小学科学概念及知识点总汇.docx
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小学科学概念及知识点总汇
小学科学概念及知识点总汇
三年级上
植物
科学概念
●咱们运用感官观测周边世界。
●地球上有诸多不同种类植物，它们普通均有根、茎、叶，会开花、成果、产生种子。
●植物有最基本生存需要：
水分、阳光、空气、空间和营养，每个植物个体有特定生存需要，如特定环境，一定阳光和水分。
●植物会经历生长、发育和死亡过程，会繁殖它们后裔。
●植物有相似点：
生长在一定环境里，都需要水分、阳光、营养和一定空间，都会生长发育，都会繁殖后裔，均有毕生周期。
●生命体具备某些基本特性：
物质构成、新陈代谢、适应和影响环境、生长发育和繁殖。
1、观测一种物体，咱们可以用眼 看，用 手 摸，用 耳 听，用 鼻 闻，还可以用 工具 来测量等。
2、常用小草有 狗尾草 、 蒲公英 、 车前草 。
3、像樟树茎同样茎叫 木质茎 ；像狗尾草同样茎叫 草质茎 。
树是 木本植物 ，草是 草本植物 。
4、常用水生植物有 水葫芦 、 金鱼藻 、 浮萍 。
5、水葫芦能浮在水面上秘密是 它叶柄内有气囊 。
6、植物叶普通由 叶片 和 叶柄 构成，叶片上有 叶脉 。
7、比较叶片大小办法：
量叶片 长度 和 宽度.
8、植物按生存环境不同，可以分为陆生植物 和 水生植物 。
9、植物生存需要 水分 、 阳光 、 空气 和 营养 。
10、植物共同特性是：
生长在一定环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后裔，均有从生到死生命过程。
资料库：
植物中活化石——银杏树
结“面包”树——面包树
植物中老寿星——龙血树
会捕虫植物——猪笼草
世界上最大花——大王花
世界上最大叶片——王莲
动物
科学概念
核心概念
●生命体具备某些基本特性——都是由物质构成，均有新陈代谢活动，能适应和影响环境、对外界刺激作出反映、进行生长发育和繁殖。
详细概念
●地球上有诸多不同种类动物，它们和植物一起构成了丰富多彩生命世界。
●动物具备多样性，动物生存依赖于环境，不同环境中生长着不同动物。
●动物有最基本生存需要：
食物、空间和应激性。
●动物会经历出生、发育和死亡过程，会繁殖它们后裔。
●动物有相似点：
生长在一定环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激作出反映，会生长发育，会繁殖后裔。
1、蜗牛身体提成 头 、腹 、 尾 ，头上有 两 对触角，触角上有 眼睛。
2、蜗牛适合生活在 潮湿 、阴凉 地方。
3、蜗牛用来爬行足叫 腹足 。
4、咱们可以用 放在水中 办法叫醒正在睡觉蜗牛。
5、蜗牛是世界上牙齿最多动物，蜗牛用气孔呼吸。
6、蚯蚓适合生活在 潮湿 、 阴暗 地方。
7、离蚯蚓环带较近一端是它 口 ，离蚯蚓环带较远一端是它 肛门 。
8、蚂蚁身体提成 头 、 胸 、 腹 三个某些，头上长有 触角 ，胸部长有 6 只脚。
9、金鱼用 鳍 游泳，用 鳃 呼吸。
金鱼是 人工哺育 ，品种诸多，是常用 家养动物。
10、
蜗牛
蚯蚓
蚂蚁
金鱼
运动
用腹足爬行
身体伸缩爬行
用脚爬行
用鳍游泳
反映
缩进壳里
身体收缩
逃跑
逃跑
食物
菜叶等绿色植物
枯叶等
小虫、甜食等
小虫等
繁殖
卵生
卵生
卵生
卵生
11、动物共同特点：
生活在一定环境里，会运动，需要事物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反映，会生长发育，会繁殖后裔。
12、动物和植物都属于生物，它们都是有生命物体。
资料库：
“朝生暮死”——蜉蝣，是指它成虫。
寿命以昼夜或小时来计算动物——草履虫和变形虫（无脊椎动物）
寿命最短动物——弹涂鱼（脊椎动物）
动物中老寿星——象龟 最兴旺家族——昆虫
鱼爸爸——海马 鱼妈妈——丽鱼
世界上最大动物——蓝鲸 陆地上最大动物——非洲象
世界上最小鸟 ——蜂鸟 世界上最高动物——长颈鹿
咱们周边材料
科学概念
●物体是由一种或各种材料做成，咱们周边存在着许多不同种类材料。
●物体可以依照构成它材料性质来描述，也可以依照这些性质来区别一组物体或材料。
●物理性质可以用来描述材料，例如硬度、柔韧性、吸水性和在水中沉浮能力，这些物理性质可以被观测和测量。
●不同材料具备不同性质，材料性质决定材料用途。
●某些材料可以重复使用，某些废弃物品可以用来制造新产品，但各种材料再运用限度不同。
●通过科学技术可以将自然界各种材料运用起来，材料在生产中也许发生变化，材料通过加工也许变化它们性质。
●材料加工和使用与环境有着密切联系，咱们需要对消费进行选取。
1、咱们周边常用材料有 木头 、 纸 、 金属 、 塑料 、 玻璃 、 纤维 等。
2、咱们身边物品大多是由 两种以上 材料制成。
3、材料硬度越大，就越能防止别物体破坏它表面。
4、金属容易拉成丝或打成薄片，这是运用了金属 延展性 。
5、金属特性：
坚硬、有光泽、延展性、导电性、导热性、吸水性差等。
6、塑料特性：
