学年《Period 5 Project》导学案 2.docx
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学年《Period5Project》导学案2
Period5 Project
1.理解并能够自主运用重要词汇,如bless,mop,shrink,dignity和shrinkfrom（doing）sth的用法。
2.能概括出文章的主旨大意,进行细节的理解和推断。
重点单词
1. vt.保佑;祝福
2. adj.幼儿教育的n.托儿所
3. n.行李员;搬运工;门卫;门房
4. vt.&vi.用拖把擦干净;用布擦掉（表面的）液体n.拖把
5. n.罐子;坛子
6. n.火鸡
7. n.早午餐
8. vi.&vt.退缩;缩水;（使）缩小
9. n.自尊;尊严
重点短语
1. 遗留;留下
2. 回避（困难等）
重点单词
Ifhehadnotworked,therewouldhavebeennoonetosupportthefamily.
阅读课文,填写表格（每空一词）
Qualitiesthefatherhas
Examples
Ordinary
Heisnot1. orwealthy.
Hard-working
Hegothisfirstjobat14.Hegotanextrajobasa2. andhemoppedahotelflooreverynight.
Loveofhisfamily
★Heisalwaysthereforhisfamily.
★He3. hisfamilywhenhisfatherdied.
★Hegiveshisfamilytreatsandvacations.
Kindandhelpful
★Hehassetupacommitteetohelpseniorcitizens.
★Hegavemoneytohisfriend’ssontocontinuehisstudies,andsetupanorganizationtohelpstudentswithmoney4. .
5.
Hisfavoritephrasesare“Don’tworry!
It’snotworthit”and“Itwillbeallright—justyouwaitandsee”.
Patient
Hischildhaslearnt6. fromhim.
Honest
Hischildhaslearnt7. fromhim.
8.
Hecaresabouthowpeoplefeel.
1.bless
v.toaskGodtoprotectsomeoneorsomething,ortomakesomeoneorsomethingholy
阅读下列句子,注意bless的意思和用法。
Attheendofthewedding,allthepeoplepresentwillblesstheyoungcouple.婚礼结束时,所有在场的人都会祝福这对新人。
MayGodblessyouandyourchildren.愿上帝保佑您和您的孩子。
Duringhisvisit,thePopewillalsoblessthenewhospital.在访问期间,教皇还将为新医院祈福。
通过观察以上句子,我们发现bless可用作
（1） 词,意思是“
（2） ”。
完成句子
He excellenthealth.他身体好极了,真有福气。
2.dignity
n.theimportanceandvaluethatapersonhas,thatmakesotherpeoplerespectthemormakesthemrespectthemselves
阅读下列句子,注意dignity的意思和用法。
Iacceptedhisdecisionthathewishedtodiewithdignity.我接受了他的决定,他希望死得有尊严。
Hefeltwhathewasbeingaskedtodotookawayhisdignityandself-respect.他觉得自己被要求做的事拿走了他的尊严和自尊
通过观察以上句子,我们发现dignity可用作
（1） 词,意思是“
（2） ”。
单项填空
—DidTomselltheusedplasticbottlestothegarbagecollector?
—No,maybebecausehethinksit’sbeneathhis todoso.
A.honesty B.dignityC.property D.liberty
1.leavebehind
阅读下列句子,注意leavebehind的意思和用法。
（2015浙江）Inmostcitiestheskylooksasthoughithasbeenemptiedofstars,leavingbehindavacanthazethatmirrorsourfearofthedark.大多数城市的天空看起来缺少星星,只留下一个茫然的阴霾,这反映了我们对黑暗的恐惧。
（2015重庆）Whatifthefamilyhadsimplyleftthecatbehind?
如果这个家庭只剩下了猫该怎么办呢?
I’veleftmypenbehind.我忘了带钢笔。
通过观察以上句子,我们发现leavebehind是动词短语,意思是 。
用leave的短语完成句子
（1）Theteacherstressedagainthatthestudentsshouldnot anyimportantdetailswhileretellingthestory.
（2）Hetoldtheboysto teasinghislittlebrother.
（3）Iwanttomakeyouagreatdinnerbeforeyou Denver.
