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必修3随堂练习
《必修3》第四单元随堂练习
（时间：
40分钟 满分：
100分）
湖北/唐良俊
一、语言基础知识（每小题5分，共25分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A．聒噪（guō）踝节（wǎi）徘徊（huái）辽阔无垠（yín）
B．尾鳍（qí）夙愿（shù）荒芜（wú）晕眩战栗（yùn）
C．汲取（jí）嚼烂（jiáo）甲烷（wán）畏葸不前（xǐ）
D．旋涡（xuàn）湮没（yān）杜撰（zhuàn）模糊纤细（xiān）
2.下列词语中，没有错别字的一项是
A．淹没撕打众说纷纭茫无际涯
B．反馈没及失足坠地神密莫测
C．摔跤舀水奄奄一息璀粲夺目
D．广袤浩瀚闪烁不定撒手人寰
3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是
A．在草花中，我们虽然是微不足道的，但我们的花色却算是紫色代表。
B．放眼望去，紫溪山比比皆是怒放的茶花。
C．万里长城盘踞于群山之巅，雄伟壮观，气势磅礡。
D．黑色的枝杈，红色的枣子，黄绿相间的树叶，五彩斑斓，迷人极了。
4．下列句子中，没有语病的一句是
A．中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量。
B．联合国设立“国际家庭日”的目的，是促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
C．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
D．参加研制“神舟”八号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，“神舟”八号飞船终于成功发射。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
正如赫胥黎所说的那样：
“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的。
”
对于个体而言，他应该勇于进取，完善自我
妄自尊大，任意杀伐，必然显得浅薄和无知
因此，我们要正视自我，正视世界，向未知进军
而没有一点骄傲或者懈怠的资本
对于人类而言，他也应该正视自己在宇宙中的位置
亦如庄子所说：
“吾生也有涯，而知也无涯。
”
A.
B.
C.
D.
二、科学类文章阅读训练（25分）
阅读下面的文章，完成6-8题（15分）
我们的宇宙外面是什么
在宇宙学中，有一个非常重要的常数，叫做宇宙学常数。
这个常数在我们的宇宙中起着一种斥力的作用，使得我们的宇宙加速膨胀。
20世纪80年代末，诺贝尔奖获得者、美国理论物理学家温伯格指出，如果宇宙学常数显著地大于它现在所具有的数值，那么它的排斥作用就会过于巨大，以致万有引力根本不可能把物质吸引到一起形成恒星
和星系。
据此，一些科学家提出了所谓“人择原理”。
也就是说，我们的宇宙为什么是这个样子，那是因为它必须是这个样子，生命才有可能产生，人类才有可能存在。
或者说，一些物理常数的数值为什么必须那么大，那是因为只有当它们的数值等于那么大的时候才会有人类存在。
“人择原理”是当代物理学中争论最激烈的问题之一。
大多数物理学家认为，在我们的宇宙中，自然规律之所以是这个样子，应该有着某种跟人类存在毫无关系的深层原因。
“人择原理”最激烈的反对者说，这个原理是不科学的，它起着帮助“创世论”的作用，意味着有某个类似于上帝的设计者为最后创造出生命和人类，对即将通过大爆炸
生成的宇宙作了细致的调节。
但是，另一些物理学家则为“人择原理”另辟蹊径。
他们认为我们的宇宙只不过是许多可能存在着的宇宙中的一个。
事实上，许多物理学家和宇宙学家已经开始相信我们的宇宙不是独一无二的，而是许许多多宇宙中的一个。
按照这种“多重宇宙”思想，有无数不同的宇宙和无数可能的自然规律。
它们并非都能生成恒星和星系。
即使恒星和星系能够生成，它们那里的不同的自然规律也不一定会让恒星制造出那些对于生命来说至关重要的元素。
当然，按照多重宇宙观点，我们的宇宙就不是惟一复杂到足以支持有意识的生命存在的宇宙。
英国天文学家里斯认为，在多重宇宙中，数量众多的不适合人类居住的宇宙构成了一个巨大的“海洋”，在这个“海洋”中可能散布着一些“岛屿”，这些“岛屿”被称为“可居住宇宙”。
在各个可居住宇宙中，物理常数的数值仅仅略微有些不同，都在允许生命存在的范围之内。
我们的宇宙应该是一个普通的可居住宇
宙，并无特别之处。
多重宇宙使得“人择原理”成为一种概率原理，从而具有了科学依据。
有一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的新理论，叫做弦论。
这种理论主张一切物质都由极其细小的弦组成，这些弦具有一定的能量，在十维的时空中进行振动。
弦论所描述的宇宙远不止一个，可达10500个。
这是一个我们无法想像的巨大的数字。
在这么多的宇宙之中，每个宇宙都有不同的物理特性，可居住宇宙的出现即使只有极其微小的概率，它的绝对数量也必定是一个非常大的数字。
诚然，弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。
可是，且不说弦论，实际上里斯走得比这更远。
他认为，在那些可居住宇宙的“岛屿”上，确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。
例如，它们或许有更重的电子，或许由一次较冷的大爆炸演化而来，或许光会以较低的速度传播，或许万有引力会更强大。
如果真是这样，那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互
之间的差别也就十分巨大。
6.从原文看，下列对“人择原理”有关内容的解说，不正确的一项是 （ ）
A.“人择原理”是一种以物理学为依据试图解释我们的宇宙生命诞生原因的理论。
B.“人择原理”认为我们的宇宙的自然规律与生命产生、人类存在之间有必然关系。
C.“人择原理”符合多重宇宙理论观点，是用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理。
D.“人择原理”受到指责的一个重要原因，是它很容易被持“创世论”观点的人利用。
7.从原文看，下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解正确的一项是 （ ）
