董克用人力资源复习题.docx
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董克用人力资源复习题
第一章人力资源概述
1．第一次使用“人力资源”一词的人是（A）
A．康芒斯B．舒尔茨C．贝克尔D．哈比森
2．第一个对人力资源概念赋予现在意义，并进行明确界定的是（A）
A．德鲁克B．康芒斯C．舒尔茨D．哈比森
3．提出现代人力资本理论的是（A）
A．舒尔茨和贝克尔B．德鲁克和萨贝宁
C．哈比森和雨果D．康芒斯和刘易斯
4．我国研究人力资源的学者中，主张从能力角度出发解释人力资源含义的是（A）
A．张德、朱舟、陆国泰、萧鸣政、郭洪林等B．张德、陈运敦、陈全明等
C．朱舟、郭晓明等D．陆国泰、萧鸣政、于桂兰、魏燕等
5．我国计算人力资源时，所依据的现行年龄是（A）
A．男性16-60岁，女性16-55岁B．男性14-60岁，女性14-55岁
C．男性18-60岁，女性18-55岁D．男性16-65岁，女性16-60岁
6．不属于影响人力资源的数量因素的是（D）
A．人口的总量B．人口的年龄结构C．人口迁移D．人们的就业意愿
7．不属于衡量一国或地区的人口质量的因素是（D）
A．体质水平B．文化水平（包括专业技术水平）
C．心理素质和道德情操D．实际参加工作的人力资源数量
8．不能反映人力资源质量的因素是（A）
A．可以推动物质资源的人的规模B．可以推动物质资源的人的类型
C．可以推动物质资源的人的复杂程度D．可以推动物质资源的人的数量
9．人才资源：
一个国家或地区中最具有较学科知识，较强劳动技能，在价值创造过程中起关键作用或重要作用的那部分人，人才资源是人力资源的一部分，即优质的人力资源。
10．按照劳动经济学的观点，不属于人力资本投资的方式是（A）
A．实践岗位锻炼B．教育和培训C．迁移D．医疗保健
11．按照国际惯例，判断一个国家是否进入老龄化社会，是看这个国家（A）。
A.60岁以上人口比例是否超过10%B.55岁以上人口比例是否超过10%
C.63岁以上人口比例是否超过10%D.65岁以上人口比例是否超过10%
12．人的生命周期与其劳动能力之间的关系决定了人力资源开发和利用的（B）。
A．能动性B．时效性C．增值性D．再生性
13．在人力资源思想的发展中，把人当作机器对象，提出了讲究工作规范但缺乏人性色彩科学管理学说的是（A）。
A．美国的工程师泰罗B.美国的学者梅约
C.美国著名的人格科学论理学家卡特尔D.美国的学者小乔治·盖洛普
14．根据我国领取失业保险金的规定，失业人员享受失业保险的上限分别是（B）。
A．6个月，12个月，18个月B．12个月，18个月，24个月
C．18个月，24个月，36个月D．24个月，36个月，48个月
15．在人的需要理论中，提出了成就需要理论的是（C）。
A.马斯洛B.斯普兰格C.麦克利兰D.田崎仁
16．在人力资源构成的几部分中，构成经济活动人口的是（D）。
A.适龄就业人口、军队服役人口、老年就业人口、未成年就业人口
B.适龄就业人口、就学人口、老年就业人口、未成年就业人口
C.适龄就业人口、家务劳动人口、老年就业人口、未成年就业人口
D.适龄就业人口、求业人口、老年就业人口、未成年就业人口
17．人力资源和人力资本其实是一码事。
错。
人力资源和人力资本是两个既有联系，又有区别的两个概念。
详细阐述联系与区别。
18．人力资源具有哪些特性？
①能动性。
②时效性。
③增值性。
④社会性。
⑤可变性。
⑥可开发型。
此外，具有投入少，产出大的特点。
19．研究经济增长问题的专家一致认为，“知识的进展”是20世纪经济增长的最主要的因素。
知识进展指的是（A）。
A．对人力资源进行投资开发，使社会劳动者文化水平、专业理论和专业技能提高，具有较高的运用物质资源的能力
