中考考点总动员10 电路基础解析版.docx
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中考考点总动员10电路基础解析版
考点10电路基础
考点一:
电荷与电路基础
1、摩擦起电
物体内有两种不同的带电粒子,一种是质子,带正电,另一种是电子,带负电。
因为通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的数量相等,正负电荷能相互抵消,所以整个物体没有呈现带电性。
物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上,得到电子的那个物体就带负电了,另一个失去电子的物体就带等量的正电,这种现象成称为摩擦起电。
这些物体所带的电荷叫静电。
2、电荷间的相互作用:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2、电流与电路
①提供电能的装置叫做电源。
②科学上规定,正电荷定向运动的方向为电流方向。
金属导体中的电流是由带负电的电子定向移动形成的,电子从电源的负极流出,流向电源的正极。
因此,电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反。
③电路的组成:
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
通路:
接通的电路(闭合开关)开路:
断开的电路(断开开关)
短路:
电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时,电路中会有很大的电流,轻则损坏电源,重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较:
电路状态
通路
开路
短路
电流大小
电流正常
没有电流
电流过大
3、电流强度
(1)电流形成:
电荷的定向移动形成电流。
(2)电流的方向:
正电荷移动的方向为电流方向。
导体中电流的大小称为电流强度,简称电流。
电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少,用字母I表示。
它的单位是安培,简称安,符号为A。
金属导体中,电子从电源的负极流向正极,所以,电流方向与电子的运动方向相反,外电路中电流从电源的正极流向电源的负极。
(3)电流的符号I
(4)电流的单位:
安培(A),毫安(mA),微安(µA)。
1A=103mA,1mA=103µA2、电流的测量
4.电流的测量工具----电流表
(1)量程:
电流表通常有两个量程:
0~0.6A和0~3A。
A、当使用0~0.6A量程时,每大格表示0.2A,每小格表示0.02A。
B、当使用0~3A量程时,每大格表示1A,每小格表示0.1
(2)电流表的使用规则
①必须把电流表串联在待测电路中。
②必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表。
③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后,接通电源前必须先选较大的量程试触,同时观看电流表的指针偏转情况:
①指针不偏转:
可能电路有断开的地方。
②指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程选小了。
③指针偏转很小,说明量程选大了。
④指针反向偏转,接线柱接反了
考点二:
电阻与变阻器
1、物质的导电能力
①容易导电的物质叫导体。
有金属、石墨、人体、大地和食盐水。
②不容易导电的物质绝缘体。
橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。
(纯净的水、蒸馏水是不导电的,但普通水中往往溶有大量杂质,能够导电。
)
③物质的导电能力不是绝对的。
有些绝缘体在条件改变时会变成导体。
(如金属被腐蚀,烧红的玻璃能够导电)
④金属导电的微观解释:
导体内有大量能自由移动的电子,一般非金属中几乎没有自由电子,因此它们几乎不能导电。
2、电阻A、电阻是导体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用越强,电阻就越大。
B、电阻越大,导体的导电能力越弱。
C、电阻用字母R表示。
它的单位是欧姆,简称欧,符号是。
1兆欧=103千欧=106欧如果不考虑温度的影响,决定导体电阻大小的因素有:
材料、长度、横截面积。
3、电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。
日常生活中的台灯、电话和扩音设备等都是通过改变电阻来改变电流大小,从而起到调节灯泡的明暗,控制音量的作用。
4、滑动变阻器:
(1)原理和作用:
靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻,从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压
(2)使用方法:
①要与控制电路串联连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”。
②为了保护电路,在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置。
(滑动变阻器的最大电阻一定)③通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流。
考点三:
串联、并联电路特点
1.串、并联电路中电流的基本规律:
①在串联电路中电流处处相等,即I1=I2=I3;
②在并联电路中,总电流等于各支路电流之和,即I=I1+I2。
2.电学实验都要求断开开关再连接电路,检查正确再闭合开关。
串联电路中,开关无论装在何处都可以控制整个电路。