A.里斯发展了一种能够把量子力学和广义相对论调和在一起的弦论。
B.里斯接受了多重宇宙观点并通过实验和观测创建了新的理论体系。
C.里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。
D.里斯认为物理常数与生命产生之间的关系未必局限于已有的认识。
8.依据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ）
A.虽然科学家都以我们的宇宙为参照来推求其他可居住宇宙的存在，但结论不尽相同。
B.尽管“人择原理”受到了普遍的质疑，但是它对促进弦论的发展却起到了较大的作用。
C.即使真正弄清了生命产生与物理常数的关系，也未必能准确描述可居住宇宙的数量。
D.虽然科学家对多重宇宙和可居住宇宙的认识不尽相同，但他们的认识正在逐步深入。
阅读下面的文字，按要求回答9-11题（10分）
蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。
找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。
于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。
头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。
这时候，除掉尾部，全体都出来了。
接着，它表演一种奇怪的体操。
在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。
然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。
这个动作使尾端从壳中脱出。
总的过程大概要半点钟。
这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。
在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。
只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。
直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。
假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。
空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
9.作者对幼虫脱皮情形的考察是按事物发展顺序进行的，请用简洁的语言概括这一情形。
（3分）
10.“刚得到自由的蝉”与能扔下它的皮飞去的蝉相比，有何不同？
（3分）
11.请简要谈谈本文是如何体现科普文的语言表达的特殊美感的。
（4分）
三、古诗词鉴赏（15分）
阅读下面这首诗，完成12-13题（15分）
早雁
杜牧
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
12.“金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀”这两句描绘出了怎样的图景？
请简要回答。
（7分）
13.本诗主要使用了哪些表现手法？
请作简要分析。
（8分）
四、语言文字运用（10分）
14.将下面三个句子整合为一个单句。
（可调整语序、适当墙删词语，不能改变原意）（5分）
在非洲大草原上，生活着一种陆上奔跑最快的动物——猎豹。
猎豹有着流线型身体，全速奔跑时时速可以超过110公里。
猎豹全速奔跑时速度是百米世界冠军的三倍，但不能长时间奔跑。
15.请以“保护动物”为主题，拟写一则公益广告词。
（5分）
要求：
印象深刻
新颖别致
简洁明了
五、小作文（25分）
16.很多同学颇有爱心，喜欢各种各样的动物；很多动物也确实招人喜爱。
请以“可爱的 ”为题（横线上填动物名），写一篇小作文。
参考答案
1.C[A踝读huáiB夙读sùD旋读xuán]
2.D[A撕为厮B密为秘C粲为璨]
3.B[“比比皆是”后不能接宾语]
4.C[A“中国史学家……显示出相当高的学术含量”，搭配不当，应当在“越来越显示出相当高的学术含量”前补上“其作品”或“其研究成果”。
B介词残缺，“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。
D“‘神舟’八号飞船终于成功发射”暗换了主语（或者说“全体科技工作者”谓语残缺），“参加研制‘神舟’八号飞船的全体科技工作者”应放到“经过”之后，或把“‘神舟’八号飞船终于成功发射”改为“终于成功发射了‘神舟’八号飞船”。
]
5..B
6C（ “用以解释可居住宇宙的普遍适用的原理”文中无依据）
7D（ A项中“发展了一种……弦论”错误，无中生有；B项说法文中无依据；C项原文未谈到；D项正确，可从最后一段文字中总结归纳得出此观点。
）
8B（ B项中“受到了普遍的质疑”及后一句文中均无依据。
）
9.
寻找适当的地点
开始脱皮，约需30分钟
完成脱皮，用前爪挂在脱下的壳上，恢复体力
10.刚得到自由的蝉：
柔弱，没有精力；颜色为绿色
能飞的蝉：
强壮，颜色为棕色
11.本文在写作上最明显的特点就是在说明中兼用文艺笔调，对所要说明的事物进行具体的描绘，因而写得生动活沷、风趣形象。
作者以“表演一种奇怪的体操”来比喻蝉的离壳过程，可谓生动形象。
另外，“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”“张开”“翻”“钩”“脱”等动词用得非常准确，把蝉脱壳的整个过程准确而又生动地展现在读者面前。
12.描绘出了一幅边塞惊雁的活动图景：
仲秋塞外，广漠天边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。
13.
比兴象征手法。
表面上句句写雁，实际上句句写人，写时事。
托物寓意。
诗人以四散惊飞的大雁喻指饱受骚乱、流离失所的边地人民，并寄予深切同情。
14．生活在非洲大草原，有着流线型身体的猎豹，是一种全速奔跑时时速可以超过110公里、速度是百米世界冠军的三倍但不能长时间奔跑的陆上跑得最快的动物。
15.示例：
保护动物就是保护我们的家园
动物和人类共有一个家
16.略。
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