学校结对共建工作总结.docx
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学校结对共建工作总结
学校结对共建工作总结
篇一：
学校与社区共建工作总结 篇一：
社区学校共建活动总结 社区学校共建活动总结 为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其 街社区本着彼此学习、资源共享、携手共进的原那么，于去年末别离签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰硕多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了共赢的良好成效。
现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
一、领导重视，健全机构。
超级重视结对共建活动，领导充分熟悉到，结对共建活 动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。
我校立足学校工作实际和教育工作的特点，踊跃发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会一起开展文明创建工作。
为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，按期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不按期座谈、互访，为两边文明创建工作提供踊跃有效的帮忙。
目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会成立了良好的共建合作关系。
二、普遍参与，注重成效。
在共建活动中，学校注意调动广大师生的踊跃性，尤其 是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，一起受到教育。
学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育打算付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育打算，以便于社区能够有针对性地开展效劳活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。
学校常常利用双休日、节假日、寒暑假等，率领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：
“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋献策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每一个月一次的爱国主 义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启发了学生的心 灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个勤学生，在 社区做个好居民”的文明意识，知道了一个城市居民应尽的 义务和责任。
广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践 行动，也带动了社区内广大伙儿长、居民，很多居民主动和学 生一路参加文明创建活动，踊跃为学生活动提供方便，一起 解决活动中碰到的难题，一起为社区文明进步作出尽力。
3、立足实际，突出特色。
在共建活动中突出了大教育的特色，教育再也不单单是学 校内部的情形，学校一方面踊跃争取社区居委会等部门的支 持，一起为学生制造良好的教育环境。
每学期，学校与社区 有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进 行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校 就踊跃取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效 明显。
另一方面，学校也踊跃开放内部教育资源，让社区了 解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对 社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动 的有机组成部份。
同时，我校踊跃开展青年志愿者效劳社区活动，使学校 与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中 学生了解社会、效劳社会，锻炼才华，增加见地开拓了广漠 的天地。
社区建设和效劳是一个大课堂，在那个课堂中，学生的 思想素养、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。
让 学生踊跃参与社区建设和效劳，做一些力所能及的情形，如 我校按期组织学生到社区帮忙孤寡老人整理房间、打扫社区 卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发 和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，专门是要奉献给需要帮忙的人们。
就会增强他们的社会 责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为标准。
同 时，还培育了他们的社会效劳能力。
学生在效劳进程中，不 仅从效劳对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各类知 识，开拓了眼界，增加了才华，取得了青年人应该具有而独 生子女却又缺乏的孝顺父母和自主自立的精神。
同时，学生 素养的提高和踊跃参与社区效劳，也有力推动了社区的建设 和进展。
实践证明，凡是学生参与社区效劳活动常常化、规 范化的社区，该社区的各项建设工作都显得额外活跃和富有 动气。
另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。
这 是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们 了解社会，增加知识，度过成心义的假期。
今年暑假,我校 和莘纪苑居委联合举行了以“和谐社区温馨家园”为主题 的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全数由我校学生完成， 成功举行这台晚会取得了社区居民的好评，使我校学生的能 力取得了专门好的锻炼和提高。
4、强化监督，注重实效。
为确保协议两边责任义务的全面落实，牵头成立了由有 关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表 等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年末对 “区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议 会，由结对社区和学校总结汇报结对效劳工作并同意监督员 评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内 容中去，从而保证了结对效劳活动切实发挥作用，取得实实 在在的成效。
一、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不该 自我封锁，使那些情愿提供帮忙的人没有什么机遇，而通过 家长委员会、社区委员会和有家长代表和社区代表参加的理事会一起来治理我校、进展我校能够是一个专门好的途径。
引入社区、家长的参与和监督，学校将加倍主动，首要的是 实行校务公布，我校将按期向师生、社区、家长报告学校发 展计划和教育改革打算的实施情形；同时继续坚持“阳光收 费”，并同意财务审计和资产效益评估；按期同意全面评估。
