人教版九年级上语文期末测试题.docx
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人教版九年级上语文期末测试题
九年级（上）语文期末测试题
题号
一
积累与运用（18分）
二、阅读理解与欣赏
三、综合学习与探究（10分）
四．作文
（50分）
一
（7分）
二
（8分）
三
（13分）
四
（14分）
得分
一、积累与运用（18分）
1.根据拼音写出汉字。
（3分）
鳞次zhi（）比一pou（）黄土ke（）尽职守
2.下列词语中有3个错别字，先用横线标出，然后改正。
（3分）
涕泗横流顶礼模拜无与伦比霍然贯通
兼而有之敬业乐群有列可援通宵达旦
改正：
3.请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）。
（3分）
备选词语：
①丰硕果实②饮水思源③春华秋实④源远流长⑤投桃报李⑥春风化雨
吃水的时候，感激挖井的人，，我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候，感激播种的人，，我们更加明白劳动的艰辛；成功的时候感激生养你的人，，我们更加懂得生命的宝贵。
4、如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣（3分）
饭厅内，皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是异常谦恭地碰了碰这位顾客：
“对不起，请问您是不是皮埃尔先生”
“不，我不是。
”那人回答。
”啊，”皮埃尔舒了一口气，“____________________________”
二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。
5、请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
（3分）
（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：
_________________________________________________
6、学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名着进行评点。
如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。
（3分）
供选作品：
《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》《傅雷家书》
7．按要求默写古诗文。
（5分）
（1）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是， ，
。
（李清照《武陵春》）
（3）过尽千帆皆不是，，。
（温庭筠《望江南》）
（4）无意苦争春，。
（陆游《卜算子·咏梅》）
（5）《出师表》中要后主刘禅严明赏罚的语句，。
二、阅读理解与欣赏
一
破阵子为陈同甫赋壮语以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵！
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
词的大意：
作者夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑，早晨醒来听到众多军营里传来的号角声，想起在军营里与部下分食牛肉，听乐器奏出塞外的歌曲。
在秋天的战场上检阅军队，准备战斗。
战场上骑着飞快的的卢马，猛力拉响霹雳做响的雕弓。
他要为朝廷完成统一大业，赢得生前的功勋，身后的美名。
可是自己已经年近半百，还有机会实现自己的理想吗？
8.词中描写在战场上奋勇杀敌，奔驰向前的诗句是。
（1分）
9.表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是；词中的
，两句表达了作者的理想。
（3分）
10.研读全词，品析“可怜白发生”一句所抒发的强烈的思想感情。
（3分）
二
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
11、翻译下面的句子。
（2分）
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
12、“遵义会议”之后，确立了毛泽东同志在中国共产党的领导地位，请摘录选文中的句子来形容他此进的处境。
（1分）
13、诸葛亮自叙了“三顾茅庐”这一情节，试分析他的用意。
（2分）
14、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的以少胜多的战例是
再说出诸葛亮挥泪斩马谡的原因是（3分）
三
父亲
张枫霞
①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。
等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。
②小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。
他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。
学习和收成原本没有太大的联系。
③可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。
母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:
“要不,别让妮子上了”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:
“哪能!
儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。
”就为这一句话,我第一次被感动了。
④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。
我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了。
在心里默默发誓:
不学出个样子来,无颜面对父亲。
等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。
A.我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:
“这是卖的,有你吃的。
”说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:
“这不一样吃吗”停了停又说:
“住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。
星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。
”B.接着他自个笑了:
“没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。
我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。
”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴。
⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。
等到报到完去城里找他,父亲已经走了。
我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊!
⑥三年高中,我真的很少回家。
父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。
冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。
中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。
夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。
赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。
父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。
我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。
⑦三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。
父亲说:
“不要紧,先到处借借。
不就是四年吗我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。
”我无言,我只是在心里对父亲说:
我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。
⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。
火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。
C.“你都成大学生了,吃个好桃子,配!
”并且不停地催促我快吃。
我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。
他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。
所以,也只好随他去了。
下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。
突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。
此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。
我扑过去,抱住他,哭着求他:
“为了我,爸爸,请您爱惜自己。
”宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后,哽咽着说:
“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。
”
⑩“可是你们是女生宿舍呀”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。
“。
”大家异口同声地说。
⑾是啊!
他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲。
15.文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用（2分）
16.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。
请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。
（4分）
第一次感动是:
第二次感动是:
17.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生。
请从文中画线的A、B、C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理（4分）
答:
（）处:
（）处:
18.父亲为我所做的一切不仅感动了我,也感动了我同寝室的姐妹。
请你结合上下语境,在第⑩段横线处补写一句话,使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。
（2分）
19.有人说，母爱如水,父爱如山。
读完本文你对父爱有了更多的感悟。
请你将本文推荐给你的朋友,将推荐语写在下面。
要求切合文意,情感真挚,不少于50字。
（3分）
四
我看到了一条河
童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。
我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。
路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。
虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。
在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。
刚开始学游泳时，我大概有四五岁。
我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡（dù）假。
我最喜欢朱迪斯姑姑。
她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。
于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。
但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。
我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。
“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。
”
但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。
从德文郡开车到家要12小时。
出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。
乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。
车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。
但是，这时我看到了一条河。
“爸爸，停一下车好吗？
”我说。
这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。
“请停车！
”我大叫起来。
爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。
“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。
”
“可我们不是要抓紧时间赶路吗？
”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！
”
“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。
”
我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。
我不敢停步，怕大人们改变主意。
但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。
河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。
我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。
爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。
女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。
爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。
妈妈一如（jì）往地向我投来鼓励的微笑。
我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。
但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。
我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。
我无法呼吸，呛了几口水。
我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。
我又踢又扭，然而毫无进展。
就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。
我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。
我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。
我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！
我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。
透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。
等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。
我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。
我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。
”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。
我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。
爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：
“好了，各位，我们上路吧！
”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。
原来他一直跟在我身后游。
（选文有改动）
20．根据拼音写出相应的汉字。
（2分）
①（dù）假②一如（jì）往
21．文章中加线的句子属于什么描写？
有什么表达作用？
（2分）
22．文章叙述了“我”童年的“几个片断”？
请简要概括。
（2分）
23．为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？
（2分）
24．比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好请说出理由。
（2分）
①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
25．谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。
（2分）
26．你对文章中父母的教育方法有什么看法？
请说出理由。
（2分）
三、综合学习与探究（10分）
?
