重庆一中学年高二下学期期中考试 生物 Word版附答案.docx
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重庆一中学年高二下学期期中考试生物Word版附答案
秘密★启用前
2013重庆一中高2014级高二下期半期考试
生物试题卷2013.5
生物试题共8页。
满分90分。
考试时间90分钟。
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题（共40分，每题1分）
1．一个完整的生态系统的结构应包括
A．生物群落及其无机环境B．生态系统的成分、食物链和食物网
C．能量流动和物质循环D．群落中植物的垂直结构和水平结构
2.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者
④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者
A．②B．②③C．③④D．②⑤
3.从图中直接可以得出的结论有
A．生长素能促进植物生长
B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
4．甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是
A．元素组成相同 B．合成部位相同
C．运输途径相同D．生理功能相同
5．下列说法不符合孟德尔对分离现象的解释的是
A．生殖细胞中遗传因子是成对存在的B．生物的性状是由遗传因子决定的
C．在形成配子时，成对的遗传因子分离D．雌雄配子的结合是随机的
6.红细胞、肌细胞和淋巴管壁细胞所处的内环境分别是
A．血浆、体液、血浆和组织液B．血液、组织液、淋巴和血浆
C．血浆、组织液、淋巴和组织液D．血液、细胞外液、淋巴和组织液
7.关于人体内环境中pH调节叙述错误的是
A．人体剧烈运动后，血液pH值通常会大于7.45
B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3
C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3
D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出
8．完成下列各项任务，依次采用的最合适的方法是
①检验杂种一代的基因型
②提高作物抗病品种的纯合度
③区别一对相对性状中的显性或隐性性状
A.杂交、自交、测交B.测交、自交、杂交
C.测交、测交、杂交D.测交、杂交、杂交
9．将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中，等它们长成植株后，再将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中，长成的植株
A.全部为高茎B.全部为矮茎
C.高茎360株、矮茎120株D.高茎240株、矮茎240株
10．右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断下列说法正确的是
A．人体的内环境是由①②③④组成的
B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质
C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④
D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
11．有人做了如下实验：
将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。
此现象是因为在椿象之间传递了
A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.语言信息
12．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比为9：
7，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比是
A．1：
3B．1：
1C．1：
2：
1D．9：
3：
3：
1
13．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
组合
序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
抗病
红种皮
抗病
白种皮
感病
红种皮
感病
白种皮
一
抗病、红种皮×感病、红种皮
416
138
410
135
二
抗病、白种皮×感病、红种皮
180
184
178
182
三
感病、红种皮×感病、白种皮
140
136
420
414
据表分析，下列推断错误的是
A.6个亲本只有一个是纯合体B.抗病对感病为显性
C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由组合
14．下表是用棋盘方格分析两对基因遗传子代的基因型所得的结果，其中部分基因型并未列出，而仅以阿拉伯数字表示。
下列
哪一选项是错误的
A．1、2、3、4的基因型分别为RRYY，RrYY，RRYy和RrYy
B．1、2、3、4的表现型都一样
C．在此棋盘方格中，RRYY只出现一次
D．基因型出现机率的大小顺序为4>3>2>1
15．右图中①～④处能发生神经递质活动的是
A.①和② B.②和③
C.③和④ D.①和④
16．已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是
A．AABBB．AABbC．aaBbD．AaBb
17．如右图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点（为10－10mol·L－1），下列有关描述正确的是
A．在FC的范围内均能促进生长
B．AD属于生长抑制范围
C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
D．在太空中（重力为0），根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
18．右图用来表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述
不正确的是
A.X区域（图中阴影部分）可以代表环
境阻力的大小
B．严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可
以使e点向下移动
C．曲线ae段中食物最可能成为鼠群繁殖
速度的限制因素是de段
D．人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点
19．生态学家高斯（Gause）在0.5mL培养液中放入5个大草履虫，在培养第5d之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。
对此实验认识不正确的是
A．高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制
B．高斯实验得到的K值是375
