语文版二年级语文上册看图写话试题.docx

上传人:b****6 文档编号:3420907 上传时间:2022-11-22 格式:DOCX 页数:10 大小:1.88MB
下载 相关 举报
语文版二年级语文上册看图写话试题.docx_第1页
第1页 / 共10页
语文版二年级语文上册看图写话试题.docx_第2页
第2页 / 共10页
语文版二年级语文上册看图写话试题.docx_第3页
第3页 / 共10页
语文版二年级语文上册看图写话试题.docx_第4页
第4页 / 共10页
语文版二年级语文上册看图写话试题.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

语文版二年级语文上册看图写话试题.docx

《语文版二年级语文上册看图写话试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版二年级语文上册看图写话试题.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

语文版二年级语文上册看图写话试题.docx

语文版二年级语文上册看图写话试题

语文版二年级语文上册看图写话试题

一、看图写话。

仔细按照顺序观察四幅图,看看都画了什么,它们是画的一个小故事,你能把它写出来吗?

试一试吧!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、习作百花园。

观察下图,图中有谁?

发生了什么事?

用几句话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。

提示:

仔细看图,下雨了,小青蛙在干什么?

它遇见了谁?

接下来会发生什么呢?

快把你想到的写下来吧。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话。

图中的小白兔在做什么?

按照图片顺序,根据提示,发挥想象,写一写。

(提示:

锄头松土满头大汗播种浇水收获又大又壮的白菜运送)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、写话展台

看图写几句通顺连贯的话,不会的字可以用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、习作园地

图上是什么时间?

有些谁?

在哪儿?

他们在干什么?

把它们连成几句连贯的话写下来。

(不会写的字用拼音代替)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话

看图想一想,三个小伙伴是怎样吃到苹果的?

发挥想象写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、写话展示台。

仔细看右图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。

要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、看图写话。

请仔细观察以下四幅图,想想发生了一件什么事?

把你看到的、想到的写下来。

如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动,就更棒了!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

提示:

图上有谁?

他们在什么地方?

发生了什么事?

他们会说些什么?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、我会看图写话。

提示:

图上都有谁?

他们准备去哪里干什么?

会发生哪些有趣的事情呢?

请你大胆发挥想象写一写吧。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、看图写话。

仔细看看上边这幅画,想象一下画中的故事。

写一写。

提示:

图上画的是什么地方?

图中有几个人?

小男孩在做什么?

小女孩会怎么做,怎么说?

结果会怎样?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

看看上边的图,小白兔在干什么?

它遇见了谁?

它是怎样做的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、写话练习。

提示:

1.图上画的是什么时间?

2.图上画的都有谁?

3.他们在哪?

4.他们干什么?

5.他的心情怎样?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、看图写话。

图上都有哪些小动物?

发生了什么事?

它们在干什么?

把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚,完整,语句要通顺。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、例文:

保护视力

小军很爱看书,他走路的时候也看书,中午吃饭的时候也看书,晚上睡觉的时候钻进被窝里还在看书。

有一天,小军觉得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去问医生。

医生给小军检查一下视力表,然后语重心长地对小明说:

“你的眼睛近视了,看书是好事情,但是不能在吃饭、走路、躺着的时候看书,更不能使眼睛过度劳累。

”小军后悔地说:

“我一定要改掉这些不良的习惯。

这个故事告诉我们:

眼睛是心灵的窗户,比金子还宝贵,我们要好好爱护它,养成良好的看书习惯。

二、示例:

有一天,天气睛朗,小红高高兴兴的走在小学的路上。

小红看见一位老奶奶正要过马路。

小红三步并做两步走到老奶奶面前,扶着老奶奶过马路。

小红说:

“老奶奶,过马路的时候,一定要看红绿灯,不然的话,很容易会撞到人的,我扶你过去吧。

”说着,小红就把老奶奶扶过马路。

老奶奶说:

“你真是个活‘雷锋’。

”然后,小红高高兴兴地四学去了。

三、范文:

下雨了,青蛙躲在荷叶下面。

过了会儿,乌龟来了,他说:

“请问,我可以和你一起打伞吗?

”青蛙说:

“可以。

”接着又来了一只小鸭和一只蜜蜂。

他们都问青蛙:

“我可以一起打伞吗?

”青蛙说:

“当然可以。

”他们一起打着伞高高兴兴地回家了。

从此以后,他们成了好朋友。

四、示例:

小白兔从山羊公公那里得到了一袋白菜种子。

太阳刚升起,小白兔就拿着锄头去干活了。

它先给地松土,满头大汗它也不休息,一直忙到太阳落山才把地翻完,但它也没有回去睡觉,夜里又接着播种。

过了几天,它来到地里,看到种子已经长出嫩芽,接下来几天它天天都来到地里给它们浇水、除草,太阳公公看见都忍不住称赞它勤劳。

收获的时候终于到了,小白兔把一颗颗又青又大的白菜开开心心地运回了家。

五、示例:

又是一年冬天,红梅盛开。

山顶、房屋、地面都覆盖着厚厚的雪。

群山环抱的小山村迎来了新年。

玲玲和冬冬在晒场上放鞭炮。

玲玲害怕得双手捂住了耳朵。

而冬冬勇敢地点燃了鞭炮。

他一只手紧紧捂着耳朵,还调皮地吐了吐舌头。

砰!