并联电路中,总开关可以控制整个电路,但支路开关只能控制该支路,与其他支路无关。
3.电流表的两个量程分别为0~0.6A和0~3A,使用电流表时,要注意量程的选择。
大电流用大量程,若错用小量程会损坏电流表;小电流用小量程,若错用大量程则会读数困难且使实验误差增大。
电流表的两个量程之间为5倍关系,若错读量程可用5倍关系改正。
注意电流表的最小刻度,大量程的最小刻度值为0.1A,小量程的最小刻度值为0.02A。
4.通过实验可知,串、并联电路中电压的基本规律:
①在串联电路中电源电压(总电压)等于各用电器分电压之和,即U=U1+U2;
②在并联电路中,各用电器两端的电压都等于电源电压,即U1=U2=U。
5.电压表的两个量程分别为0~3V和0~15V,使用电压表时,要注意量程的选择。
电压表的两个量程之间也为5倍关系,若错读量程可用5倍关系改正。
注意电压表的最小刻度,大量程的最小刻度值为0.5V,小量程的最小刻度值为0.1V。
考点四:
欧姆定律与电路分析应用
1、欧姆定律:
一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
2、欧姆定律的应用------测量一个定值电阻的阻值------伏安法测电阻*原理:
根据欧姆定律I=U/R,导出R=U/I,用电压表测出电阻R两端的电压,用电流表测出通过电阻R电流,然后计算出电阻的值。
*滑动变阻器R/的作用:
可以读出多组数据,然后算出平均值。
3、电路分析与应用
串联电路并联电路
①:
闭合开关后,电流路径只有一条,开关①:
闭合开关后,电流路径有两条或两条以上,干路开关控
同时控制两盏灯。
把其中一个灯泡拿掉,制整个电路上的电灯。
支路开关控制该支路上的电灯;
发生的现象是电路断开;②:
并联电路中各支路上的电灯相互不影响;
②:
串联电路中的电流各处相等;③:
并联电路中干路上的总电流等于各条支路的电流之和;
③:
串联电路中总的电压等于各灯两端的电④:
并联电路中两端的总电压等于各支路两端的电压。
压之和。
一、电荷与电路基础
1.运汽油的汽车都有一条铁链子拖地,它的作用是( )
A. 发出声响,让过往车辆和行人注意
B. 通过它向空气和大地散热
C. 作为运油车的统一标志
D. 为防止汽油因振动摩擦起电,通过与地相连的铁链使油罐所带的电荷导入地下,从而避免造成危害
【答案】D
【解析】【分析】根据摩擦起电的知识进行分析解答。
【解答】由于汽车在行驶过程中的颠簸,因此汽油会和油箱不断摩擦,在油箱上积累大量的电荷。
当电荷积累到一定程度时就会发生放电现象,从而引燃汽油发生爆炸。
因此为防止汽油因振动摩擦起电,通过与地相连的铁链使油罐所带的电荷导入地下,从而避免造成危害。
故选D。
2.在下列几个电路图中,电路连接正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】【分析】
(1)电路的组成部分:
电源、导线、开关和用电器;
(2)不允许电流不经过用电器,直接由电源的正极流回负极,这种现象叫短路。
据此分析即可。
【解答】A.电路的四个部分齐全,且没有短路发生,故A正确;
B.图中缺少用电器,故B错误;
C.图中缺少电源,故C错误;
D.与灯泡并联的导线将灯泡短路,故D错误。
故选A。
3.有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,如图所示。
让乙球靠近甲球,在以下几种情况中,能使两球互相排斥的是( )
A. 甲球带正电,乙球不带电
B. 甲球不带电,乙球带负电
C. 甲球带正电,乙球带负电
D. 甲、乙两球都带负电
【答案】D
【解析】【分析】根据电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,如果相互靠近时它们相互排斥,那么它们肯定带同种电荷,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
4.某品牌小轿车,为防止行驶时车门没关闭而带来危险,车上设计了这样的报警电路:
四个车门都关闭时,电铃不响且指示灯不亮;只要有一扇车门没有关闭,指示灯就会发光,电铃也会报警。
下面四个电路图中,设计合理的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【分析】对各个选项中的电路进行分析,哪个符合要求,哪个就是正确选项。
【解答】A.当四个车门都关闭时,灯泡被短路不报警,但电铃会报警,故A不合题意;
B.当四个车门有都关闭时,灯泡和电铃被短路,它们都不工作,不会报警;只要有一个车门没关,电铃和灯泡都能工作,从而报警,故B符合题意;
C.当四个车门都关闭时,电铃被短路不报警,但是灯泡发光,故C不合题意;
D.只要有一个车门关闭,即使其它三个车门都开着,灯泡也不会发光报警,故D不合题意。
故答案为:
B
5.如图中的电路图和实物图相对应的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】【分析】根据电流流向法判断出两个灯泡的连接方式,再确定开关的位置。
【解答】分析实物图可知,电流从电源的正极出发,分为两个支路,一条支路经过灯泡L1;另一条支路经过开关S2和灯泡L2,两条支路汇合后经干路开关S1回到负极。
故答案为:
D。
6.学校科技节上开展电路设计活动,要求同时满足两个条件:
①电路包含电源、开关、导线、两个电阻;②通过两个电阻的电流相等,小明设计的如图所示的电路中符合要求的是( )
A.只有甲符合
B.只有乙符合
C.甲、乙都符合
D.甲、乙都不符合
【答案】C
【解析】【分析】串联电路中,各处的电流相等;并联电路中,当支路的电阻相同时,其电流也会相等,据此可对所设计的电路中的电流大小做出判断。
【解答】图甲为串联电路,根据串联电路中,各处的电流相等可知,通过两个电阻的电流相等,符合设计要求;
图乙为并联电路,各支路两端的电压相同,两电阻的阻值均为100欧,由I=
可知,通过两个电阻的电流相等,符合设计要求.