绝缘性、可塑性、透明性、重复运用性、耐腐蚀性、质轻等。
7、塑料是一种从 原油 中提取出来人工材料。
它不易分解，会导致严重环境污染。
但是许多塑料可以重复运用。
8、纸是由 纤维 构成，纤维之间有空隙，因此容易吸水，渗入水分。
9、造纸术是国内古代重大创造，它创造者是蔡伦 。
10、物体在水中沉浮与材料关于。
11、木头特性：
质轻、比较坚硬、容易加工、具备柔韧性、能浮在水面上、具备承重力等。
12、砖是用 黏土 烧制而成。
陶瓷是用一种 特殊黏土 烧制而成。
13、咱们使用材料有是 天然材料 ，如：
木头，黏土、棉花和皮革；有是人造材料 ，如：
金属、塑料、陶瓷和橡胶。
14、复合材料具备单一材料不具备性能，并且可以节约资源，是一种十分有效和广泛用法。
15、制造一架飞机，更多使用是单一材料，如：
铝、钛、钢、橡胶、玻璃钢等。
16、材料特性：
硬度、柔韧性、吸水性、在水中沉浮、形状、大小、颜色等。
成果材料
木头
纸
金属
砖
陶瓷
塑料
容易被划出痕迹吗（硬度）
在水中是沉还是浮
容易折弯吗（柔韧性）
容易吸水吗（吸水性）
水和空气
科学概念
●物质分为固态、液态和气态。
固体有固定形状和一定体积；液体没有固定形状，但有一定体积；气体没有固定形状和体积。
●水是地球上一种重要物质，它有许多用途；水和其她液体比较，在颜色、气味、黏性、流动性等方面存在差别。
●空气的确存在于咱们周边，能被咱们感官感知；空气能占据空间，空气有重量。
●量筒是一种原则工具，可以测量液体体积多少。
1、地球是一种“水球”，由于地球表面有百分之七十左右面积都被水覆盖着。
2、地球是一种“气球”，由于地球表面上百分之百面积被厚厚空气包围着。
3、水和空气是两种重要物质，植物、动物和人类都离不开水。
4、咱们寻常生活中所使用水是 淡水 。
5、水是一种无色、无味、透明、没有形状、会流动液体。
6、物体可以分为 固体 、 液体 、 气体 三类，固体有固定形状，液体和气体都没有固定形状。
7、在科学观测中，咱们普通不用 尝 办法比较物体。
8、食用油会浮在水上面，因此水比食用油重。
9、影响液体流动快慢因素是 黏稠度 。
10、量筒是一种有 刻度 玻璃筒，专门用来测量液体 体积 。
液体体积单位有 毫升 和 升 。
11、雪碧瓶盖大概能装 5 毫升水。
（常用塑料瓶瓶盖，可乐、芬达、酷儿等）
12、空气是一种无色、无味、透明、看不见、摸不到、没有形状、会流动气体。
13、空气构成：
氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）等。
14、空气占据空间，并且空气占据空间大小是可以变化。
（体积变化）
15、空气可以被压缩，但不能被压缩到0。
16、空气有一定重量，但是重量很轻。
17、最早证明空气有重量科学家是 伽利略 。
18、使用量筒测量液体体积时，需要注意如下三点：
（1）、量筒必要放平稳。
（2）、读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，然后读出液体体积数。
（3）、看清晰每一小格是多少毫升。
三下年级
植物生长变化
科学概念
●绿色开花植物生长普通都要经历一定生命周期：
种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花成果。
●一粒种子在适当条件下可以萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许各种子， 植物物种就是这样不断繁衍。
●植物器官有自己特殊构造，这种构造与它们在植物生长过程中所承担功能相适应。
●植物根可以吸取水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
●植物绿叶可以制造植物生长所需要养料。
●植物茎具备支撑植物体及运送水分和养料作用。
●不同植物种子，它们形状、大小、颜色等外部特性各不相似。
●种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长；植物花要经历花开花谢过程。
花谢后成果，果实是由花发育来。
●绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
●植物在生长过程中需要阳光、土壤、适当水分和温度等条件。
1、绿色开花植物生长普通都要经历一定生命周期：
种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花成果。
2、咱们熟悉绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们新生命。
3、有些植物可以用 根 、 茎 、 叶 繁殖后裔。
4、不同植物种子，它们 形状 、 大小 、 颜色 等外部特性各不相似。
5、种子萌发先长 根 ，再长 茎和叶 ；植物根向 下 生长，根生长速度 比较快 。
根生长方向与种子放置方向 没有 关系。
6、植物根可以吸取土壤中 水分 和 矿物质 ，满足植物生长需要，还能将植物 固定 在土壤中。
