间确实发生。
2.1.2权利和义务认定是指会计报表中记录的各项资产确实属于公司所有或被公司所控制；会计报表
升级会员 