同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到慢慢提高 对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学 校的活动：
开放课堂，家长能够随时听课；开放活动，让家 长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期 末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、发布举报 、成立家长督查委员会，发布效劳育人许诺书，教书育 人效劳标准，让家长参与到学校治理的方方面面。
二、学校将主动为社区效劳，增进社区进展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施 和场地，用于举行成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨 和节假日等闲暇时刻内开展文化体育活动。
学校和街道一起 成立居民学校，派出教师教学时事政治、法律法规、家庭 科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天 地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。
我校将预备选派 优秀教师参与到社区建设工作中去，踊跃为社区培育人材， 为社区经济建设和社会进展作奉献。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素 质和社会化水平。
学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰 富，形式多样的社区教育活动。
一是开展政治思想道德、行 为标准教育系列活动。
组织青青年志愿者假日上门效劳， 参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、 文化、艺术、体育等内容于一体的课外爱好活动。
学校将进 一步与社区组织联合，深切开展“雏鹰行动”，提高青青年 素养等活动；三是踊跃引导学生参加礼拜六科技学校活动， 到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，在过去的一年里，咱们开展了形式多样的社校共 建活动，取得了必然成绩，同时，咱们也熟悉到自身的不足， 在尔后的工作中，咱们将进一步群策群力，不断拓展新思路， 开拓新领域，继续深切地开展系列既有广度又有深度的共建 活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空 间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享， 构筑起增强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
篇二：
学校与社区共建活动总结XX年刘王楼初中与社区共建活动总结 在学校社区共建工作工作领导小组踊跃尽力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了尔后更好的落实学校社区共建工程工作目标，尽力打造平安和谐校园，为庆安地址经济的进展和社会的和谐稳固发挥应有的作用，特作总结如下：
一、村校共建工作取得冲破 一、村校两边领导高度重视，村校共建达到共识。
我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培育优秀人材结合起来，持续两年社区内各单位都来我校和师生一路联欢。
镇派出所在学校周边环境的综合治理，预防青青年违法犯法、爱惜青青年健 康成长等方面做了大量的工作，为学校制造了一个良好的教学环境。
咱们邀请派出所的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情形，宣传法律法规知识，开展了各类形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心 家校共建是学校社区共建的重要组成部份，是紧密学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。
第一，咱们尽力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育络。
让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情形，虚心听取家长们的意见和建议，博得家长的明白得与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。
学校踊跃与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情形，通过举行家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮忙并指导他们对子女进行科学的家庭教育。
家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评判。
第二，踊跃组织家长会，提升了家庭教育能力。
家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心预备发言资料，紧密联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一路探讨家庭教育中存在的问题，帮忙他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方式。
解开了部份家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，从头熟悉了自己在子女教育中所起到的作用，为往后家长对子女进行教育，增进学生的身心健康进展都产生了深远的阻碍。
咱们还与镇敬老院结成了友好单位，按期组织学生到敬老院为老年人整理卫生，陪老年人谈天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好适应，博得了敬老院领导和老人们的好评。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，尽管咱们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要咱们在以后的工作中加倍尽力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展加倍扎实有效的工作，取得加倍理想的成绩。
篇三：
学校与社区共建活动总结 XX年xx小学与社区共建活动总结 在学校社区共建工作工作领导小组踊跃尽力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了尔后更好的落实学校社区共建工程工作目标，尽力打造平安和谐校园，为徐州地址经济的进展和社会的和谐稳固发挥应有的作用，特作总结如下：
一、社校共建工作取得冲破 一、社校两边领导高度重视，社校共建达到共识。
我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培育优秀人材结合起来，持续两年社区内各单位都来我校和师生一路联欢。
湖滨派出所在学校周边环境的综合治理，预防青青年违法犯法、爱惜青青年健康成长等方面做了大量的工作，为学校制造了一个良好的教学环境。
咱们还邀请了派出所、消防队的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情形，宣传法律法规及消防知识，开展了各类形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心 家校共建是学校社区共建的重要组成部份，是紧密学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。