B．社会的发展提高了人们对改造对象的认识，拓展了人们的视野
C．经济社会发展，人们在实践中获得了更多的新知识
D．人们的身体素质、智能素质在实践中得以普遍提高
20．以美国经济学家罗默和卢卡斯为代表的新经济增长理论认为，现代以及将来经济持续、快速、健康增长的动力和源泉主要是（A）。
A．以知识技术为核心的人力资源
B．以机器，厂矿为核心的物质资源
C．以地理位置等为主的区位资源
D．以社会关注、政府参与为主的优势资源
21．提出“企业只有一项真正的资源的人”的人是（A）。
A．德鲁克B．贝克尔C．舒尔茨D．哈比森
22．人力资源在产业布局上，西方发达国家的特征是（ B ）。
A．第一产业劳动人口比重较大
B．第二、三产业劳动人口比重较大
C．第一、二、三产业劳动人口比重差不多
②维持功能：
让已经加入的员工继续留在本企业。
③开发功能：
让员工能够满足当前及未来工作需要的技能。
④激励功能：
让员工在现有的岗位上创造出良好的业绩。
8．提出人力资源管理目标10大目标理论的是（A）。
A．阿姆斯特朗B．萧鸣政C．张德D．朱舟
9．华为公司把它人力资源管理目标概括为：
“人力资源管理的基本目标是建立一支宏大的、高素质、高境界和高度团结的队伍，以及创造一种自我激励、自我约束和促进人才脱颖而出的机制，为公司的快速发展和高效运作提供保障。
”这个管理目标中（CD）目标没有包括进去。
A．保证价值源泉中人力资源的数量和质量。
B．为价值创造营造良好的人力资源环境。
C．保证员工价值评价的准确有效。
D．实现员工价值分配的公平合理。
10．人力资源管理应该承担那些职能？
①人力资源规划；②职位分析；③招聘录用；④绩效管理；⑤薪酬管理；⑥培训与开发；
⑦员工关系管理
11．人力资源的作用有哪些？
①它有助于绩效管理。
有助于实现和提升企业的绩效，提升顾客的满意感和忠诚性。
②它有利于企业战略的实施。
人力资源管理是实现企业战略的重要方面，在进行人力资源管理时，要通过内外招聘两个途径，满足企业对人力资源的现实需要和储备需要。
这就要求我们首先要根据企业战略，通过人力资源规划做好未来人力资源供求的预测，然后再根据预测结果，通过招聘录用或培训开发进行人力资源储备，从而为战略的实现奠定坚定的人力资源基础；同时，还要使企业战略得到全体员工的认可，通过培训把企业的战略目标内化为员工个人目标或行为准则，使企业战略的实现具有内在动力。
12．人力资源管理功能和人力资源管理职能是一回事。
（辨析题，答案在44-50）
13．人力资源管理和人事管理是一回事。
（辨析题，答案在42）
第三章人力资源的产生和发展
1．最早试图解决由劳动分工所带来的问题的改革家是（A）。
A．罗伯特·欧文B．亚当·斯密C．查尔士·巴比奇D．怀特·巴克
2．美国（A）颁布的《国家劳动关系法案》（俗称《瓦格纳法案》）明确规定了工人组织和集会及与雇主进行谈判的权利，推动了劳动关系的变化和人事管理的发展。
A．1935年B．1960年C．1913年D．1886年
3．科学管理运动的推动者、科学管理时期的代表、科学管理之父是（B）。
A．亨利·法约尔B．弗雷德里克·泰罗C．西奥·舒尔茨
D．彼得·德鲁克E．罗伯特·欧文
4．泰罗的科学管理方法（D）。
A．讲究规范但降低了效率。
B．人性化但不讲究规范。
C．既人性化又讲究规范。
D．讲究规范，效率高，但把人当成了活的机器。
5．在早期工业心理学实践阶段研究做出了突出贡献的是（D）。
A．罗伯特·欧文B．查尔士·巴士奇
C．弗雷德里克·泰罗D．雨果·芒斯特伯格
6．历史学家把（C）年作为现代人事诞生的时间。
A．1909年B．1910年C．1912年D．1921年
7．（A）对霍桑实验做了进一步的研究，开始将工人构成的组织视为一个社会系统。
A．埃尔顿·梅奥B．塞缪尔·冈珀斯
C．查尔士·巴士奇D．弗雷德里克·泰罗