7、植物生长所需养料是由植物绿色叶依托 阳光 提供能量，运用 二氧化碳 和 水 制成。
二氧化碳＋水——→氧气＋养料
8、植物叶在茎上分布有助于接受更多阳光。
9、植物茎具备 支撑 植物及 运送 水分和养料作用。
植物茎能从下向上将根吸取水分和矿物质运送到植物体各个某些；从上向下将绿叶制造养料运送到植物体各个某些。
10、在植物生长过程中，花要经历花开花谢过程，花凋落后成果。
11、花涉及 萼片 、 花瓣 、 雄蕊 、 雌蕊 等某些。
果实是由花一某些发育而成。
果实中有种子。
12、绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
13、植物生长发育需要阳光、土壤、适当水分和温度。
14、凤仙花花朵经常两三朵同生 叶腋 部位。
15、任何植物茎上均有“节”，它是茎最本质特性。
叶是生长在节上。
16、凤仙花茎————直立茎 ;牵牛花茎————缠绕茎;
葡萄茎 ————攀缘茎 ;红薯茎、南瓜茎————匍匐茎.
动物生命周期
科学概念
●蚕毕生是不断生长变化，经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个不同形态变化阶段。
●蚕毕生会经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这一过程称为蚕生命 周期。
●自然界中动物均有生命周期，也都要经历出生生长发育繁殖死亡四个 阶段。
●人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段，人和动物同样也具备生命周期。
●人和动物寿命长短与生活环境关于。
●人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。
1、蚕卵近似圆形，看上去很像 小米粒 ，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
刚产下蚕卵是 淡黄色 或 黄色 ，1天~2天变成淡红色，浅褐色，再经3天~4天变成 灰绿色 或 紫黑色 ，后来不再发生变化。
2、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫 蜕皮 。
蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。
蚕毕生要蜕4次皮。
3、蚕蛾身体分为 头 ， 胸 、 腹 三某些，头上长着 一 对触角，胸部长着 两 对翅膀和 三 对足。
4、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹作用。
蚕茧是由一根丝构成，蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品。
5、从卵里出来 蚕 是蚕幼虫， 蚕蛾 是蚕成虫。
6、蚕毕生经历了 卵 、 幼虫 、 蛹 和 成虫 四种形态。
7、蚕毕生经历了 出生 、 生长发育 、 繁殖 、 死亡 四个阶段，这就是蚕生命周期。
蚕生命周期大概为56天。
8、动物均有生命周期，都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
9、有些动物 幼年期 和 成年期 样子很不相似，从一种形态变成了此外一种形态，这种变化叫做 变态 。
10、从出生到当前，咱们身体发生了诸多变化，此后还将发生变化。
人在生命不同年龄阶段，身体特点各不相似。
11、人也有生命周期，人毕生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
人寿命长短和与否健康生活有很大关系。
12、15岁此前都叫小朋友；（不满1岁为婴儿，12岁~15岁为少年） 12岁~15岁为少年； 16岁~35岁为青年； 35岁~60岁为中年； 60岁后来为老年。
13、在人毕生中，有两个时期长得最快。
第一种时期是出生先后，第二个时期是青春发育期。
温度与水变化
科学概念
●物体冷热限度，咱们称为温度，物体温度可以用温度计进行测量。
●对一种物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。
通过测量一种物体温度变化可以懂得这个物体失去热量还是获得热量。
●水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水状态变化与热量关于。
●水三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。
1、物体冷热限度叫 温度 ，通惯用 摄氏度 （℃）表达。
物体温度可以 温度计 测量。
2、对一种物体来说，温度下降，阐明物体热量 减少 ：
温度上升，阐明物体热量 增长 。
3、水温度下降到 0℃ 时，水开始结冰。
水在结冰过程中，要向周边放出热量。
4、当环境温度高于 0℃ ，冰开始融化成水。
冰在融化过程中，要从周边吸取热量，热量是使水状态发生变化重要因素。
