中学近视防控宣传教育月活动总结.docx

中学近视防控宣传教育月活动总结.docx

《中学近视防控宣传教育月活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学近视防控宣传教育月活动总结.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中学近视防控宣传教育月活动总结

2022年春季近视防控宣传教育月活动总结

万里江山眼底收，大千世界目中明。

为深入贯彻落实关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，加强学校健康教育,全面落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，进一步营造近视防控宣传教育氛围，根据上级部门安排部署，2022年3月，我校开展了以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动。

利用各种活动，落实爱眼护眼实效性。

一．召开了“爱眼护眼”主题班会

此次主题班会活动，各班师生集思广益、积极踊跃、主动参与，开展了内容丰富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传活动。

班会课上，同学们认识到了我国近视的发病现状、近视的发病机制以及诸多科学用眼的贴士，对于他们在平时繁重的学习生活中养成科学用眼的习惯意义重大。

二．各班以班级为单位，出了一期“爱眼护眼”为主题的板报，内容丰富，制作精美。

三．各班开展“爱眼护眼预防近视”主题手抄报活动，让学生科学爱眼护眼。

四．课间组织学生认真做眼保健操，教师进行眼保健操动作指导，从穴位、节奏、姿势等方面规范学生做眼保健操的动作。

倡导学生积极参与体育锻炼，特别是户外运动锻炼眼部肌肉，减少近视距离长时间用眼。

五．通过国旗下讲话、保护视力爱眼护眼致家长一封信,让学生和家长了解近视产生的原因，应该如何预防近视，让我们携手保护眼睛，从现在做起！

爱护眼睛，生命的阳光才能更精彩。

我校已将近视防控知识融入课堂教学，以便提高学生主动保护视力的意识和能力。

通过课堂、宣传栏、班会等渠道和形式，开展科学用眼护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。

每节课间必须让学生走出教室活动、远眺。

孩子的眼睛应该用来发现美，欣赏美，创造美。

成功的教育，能让孩子们真切感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是国画里的“远山如黛、近水含烟”，什么是边陲的“大漠孤烟直，长河落日圆”。

德国诗人歌德说“我们周围光也有颜色，但是我们自己的眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。

”让我们一起努力让孩子在清晰的世界中感受真正的美好与精彩。

学校预防近视防控宣传月活动总结

为了进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中的要求，在上级部门的正确指导下,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，我校认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作。

切实做好我校学生近视眼防控工作，努力营造支持学生视力保护工作的氛围，引导全社会关心和重视学生视力保护工作。

学校广泛开展并启动了学生视力保护教育和学生视力保护宣传教育系列活动，现将我校本次工作总结如下：

一．加强领导，明确分工

成立“防近”工作领导小组，以校长为组长，分管校长为副组长、各班班主任为小组成员的工作领导小组，根据文件要求,结合学校实际，领导小组制定了我校《学生视力保护宣传教育活动周实施方案》，制定了具体措施，落实了责任。

实行由校长负总责，德育处具体负责宣传和教育工作，各班班主任负责领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，由学校值周教师和值周小组成员督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，具体贯彻、执行的管理体系，有效地保证了宣传教育活动的效果。

二．营造良好氛围，加大宣传力度

1.一次国旗下讲话

周一学校升旗仪式上,XX老师国旗下讲话作了题为《爱眼护眼，健康成长》的动员讲话，提出了建议，希望同学们做到认真做好眼保健操，注意眼睛卫生；养成良好的读书习惯，做到“眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一举远；做到：

不躺着看书，不在行走中看书，不在光线弱或过强的地方看书；保证充足的睡眠；多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。

2.一次防近书签比赛

各班级积极发动学生制作防近周书签活动，保健室经过认真评选,专门陈列并展示出一批优秀书签，利用午餐后时间组织学生观赏。

3.一次橱窗知识宣传

德育处利用橱窗、黑板报、手抄报、印发宣传资料等形式，加强爱眼日学生视力保护活动宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病；保健室专题制作防近周宣传知识橱窗内容，用通俗易懂的话便于学生理解和记忆，组织各班利用不同时间进行学习和理解。

