孩子最喜欢的10个幼儿园英语小游戏 2.docx
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孩子最喜欢的10个幼儿园英语小游戏2
教学资料范本
孩子最喜欢的10个幼儿园英语小游戏
（2）
编辑：
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时间：
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游戏一：
交通工具
游戏类型：
单词类，适合于中班
游戏目标：
1、引导幼儿在游戏中学习单词：
buscarrainplaneboat
2、能较好地遵守游戏的各项规则。
3、喜欢参与英语活动，能积极大胆的说英语。
游戏准备：
1、各种交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的房子和头饰。
2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。
玩法：
幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。
全体幼儿喊口令：
BybusBytrain获胜的幼儿得到奖品。
师：
Doyouliketoplayagame?
（介绍游戏的玩法和规则）幼儿出活动室。
《Row，row，rowyourboat》
师：
Let"sgobyboat,OK?
?
游戏二：
传悄悄话
游戏类型：
单词游戏，适合于中班
游戏目的：
1.练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。
2.培养幼儿的集体荣誉感。
游戏规则：
游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。
游戏准备：
音乐磁带（背景音乐）
游戏玩法：
1.讲解：
"小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫"传悄悄话"。
每一组从第一位小朋友开始，一个一个往后传一句话，最后一个小朋友上来说出传给他的句子是什么，与第一个小朋友所传之话一样者为胜。
看哪一组传得既快又正确确，即得第一名。
"2.全班幼儿分成人数相等的四组。
3.教师对每组第一名幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。
4."Thegamebegins."每组幼儿分别往后传单词或句子，第一名幼儿告诉第二位，依次类推。
5.最后一位幼儿站起（standup），大声说出本组所传单词或句子，如与卡片上相同为对，若时间又快，为第一名。
6.评出第二、三、四名。
游戏三：
老狼，老狼，它是什么？
游戏类型：
益智类，适合于中班
EinlishName：
wolfwolfwhat"sit?
游戏目的：
1.通过游戏，幼儿能够很好的掌握单词。
2.提高幼儿对英语的兴趣。
游戏准备：
单词卡
游戏玩法：
教师扮演一只大灰狼，手里拿着单词卡，孩子们跟在教师的后边，问老狼老狼它是什么？
教师出示单词卡，孩子们说出它是什么。
当老师出示大灰狼的图片时，所有的孩子赶紧蹲下，没有蹲下的会被大灰狼吃掉的。
T:
Let"splayagame"wolfwolfwhat"sit?
"Areyouready?
C:
Go.wolfwolfwhat"sit?
游戏四：
猜词游戏
游戏类别：
益智类，适合于小班或中班
游戏目标：
1.通过游戏激发幼儿对英语的兴趣，并能主动参与游戏。
2.能够更好的学习儿歌（新单词），更牢固的复习儿歌（单词）。
游戏准备：
眼罩，单词卡
游戏玩法：
教师用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁带，请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌，儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿，用手摸其五官或衣服来判断幼儿名字。
若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌，让老师凭声音猜测。
猜中后，教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛，继续游戏。
HeadLeadteacher：
Oh,Ican"tseeanyting。
Assistantteacher:
Let"swalkaroundtheteacher。
HeadLeadteacher:
Peek,peek.Iseeyou.Oh,Icaughtyou.Butwhoareyou?
Em…Here"syournose,eyes.AreyouMary?
Oh,no,Canyouchantagain?