5、水变成水蒸气过程叫 蒸发 ，水蒸气变成水过程叫 凝结 。
6、空气中布满了看不见水蒸气。
7、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同步以液态、固态和气态存在。
0℃如下
冰（固）：
水———→冰
0℃如下
霜（固）：
水蒸气———→冰晶（低空）
0℃如下
雪（固）：
水蒸气———→冰晶（高空）
0℃以上
雾（液）：
水蒸气———→水 （低空）
0℃以上
云（液）：
水蒸气———→ 水（高空）
0℃以上
露（液）：
水蒸气———→ 水
9、 温度变化 引起了水三态变化。
10、水三种状态之间可以 互相转化 ，这使水在自然界中产生了循环运动。
11、 冰 水
有固定形状 无色 没有固定形状
不会流动 无味 会流动
坚硬 无气味 柔软
固体 透明 液体
磁铁
科学概念
●磁铁能吸引铁质物体，这种性质叫磁性。
●磁铁隔着某些物体也能吸铁。
●磁铁上磁力最强某些叫磁极，磁铁有两个磁极。
●磁铁能指南北方向。
指南磁极叫南极，用“S”表达；指北磁极叫北极，用 “N”表达。
●磁铁同极互相排斥，异极互相吸引。
两个磁极作用是互相。
●两个或各种磁铁吸在一起，磁力大小会发生变化。
●指南针是运用磁铁能指南北性质，制成批示方向仪器。
●钢针通过磁铁摩擦可以变成磁铁。
●磁铁用途和它性质是相联系。
四上年级
溶解
科学概念
● 某些物质可以溶解在水中，某些物质不可以溶解在水中。
● 溶解是指物质均匀地稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤办法把物质从水中分离出来。
● 可溶性固体物质在水中溶解快慢与物体颗粒大小（即表面积大小）、水温度、液体与否被搅动等因素关于。
● 不同物质在水中溶解能力不同。
● 物质在水中溶解是有一定限度。
●食盐溶解于水变化过程是一种可逆过程。
1、溶解特性：
物质在水中化成了肉眼看不见微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降办法分离出来。
2、做过滤实验时，要注意“两低”。
两低：
液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。
漏斗下端管口靠紧烧杯内壁。
3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明溶液，它常被用来消毒和防腐。
4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。
5、轻轻启动一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器活塞,看到注射器里气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，看到注射器里气泡变小，变少了。
6、水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中氧气进行呼吸。
7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等办法可以加快物质在水中溶解。
8、一杯水（100毫升）大概能溶解36克食盐。
9、溶解在水中食盐能用蒸发办法把食盐和水分离出来。
10、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个某些，外焰温度最高，内焰另一方面，焰心温度最低。
11、点燃酒精灯时一定要用燃着火柴，决不能用燃着酒精灯对火。
加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免后来使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！
12、酒精是容易挥发和燃烧液体，万一有洒出酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
13、人们运用“盐可以溶解在水中，也能从水中分离出来”这个特点，把海水引进盐田，用太阳热量使海水中水分蒸发，最后析出盐结晶。
声音
科学概念
● 声音是由物体振动产生。
● 音高和音量是描述声音两个基本指标。
● 变化物体振动方式可以变化它产生音高和音量。
● 音高是由振动频率决定；音量是由振动振幅决定。
● 人耳朵有一种膜，当声音遇到它时它会振动；耳朵和大脑会把这些振动转换成声音感觉。
1、用同样力敲大小不同两个音叉，听到声音是音高不同。
2、用同样力敲大小不同两个音叉，大音叉音低，小音叉音高。
二胡有两根弦，空弦拉时候音有高有低，是弦粗细因素导致。
3、振动物体有长有短，长与短比较，短声音高。
4、振动物体有粗有细，粗与细比较，细声音高。
5、振动物体有大有小，大与小比较，小声音高。
6、振动速度有快有慢，快与慢比较，快声音高。
7、声音强弱、声音大小，声音轻重都是指音量。
概念：