?
27．书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。
在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!
在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都得到一次净化。
某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
?
?
活动一：
领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
（1分）
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?
我的座右铭：
?
?
活动二：
探寻读书方法―--怎样读书读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。
你还有另外的读书方法吗？
请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。
（2分）
?
?
我的读书方法：
?
?
我的理由：
?
?
活动三：
走进书的世界―读书实践走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获〔7分）
?
?
（1）《水浒传》讲述了一个怎样的故事？
（用一句话概括）（2分）
?
?
我的概括：
?
?
（2）用恰当的词语概括下列人物性格的异同点。
（2分）
?
?
鲁智深、李逵
相同点：
?
?
不同点：
?
?
（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名着（教材附录中的名着）．并说说推荐的理由。
（3分）
我推荐的名着：
我的理由：
四．作文（50分）
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
我们每一个人都需要财富，我们每一个人都拥有财富。
金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。
请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①所写内容必须在话题范围之内。
②可以继续经历，抒发感情，发表见解……
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
1.（3分）栉抔恪
2.（3分，每字1分）膜豁例
3.（3分，每词1分）②③⑤
4．（3分）示例：
那我没弄错，我就是他．您错穿了他的大衣。
（得体、幽默、通顺各1分）
5．（3分）现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）（意合即可，如果不能提炼概括，酌情扣分。
）
6．评点示例:
（1）（《水浒传））鲁智深路见不平，拔刀相助，尽显侠肝义胆。
（2）（《格列佛游记》）这部作品熔现实与幻想于一炉，用对比的手法达到了讽刺的艺术效果。
7.8.9.10略
11。
询问?
?
奔走效劳?
19。
先帝不认为我身分低微、出身鄙野，降低身分，委屈自己，三次到草庐拜访我?
?
12。
受任于败军之际，奉命于危难之间?
?
13。
表现诸葛亮对先帝知遇之恩的感激及对后主的效忠?
14．赤壁之战?
失街亭
15.（2分）作者这样写有欲扬先抑的作用,为下文写父亲深深的爱作了铺垫。
（回答扣住“欲扬先抑”,语意表达相近即可计分）
16.（4分）第一次感动是:
父亲不偏心,在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书；第二次感动是:
在烈日下，看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。
（语意相近,扣住重点即可计分,不够准确酌情扣分）。
17.（6分）示例:
A这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“掏桃子”“蹭了蹭”这些细节描写（动作描写）中形象地表现出父亲节约克己的性格。
（或:
这几句话从父亲的动作和语言描写中,形象地表现出父亲节约克己的性格。
）B.这几句语言描写形象地表现出父亲对“我”能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。
C.这句对父亲的语言描写,表现出父亲为“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐,也显出父亲对“我”深深的爱。
（任选两处分析,每处分析能准确指出描写手法计1分,能围绕此方法结合文意分析且言之有理,可计2分,否则酌情扣分。
）
18.（2分）“那又怕什么,他是父亲。
”（回答语意相近,符合语境即可计分）
19.（4分）此题是开放性题目,学生回答能扣住题干要求,表达语言通畅即可计分。
20．（2分）
①度②既
21．（3分）
景物描写（或：
自然环境描写）。
烘托童年时“我”游泳的勇敢。
22．（3分）
①四岁时，独自回家迷路。
②度假期间，在海里练游泳。
③回家的路上，在合理学会了游泳。
23．（3分）
因为这些事情，养成了“我”从小乐于接受挑战的品质。
24．（3分）
①句表达效果好。
这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉；这个句子语气上比较舒缓。
25、（3分）
“我”找到了一次挑战的机会。
26．（3分）
示例一：
文中父母的教育方式是可取的。
温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。
示例二：
文中父母的教育方式是不可取的。
这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。
27.活动一：
示例：
书籍是人类进步的阶梯（高尔基）读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
（歌德）（1分，只要是激励人们读书的名言即可）
?
?
活动二：
读书方法：
示例：
精读法，略读法或网上阅读法，图书室阅览法等理由：
示例：
精读法：
一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精读法；网上阅读法：
网上有着丰富的资源，网上阅读可以大大拓宽自己的视野，因此可用网上阅读法。
（2分，方法可以是单一的．也可以是综合的，理由能言之成理即可）
?
?
活动三：
（1）略。
（2分）
（2）略。
杨修：
聪明过人，但恃才放犷（2分，每个人物1分，不能从两个方面概括人物性格酌情扣分）（3）示例①：
推荐的名着：
《钢铁是怎样炼成的》理由：
这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战示例②：
推荐的名着：
《鲁滨孙飘流记》。
理由：
这部小说中最吸引人的地万就是鲁宾孙这个人物。
他敢于冒险．勇于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。
在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上．他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。
（3分，推荐的名着1分，理由三分，言之成理
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