故甲、乙都符合设计要求。
故答案为:
C
7.带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行。
下列电路设计符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】【分析】首先根据题目描述判断加热器和电动机是否相互影响,进而判断它们的串并联关系,然后根据开关的控制作用判断开关所在的位置即可。
【解答】带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,那么加热器和电动机不相互影响,因此它们应该并联;加热器工作时,电动机不一定工作;电动机工作时,加热器不一定工作,因此每个支路应该有一个独立的开关控制它们,故D正确。
故选D。
8.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆地猜想:
电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?
于是他如图甲所示,做起了实验。
Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
则:
(1)这个力的大小可以通过________。
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用____________。
A. 小钢球 B. 塑料泡沫小球
(3)根据实验现象,可得出结论:
________。
(4)做完以上实验后,小乐同学用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图乙所示,则另一个小球的带电情况是____________。
A. 带负电 B. 不带电 C. 两种情况都有可能
【答案】
(1)丝线与竖直方向的夹角大小显示出来
(2)B
(3)在电荷量一定的情况下,电荷间距离越小,电荷间的作用力越大
(4)C
【解析】【分析】
(1)小球上带的电荷越多,它和Q之间的作用力越大,那么丝线与竖直方向之间的夹角越大;
(2)金属的导电性很好,它不能保存电荷,因此悬线上的小球应该选用绝缘体材料;
(3)根据甲图可知,A球离Q最近,而细线的倾斜角度最大;而C球离Q最远,而细线的倾斜角度最小,据此分析电荷之间的作用力和距离的大小关系;
(4)根据带电体的性质和电荷之间的相互作用规律分析即可。
【解答】
(1)这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来。
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选塑料泡沫小球,故选B;
(3)根据实验现象,可得出结论:
在电荷量一定的情况下,电荷间距离越小,电荷间的作用力越大。
(4)塑料小球与Q相互吸引,那么:
①所有带电体都有吸引轻小物体的性质,所以小球可能不带电;
②异种电荷相互吸引,所以小球可能带负电。
故选C。
二、电阻与变阻器
9.一个电灯泡,在北方冬季室温下用伏安法测一次电阻,在灯泡正常工作一段时间后再用伏安法测一次它的电阻,结果后一次较前一次测得的灯泡阻值大10倍以上,造成这种差异的原因是( )
A. 两次测量加在灯两端的电压不同
B. 两次测量通过灯的电流不同
C. 两次测量灯丝温度不同
D. 两次测量室内温度不同
【答案】C
【解析】【分析】温度也是影响电阻的一个重要因素,有的金属电阻随温度的升高而增大,有的电阻随温度的升高而减小,还有一些金属的电阻几乎不受温度的影响。
【解答】灯泡正常工作后,灯丝的温度可达2000℃,远远高于室温,那么灯丝的电阻随温度升高而增大,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
10.用实验的方法研究影响电阻大小的因素,老师给同学们提供了以下备选的导线规格,见下表。
你认为对导线选择合理的是( )
材料
编号
长度(m)
横截面积(mm2)
锰钢合金
a
1
0.5
锰钢合金
b
1.5
0.5
锰钢合金
c
1
1
锰钢合金
d
1.5
1
镍铬合金
e
1
0.5
镍铬合金
f
1.5
0.5
镍铬合金
g
1
1
A. abcd
B. bcfg
C. aefg
D. cdef
【答案】C
【解析】【分析】影响电阻的因素有:
材料、长度和横截面积;探究某个因素对电阻的影响时,必须控制其它因素相同,据此选择实验用的导线。
【解答】①当探究材料对电阻的影响时,材料不同,但长度和横截面积相同,故选ae;
②当探究长度对电阻的影响时,长度不同,但材料和横截面积相同,故选ef;
③当探究横截面积对电阻的影响时,横截面积不变,但材料和长度相同,故选eg。
因此导线选择合理的是:
aefg。
故选C。
11.甲、乙两根铜导线,甲比乙长,乙比甲粗,设它们的电阻分别为R甲和R乙,则( )
A. R甲=R乙 B. R甲>R乙 C. R甲【答案】B
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,据此引入第三根导线作为桥梁,对甲、乙的电阻大小进行比较即可。
【解答】引入丙铜导线,它的长度和乙相等,横截面积和甲相同;
甲和丙的材料与横截面积相同,因为甲比丙长,所以甲的电阻大于丙;
丙和乙的材料和长度相同,因为乙比丙粗,所以丙的电阻大于乙;
那么它们三者的电阻大小顺序为:
R甲>R丙>R乙。
故选B。
12.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法不正确的是( )
A. S和A接触,P向右移动灯泡变暗 B. S和B接触,P向右移动灯泡亮度不变
C. S和C接触,P向左移动灯泡变亮
D. S和C接触,P无论怎样移动灯泡亮度都不变
【答案】C
