教师资格《幼儿综合素质》复习题集第4259篇.docx
《教师资格《幼儿综合素质》复习题集第4259篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格《幼儿综合素质》复习题集第4259篇.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
教师资格《幼儿综合素质》复习题集第4259篇
2019年国家教师资格《幼儿综合素质》职业资格考前练习
一、单选题
1.自我评价能力是进行自我教育的（ ）
A、关键
B、核心
C、认识基础
D、行动指南
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第1节>素质教育概述
【答案】：
C
【解析】：
在对自我有了判断和评价的基础上才能够进行自我教育，故自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
2.某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验．他们的测验成绩呈现为：
小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。
请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?
（）
A、小丁
B、小王
C、小赵
D、小张
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第2节>直言命题推理
【答案】：
A
【解析】：
由题干可知小李小赵，小赵小王小张，小丁小李，即小丁小李小赵小王小张。
故答案选A。
3.地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》的规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
A、责令其立即改正
B、责令其限期改正
C、依法追究刑事责任
D、给予直接责任人员行政处分
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国教师法》
【答案】：
B
【解析】：
《中华人民共和国教师法》第三十八条规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。
4.某公司新引进四名专家，分别来自河南、河北、湖南和湖北，他们分别在生产、销售和售后服务三个部门。
且每位专家只能在一个部门工作。
其中：
①湖北专家单独在销售部门；
②湖南专家不在生产部门；
③河南专家和另外某个专家同在某个部门；
④河北专家不和河南专家同在一个部门。
则可知河北专家在：
A、生产部门
B、销售部门
C、售后服务部门
D、无法得知
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第2节>直言命题推理
【答案】：
A
【解析】：
根据①②可知，湖南专家在售后服务；根据③④可知，河南专家在售后服务；由此可推出河北专家在生产部门。
5.如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（ ）
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、矛盾关系
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第2节>直言命题推理
【答案】：
A
【解析】：
如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。
6.下列表述，不正确的是（ ）。
A、王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”
B、高适、孟浩然都是田园诗派的典型代表人物
C、李白是盛唐时期伟大的浪漫主义代表人物
D、杜牧和李商隐被称为“小李杜”
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第4节>中国文学名家名篇
【答案】：
B
【解析】：
高适是边塞诗派的代表人物；孟浩然是田园诗派代表人物。
7.以下关于《儿童权利公约》说法不正确的是（ ）。
A、缔约国承担每五年一次，通过联合国秘书长，向委员会提交关于他们为实现本公约确认的权利所采取的措施以及关于这些权利的享有方面的进展情况的报告
B、缔约国应鼓励儿童读物的著作和普及
C、缔约国确认身心有残疾的儿童应能在确保其尊严、促进其自立、有利于其积极参与社会生活的条件下享有充实而适当的生活
D、儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《儿童权利公约》
【答案】：
A
【解析】：
《儿童权利公约》第四十四条规定，缔约国承担按下述办法，通过联合国秘书长，向委员会提交关于他们为实现本公约确认的权利所采取的措施以及关于这些权利的享有方面的进展情况的报告：
（1）在本公约对有关缔约国生效后两年内；
（2）此后每五年一次。
8.“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?
（）
A、中秋节
B、元宵节
C、端午节
D、七夕节
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第3节>天文历法
【答案】：
B
【解析】：
“月上柳梢头，人约黄昏后”出自欧阳修《生查子》，此词的第一句为“去年元夜时”，“元夜”即正月十五元宵节。
9.在Word中，要将一张图片作为某段文字的背景，需将该图片的环绕方式设置为（）
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>Word—文字处理软件
【答案】：
D
【解析】：
在word中，插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式，默认的环绕方式是嵌入型。
衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方，不影响文字的格式和排版。
10.教科书审查人员小张参与教科书编写工作，当地人民政府教育行政部门给予其行政处分，小张的行为违反了（ ）的规定。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》
【答案】：
C
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
11.学校的教学及其他行政管理，由（ ）负责。
A、教务主任
B、党委书记
C、副校长
D、校长
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国教育法》
【答案】：
D
【解析】：
具体参看《中华人民共和国教育法》第三十一条规定。
12.“言行一致，表里如一”说明为人师表（）
A、蕴含着真
B、饱含着善
C、体现着美
D、蕴含着人道性
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容
【答案】：
A
【解析】：
“言行一致，表里如一”体现的是真。
13.下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项?