第一，咱们尽力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育络。
让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情形，虚心听取家长们的意见和建议，博得家长的明白得与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。
学校踊跃与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情形，通过举行家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮忙并指导他们对子女进行科学的家庭教育。
家校共建工 作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评判。
第二，踊跃组织家长会，提升了家庭教育能力。
家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心预备发言资料，紧密联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一路探讨家庭教育中存在的问题，帮忙他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方式。
解开了部份家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，从头熟悉了自己在子女教育中所起到的作用，为往后家长对子女进行教育，增进学生的身心健康进展都产生了深远的阻碍。
咱们还与社区结成了友好单位，按期组织学生到空巢老人家中为老年人整理卫生，陪老年人谈天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好适应，博得了社区领导和老人们的好评。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，尽管咱们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要咱们在以后的工作中加倍尽力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展加倍扎实有效的工作，取得加倍理想的成绩。
篇二：
社区学校共建活动总结 社区学校共建活动总结 为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其 街社区本着彼此学习、资源共享、携手共进的原那么，于去年末别离签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰硕多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了共赢的良好成效。
现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
一、领导重视，健全机构。
超级重视结对共建活动，领导充分熟悉到，结对共建活 动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。
我校立足学校工作实际和教育工作的特点，踊跃发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会一起开展文明创建工作。
为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，按期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不按期座谈、互访，为两边文明创建工作提供踊跃有效的帮忙。
目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会成立了良好的共建合作关系。
二、普遍参与，注重成效。
在共建活动中，学校注意调动广大师生的踊跃性，尤其 是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，一起受到教育。
学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育打算付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育打算，以便于社区能够有针对性地开展效劳活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。
学校常常利用双休日、节假日、寒暑假等，率领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：
“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划 策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动， 分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每一个月一次的爱国主 义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启发了学生的心 灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个勤学生，在 社区做个好居民”的文明意识，知道了一个城市居民应尽的 义务和责任。
广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践 行动，也带动了社区内广大伙儿长、居民，很多居民主动和学 生一路参加文明创建活动，踊跃为学生活动提供方便，一起 解决活动中碰到的难题，一起为社区文明进步作出尽力。
3、立足实际，突出特色。
在共建活动中突出了大教育的特色，教育再也不单单是学 校内部的情形，学校一方面踊跃争取社区居委会等部门的支 持，一起为学生制造良好的教育环境。
每学期，学校与社区 有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进 行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校 就踊跃取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效 明显。
另一方面，学校也踊跃开放内部教育资源，让社区了 解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对 社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动 的有机组成部份。
同时，我校踊跃开展青年志愿者效劳社区活动，使学校 与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中 学生了解社会、效劳社会，锻炼才华，增加见地开拓了广漠 的天地。
社区建设和效劳是一个大课堂，在那个课堂中，学生的 思想素养、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。
让 学生踊跃参与社区建设和效劳，做一些力所能及的情形，如 我校按期组织学生到社区帮忙孤寡老人整理房间、打扫社区 卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发 和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社 会，专门是要奉献给需要帮忙的人们。
就会增强他们的社会 责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为标准。