2.shrinkfrom（doing）something
阅读下列句子,注意shrinkfrom（doing）something的意思和用法。
Life’sperhapstheonlyriddlethatweshrinkfromgivingitup.人生,也许是我们害怕放弃的唯一的谜。
Don’tshrinkfromthethoughtofobstacle.不要一想到困难就退缩。
Itisatoughtask,butwearedeterminednottoshrinkfromit.
这是一个非常艰巨的任务,但是我们决不退缩。
通过观察以上句子,我们发现shrinkfrom（doing）something是动词短语,意思是“ ”。
单项填空
Nomatterhowbigthedifficultiesaheadare,we’llnever them.
A.shrinkwith B.shrinkasideC.shrinkfrom D.shrinkup
Ifhehadnotworked,therewouldhavebeennoonetosupportthefamily.如果他不工作,就没有人来养活整个家庭。
（1）或许如果当初我要是学了理科而不是文科,现在就能给你更多的帮助。
（2）如果他听从我的建议,他就不会失去工作了。
if引导的条件状语从句如果与现在事实相反,主句的谓语动词用“would/should/could/might+动词原形”,从句的谓语动词用一般过去时,be动词一律用were;如果与将来事实相反,主句用“would/should/could/might+动词原形”;从句则用一般过去时或“wereto+动词原形”或“should+动词原形”。
Ⅰ.用所给动词的正确形式填空
（1）Johnwenttothehospitalalone.Ifhe （tell）meaboutit,Iwouldhavegonewithhim.
（2）Thisprinterisofgoodquality.Ifit （break）downwithinthefirstyear,wewouldrepairitatourexpense.
Ⅱ.单项填空
（2015北京）IfI itwithmyowneyes,Iwouldn’thavebelievedit.
A.didn’tseeB.weren’tseeingC.wouldn’tsee D.hadn’tseen
根据提示翻译句子
1.如果你被炒了,你的医疗保险和其他福利并不会立即取消。
（虚拟语气）
2.无论什么时间,你到了那儿就给我打电话。
（nomatter）
3.我希望她永远健康。
（bless）
4.她朗诵这首诗时漏掉了三个词。
（leaveout）
5.May是个非常腼腆的女孩,害怕见生人。
（shrinkfrom）
●温馨贴士
本课时是一节探究式学习课,本节课的知识结构图解如下:
参考答案
知识体系梳理
重点单词:
1.bless 2.nursery 3.porter 4.mop 5.jar 6.turkey
7.brunch 8.shrink 9.dignity
重点短语:
1.leavebehind 2.shrinkfrom（doing）something
基础学习交流
1.famous 2.porter 3.supported 4.problems 5.Optimistic
6.patience 7.honesty 8.Thoughtful
思维探究与创新
重点单词探究
1.
品句会意
（1）动
（2）保佑;祝福
即学即练
isblessedwith
2.
品句会意
（1）名
（2）自尊;尊严
即学即练
B 句意:
“汤姆把用过的塑料瓶卖给收垃圾的吗?
”“没有,也许是因为他认为这样做有失尊严。
”dignity“尊严”,符合题意。
honesty“诚实”;property“财产”;liberty“自由”。
重点短语探究
1.
品句会意
留下;遗留;忘记
即学即练
（1）leaveout
（2）leaveoff （3）leavefor
2.
品句会意
回避（困难等）
即学即练
C 不管前面的困难多大,我们也决不后退。
shrinkfrom（doing）something“回避（困难等）”,符合语境。
重点句式探究
句式仿写
（1）MaybeifIhadstudiedscience,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.
（2）Ifhehadfollowedmyadvice,hewouldn’thavelosthisjob.
即学即练
Ⅰ.
（1）hadtold
（2）shouldbreak/broke/weretobreak
Ⅱ.
D 句意:
如果不是我亲眼看到,我就不会相信。
根据主句“Iwouldn’thavebelievedit（would+现在完成时）”推断,这里表示的是过去的一件事情。
因此,从句也要使用与过去事实相反的一种假设,因此用过去完成时。
技能应用与拓展
1.Ifyoushouldbefired,yourhealthcareandotherbenefitswillnotbeimmediatelycutoff.
2.Callmewhenyougetthere,nomatterwhatthetimeis.
3.Ihopeshewillalwaysbeblessedwithgoodhealth.
4.Sheleftoutthreewordswhensherecitedthispoem.
5.Mayissuchashygirlthatsheshrinksfrommeetingstrangers.
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