初中英语时态知识点.docx

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初中英语时态知识点

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初中英语时态知识点

英语的时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。

初中英语时态的是一个重要的考点。

下面是给大家带来的初中英语时态知识点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

初中英语知识点：

初中英语易错题及解析1.Ifit________tomorrowwellgotothepark.A.willnotrainB.doesntrainC.isnotrainingD.didntrain答案：

B.（选择A的同学要注意if引导的条件状语从句主句用将来时，从句用一般现在时。

）2.Theradiosaysthesnow______lateintheday.A.stopsB.willstopC.hasstoppedD.stopped答案：

B.（选择A的同学要注意语境，lateintheday表示“晚些时候”，要用将来时。

）3.Thenursetoldthechildrenthesun______intheeast.A.risesB.roseC.willriseD.hasrisen答案：

A.（选择B的同学要注意，虽然主句中用了told，但太阳从东方升起是真理性事实，应用一般现在时表示。

）4.-Areyousureyouhaveto?

Itsbeenverylate.　-Idontknow______Icandoitifnotnow.A.whereB.whyC.whenD.how答案：

C.（选择D的同学要注意语境，根据语境知道这里强调的是必须现在做，否则就没有时间了。

）5.-Couldyoutellme_______sheislookingfor?

　-Hercousin,Susan.A.thatB.whoseC.whomD.which答案：

C.（选择其他3项的同学要注意语境，这里是指找Susan这个人。

）6.-WhenaretheShutesleavingforNewYork?

-Pardon?

　-Iasked___________.A.whenaretheShutesleavingforNewYork　C.whenweretheShutesleavingforNewYorkB.whentheShutesareleavingforNewYork　D.whentheShuteswereleavingforNewYork答案：

D.（选择B的同学注意到了宾语从句的语序，但同时要注意时态要用相应的过去时。

）7.Wouldyoupleasetellme________next，Mr.Wang?

A.whatshouldwedoB.weshoulddowhat　C.whatweshoulddoD.shoulddowhat答案：

C.（选择A的同学要注意宾语从句的语序为陈述语序。

）8.Mr.Kingdidntknow_______yesterdayevening.A.whendoeshissoncomebackB.whenhissoncomesback　C.whendidhissoncomehomeD.whenhissoncamehome答案：

D.（选择C的同学要注意考虑宾语从句的陈述语序。

）9.Alicehasgonetotheclassroomandshedidntsay____.A.whendidshecomebackB.whenwouldshebeback　C.whenshecamebackD.whenshewouldbeback答案：

D.（选择C的同学要注意语境，这里要用过去将来时。

）初中英语知识点：

初中英语时态转换全解英语的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。

以下是几种常见时态的相互转换一、一般过去时与现在完成时的转换在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。

但是，可用别的表达方式：

①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用;③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。

请看：

A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.二、一般现在时与现在进行时的转换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。

此短语可与进行时态转换。

请看：

Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.三、现在进行时与一般将来时的转换在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。

如：

Iamcoming,Mum!

意为“我就来，妈妈!

”请看：

Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon.四、“begoingto+动词原形”与“will（shall）+动词原形”结构的转换“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事;将来时“will（shall）+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。

在口语中，所有人称都可以用will。

请看：

WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday初中英语学习知识点：

初中英语8大必会时态一、一般现在时：

1.概念：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：

always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek,onSundays,3.基本结构：

动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要加（e）S）4.否定形式：

am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

把be动词放于句首;用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：

.Itseldomsnowshere.Heisalwaysreadytohelpothers.Actionspeakslouderthanwords.二、一般过去时：

1.概念：

过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：

be动词;行为动词4.否定形式：

was/were+not;在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

6.例句：

Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididntknowyouweresobusy.三、现在进行时：

1.概念：

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：

now,atthistime,thesedays,etc.3.基本结构：

am/is/are+doing4.否定形式：

am/is/are+not+doing.5.一般疑问句：

把be动词放于句首。

6.例句：

Howareyoufeelingtoday?

Heisdoingwellinhislessons.四、过去进行时：

1.概念：

表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

2.时间状语：

atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

3.基本结构：

was/were+doing4.否定形式：

was/were+not+doing.5.一般疑问句：

把was或were放于句首。

6.例句：

AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.五、现在完成时：

1.概念：

过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

2.时间状语：

recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.3.基本结构：

have/has+done4.否定形式：

have/has+not+done.5.一般疑问句：

have或has。

6.例句：

Ivewrittenanarticle.Ithasbeenrainingthesedays.六、过去完成时：

1.概念：

以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

2.时间状语：

before,bytheendoflastyear（term,month…）,etc.3.基本结构：

had+done.4.否定形式：

had+not+done.5.一般疑问句：

had放于句首。

6.例句：

Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks七、一般将来时：

1.概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.3.基本结构：

am/is/are/goingto+do;will/shall+do.4.否定形式：

was/were+not;在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

be放于句首;will/shall提到句首。

6.例句：

Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.Itisgoingtorain.八、过去将来时：

1.概念：

立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：

thenextday（morning,year…）,thefollowingmonth（week…）,etc.3.基本结构：

was/were/goingto+do;would/should+do.4.否定形式：

was/were/not+goingto+do;would/should+not+do.5.一般疑问句：

was或were放于句首;would/should提到句首。

6.例句：

HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.Iaskedwhowasgoingthere