8．1871年美国政府颁布的（A）规定，受雇佣的公民受到不公正的待遇或权利受到侵犯，有权向法院起诉吗，这在劳资关系方面是次重大进步。
A．《民权法案》B．《公平举报法案》C．《雇佣中的年龄歧视法案》
D．《移民改革与控制法案》E．《美国残疾人法案》
9．美国人力资源专家（A）说：
“人力资源管理不仅是个战术问题，还是个战略问题。
”
A．韦恩·卡肖B．塞缪尔·冈珀斯
C．查尔士·巴士奇D．弗雷德里克·泰罗
10．把人力资源管理发展划分为科学管理运动、工业福利运动、早期工业心理学、人际关系运动、劳工运动和行为科学与组织时代六个阶段的人力资源专家是（A）。
A．弗伦奇B．罗兰C．费里斯D．科罗·拉多E．韦恩·卡肖
11．1935年《美国劳工关系法案》，又称（A），使得美国工会兴盛，集体谈判产生，工人要求缩短工时，提高待遇的罢工此起彼伏。
A．《瓦格纳法案》B．《民法法案》C．《公平报酬法案》D．《雇佣中的歧视法案》
12．“德不称其任，其祸必酷，能不称其位，其殃必大。
”强调人员的品行和能力必须与其职位相符，否则就会带来严重的后果是（A）。
A．王符B．康熙C．唐太宗D．王安石
13．“一人之身，才有长短，取其长而不问其短。
”强调用人所长，说这句话的是我国古代的政治家是（A）。
A．王安石B．诸葛亮C．唐太宗D．康熙
14．1988年9月，“国际劳工组织亚洲人力资源开发网、中国人力资源开发研究中心成立暨首届学术研究会”在（A）召开。
A．贵阳B．北京C．成都D．沈阳
15．1992年（A）劳动人事学院将下属的人事管理教研室更名为人力资源管理教研室，将人事管理专业调整为人力资源管理专业，并在次年招收了首届本科生，这是我国人力资源发展过程中的里程碑。
A．中国人民大学B．北京大学C．清华大学D．北京师范大学E．南开大学
16．国内的专家学者大多认为，（A）后人力资源管理对企业战略的实现有着重要的支撑作用。
A．20世纪80年代B．20世纪70年代C．20世纪60年代D．20世纪50年代
17．“构大厦者，必资于众工；治天下者，必赖于群才。
”这是（A）对《墨子》“尚贤者政之本也”和《贞观政要》“为政之要惟在得人”重人思想的进一步发展和具体化。
A．朱元璋B．诸葛亮C．唐太宗D．康熙
18．“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”、“凡人之有为也，非名之则利之”，这是（A）从物质欲求、精神需求以及名和利方面对人需求层次的概括。
A．《论语》B．《管子》C．《墨子》D．《老子》
19．“情莫出其死力以致其所欲”，“民者，好利禄而恶刑法。
”这是我国古代著名思想家（A）对人拼命追求个人欲望满足、趣利避害的经典概括。
A．韩非子B．孔子C．荀子D．老子
20．“盖凡声色、货利、权势、事功之可欲者，皆为欲也。
”我国著名思想家（D）把人的欲望分为生理、物质、权力和功名四个层次，确实难能可贵。
A．韩非子B．孔子C．荀子D．王夫之
21．“诚有功，则虽疏贱必赏；诚有过，则虽近爱必诛。
”这是我国古代著名思想家（A）强调赏罚必须严明。
A．韩非子B．孔子C．荀子D．老子
22．“赏罚之政，为赏善罚恶也。
赏以兴功，罚以禁奸。
赏不可不平，罚不可不均。
赏赐知其所施，则勇士知其所死；刑罚知其所加，则邪恶知其所畏。
”这是我国古代著名政治家（B）对赏罚严明公正原则的阐发。
A．朱元璋B．诸葛亮C．唐太宗D．康熙
23．“赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者咸惧。
”这是我国古代著名政治家（C）对赏罚严明公正原则的精辟论述。
A．朱元璋B．诸葛亮C．唐太宗D．康熙
24．“才者，德之资也，德才，者之帅也。
”“是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。