（ ）
A、缩放
B、位置
C、效果
D、间距
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>计算机基础知识
【答案】：
C
【解析】：
“字符间距”选项卡中包括缩放、间距和位置三个选项。
14.普希金被高尔基称为“伟大的俄国文学之始祖”，以下作品属于普希金诗体小说的是（）。
A、《上尉的女儿》
B、《希腊孩子》
C、《驿站长》
D、《叶甫盖尼·奥涅金》
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第4节>外国文学名家名篇
【答案】：
D
【解析】：
《上尉的女儿》和《驿站长》是普希金小说创作的代表作品，《叶甫盖尼·奥涅金》是普希金的长篇诗体小说，《希腊孩子》是法国作家雨果的诗作。
15.下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）
A、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源
B、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性
C、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现
D、道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第3章>第1节>教师职业道德的特点
【答案】：
B
【解析】：
道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。
16.（ ）描写了“小人国”“大人国”等，是一部杰出的游记体讽刺小说。
A、《爱丽丝梦游仙境》
B、《绿野仙踪》
C、《尼尔斯骑鹅旅行记》
D、《格列弗游记》
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第4节>外国文学名家名篇
【答案】：
D
【解析】：
《格列弗游记》描写了格列弗在大人国、小人国、飞岛国和马国的游历，反映了当时现实中一系列的社会问题，是一部杰出的游记体讽刺小说。
17.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）
A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B、允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C、多批评爱哭闹的孩子
D、通知家长接回孩子
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>“育人为本”的儿童观在教育教学活动中的运用
【答案】：
B
【解析】：
入园不适症是由于刚刚离开父母的孩子安全感缺失造成的，幼儿园方面可以根据情况适当调节在园时间，等孩子和老师同学都熟悉了，这种现象就会慢慢消失。
18.下列表述，不正确的是（ ）。
A、王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”
B、高适、孟浩然都是田园诗派的典型代表人物
C、李白是盛唐时期伟大的浪漫主义代表人物
D、杜牧和李商隐被称为“小李杜”
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第4节>中国文学名家名篇
【答案】：
B
【解析】：
高适是边塞诗派的代表人物；孟浩然是田园诗派代表人物。
19.幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为幼儿具有（）。
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>“育人为本”的儿童观
【答案】：
B
【解析】：
幼儿的“向师性”是指幼儿有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是幼儿的本质属性。
20.荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。
他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导______、日积月累、不断求知的学习精神。
填入横线空白处最恰当的一项是（）
A、孜孜不倦
B、坚忍不拔
C、按部就班
D、一丝不苟
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第4节>语言表达与修辞手法
【答案】：
A
【解析】：
由“人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的”和“倡导……日积月累、不断求知的学习精神”可知，荀子强调的是要长期持续不断地学习：
选项中含有这种持续性意思的成语只有A项的“孜孜不倦”。
B项“坚忍不拔”强调意志不动摇，C项“按部就班”强调按程序办事，D项“一丝不苟”强调办事认真，均不合句意：
21.未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。
A、尊重未成年人的人格尊严
B、教育与保护相结合
C、儿童权利优先
D、适应未成年人身心发展的规律和特点
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】：
C
【解析】：
保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：
（1）保障未成年人的合法权益的原则；
（2）尊重未成年人的人格尊严的原则；（3）适应未成年人身心发展的特点的原则；（4）教育与保护相结合的原则。
22.印象派代表人物梵·高的画作以极富情绪化的颜色著称，以下属于梵·高代表作的是（ ）。
A、《草地上的午餐》
B、《日出·印象》
C、《向日葵》
D、《静物》
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第5节>美术
【答案】：
C
【解析】：
选项A是马奈的代表作；选项B是莫奈的代表作；选项D是塞尚的代表作。
23.下图所示的雕塑，其创作时代为（ ）。
A、秦朝
B、西汉
C、宋朝
D、唐朝
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第1节>中国古代史
【答案】：
D
【解析】：
图示为唐太宗陵墓中的昭陵六骏，其创造年代为唐朝。
24.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的优势智能，这就是（）的表现。
A、关爱学生
B、全面发展
C、大众教育
D、个性化教学
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>“育人为本”的儿童观
【答案】：
D
【解析】：
教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。
故选D。
25.古代中国人关于哈雷彗星的记录，是世界上公认的最早记录，它记载在（）一书中。
A、《春秋》
B、《墨经》
C、《诗经》
D、《尚书》
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第4节>中国文学名家名篇
【答案】：
A
【解析】：
《春秋》记载，公元前613年，“有星孛入于北斗”，这就是世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录，比欧洲要早600多年。
26.字号中，阿拉伯字号数越大表示字符越（ ），中文字号数越小表示字符越（ ）。
A、大、小
B、小、大
C、小、小
D、大、大
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第3节>Word—文字处理软件
【答案】：
D
【解析】：
Word中，选择的阿拉伯数字字号数越大，设置的字符越大；选择的中文字号数越小，设置的字符越大。
27.下列选项中，与“五台山—山西”逻辑关系不同的是（ ）。
A、普陀山—浙江
B、泰山—泰安
C、蛾眉山—四川
D、九华山—安徽
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第5章>第2节>直言命题推理
【答案】：
B
【解析】：