同 时，还培育了他们的社会效劳能力。
学生在效劳进程中，不 仅从效劳对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各类知 识，开拓了眼界，增加了才华，取得了青年人应该具有而独 生子女却又缺乏的孝顺父母和自主自立的精神。
同时，学生 素养的提高和踊跃参与社区效劳，也有力推动了社区的建设 和进展。
实践证明，凡是学生参与社区效劳活动常常化、规 范化的社区，该社区的各项建设工作都显得额外活跃和富有 动气。
另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。
这 是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们 了解社会，增加知识，度过成心义的假期。
今年暑假,我校 和莘纪苑居委联合举行了以“和谐社区温馨家园”为主题 的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全数由我校学生完成， 成功举行这台晚会取得了社区居民的好评，使我校学生的能 力取得了专门好的锻炼和提高。
4、强化监督，注重实效。
为确保协议两边责任义务的全面落实，牵头成立了由有 关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表 等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年末对 “区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议 会，由结对社区和学校总结汇报结对效劳工作并同意监督员 评议，同时将检查评议结果列入年度社区、学校工作考核内 容中去，从而保证了结对效劳活动切实发挥作用，取得实实 在在的成效。
二、尔后的尽力方向：
一、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不该 自我封锁，使那些情愿提供帮忙的人没有什么机遇，而通过 家长委员会、社区委员会和有家长代表和社区代表参加的 理事会一起来治理我校、进展我校能够是一个专门好的途径。
引入社区、家长的参与和监督，学校将加倍主动，首要的是 实行校务公布，我校将按期向师生、社区、家长报告学校发 展计划和教育改革打算的实施情形；同时继续坚持“阳光收 费”，并同意财务审计和资产效益评估；按期同意全面评估。
同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到慢慢提高 对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学 校的活动：
开放课堂，家长能够随时听课；开放活动，让家 长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期 末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、发布举报 、成立家长督查委员会，发布效劳育人许诺书，教书育 人效劳标准，让家长参与到学校治理的方方面面。
二、学校将主动为社区效劳，增进社区进展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施 和场地，用于举行成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨 和节假日等闲暇时刻内开展文化体育活动。
学校和街道一起 成立居民学校，派出教师教学时事政治、法律法规、家庭 科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天 地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。
我校将预备选派 优秀教师参与到社区建设工作中去，踊跃为社区培育人材， 为社区经济建设和社会进展作奉献。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素 质和社会化水平。
学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰 富，形式多样的社区教育活动。
一是开展政治思想道德、行 为标准教育系列活动。
组织青青年志愿者假日上门效劳， 参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、 文化、艺术、体育等内容于一体的课外爱好活动。
学校将进 一步与社区组织联合，深切开展“雏鹰行动”，提高青青年 素养等活动；三是踊跃引导学生参加礼拜六科技学校活动， 到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观 和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。
总之，在过去的一年里，咱们开展了形式多样的社校共 建活动，取得了必然成绩，同时，咱们也熟悉到自身的不足， 在尔后的工作中，咱们将进一步群策群力，不断拓展新思路， 开拓新领域，继续深切地开展系列既有广度又有深度的共建 活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空 间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享， 构筑起增强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
篇三：
村校结对共建工作总结 青年党员教师与村牵手结对共建工作总结 自创先争优活动开展以来，学校党支部以“村校结对”共建特色推动创新进展，成立了“创先争优青年党员双学讲评中心组”，踊跃组织开展活动。
在精心借鉴深切学习实践科学进展观活动成功体会的基础上，咱们认真研究、紧密安排，结合我校与各村实际扎实推动，我校党支部精心设计了活动载体，丰硕了活动内容，采取三项有力方法，在青年党员中深切开展创先争优活动，为基层党建注入了新鲜的活力。
一、高度重视，紧密安排 依照上级党委创先争优活动实施方案的要求，我校党支部逐项研究、逐项落实，结合学校实际精心规画：
一是成立了“青年党员双学讲评中心组”，组长由青年党员蒋玉坤同志担任，还有7名青年党员担任成员。
中心组成立后，直接部署依照学校安排创先争优活动，保证了活动的正常和有序开展；二是及时制定了我校与各村创先争优活动的实施方案，强调了开展这次活动的重大政治意义，有打算的安排了创先争优活动的各个时刻段和要紧内容；三是精心规画和预备。
于10月15日上午在校会议室召开了我校与村深切开展创先争优活动动员大会，全部党员、入党踊跃分子、村民代表参加。
会上张江静副书记对我校与村深切开展创先争优活动进行全脸部署和动员。
二、明确目标，确立载体 创先争优活动全面展开以后，我校党支部深切学习研究，结合各村工作实际，提出了“村校结对”活动的主题目标和载体，以“科学进展引领建设新农村，创先争优构建和谐新马陆”为主题，以“四个创先争优”为载体，增进马陆镇经济和社会全面、和谐、可持续进展。
我校开展创先争优活动主题口号的提出，使全部青年党员加倍深刻的了解了在农村党员中开展创先争优活动的重大意义，极大鼓舞了大伙儿参与这次活动的踊跃性。
三、深切基层，开展调研 12月17日上午，陆丽君作为仓场村的青年党员结对教师旁听了仓场村XX年度党总支年关总结大会，通过本次总结大会使青年党员对结对村较之先前有了更为全面地了解，也为尔后协助村委工作开启了良好的开端。
本次总结大会由仓 场村封书记主持，封书记别离从仓场村党员“创先争优”活动、村两委会中意考核情形、村党员议事点成立以来的群众反馈等13个方面对XX年度仓场村党总支工作作了汇报，并在汇报工作的基础上，实事求是地指明了今年度中村党总支工作中存在的4点亟
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