”这是我国古代著名政治家（C）一个人德与才关系的精辟论述。
A．朱元璋B．诸葛亮C．司马光D．康熙
25．“论德而定次，量能而授官。
皆使人载其事而各得其所宜：
上贤使之为三公，次贤使之为诸侯，下贤使之为士大夫。
”这是（D）对坚持用人所长则人人可用、各得其所用人观点的精辟阐发。
A．《论语》B．《管子》C．《韩非子》D．《荀子》
26．“任人之道，要在不疑。
宁可艰于择人，不可轻任而不信。
”意思是说，宁可择人时多费一些精力，看准了再用，但不可轻易任用却不信任，不敢放手让其施展才干。
这是我国宋代著名政治家（A）对任人原则的精辟论述。
A．欧阳修B．王安石C．司马光D．吕惠卿
27．“成器不课不用，不试不藏。
”意思是说，人才不经过考核不加任用，不经过试用不作为储备人才。
这位强调用人考核、试用的是我国古代著名政治家（C）。
A．朱元璋B．诸葛亮C．管仲D．康熙
28．“听其言而观其行”，这种考核人才的方法是我国古代著名思想家（B）提出来的。
A．韩非子B．孔子C．荀子D．老子
29．“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”这是强调高层管理人员要以身作则，起示范带头作用，身教胜于言教。
提出这一思想的是我国古代著名思想家（B）。
A．韩非子B．孔子C．荀子D．老子
30．“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。
”被概括为“十年树木百年树人”格言的这句话，是我国古代（B）提出的。
A．《论语》B．《管子》C．《韩非子》D．《荀子》
31．“教之、养之、取之、任之，有一非其道，则足以败乱天下之人才。
”即成材要经过教之以学问、养之以礼法、取之以贤能、任之以专职，任何一个环节偏离了正确方向，都足以损毁天下之人才。
对人成材各个环节进行阐发的是我国宋代著名政治家（B）。
A．欧阳修B．王安石C．司马光D．吕惠卿
32．1960年（A）在美国经济协会的年会上以会长的身份作了题为《人力资本投资》的演说，阐述了许多无法用传统经济理论解释的经济增长问题，明确提出人力资本是当今时代促进国民经济增长的主要原因，认为“人口质量和知识投资在很大程度上决定了人类未来的前景”，成为1979年诺奖获得者，是公认的人力资本理论的构建者。
A．西奥多·W·舒尔茨B．威廉·G·大内
C．埃德加·H·沙因D．约翰·J·莫尔斯
第四章人力资源管理者和人力资源管理部门
1．高层管理者都是综合管理者，中、基层管理者都是专业管理者。
错。
综合管理者是指其管理职责涉及的是组织中全部活动或某几部分活动，专业管理者则是指其管理只是针对组织中某一活动承担职责。
一般地说，高层管理者大多属于综合管理者，中、基层管理者多数是专业管理者，但也有例外。
2．要正确地履行自己的职责，管理者必须了解自己所扮演的角色。
在这方面进行研究的人很多，其中最具有代表性的是（A）。
A．亨利·明茨伯格B．斯蒂芬·P·罗宾斯
C．罗伯特·L·卡茨D．埃尔顿·梅奥
3．（A）在《哈佛商业评论》上发表了一篇“能干的管理者应该具有的技能”的论文，提出了管理者需要技术、人际、概念三种基本的技能。
A．罗伯特·L·卡茨B．斯蒂芬·P·罗宾斯
C．亨利·明茨伯格D．埃尔顿·梅奥
4．根据（A）的研究，人力资源管理者和部门所从事的给类活动的投入时间和具体的附加值并非正相关。
A．帕特里克·赖特和加里·麦克马汉B．亨利·明茨伯格和斯蒂芬·P·罗宾斯
C．帕特里克·赖特和罗伯特·L·卡茨D．埃尔顿·梅奥和加里·麦克马汉
5．密歇根大学的教授（A）将人力资源管理和部门应扮演的角色划分为战略伙伴、管理专家、员工激励者和变革推动者四种。
A．戴夫·乌里奇B．斯蒂芬·P·罗宾斯
