XX年高考历史第一轮复习教案.docx
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XX年高考历史第一轮复习教案
XX年高考历史第一轮复习教案
第七章
中国资本主义产生、发展和半殖民地半封建社会的形成
测试
一．选择题（每个3分，共20小题60分）
．下列哪一项不能反映洋务派的“自强”要求
A．安庆内军械所
B．轮船招商局
c．江南制造总局
D．福州船政局
2．洋务派举办的民用工业和中国近代民族资本主义工业的相同点是
A．私人投资举办
B．实行封建管理
c．适应军事工业需要而举办
D．采用机器大生产方式
3．从生产力发展的角度来看，洋务运动实质是
A．以工场手工业代替简单协作
B．以机器生产代替手工劳动
c．统治阶级的自救运动
D．发展自由资本主义
4．下列关于北洋海防体系的表述，错误的一项是
A．重要舰船由本国制造
B．重要舰船向英德购买
c．成立海军衙门协调建设
D．建设了旅顺和威海卫两个基地
5．中国的早期资本主义工业主要分布在
A．最早出现资本主义萌芽的江南地区
B．矿藏资源丰富的地区
c．最早开辟为通商口岸的城市
D．交通便利的内地城市和地区
6．中国民族资本主义企业和洋务运动中的民用工业的本质差别是
A．资本为私人 B．企业性质
c．根据市场需要经营 D．企业规模小
7．近代中国民族资本主义经济虽有所发展，但最终没有能繁盛的根本原因是
A．受民族资产阶级两面性的制约
B．近代中国社会形态的制约
c．中国没有形成统一的国内市场
D．民族资产阶级没有政治地位
8．1894年，清政府丧失黄海制海权的主要原因是
A．李鸿章推行“避战保船”的方针
B．北洋舰队主力被歼灭
c．北洋舰队将领临阵脱逃
D．北洋舰队装备落后
9．甲午中日战争中国战败的主要原因是
A．清政府“避战求和”的投降政策
B．清军武器装备落后
c．清军将领大部分贪生怕死
D．日本有英美等国支持
0．《马关条约》中对当时日本垄断资本的迅速发展作用最大的是
A．割占中国大片领土
B．勒索巨额战争赔款
c．增开内地通商口岸
D．允许在华开办工厂
1．《马关条约》签订后，日本归还辽东半岛的主要原因是
A．迫于俄法德三国压力 B．中国付出赎辽费
c．中国人民反抗的结果 D．英美“调解”
2．《申报》时事报导介绍了当时一位爱国者所说的：
“我君可欺，而我民不可欺；我官可玩，而我民不可玩。
”该报道最早可能发表于
A．鸦片战争后
B．第二次鸦片战争期间
c．甲午中日战争后
D．太平天国运动期间
3．有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：
“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊!
”这场战争是
A．第一次鸦片战争
B．八国联军侵华战争
c．甲午中日战争
D．第二次鸦片战争
4．110年前，梁启超在兴民权基础上发表《新民说》，提出“新民”思想，他认为，要建设一个“新”的中国，必须先养成“新”的国民。
“新民”是指有爱国思想、尚武精神、社会公德、独立人格的新国民。
在当时历史背景下，梁启超发表《新民说》意在说明
A．维新变法是救亡图存的唯一出路
B．中国政治改革不宜操之过急，反对资产阶级民主革命运动
c．要革命，不要改良
D．兴民权是变法的根本，是强国的保证
5．有人把百日维新的失败归咎为“变法之初不先变发辫”。
这句话是将
A．发辫与机器生产相联系
B．发辫与社会风俗相联系
c．发辫与满汉矛盾相联系
D．发辫与国家政治相联系
6．谭嗣同1896年在《仁学》中说：
“（中国）两千年来之政，秦政也。
”你认为谭嗣同说这句话的真实意图应该是
A．对古代政治制度的赞赏
B．指出中国在政治领域的发展长期处于相对停滞状态
c．肯定了中国的传统文化
D．为维新变法寻找历史根据
7．康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决定
性因素为
A．康有为出生在封建官僚家庭，自幼受到严格的封建教育
B．传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想根深蒂固
c．孔子在中国民众中享有崇高威望
D．民族资产阶级上层的软弱性和妥协性
8．我们之所以把维新派和顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放的潮流，是因为
A．论战最先打破了清朝君臣闭目塞听、愚昧无知的状态
B．在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求
c．资产阶级在论战中首次提出了学习西方政治制度的要求
D．论战正面抨击了封建信条和阐述了资产阶级的政治思想
9．对义和团“扶清灭洋”口号的本意理解得比较确切的是
A．维持封建统治，反对帝国主义侵略
B．保卫大清国，反对外国势力入侵
c．维护国家利益，反对外来侵略
