植树节班会教案通用5篇.docx

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植树节班会教案通用5篇

植树节班会教案（通用5篇）

　　作为一名人民教师，就不得不需要编写，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

怎样写教案才更能起到其作用呢？

以下是收集整理的植树节班会教案（通用5篇），欢迎大家分享。

　　植树节班会教案1

　　一、班会目的：

　　通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。

提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。

　　二、班会准备：

　　录音带、小品、歌舞、废电池

　　三、班会过程：

　　甲：

茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。

　　乙：

曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！

　　甲：

请听歌曲《一条大河》

　　甲：

我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。

　　乙：

人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。

　　甲：

今天我们在一起只想告诉大家：

地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。

请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。

　　甲：

地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？

请看短剧《哭泣的美人鱼》。

　　甲：

多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。

　　乙：

在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了。

我们仿佛听到了地球的哭泣。

（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）

　　乙：

人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。

终于有一天发现，一切已发生了变化。

请看小品《防毒面具》。

　　甲：

地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。

请听我们同学的声音。

（由班长宣读收缴废电池倡议书）

　　乙：

前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。

　　（以小组为单位，收缴废电池。

由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖）

　　甲：

我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，

　　乙：

但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。

下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。

　　（个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素）

　　甲：

春天到了，

　　乙：

又是一个放风筝的季节。

　　甲：

我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，

　　乙：

根植在每个人的心里。

　　齐：

愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。

　　植树节班会教案2

　　一：

活动目标：

　　召开让“植树节与环境保护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

　　二：

活动对象：

　　xx班学生。

　　三：

活动时间：

　　3月13日

　　活动过程记录：

　　一、主持人宣布主题班队课开始。

　　1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。

同学们，你们知道吗？

四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。

在我们中国，三月十二日是植树节。

这些节日都是为保护地球而设立的。

　　中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节，1984年9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的《中华人民共和国森林法》总则中规定：

“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。

先让我们来听一听地球的自述吧。

　　2、地球自述：

我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。

我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

地球是人类的母亲，生命的摇篮。

大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

　　3、学生甲：

我们祖国幅员辽阔，地大物博。

有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！

我们的家乡景色优美，气候宜人。

我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。

我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　学生乙：

可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的'减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。

大地在呻吟，河流奏悲歌。

请听：

大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地：

我是大地叔叔。

水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。

再听听沙漠阿姨的话吧！

（2）沙漠：

我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。

现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

　　（3）森林：

大家好，我是森林伯伯。

人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。

然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

　　海洋：

同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　4、学生丙：

下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

　　学生1：

一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

　　学生2：

焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

　　学生3：

工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。

　　学生4：

建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

　　学生5：

人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

　　5、学生甲：

所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。

世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。

同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天？

（齐答：

3月12日）

　　学生乙：

我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。

环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。

下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。

（1）20xx年常州开始使用天然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。

节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

（2）常州保护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的骄傲。

　　（3）20xx年至20xx年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进行重点治理，让河流变清的目的。

　　6、学生甲：

正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。

劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

请听歌舞表演：

《劳动最光荣》。

　　为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

　　学生献计。

　　学生1：

中学生应该认真上好环境教育课。

　　学生2：

我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。

　　7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

　　学生1：

我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

　　学生2：

劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

　　学生3：

我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

　　学生4：

我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　学生5：

我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

　　学生6：

积极参加治理环境的活动。

　　学生7：

开展爱鸟周活动。

　　学生8：

购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

　　8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢？

指名说一说。

给这些同学热烈地鼓掌。

　　五、班主任讲话。

　　六、宣布活动结束。

　　植树节班会教案3

　　活动目标：

　　1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动准备：

　　1.请孩子搜集树的或图片。

　　2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　活动过程：

　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：

小猫和小狗用什么办法留小鸟?

为什么没有留住小鸟?

小兔子用什么办法留小鸟?

为什么留住小鸟了?

小鸟为什么喜欢树?

　　3.教师：

你喜欢树吗?

你为什么喜欢树?

你喜欢什么树?

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　2、教师请孩子讨论树的作用、好处。

　　3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　4、教师请孩子讨论保护树木的办法。

　　三、以植树为主题分组绘画。

　　1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：

　　组织孩子踏青观察春天的树木。

　　附：

　　儿歌：

留住小鸟

　　小鸟飞进小狗的院子里，

　　小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

　　小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

　　小鸟飞进小猫的院子里，

　　小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

　　小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

　　小鸟飞进小兔的院子里。

　　小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

　　小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。

　　小鸟扑扇着翅膀说：

“谢谢!

谢谢!

”

　　小狗和小猫明白了：

树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

　　瞧，他们拿起铁锹去种树啦!