1、音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
小音叉发出声音高，大音叉发出声音低。
2、一种物体在力作用下，能不断重复地做来回运动，这个物体就是一种振动物体。
声音是由物体振动产生。
3、声音强弱可以用音量来描述。
振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。
音量单位是分贝。
4、声音高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢一种量，物体振动越快，发出声音就越高，物体振动越慢，发出声音就越低，音高位置是赫兹。
5、声音以波形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一种地方传播到另个一种地方。
6、空气是传播声音重要物质，在真空中声音不能传播。
因此在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动物质，两个人虽然相隔不远，也不能互相通话，必要要使用无线电设备。
7、咱们耳朵可分为外耳、中耳、内耳。
一种振动物体会使它周边空气发生振动，振动空气到达咱们耳朵，敲打鼓膜并使它振动。
耳朵中听小骨再将振动传到布满液体内耳，引起液体振动，液体振动导致听觉神经移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来信号，咱们便感受到了声音。
8、鼓膜破了，不会听到声音，但如果大脑听觉神经等浮现问题，也有也许听不到声音。
9、减少有害声音，对于保护咱们听力和身体健康是很重要。
过高或过强声音有也许损伤咱们听力，因此咱们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。
10、不论是小朋友还是成年人，均有也许浮现听力问题。
天气
科学概念
● 天气每天都在发生着变化。
● 天气特性重要涉及云量、降水量、风和气温。
● 温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气工具。
● 气象学家是研究、观测和记录关于天气信息以及应用这些信息预报天气科学家。
● 天气影响着咱们生活。
1、咱们每天都能感觉到天气带来变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特性来描述天气。
2、天气是指咱们居住地区，在某个时间大气状况。
3、天气日历是记录每天各种天气现象表格。
在咱们天气日历中，普通要记录日期和时间、气温、云量和降水状况，风速和风向，如果有云，还要记录云类型。
4、观测天气应当在每天同一时间，同一地点。
5、一种月天气变化不能代表这一年气候特点。
6、温度、风向和风速、降水、云量是天气观测中重要数据。
7、使用温度计前，先复习温度计用法，把温度计液泡放在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再对的读数。
8、测量气温时应当选取室外阴凉通风地方。
这个地方温度才干反映本地气温。
9、风向是指风吹来方向。
风向可以用风向标来测量，风向标箭头指向是风吹来方向。
10、风速度是以风每秒行进多少米来计算。
风速仪是测量风速仪器。
气象学家把风速记为13个级别。
在咱们天气日历中可以用简化风速级别来划分风速。
11、降水开式诸多，常用有雨、雪、冰雹等。
12、雨量器是测量降水量多少装置。
雨量器集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水高度值就是降水量。
咱们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
13、天空中飘浮云事实上是由千千万万小水滴或冰晶构成。
云形状和大小能告诉咱们关于天气许多 信息。
14、不同天气状况如何划分呢？
一种简朴办法是，把天空当做一种圆，平均提成4份，把看到云量填充到这个圆里，按照云天空中所占多少进行区别。
15、气象学家在对云进行描述时还普通把它们提成三类：
积云、层云、和卷云。
云可以看作是天上雾。
16、接近地球表面扁平层状云是层云，它普通是灰色。
层云变厚，就是雨层云，将会浮现毛毛雨、大雨或雪。
17、高于云层，看上去像棉花堆同样云叫做积云。
积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
18、纤细雨头状云是卷云，卷云是由微小冰晶构成。
19、对天气信息进行整顿、总结和分析，可以协助咱们结识天气某些特性，理解天气变化某些规律。
咱们身体
科学概念
● 人体每一种某些均有特殊功能。
在进行各种生命活动时候，各个不同某些不是孤立，而是互相密切配合协同工作。
● 理解身体各某些协调工作，有助于咱们健康生活。
● 人体依照外观可以分为头、颈、躯干、四肢四某些，依照功能不同人体还会有不同构造划分办法
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