D．扶持大清皇帝，反对一切外国事物
20．“义和团，起山东，不到仨月遍地红”出现这种情况根本原因是
A．山东富有革命传统
B．顽固派支持山东义和团
c．山东遭受帝国主义侵略空前严重
D．山东所受宗教侵略最重
二．非选择题（第21题12分，第22题10分，第23题10分，第24题8分，共4小题40分）
21．（12分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 三年来，泰西专以分中国为说，报章议论，公托义声，其分割之图，传遍大地，擘画详明，绝无隐讳。
——摘自康有为《上清帝第五书》
材料二 观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。
——摘自康有为《救亡决论》
材料三
“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣”。
——摘自梁启超《戊戌政变》
（1）据材料一分析康有为是在什么背景下上书的？
（2分）
（2）材料二反映了康有为什么思想主张？
（2）
（3）材料三中“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生了怎样的影响？
（2分）
（4）对比材料二和材料三，可以看出康有为的主张有什么变化？
（2分）为什么会发生上这变化？
（4分）
22．（10分）阅读下列材料，问答问题：
材料一
“最恨和约，误国殃民。
上行下效，民冤不伸”，“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。
……兵法易，助学拳，更摈鬼子不费难。
挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。
大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。
”
——中国近代史资料丛刊《义和团》
材料二
“此次义和团民之起，数日之间，京城蔓延已遍，其众不下十数万，自兵民以至王公府第，处处皆是，同声以洋教为仇，势不两立，剿之，则即刻祸起肘腑……只可因而用之，徐图挽救。
”
——清政府致各省督抚电文
材料三
“量中华之物力，结与国之欢心。
”
——慈禧太后语
（1）三则材料的内在联系是什么（1分）?
二、三两则材料又有什么内在联系（1分）?
与第一则材料的区别是什么（1分）?
（2）材料一中义和团为什么要“挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船”呢（2分）？
你怎样评价（1分）？
（3）材料二中“因而用之”和“徐图挽救”的意思是什么（1分）?
你对清政府招抚义和团怎样理解（1分）?
（4）材料三反映慈禧太后怎样的政治倾向（1分）？
你从三则材料中获得的启示是什么（1分）？
23．（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
从贞观年间开始，日本派出的遣唐使有13次之多，……著名的大化改新，就是由留学唐朝回国的人策动的。
……贞观时，古印度一再遣使唐朝。
送来郁金香、菩提树，唐太宗派人到古印度学习甘蔗制糖。
中国创立的十进位记数法推动了古印度数学的发展。
——摘自《中国古代史》
材料二
波斯商人……贩卖珠宝、香料及西域、南洋一带的土特产。
中国的丝绸、瓷器、纸张等大量运往波斯销售。
……651年大食遣使和唐朝通好。
大食商人频繁往来于亚欧之间，不少人定居唐朝，其宗教、信仰、风俗习惯等都受到唐政府尊重。
——摘自《中学历史教材全解》
材料三
793年乾隆皇帝在致英国国王的信中说：
“天朝物产丰盛，无所不有，原不藉外来货物以通有无。
特固天朝所产茶叶、瓷器、丝巾乃西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，使得日用有资，并沾余润。
”
——粱廷楠《奥海关志》卷13
材料四
李鸿章指责清朝的一些官僚说：
“中国士大夫沉浸于章白小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学。
无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国利器为变怪神奇，以为不能学。
不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。
”
——摘自《筹办夷务始末》
（1）依据材料一和材料二，概括唐朝对外交往的特点。
（2分）结合所学知识，分析唐朝对外交往频繁的原因。
（2分）
（2）材料三反映的清政府外交政策是什么（1分）？
结合当时世界发展潮流，分析这种政策给中国社会发展带来的影响。
（2分）
（3）材料四反映的李鸿章对外主张是什么（1分）?
如何评价这一主张的实践结果?
（1分）
（4）综合上述材料，你得到什么启示?