啪!

鞭炮飞上了天空。

六、范文:

一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。

几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。

公园里开满了五颜六色的野花。

他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。

不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。

有的像蝴蝶,有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。

此时,小明也来到公园里拍球。

他们玩得可开心了。

七、示例:

一天,阳光灿烂,三只小动物到河边玩,它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果,它们都很想吃,可是怎样才能吃到呢?

聪明的小猴子想到了一个好办法,它急忙找来了一根又粗又长的竹竿,小猴子扶着竹竿一步一步往上爬,到了树上,把一个个苹果摘下来,沿着竹竿往下滚,小熊和小袋鼠在下面接苹果,它们同心协力,津津有味地吃起来,开心极了。

八、一只小白兔想要过河,到对岸去采蘑菇。

可是看到河水,它犯了愁,怎样才能过去呢?

大象伯伯在河边喝水,小白兔跑过去,有礼貌地说:

“大象伯伯,您能帮我渡河吗?

”大象伯伯说:

“可以啊!

”于是,大象伯伯用它的长鼻子,把小白兔卷到自己背上,送小白兔过了河。

九、示例:

一只调皮的小猪把一个易拉罐扔到了树上的鸟窝里,小鸟非常生气对小猪说:

“你没长眼睛吗,把易拉罐扔到我家!

”小猪也不甘示弱对小鸟说:

“我乐意!

”而且还扮了个鬼脸。

小鸟非常气愤,抓起易拉罐就扔了下去。

这时候一位小姑娘从这里经过,正好砸在了她的头上,小姑娘四处看了看,什么也没有说,直接把易拉罐放进了垃圾桶。

小猪和小鸟看到这一幕,羞愧的脸都红了。

十、范文:

一天,山羊老师在给同学们上美术课。

老师教同学们做树叶贴图。

小松鼠做得很认真,所以它很快就做完了。

小猪在折天鹅。

小松鼠做得很好,就被老师叫出来展示一下自己的作品。

小猪到了下课才贴了一片叶子,老师批评了他。

小猪很后悔,他决定以后要改正。

十一、范文:

一天,天气晴朗,天空万里无云。

小牛开着车带小猫和小兔出去效游。

小兔觉得坐在车里很闷,就爬到车顶上去。

它们一路有说有笑的,玩得挺高兴的。

十二、示例:

一个晴朗的早晨,小明到公园里玩。

他走着走着,看见前面的一棵树上有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌。

小明想把小鸟捉回去玩,就从口袋里拿出弹弓,瞄准了小鸟。

这时,他忽然听到一个声音在喊:

“小弟弟,不要射!

它是益鸟!

”小明回头一看,喊话的人是一个戴着红领巾的小姐姐。

小明对她的话不以为然,心想:

谁让你多管闲事。

小姐姐跑到树前才停下来,对小明说:

“我们应该保护益鸟”。

小明听到后认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。

他低声地说:

“对不起,小鸟,我以后再也不射你了。

”小姐姐高兴地对小明说:

“让我们一起保护小鸟吧!

十三、示例:

一天,小白兔到森林里去采蘑菇。

采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。

突然,天空暗了起来,不一会儿下起了大雨,于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨,急忙往家赶。

突然,小白兔看见了小鸟。

小白兔说:

“小鸟们,你们快到我的蘑菇伞里面来吧,别淋湿了羽毛!

”小鸟们说:

“谢谢你!

小白兔。

”说着,小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。

一会儿,乌云慢慢地散去,雨也渐渐地停了,小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了,太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来,小白兔的衣服也被淋湿了。

太阳公公好像在对小白兔说:

“小白兔,你真是个助人为乐的好孩子啊!

十四、示例:

今天早晨,妈妈早早地起了床。

吃完饭后,妈妈拿起抹布,开始擦桌子。

就在这时,小明看到了妈妈正在擦桌子,非常辛苦。

她想:

妈妈做家务真辛苦啊!

我要跟妈妈一起做家务,让妈妈好好休息一下。

小明拿起拖把,一边仔仔细细地拖地,一边对妈妈说:

“妈妈,我来当你的小助手,和你一起做家务,好不好?

”妈妈听了,欣慰地笑了,说:

“孩子,你终于明白父母的辛苦了!

树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:

“小明真是孝敬父母的好孩子!

十五、示例:

一天小猴子和小刺猬一起去散步,小刺猬戴着一顶非常漂亮的帽子,他们一边走一边说笑。

突然一阵风刮过来把小刺猬的帽子刮到了树枝上。

小刺猬不知如何是好,这时候小猴子说:

“看我的,上树是我的看家本领。

”说着话小猴子就已经爬到了树上,帮小刺猬取下了帽子。

小刺猬对小猴子说:

“谢谢你!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1