C．亨利·明茨伯格D．埃尔顿·梅奥
6．美国的（A）针对人力资源管理者开发了一套素质模型，认为只要管理者具备了模型中的22项素质，就一定能成为出色的管理者。
A．美国国际人力资源管理学会（IPMA—HR）B．兰德公司
C．贝瑟恩钢铁公司D．米德维尔钢铁公司
E．美国政府人事管理办公室F．霍桑电气公司
7．人力资源管理人员的素包括哪些？
①专业知识。
②业务知识。
③实施能力。
④思想素质。
8．明尼苏达满意度问卷法所包括的内容非常详尽，他把工作满意度分为20个维度，每个维度设计了几道题，共有（A）道题来测量员工的满意度。
A．100B．120C．140D．160
9．衡量人力资源部门对企业整体绩效的贡献，人力资源有效性指数是一个重要指标。
它是由美国学者（D）提出的。
A．罗伯特·L·卡茨B．斯蒂芬·P·罗宾斯
C．亨利·明茨伯格D．杰克·J·菲利普斯
10．人力资源指数：
也是衡量人力资源部门对企业整体绩效贡献的指标，由报酬制度、信息沟通、组织效率、关心员工、组织目标、合作、内在满意度、组织结构、人际关系、组织环境、员工参与管理、工作群体、群体间的协作关系、一线管理和管理质量等15项因素组成，不仅说明了企业人力资源绩效，而且反映了企业的组织环境状况，它是由美国舒斯特教授提出来的。
第五章人力资源环境
1．不属于影响人力资源管理外部环境中政治因素的是（E）。
A.政治环境B.政府管理形式C.国家的路线方针政策
D.工会E.经济体制
2．不属于影响人力资源管理外部环境的因素是（FGHIJ）
A.政治因素B.经济环境C.法律环境D.文化环境E.竞争者
F.企业领导G.企业发展战略H.企业组织结构I.企业生命周期J.企业文化
3．政府管理方式和方针政策的具体内容对企业人力资源管理带来的管理活动没有太大的影响。
错。
政府管理方式和方针政策给企业人力资源管理带来的影响可以理解为横向影响。
4．我国《劳动法》在招聘录用方面，严格禁止用人单位招用未满（B）周岁的未成年人。
A.14B.16C.18D.20
5．不属于《劳动法》对工资规定是（D）
A.安排劳动者延长工作时间的，支付不低与工资150/100的工资报酬。
B.休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资200%的工资报酬。
C.法定休息日安排劳动者工作的，支付不低于工资的300%的工资报酬。
D.无论是任何时候，安排劳动者加班都要有象征性的表示。
6．在不同文化传统下，人力资源管理的模式也不同，在这方面（C）的研究最具有代表型。
A．罗伯特·L·卡茨B．斯蒂芬·P·罗宾斯
C．威廉·G·大内D．杰克·J·菲利普斯
7．在新经济时代，企业之间的竞争日趋激烈，而所有竞争的焦点集中于（A），从某种意义上说，它决定了企业竞争的成败。
A.人力资源B.物质资源C.社会资源D.政治资源
8．企业生命周期：
生命周期是指人从出生一直到死亡所经历的由相互衔接的几个不同阶段所组成的整个过程。
企业生命周期就是一个企业从创立到消亡整个生存链，它包括创业、集体化、正规化和合作四个阶段。
9．企业文化：
就是指企业在发展过程中逐步形成的企业成员所共有的价值观，道德准则等观念形态的总和，企业文化影响甚至决定了人力资源管理的方式内容等。
企业文化一般都是企业创始人或企业高层领导者价值观念的直接体现，反映了他们对是对人的基本看法及基本的价值取向，当这些价值观念在员工、成员之间达成共识后，就形成了企业文化。
10．企业文化不同，对人力资源的影响也不一样。
企业的（A），管理者的因素在管理中就有主导地位。
A.控制程度高B.企业开放高度高C.强调发挥个人特长D.重视员工工作结果
11．强调个人的工作团队中，薪酬管理和绩效管理是从（A）出发的。
A.个人B.团队C.小组D.企业
第六章人力资源管理的基础