（1分）
24．（8分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
清朝大学士倭仁说：
“天下之大，不患无才。
如以天文、算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者，何必夷人，何必师事夷人？
……正气为之不伸，邪氛因而弥炽。
数年之年，不尽趋中国之众咸归于夷不止。
”
材料二
李鸿章说：
“中国士大夫沉浸于章句小揩之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致所用非所学，所学非所用。
无事则嗤外国之利器为奇技淫巧，以为不必学。
有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。
不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。
”
材料三
郑观应说：
“乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下一心，教养有法。
兴学校，广书院，重技艺，别考课，使人尽其才；……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，……此其体也；轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。
”
（1）指出材料一中倭仁的观点，归纳其所持观点的理由。
（2分）
（2）与材料一相比，材料二中李鸿章的观点有何变化？
结合所学知识评价李鸿章的观点。
（2分）
（3）材料三反映的是哪一派别的观点？
在“富强之本”的认识上，这一派别又有哪些新的主张？
（2分）
（4）根据上述材料，概括指出近代中国人在对待“西学”认识上的发展趋势。
（2分）
参考答案
一．选择题
．B
轮船招商局为“求富”的民用企业。
2．D
他们都是采用机器大生产方式。
3．B
从采用机器大生产来说，它是中国近代工业化的开端。
4．A
按课本，重要舰船向英德购买。
5．c
从课本表述上海、广东、天津等地区可知。
6．B
洋务派民用工业只是带有资本主义性质的封建企业。
7．B
半殖半封社会环境是制约中国民族资本主义发展壮大的根本因素。
8．A
据课本对黄海海战结果的表述可知。
9．A
制度与政策是当时中国战败的主要原因。
0．D
允许在华开办工厂正满足了日本垄断资本输出的需要。
1．A
从课本表述可知（或联系战后国际局势）。
2．c
该报导说明了当时民族危机十分严重，正是甲午战后。
3．c
大国被东方小国打败，可以直接得出结论。
4．B
新民培养需要一个漫长过程，康认为不能暴风骤雨式的革命。
5．D
“变发辫”实则指推翻满洲贵族的统治。
6．B
D项为最易迷惑项，为变法寻找历史根据的应是康有为的“两《考》”。
7．D
从阶级属性分析。
8．D
从两派论战的内容与性质可以看出。
9．c
要从该口号具有的反帝爱国性质思考。
20．c
义和团运动爆发于山东，正说明了这一点。
二．非选择题
21．答案要点及解析：
（1）（从康有为上书前的社会背景思考）甲午中日战争后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。
（2）（从变法的紧迫性可看出）强烈要求实行全面的维新变法。
（3）（资产阶级维新派的软弱性导致了变法法令难以实行）导致守旧大臣对变法阳奉阴违，甚至托词抗命，阻挠、破坏变法，使变法法令从中央到地方都成了一纸空文。
（4）（透过现象看本质）变化：
材料二中主张全面改革变法，而材料三中却畏首畏尾，思想明显趋向保守，不敢主张废除旧衙门和罢免守旧大臣。
原因：
一是由于封建顽固势力强大，二是资产阶级维新派的软弱所致。
22．答案要点及解析：
（1）（揭示本质，对比思考）三则材料反映了义和团运动的爆发和注定失败的原因。
二、三两则材料反映了清政府对待义和团和帝国主义的态度。
与材料一形成鲜明对照：
即反帝与投降之区别。
（2）（分别针对铁路、轮船、电报线的侵略性及对先进文明的认识去思考）原因：
铁路延伸到那里，帝国主义侵略魔爪就伸向哪里；外国轮船控制中国的内河和远洋航运；利用电线刺探中国的政治、经济、军事情报。
评价：
主要精神正确，但存在一定的盲目排外性。
（3）（先释义后评价）“因而用之”是因为义和团声势浩大，进入清政府的统治中心京津地区。
“徐图挽救”是控制利用后，等待时机再剿灭。
认识：
清政府采用的两面派的手段，企图用义和团之力抵御洋人，用洋人之力剿灭义和团，达到一箭双雕、坐收渔人之利的目的。
（4）（揭露其反动性，得出历史启蒙）倾向：
完全向帝国主义列强投降。
启迪：
落后就要挨打；反帝必须反封建；革命必须有先进阶级领导；必须用革命的两手反对反革命的两手（任答两点得2分）。
23．答案要点及解析：
（1）（总结材料归纳特点，联系课本简述原因）特点：
①范围广泛，同亚洲许多国家都有往来；②内容丰富，涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域；③具有双向性，外国与中国互相学习，相互吸收先进的经济文化。
原因：
①国家统一，政治稳定；②制度先进，经济文化繁荣，国力强盛③统治者实行对外开放、兼收井蓄的开明政策；④对外交通发达。
（任答两点即可）
（2）（指明政策，用发展的眼光看影响）政策：
闭关锁国。
影响：
使中国资本主义萌芽发展缓慢，落后于世界潮流；遭受西方资本主义国家侵略，沦为半殖民地半封建社会。
（3）（亮明主张，辩证评价）主张：
学习外国先进技术。
评价：
没有达到自强、求富的目的，但却迈出了中国近代化的第一步。
（4）（言之有理即可得分）闭关锁国必然导致落后，只有实行对外开放，才能实现民族振兴，国家富强。
（2分）
24．答案要点及解析：
（1）（亮明观点，结合材料分析理由）观点：
仇视外洋事物，不学西方技术。
理由：
中国人才多，科技先进；学习西方会影响清朝统治。
（2）（总结变化，辩证评价）变化：
主张学习外国先进技术。
评价：
认识到学习西方技术能增强国力；但未认识到学技术同时也应学制度。
（3）（指明派别，对比不同主张）派别：
早期维新派。
新主张：
设议院，学西方制度（君主立宪）。
（4）（从中国人对世界的认识与学习西方的过程思考）趋势：
从盲目排外到主动学习；从学西方技术到学西方制度。
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