C．在相同条件下培养变形虫，K值也是375
D．重复此实验，K值有可能不同
20．下列关于细胞免疫的叙述不正确的是
A．细胞免疫过程中包括吞噬细胞摄取和处理抗原的阶段
B．吞噬细胞可将抗原呈递给B细胞并使之分泌抗体
C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞和癌细胞
D．被激活的T细胞可分化出记忆细胞和效应T细胞
21．甘草、五灵脂可作药材，橡胶树可提取橡胶，人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制成了“响尾蛇”空对空导弹，这些都说明野生生物具有
A．直接价值B．间接价值
C．潜在价值D．以上都正确
22．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：
高茎有芒：
矮茎无芒：
矮茎有芒为3：
1：
3：
1，则两个亲本的基因型为
A.TtBb×ttBbB.TtBb×TtbbC.TtBB×ttBbD.TtBb×ttBB
23．某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。
两只黄色短尾鼠交配后所生的子代表现型比例为
A．4∶2∶2∶1B．9∶3∶3∶1
C．3∶1∶3∶1D．1∶1∶1∶1
24．下列属于第三道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的胞吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与抗原结合
A．②⑤B．④⑤C．⑥⑦D．②③⑤⑥⑦
25．关于人体神经细胞的叙述，正确的是
A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体
B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递
C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础
D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负
26．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用,下列各项中与植物生长素无关的是
A．培育无子番茄B．棉花摘心
C．延长种子寿命D．促进插枝生根
27．利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能
A．破坏害虫种群正常的性别比例
B．杀死幼小害虫个体
C．抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成
D．诱杀害虫的雌性个体，减少排卵
28．在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。
现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如下表。
下列说法正确的是
时间（年）
鼠种群数量（只）
X种群数量（只）
1
18900
100
2
19500．
120
3
14500
200
4
10500
250
5
9500
180
6
9600
170
7
9500
180
8
9600
170
A．在该调查时间内，物种X种群增长曲线大致呈“J”型
B．在第四年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱
C．若在第九年大量捕杀物种X，则第十年鼠种群数量会增加
D．鼠和X种群为竞争关系，X种群数量增加时，鼠种群数量会减少
29．豆科植物与根瘤菌生活在一起，它们之间的关系在生态学上称为
A．互利共生B．竞争
C．捕食D．寄生
30．下列关于群落演替的说法，正确的是
A．火灾过后的草原上的群落演替属于初生演替
B．人类活动不会改变群落演替的速度和方向
C．群落演替的最后阶段一定是森林阶段
D．江苏地区的农田弃耕后，最终很可能会演替为森林
31．一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。
下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是（选项方框面积表示能量的多少）
32．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验的最佳设计思路是
A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
33．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
相关叙述合理的是
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞内肌糖原可分解为葡萄糖
34．“野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的
A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强
C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱
35．右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换
的过程。
下列叙述正确的是
A．①－③分别代表血液、淋巴和组织液，
它们共同构成人体内环境
B．①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强
C．正常情况下，①－③的成分保持不变
D．蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会上升
36．如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．④⑤B．①②③C．①③④D．①④
37．右图是对果蝇一条染色体上基因的测定结果，下列有关该图的说法错误的是
A．基因在染色体上呈线性排列
B．控制白眼和红宝石眼的基因，在遗传时遵循基因分离定律
C．该染色体上的隐性基因可能表现不出隐性性状
D．该染色体上的基因的行为与染色体保持一致
38．一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞
A．2种和1种B．4种和4种
C．4种和1种D.1种和1种
39．下列关于四分体的叙述，正确的是
①每个四分体包含一对同源染色体的４条染色单体
②四分体就是四条染色单体
③复制后的同源染色体都能形成四分体
④只有减数第一次分裂时期形成四分体
⑤四分体时期可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型
⑥四分体时期的下一个时期是联会
⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体
A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．④⑤⑥⑦D．③④⑤⑦