Igotit.You"reAda.It"syourturn,Ada.I"llcoveryourereseyes。
游戏五：
英语数数
游戏类型：
益智类，适合于中班
游戏目标：
练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。
游戏玩法：
首先告诉幼儿，老师说"one"时，小朋友手指头发并讲出hair。
老师说：
"two"时，小朋友手指脸并说出face。
老师说：
"three"时，小朋友手指耳朵并说出ears。
老师说：
"four"时，小朋友手指眼睛并说出eyes。
Five鼻子nose，Six嘴mouth，seven双肩shoulders，eihgt-腿leg，nine手hand，ten脚foot。
经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答。
要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确。
游戏六：
宝宝商店
游戏种类：
角色类，适合中班
游戏目的：
通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。
游戏准备：
苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。
游戏过程：
教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。
顾客来到宝宝商店，看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问好（Goodafternoon。
）。
售货员则回答（HowdoyoudoGoodafternoon。
）。
顾客说出要买的东西的名称。
（apple，banana，pear，orange，watermelon，peach，grape等），买完东西后用英语致谢（Thankyou），售货员说不客气（Notatall、Goodbaybye），游戏时，幼儿必须用学过的英语与老师对话，发音要准确，正确使用礼貌用语。
游戏七：
Thisismyfamily（这是我家）
游戏类别：
角色类，适合于中班
游戏目的：
1.通过操作纸偶帮助幼儿理解内容，学习、巩固儿歌。
2.激发孩子的学习兴趣，并大胆表达与表现。
游戏准备：
自制小床（纸盒制作）纸偶五个太阳、月亮
游戏玩法：
1.教师逐一出示纸偶与幼儿打招呼。
2.出示月亮图片，Themoonisup，up，up,Whataretheydoing?
教师将纸偶逐一放在床上练习句式Dadyisgoingtosleepbed。
3.出示太阳图片Thesunisup，up，up,Whataretheydoing?
教师将纸偶逐一拿起插在床边的纸制栏杆上练习Dadyisgettingup。
通过操作摆弄引起学习兴趣。
游戏八：
BabyBye
游戏类型：
音乐类，适合于中班
游戏目标：
1.引导幼儿进一步理解本单元中心内容，如Therehegoes,onhistoes。
2.在活动中培养幼儿对儿歌的旋律的敏感性，理解第二段儿歌，并尝试跟唱儿歌。
游戏玩法：
1.教师请助教老师手拿苍蝇拍闭上眼睛，教师头戴苍蝇头饰来扮演小苍蝇边唱歌边原地转圈做飞的动作，唱到Therehegoes,onhistoes时，教师要蹲下来用手指在地上爬，唱到rightuptoyournose,nose,nose时正好爬到配班教师的鼻尖上。
此时配班老师就要睁开眼睛，起身用苍蝇拍追打教师扮演的小苍蝇。
Look,Iamafly.Ilikeflying.Babybye…Nose,nose,nose.Oh!
Oh!
3.游戏方法同上，教师唱第二段，歌曲结束时带领幼儿用手指爬到配班老师的脚上挠一挠。
Thistime,howaboutwestoponthetoes?
LetisLet"shaveatry。
游戏九：
HandShoulders,kneestoes
游戏类型：
音乐类，适合中班
游戏目标：
1、Kidsenjoytojointheenglishtheactivity
2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher。
游戏玩法：
a.Listentotheteachercarefullyandtouchhammertheflashcards.withahammer。
b.T:
"TouchyourHead,shoulders…S:
Usetheirfingerspointtotheirhead/shoulders/knees/toes。
singthesongtogether。
c.Review:
Showtheflashcardsandreview:
Head,shoulders,knees?
游戏十：
ClapYourHands
游戏类型：
热身类，适合于各年龄班
游戏目标：
幼儿会说儿歌，理解单词的意思幼儿对英语活动感兴趣
游戏准备：
会说handclapshakerollrub等动词
游戏玩法：
ClapYourHands
（1）Clap,clap,clapyourhandsasslowlyasyoucan。
拍手，慢慢拍手
Clap,clapclapyourhandsasquicklyasyoucan。
拍手，快快拍手
（2）Shake，shake,shakeyourhandsasslowly/quicklyasyoucan摇手，慢慢摇手，摇手，快快摇手
（3）Roll,roll,rollyourhandsasslowly/quicklyasyoucan转手，慢慢/快转手，转手，快快转手
（4）Rub,rub,rubyourhandsasslowly/quicklyasyoucan搓手（5）Wiggleyourfingers……挥舞手指（6）Poundyourfists……拍拳头都要有快慢之分，分清slowly和quickly的
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