　　植树节班会教案4

　　主持人串词：

　　女：

春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

　　男：

春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。

　　女：

春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

　　合：

啊！

这真是一个美丽的春天！

　　男：

春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。

今年的3月12日是我国的第xx个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。

请听小合唱《快快长》。

　　女：

啊，春天来了，一切都生机勃勃。

　　男：

啊，春天来了，小动物又出来活动了。

　　合：

啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。

啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

　　女：

请欣赏芭蕾舞：

《春来了》

　　女：

春天来了，

　　男：

春天来了，

　　合：

春天来了！

　　男：

同学们，我们能为大自然做些什么呢？

　　小品：

　　1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

　　2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

　　3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

　　4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。

　　5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。

。

　　6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。

我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。

　　7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。

我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

　　8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。

我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。

女：

同学们，相信你们会比我们做的更好！

看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

　　植树节班会教案5

　　活动目的：

　　关于植树节，中国自古就留下了很多谚语，即用简单通俗的话语反映出植树造林的深刻道理。

《植树节里话林谚》的活动就是让学生在欢快愉·院的活动气氛中，学习指导植树造林的林谚，领会这些林谚的要义。

　　活动过程：

　　整个活动用36条林谚串起，活动过程按林谚意义分为三节，每节结束穿插演唱一首歌曲，使活动达到高潮。

　　主持人：

同学们，还记得吗？

每年春节北京、天津，还有山西、河北、湖北等很多省市黄沙铺天盖地。

这些黄沙是从内蒙古大沙漠刮来的。

近几年来，由于内蒙古大沙漠边缘的绿色植被遭破坏，树木被砍伐，沙漠以每年一公里的速度向东南方向推进……北京告急！

我们少年儿童要积极参加植树造林活动，让我们的环境更优化，让我们的生活更美好。

请听林谚快板：

　　甲：

要想富，多栽树。

　　乙：

造林即造福，栽树即栽富。

　　甲：

眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。

　　乙：

要得聚宝盆，荒山变绿林。

　　甲：

保树盖荒山，不愁吃和穿。

　　乙：

穷山恶水，青山绿水。

　　甲：

无灾人养树，有灾树养人。

　　乙：

若要地增产，山山撑绿伞。

　　甲：

山上没有树，庄稼保不住。

　　乙：

村有千棵杨，不用打柴郎。

　　甲：

前人栽树，后人乘凉。

　　乙：

栽树忙一天，利益得百年。

　　甲：

村上无树锅不开。

　　乙：

四方绿化沙不来。

　　合：

多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。

　　主持人：

“多植树，广造林，现在人养树，日后树养人。

”林谚说得好啊！

植树造林不但能促进农业生产，保持生态平衡，而且还是人们的一条致富之路呢！

下面欣赏舞蹈：

《采树种》。

　　主持人：

采了树种好种树。

树怎么栽？

林怎么造？

季节是关键，土壤要适宜。

　　请听林谚对口词：

　　甲：

冬天栽树树正眠。

　　乙：

开春发芽长得欢。

　　甲：

清明时节雨纷纷。

　　乙：

植树造林正当劲。

　　甲：

竹子无皮。

　　乙：

四季能移。

　　甲：

干榆湿柳水白杨。

　　乙：

桃杏栽在山坡上。

　　甲：

山脚板栗河边柳。

　　乙：

荒岗滩上植乌柏。

　　甲：

高山松村核桃沟。

　　乙：

溪河两岸栽杨柳。

　　甲：

涝梨旱枣水栗子。

　　乙：

不涝不干宜柿个。

　　甲：

向阳好种茶。

　　乙：

背阳好插杉。

　　甲：

三九四九。

　　乙：

栽杨种柳。

　　甲：

正月中。

　　乙：

好栽松。

　　甲：

正月尾。

　　乙：

好栽桂。

　　合：

植树造林要适宜，季节土壤要调剂。

　　主持人：

植树造林美化生活，造福人类。

请欣赏双人舞蹈：

《三峡柑桔甜又香》。

　　主持人：

三峡柑桔甜又香，手捧鲜果心欢畅。

请听配乐林谚朗诵：

《植树造林要得法》。

　　甲：

过河要搭桥，栽树要育苗。

　　乙：

条儿要青，苗儿要新。

　　甲：

种树有诀窍，深埋又实捣。

　　乙：

移苗有诀窍，莫让苗知道。

　　甲：

起苗不伤根，土要踏得紧。

　　乙：

移苗带老土，活棵就发粗。

　　甲：

三分种树七分管，十分成活才保险。

　　乙：

要叫树成林，把好护林关。

　　甲：

光栽不护，白费功夫。

　　乙：

人怕伤心，树怕伤根。

　　合：

生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。

　　主持人：

同学们，植树造林人人有责。

在这植树节之际，我们少先队员挥镐扬铲，为我们的祖国，植树造林，播种希望。

把我们的家乡，把我们的校园，变成绿的世界，变成花的海洋……

　　全班合唱《在希望的田野上》