40．下图是某动物正常分裂的细胞示意图。
下列有关叙述正确的是
A．该细胞处于减数第二次分裂后期
B．该细胞中1和2、3和4为同源染色体
C．如果3是Y染色体，则4是X染色体
D．如果3和4为性染色体，则1和2为常染色体
二、填空题（共50分，每空2分）
41．HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上，患儿发病时有自残行为，下图是一个该缺陷症的系谱图。
请分析回答：
（1）此病的致病基因为________性基因。
（2）9号的致病基因来自Ⅰ世代中的______号。
（3）若9号同时患有白化病，则在9号形成配子时，白化病基因与该缺陷病基因之间遵循哪一遗传规律？
_________________________________。
（4）如果7号与一正常男子婚配，所生子女中患该缺陷症的几率为___________。
（5）如果9号与一正常女子（来自世代无此病的家族）婚配，从优生的角度考虑，应选育何种性别的后代________，简要说明理由_______________________________。
42．龙门地震带是我国生物多样性保护的关键区域，汶川大地震发生后该地区植被毁损达30%以上。
下面为地震毁损的某自然保护区在人为干预（即对植食动物、肉食动物、顶级肉食动物进行补偿输入）下恢复过程的能量流动示意图（单位为103KJ/m3.y），据图回答:
（1）碳元素在生物群落与无机环境之间的循环主要是以______的形式进行的，能将生产者合成的含碳有机物转化成无机物的生物包括生态系统成分中的
。
上图中①所示的生理过程为_____________。
（2）如图所示，输入该生态系统的能量主要是 ，肉食性动物需补偿输入的能量值为_______×103kJ/m2·y,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 %（保留一位小数）。
（3）如图所示，除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的主要原因是
_。
（4）自然生态系统能量流动的特点是______。
43．下面是有关高等动物激素调节的相关实验：
I.碘元素被誉为“聪明碘”，它进入人体后可以被甲状腺组织所摄取，参与甲状腺激素的合成，对维持人体正常生命活动有重要作用。
每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂小鼠，观察各组小鼠甲状腺肿大的患病率，实验结果如下图所示：
（1）分析该实验结果后，你对通过饮食预防“地方性甲状腺肿”
忠告是______________________________。
（2）实验中，A组小鼠甲状腺肿大患病率很高，原因是食物
中“缺碘”导致血液中_________________含量过低，该激
素通过反馈调节使血液中直接促进甲状腺组织细胞分裂增
生的___________________激素的含量升高。
Ⅱ．人体生长激素是由垂体分泌的，具有促进生长和蛋白质代谢，达到增粗肌肉的目的。
过量使用生长激素会引起胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低，从而导致使用者患上糖尿病。
某生物兴趣小组同学设计实验“对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。
实验材料：
健康小鼠若干只，生长激素溶液，胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液、注射器等。
实验步骤：
（1）将生理状况相似的健康小鼠随机均分两组，编号甲、乙，并__________。
（2）甲组（实验组）小鼠注射_________________；
乙组（对照组）小鼠注射_________________。
（3）监测两组小鼠血糖含量的变化情况。
预期结果：
甲组小鼠_____________；乙组小鼠_____________。
（4）适时给甲组小鼠注射______________，继续监测其血糖含量的变化情况为血糖含量_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），步骤（4）的作用是______________________。
班次姓名顺序号考号
—————————————密———————————封——————————线————————————
在在在在
是在
2013重庆一中高2014级高二下期半期考试
生物答卷2013.5
41.
（1）_____
（2）______ （3）____________ （4）_____
（5）__________________________________
42.
（1）______________________________________________
（2）___________________________________
（3）__________________________
（4）
43.I.
（1）_________________________________
（2）___________________________________
Ⅱ．
（1）_____________________
（2）___________________________________________
（3）________________________________________
（4）_________________________
____________________________________________________
2013重庆一中高2014级高二下期半期考试（本部）
生物答案2013.5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
A
C
A
C
A
B
A
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
A
B
D
D
C
A
D
C
B
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
A
A
C
A
C
A
C
A
D
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
C
C
B
A
B
D
B
A
A
A
41.
（1）隐；
（2）4； （3）自由组合定律； （4）1/8；
（5）男；若生女孩，则有隐性致病基因。
42.
（1）CO2生产者、消费者和分解者（全对得分）呼吸作用
（2）生产者光合作用固定的太阳能512.7
（3）植被受损，流入该生态系统的能量减少（4）单向流动逐级递减
43.I.
（1）适当补碘有效但补碘量不宜过高或过低
（2）甲状腺激素促甲状腺（TSH）
Ⅱ．
（1）饲喂大量葡萄糖溶液
（2）过量的生长激素溶液 等量的生理盐水
（3）血糖含量较高 血糖浓度能维持正常水平
（4）适量的胰岛素溶液 降低
验证过量生长激素造成血糖高的原因是胰岛素分泌不足（胰岛B细胞的敏感度降低）
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