4.一次防近主题班会

3月X日周五班会课，全校所有班级组织开展防近主题班会，各年级组根据学生年龄特征，开展了丰富多彩的主题活动。

5.一次家长防近网络答题

为了让家长了解爱眼、护眼知识，本周各班组织家长开展网络答题活动，全校1000多名家长参与本次防近网络答题活动。

三．认真落实实施制度

1.把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。

2.视力检查制度。

利用本周时间全校检查视力一次，记入学生视力档案，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的治疗、降低发病率和患病率。

3.眼保健操的检查评比制度。

每天上午第三节课、下午第二节课，由学校用广播乐曲统指挥全校学生做眼保健操各一次，（作为学校“文明班”评定的一项内容）。

4.学生座位的调整制度。

各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

四．家校共育、密切配合

做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

通过告家长一封信等形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达40分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

开展近视防控宣传教育月活动总结

根据《开展近视防控宣传教育月活动实施方案》要求，我校制定了近视防控宣传教育月的实施方案，并围绕宣传主题“克服疫情不利影响，科学防控近视，共筑光明未来”落实各项宣教措施，现将活动总结如下：

一．整合各方资源，摸清近视底数

我校通过屈光监测精准掌握学生视力健康状况和视力变化情况与数据，对近视进展过快的学生进行特殊干预，预防发生高度近视。

在疾控的指导下有序开展屈光建档工作。

由于疫情，上半年学生长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产生很大声的影响，为了摸清底数，要求所有学校积极配合社区进行屈光监测，争取本学年建档率达到100%。

并要求学校指导家长通过安装APP查看屈光监测结果，及时了解孩子的视力情况和屈光发育变化趋势，通过APP预约挂号就诊。

我校还和眼科医生对接，开展“眼科医生进校园”活动，为学生进行近视预防干预指导服务。

要求做到“每班一贴”即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图，供学校师生参考；设立“每班一员”即视力保护监督员制度。

督促学生做好每日两次的眼保健操，督促学生下课走出教室。

积极采取行之有效的措施纠正不良读写姿势，培养学生良好用眼卫生习惯。

二．重视科普宣传，加强健康教育

学校根据当前新冠疫情常态化防控形势，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的分类分层宣传教育活动。

建设了一间学生体质健康专用教室。

收集学生们的体质数据，通过平台与成长评价手册对接，形成书面的一人一表反馈给家长。

老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。

教室里还摆放了许多眼睛放松仪，可以让同学们在课余时间缓解眼睛的疲劳。

学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮眼保健活动手册。

手册分为六部分内容：

有近视知识的介绍、爱护眼睛的好方法、正确的眼保健操姿势、爱眼护眼的自测题目、和父母一起打分的亲子评价表，还有学生在实践中形成的爱眼护眼的小妙招。

学生结合体质健康教室的数据，通过记录视力变化、亲子评价打分等活动，了解自己的用眼卫生及视力情况，及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。

结合学校的生态特色成立了“XX护眼基地”,第一全方位高频次视力检测，设立设立自测区域，学生可自进行视力检测，并通过智能化设备，将筛查数据同步至“XX在线”，建立电子化屈光发育档案，同步云端查看；第二交互式科普宣教育，通过打造绿植栽培区，延长“目”浴阳光时长了解护眼科普知识的同时，培养孩子的动手能力和良好习惯养成；第三沉浸式护眼行为引导，设计多功能彩绘地图5大功能区，使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。

学校通过科学有效地干预宣教手段，让更多的孩子、家长、老师了解并掌握科学的护眼知识，养成良好的用眼护眼习惯，延长孩子们“目”浴阳光的护眼时间，倡导和激励孩子更多的走进户外，为孩子提供科学智慧的护眼绿洲。