1．人性假设是人力资源管理理论、管理原则和管理方法的基础。
美国管理学家（A）说：
“每项管理的决策与措施，都是依据有关人性与其行为的假设。
”
A．道格拉斯·M·麦格雷戈B．威廉·G·大内
C．戴夫·乌里奇D．帕特里克·赖特
2．美国行为科学家（C）提出了“四种人性假设理论。
”
A．道格拉斯·M·麦格雷戈B．威廉·G·大内
C．埃德加·H·沙因D．约翰·J·莫尔斯
3．麻省理工学院斯隆商院教授（A）在研究人力资源管理问题时，提出了著名的“X理论—Y理论。
”
A．道格拉斯·M·麦格雷戈B．威廉·G·大内
C．戴夫·乌里奇D．帕特里克·赖特
4．X理论相当于我国古代（A）的“性恶论”，在这一理论指导下，形成的管理方式是以金钱激励为主要手段，对消极怠工严厉惩罚的控制管理，以权力或控制体系保护组织本身和引导员工。
A．荀子B．孟子C．告子（告不害）D．梁启超
5．Y理论相当于我国古代（B）提出的性善论，在它指导下的管理方式就是创设人发挥才能的环境，用工作本身激励人，满足员工自我实现的需要。
A．荀子B．孟子C．告子（告不害）D．梁启超
6．约翰·J·莫尔斯和杰伊·W·洛尔施两位学者在麦格雷戈“X理论—Y理论”的基础上经过进一步的研究，于1970年在《哈佛商业评论》上发表论文，提出了著名的（A）。
A．超Y理论B．超X理论C．超X—Y理论D．超X理论—超Y理论
7．超Y理论的观点相当于我国古代（A）提出的“性无不善不恶论”，在此指导下的人力资源管理活动，要根据不同的情况，采取不同的方式方法。
A．告不害（告子）B．荀子C．孟子D．梁启超
8．我国近代著名的思想家（D）提出了“个性中心论”，倡导“尽性主义”，与西方自动人假设（即自我实现人假设）十分相似。
A．告不害（告子）B．荀子C．孟子D．梁启超
9．根据（D），要引导人们有理想、抱负，不能斤斤计较，要为自己的理想，实现自己的社会价值而努力。
A．经济人假设B．社会人假设C．复杂人假设D．自我实现人假设
10．根据人的行为形成过程，美国管理学家（A）将激励过程分为七个阶段。
A．A·D·西拉克和M·J·华莱士B．道格拉斯·M·麦格雷戈和威廉·G·大内
C．A·D·西拉克和埃德加·H·沙因D．M·J·华莱士和约翰·J·莫尔斯
11．不属于内容性激励理论的是（E）。
A．需求层次理论B．ERG理论C．双因素理论
D．成就需要理论E．期望理论（公平理论、目标理论、行为强化理论）
12．在马斯洛的需要层次理论中，最基本的需要是（A）。
A．生理需要B．安全需要C．社交需要D．尊重需要E．自我实现的需要
13．马斯洛认为，人的需要是按顺序要求从低到高依次排列的，满足的顺序也同样如此，因此，每个人追求的都是最高层次的需要，起激励作用的也只有最高层次需要。
错。
马斯洛的观点，人们都具有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。
这五种需要的顺序是从低级到高级依次排列的，满足的顺序也同样如此。
14．优势需要：
根据马斯洛的需要层次理论,在同一时间内，人们会存在几个不同层次的需求，但总有一个层次的需求是发挥主导作用的，这个需求就是优势需要。
15．不属于奥尔德弗ERG理论的是（A）。
A．审美需要B．生存需要C．成长需要D．关系需要
16．奥尔德弗认为，人的需要如能顺利得到满足，就会立即产生更高层次的新需要，相反，一旦一个人期望的较高需要得不到满足，人们的需要求就会倒退到较低的层次。
正确。
根据奥尔德福德ERG理论，人的需要有生存需要、关系需要和成长需要，各个层次的需要得到的满足越少，人们就越希望满足这种需要。
人们的需要，并非天生就有的，有些需要是经过后天学习和培养得到的，尤其是较高层次的需要。
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