【解析】【分析】变阻器接入电路的电阻线长度变大,那么电阻变大,电路电流变小,而灯泡变暗,据此分析接线柱的改变对灯泡亮度的影响。
【解答】A.S和A接触,电阻丝使用的是MPN部分,P向右移动时,电阻丝长度变大,电阻变大,电流变小,灯泡变暗,故A正确不合题意;
B.S和B接触,电阻丝使用的是BPN部分,P向右移动时,电阻丝长度始终等于一根电阻丝的长度,即电阻不变,电流不变,灯泡亮度不变,故B正确不合题意;
C.S和C接触,电阻丝使用的是CN部分,P向左移动时,电阻丝长度始终等于一根电阻丝的长度,即电阻不变,电流不变,灯泡亮度不变,故C错误符合题意;
D.S和C接触,P无论怎样移动灯泡亮度都不变,故D正确不合题意。
故选C。
13.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器。
电位器的外形及其内部构造如图所示。
图中A,B,C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。
使用电位器时,下列说法正确的是( )
A. 只把A和C接入电路,无法改变通过电位器的电流
B. 只把A和C接入电路,可以改变通过电位器的电流
C. 将B,C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变大
D. 将A,B两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变小
【答案】A
【解析】【分析】滑动变阻器的工作原理是改变接入电路里电阻线的长度。
【解答】只把A和C接入电路,那么变阻器的全部电阻接入电路,无论怎样移动滑片,都不能改变电阻的长度,因此无法改变电流,故A正确,而B错误;
将B、C接入电路,使用的是滑片和C之间的部分;当滑片顺时针旋动时,这部分电阻变短,阻值变小,故C错误;
将A、B接入电路,使用的是滑片和A之间的部分;当滑片顺时针旋动时,这部分电阻变长,阻值变大,故D错误。
故选A。
14.如图所示,把一根很长的镍铬合金电阻丝ab接在电路中,当滑片P依次滑过A、B、C三点时,电流表的示数将( )
A. 越来越大
B. 越来越小
C. 先变小后变大
D. 保持不变
【答案】B
【解析】【分析】导体的电阻与长度成正比,据此分析滑片移动时电阻的变化,进而判断电流表的示数变化。
【解答】当滑片P依次滑过A、B、C三点时,电阻丝接入电路的长度逐渐增大,电阻也逐渐增大,那么电流表的示数会逐渐减小。
故选B。
15.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
1.0
0.5
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是________。
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察________。
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:
甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表。
你认为________同学的改进更好一些,理由是________。
(4)同学们为了完成探究活动,从实验室借来了四根电阻丝(如上表)。
则选择A、B两电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与________的关系;为了探究导体电阻与材料的关系,应选择电阻丝D和________。
【答案】
(1)开关
(2)灯泡的亮度(3)乙;灯泡在电路中可以保护电路(4)长度;B
【解析】【分析】
(1)基本的电路包括四个部分:
电源、导线、开关和用电器;
(2)灯泡的亮度越大,电流越大,而电阻越小;
(3)电流表的内阻很小,如果直接接在电路中,很容易烧坏;而灯泡本身有电阻,与电流表串联后可以保护电流表;
(4)分析A、B两个实验中哪个因素不同即可;探究电阻和材料的关系,必须改变材料,而控制长度和横截面积相等,据此选择电阻丝。
【解答】
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是开关。
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察灯泡的亮度。
(3)我认为乙同学的改进更好一些,理由是:
灯泡在电路中可以保护电路;
(4)同学们为了完成探究活动,从实验室借来了四根电阻丝。
则选择A、B两电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与长度的关系;为了探究导体电阻与材料的关系,应选择电阻丝D和B。
16.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同。
(1)小明的猜想是:
①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:
②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:
③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:
电阻还与________有关。
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已完成了部分实物的连接。
若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制________不变;要探究猜想③,应该选用导线________和导线________(填导线的代号字母)进行对比实验。
【答案】
(1)导体的横截面积(2