除了每天正常教学时间外，另外增加80分钟户外干预时间，课间休息的40分钟干预时间严格执行老师上课不拖堂，班级视力保护小专管员负责班级锁门，及时让学生下课后在走廊、在操场极目远眺，放松眼睛，减少眼疲劳;课外40分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏,吸引学生到操场参加户外干预。

利用家长资源对学生进行近视防控健康教育。

学校邀请在XX医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流程和预防近视的科目进行科普。

营造良好家庭体育运动氛围，将预防近视作为家校沟通常态工作，积极宣传预防知识，定期指导家长做好学生的视力保护工作配合学校，切实减轻中小学生课业负担。

我校还将组织开展“每季一讲”主题宣传活动，邀请眼科专家对学生和家长进行健康宣教。

要求各校结合学校实际组织主题宣传活动，利用学校升旗仪式、主题班会、宣传栏、讲座、学生征文演讲、动漫画等形式，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。

我校将继续拓展并探索健康教育新形式，进一步强化考核督导，及时总结、推广先进防近工作经验，结合学校特色,创新户外干预形式和内容，努力降低我校学生的近视率。

2022近视防控宣传教育月活动总结

为增强广大少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合2022近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现总结如下：

一．根据各学段的健康课大纲要求，要求班主任利用好班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的举例说明，让学生掌握科学用眼知识，培养他们良好的用眼习惯，降低近视的发病率。

二．结合本年“爱眼日”活动宣传主题，通过晨会、学校广播站、宣传栏等形式向全校师生进行了爱眼护眼常识的教育，提高广大师生的保护眼睛的意识。

三．通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。

“爱眼日”活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

四．根据相关文件标准，开展了一次自查自纠。

即对照学生的身高，对学生的课桌及时进行了认真的检查和调整，并且教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。

五．学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

我们积极与社会、家庭沟通协调，通过微信群、家长会、给家长的一封信等形式，对家长进行了爱眼护眼知识的宣传,传播眼保健知识，提高家长的健康意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。

六．呼吁学生共同参与，积极投入预防近视的活动中，教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意摄取有益于眼珠的营养食品。

总之，我们认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，引导学生爱眼护眼，为学生的全面发展打好坚实的基础。

学校近视防控宣传教育月工作总结

为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传教育月活动的有关布置，进一步推进我校防近工作，全面实施素养教导，在上级教导行政和有关卫生防疫部门的领导下，加大了对同学预防近视工作的宣扬和教导力度，实行了一系列的措施，取得了一定的成果,现将有关状况总结如下：

按照当前同学用眼时光长、近视眼发病率高的特点，我们始终重视防近工作的教导，学校将预防近视眼的科普学问通过健康课、黑板报、广播、宣扬栏等形式宣扬到每一个同学。

着重教导同学做好以下几个方面的预防工作：

1、注重读写姿态。

看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。

坐的姿态要端正，头要放正，背要挺直。

2、不要长时光用眼阅读或书写。

普通说，读、写半小时后要歇息5-10分钟，两眼向远处瞭望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到歇息。

3、注重看书、写字的光芒。

看书、写字时的光芒不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。

写字时间线最好来自左前方，以免手的阴影阻碍视线。

4、不要在车上看书。

由于车子颠簸，眼睛不简单调整。

不能在床上或被窝里打着电筒看书。

看电视的时光不能太长，玩嬉戏机也要有时光的限制。

5、按时做保健操，以消退眼肌疲劳。

6、多吃些含维生素A较丰盛的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

7、定期眼力检查。

最好每隔半年检查一次眼力，发觉有近视，立刻验光，配戴眼镜。

因为小学领导的重视和师生的共同努力，我校同学的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校同学形成了良好的用眼习惯，已发生的同学近视现象也得到了有效的治疗。

今后，我们将进一步加强教导，进一步健全用眼卫生宣扬教导网络，落实各项措施，进一步提高防近宣扬力度，为保证同学用眼卫生，推动素养教导而作出应有的贡献。