题干中的逻辑关系为佛教名山一省份，B项泰安不是省份。
28.初中生李明旷课出校被老师阻止，老师把他带回办公室。
李明趁老师打水时跑了出来，爬上学校的高墙，在跳墙时造成骨折。
李明家长认为学校应该负责赔偿。
李明家长的想法（）
A、对，因为老师没有看住学生
B、不对，因为李明违反了纪律，而且他明知跳墙危险却依然去跳，出了事应该由他自己或监护人负责
C、对，因为李明是在学校受的伤
D、不完全对，因为应该由学校乖李明的家长共同承担责任
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《学生伤害事故处理办法》
【答案】：
B
【解析】：
具体参看《学生伤害事故处理办法》第十条规定。
29.七夕节，中国人通常吃（）。
A、蒿饼
B、巧果
C、汤圆
D、竹筒饭
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第3节>传统思想文化
【答案】：
B
【解析】：
七夕又称为“乞巧”，是因为民间传说这天牛郎织女会天河，女孩们就在晚上以瓜果朝天拜，向女神乞巧，七夕通常吃巧果。
30.下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误一项是（）
A、20世纪——现代主义文学
B、17世纪至18世纪——古典主义文学
C、文艺复兴时期——象征主义文学
D、19世纪——浪漫主义和批判现实主义文学
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第1节>世界史
【答案】：
C
【解析】：
14世纪至17世纪初的文艺复兴运动是欧洲由封建主义社会向资本主义社会过渡的时期，新兴的资产阶级在复兴古希腊、罗马文化的口号下掀起的欧洲资产阶级反封建、反教会的思想文化运动，目的在于摧毁以“神”为中心的封建意识形态，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义新思想、新文化。
而集中体现人文主义思想的人文主义文学，也成了文艺复兴时期的文学主流。
31.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。
A、校长
B、学校负责人
C、有关直接负责人
D、学校负责人和有关直接负责人
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国教育法》
【答案】：
D
【解析】：
学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律的规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。
故选D。
32.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，要想推进义务教育均衡发展。
以下（ ）措施不可采取。
A、加快缩小城乡差距．努力缩小区域差距
B、均衡配置教师、设备、图书等资源
C、建立健全义务教育均衡发展保障机制
D、设置重点学校和重点班，发展先进带动后进机制
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
【答案】：
D
【解析】：
不得设置重点学校和非重点学校，不得开设重点班和非重点班。
33.小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，王老师的做法（）。
A、正确，教师有教育教学权
B、正确，教师有批评教育学生的权利
C、不正确，教师不得体罚和变相体罚学生
D、不正确，侵犯了学生的受教育权
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》
【答案】：
C
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生。
不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
34.发现DNA双螺旋结构，从而使分子生物学最终得以确立的是（）。
A、摩尔根和鲍林
B、鲍林和艾弗里
C、艾弗里和沃森
D、沃森和克里克
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第4章>第2节>外国著名科学家及科学成就
【答案】：
D
【解析】：
1953年，沃森和克里克发现DNA双螺旋结构，从而使分子生物学最终得以确立。
35.为了将校园建设得更完善，某校向学生每人收取100元，添置10台投影仪。
该校做法（ ）。
A、能解决教学困难，给予支持
B、违反法律规定，但情有可原
C、违反法律规定，应当追究责任
D、学校和学生共同受益．无对错之分
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》
【答案】：
C
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
36.不同阶段的幼儿具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的幼儿又具有差异性，这就要求教师在保育教育过程中做到（）
A、育人为本，德育为先
B、依循规律，尊重差异
C、激发兴趣，鼓励创新
D、自主探索，适应社会
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>“育人为本”的儿童观在教育教学活动中的运用
【答案】：
B
【解析】：
育人为本就要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。
以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。
37.教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即（）
A、是否树立了正确的儿童观
B、是否树立了正确的师生观
C、是否树立了正确的教育观
D、是否树立了正确的知识观
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第1章>第2节>“育人为本”的儿童观
【答案】：
A
【解析】：
儿童观是人们对儿童的根本看法和态度。
儿童观是教育观的基础，也是影响教师观的重要因素。
教师是否具有正确的儿童观是师幼关系和谐的关键。
38.国家的基本教育政策是（）
A、育人为本
B、提高质量
C、促进公平
D、改革创新
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
【答案】：
C
【解析】：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》把促进公平作为国家基本教育政策。
39.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10下，班主任的这种做法（）
A、正确．有利于维护课堂教学秩序
B、错误．不能对学生实行体罚或变相体罚
C、正确．这是教师惩戒学生的权利
D、错误．对学生的体罚应当适度
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《中华人民共和国义务教育法》
【答案】：
B
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格。
不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
40.幼儿林林在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，林林从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。
谁应对林林的伤害承担责任?
（）
A、林林自己负责
B、林林的父母或其他监护人负责
C、学校负责
D、以上各方均不负责
>>>点击展开答案与解析
【知识点】：
第2章>第4节>《学生伤害事故处理办法》
【答案】：
C
【解析】：
《学生伤害事故处理办法》第九条规定，因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的用具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。
升级会员 