母亲节家长代表发言稿共11篇.docx
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母亲节家长代表发言稿共11篇
母亲节家长代表发言稿（共11篇）
第1篇：
母亲节主题班会家长代表发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
借着”母亲节”班会的机会，我们又见面了。
非常高兴，我又能和同学们面对面的交流，但是今天，我不想讲太多的道理，因为你们都已经长大了，其实你们什么道理都懂，甚至有些事情比我们大人都明白，所以，我给大家讲几个有关母亲的真实的小故事，可能对你们会有启发。
第一则小故事：
在美国的德克萨斯州有一条法律：
年满14岁的孩子必须要帮父母做一些小家务。
汤姆满14岁了，于是就给妈妈写了一个纸条，内容是这样的：
汤姆帮妈妈去买东西，妈妈应付2美元；汤姆帮妈妈擦地板，妈妈应付3美元；汤姆帮妈妈整理被褥，妈妈应付5美元；汤姆听话好好学习，妈妈应付10美元；总计20美元。
第二天早晨，汤姆收到了妈妈的回条：
妈妈含辛茹苦将汤姆怀胎十个月，汤姆应付0美元；妈妈教汤姆说话走路，汤姆应付0美元；妈妈每天为汤姆做饭洗衣，汤姆应付0美元；合计0美元。
汤姆看后恍然大悟：
原来爱是无法用钱来买的，母爱真是世界上最无私的爱。
是的，母亲的爱，不会因为孩子的健康与疾病、学习的好与坏、做事的对与错而有所改变，更不会因为将来孩子地位的高低而有所改变。
即使是孩子犯了错，孩子也永远是妈妈心中的宝贝。
相信在座的孩子们都有过同样的感受吧?
那么，既然如此，如果你能怀着这颗感恩父母的心来生活，那么你的生活一定会很健康向上；如果你能怀着这颗感恩的心来学习，那么你会有无穷无尽的动力，你们说呢?
第二则故事：
一个女孩，从小很听妈妈的话，学习成绩总是名列前茅。
上初二的时候，她结交了几个特别贪玩的孩子。
开始的时候，她操纵得很好，对学习影响不大，可随着时间的推移，她的学习成绩慢慢下降了，以至于到后来考试都不及格了，再后来她竟然不想上学了。
终于有一天，她把辍学的想法告诉了妈妈，妈妈很是失望。
这一天，女孩真的没去上学。
一天下来，女孩看到的只有妈妈那双无望的眼神和那张麻木的脸颊，听到的只有妈妈有气无力的哀叹。
女孩突然发现，仅仅这一天，妈妈头上的白发多了许多，妈妈脸上的皱纹深了许多，女孩震惊了！
妈妈为什么会这样?
为什么?
哦，原来是妈妈的希望破灭了！
自己不就是妈妈的全部希望吗?
妈妈没有了希望，她以后的生活就会像今天这样苍白得让人害怕！
第二天，女孩鼓起勇气，重新背上书包，来点燃妈妈的希望。
终于，在女孩的努力下，她的成绩慢慢赶上来了，最后她考上了师范学校，当上了一名小学教师。
如今女孩也当上了妈妈，他的儿子也是一名初二的学生。
第三则故事：
我给大家做一个简单的实验。
我把这些乒乓球放在这个大口瓶子里，装满了吗?
（满了）错，没满。
我还能往里边装一些沙子，这回满了吗?
对，没满。
我仍然能往里边装一些水。
这回才是真的满了。
看到这个实验你想说些什么?
我的理解是这样的：
如果你不先把大的东西装进瓶子里，而是先装小的，你就无法再装进大的东西了。
那么，什么是生命中的大东西呢?
就是你的信仰、你的梦想、你的人生目标，我们一定要先处理这些大的，生活才无怨无悔，否则遗憾终生。
人的一生中，大的东西很多很多，乐观开朗的性格，健康的身心，积极向上的人生态度……我相信，你们会有更精彩的答案！
我的发言完毕，谢谢大家！
第2篇：
母亲节家长代表讲话
母亲节家长代表讲话3篇
五月是一个温馨的季节,因为有母亲节,母亲节,5月里的第二个周日,本文是作者为大家整理的母亲节家长代表讲话，仅供参考。
母亲节家长代表讲话篇1：
尊敬的总校长陈林生先生及各位领导、老师，亲爱的孩子们以及受邀参会的家长代表们：
大家晚上好!
我是高二
（1）班朱明远的妈妈，感谢校方的诚意邀请,让我度过了当妈妈以来最为难忘的母亲节。
刚才的大会，让妈妈们看到了儿子在学习方面的不断努力，也深切体会了学校培养孩子综合素质及综合能力的良苦用心。
我想说，儿子们，我为你骄傲，老师们，你们真的不易，爱出者爱返，福往者福来，所以请允许我代表大连枫叶男校孩子的妈妈们，当面向校方领导和老师们表达谢意，儿子们让你们操心了，您受累了!
孩子们，中国人都讲究低调含蓄，妈妈也在所难免，但是女子虽弱，为母则强，这也是妈妈们为什么顶风冒雨连夜赶来参会，今晚我为什么会站在这里抛头露面，不为别的，为的就是家校联手，风雨同舟，共助儿子们梦圆枫叶。
为了这次讲话，我也在家长中作了调查，即将进入高三的这个母亲节，你最想和儿子说点什么?
妈妈们想说：
1.知行合一，做好当下，呈孝予母。
国人讲究孝道，尤其在母亲节，儿子们，你不知道，你的一个电话、一个短信都会让妈妈心底暖意融融。
孩子们，马上高三了，未来的方向该自己把握了，一定时刻记住你的学生身份，千万别忘咱们少小离家来枫叶的目的。
儿啊，人活一辈子不容易，祸福相依，尤其现在的诱惑确实太多，乱人心性，人的精力是有限的，老话说德不配位，不是你这个年龄该享受的要有所收敛;举头三尺有神明，说话办事一定把握好度。
记得别再恣意挥霍你的时间，按照学校的要求和步骤，把自己的事情规划好并真正付诸行动，这就是当下你对妈妈最大的孝道。
2.磨心炼性，突破瓶颈，迈向梦想。
儿子们，学习确实是一件苦差事，遇到难处少抱怨，想方设法突破瓶颈，办法总比困难多。
尤其在枫叶，学好英语是王道，学着做个有心的孩子，多多利用学校的英语资源。
儿子们，妈妈们知道，枫叶学业的压力，情商逆商的磨练，正在爬坡的你肯定会遇到各种困难，你委屈苦恼的泪水就像是四下飞溅的电焊花在妈妈心上留下伤疤，妈妈心疼但是妈不怕，人说蚌病成珠，成长之痛在所难免，老妈能做的就是默默守望，静待花开。
3.常怀感恩之心，学会换位思考。
儿子们，当你选择进入枫叶学校，即将踏上出国这条路，也就把妈妈的心提前带走，想着你小小年纪，即将踯躅独行于异国他乡求学，妈妈能做的就是为你们祈祷，多做好事、多说好话为儿积德祈福，我想这也是剑宇妈妈每天早晨在群内发布天气预报，明佳妈妈不厌其烦的在群内答疑解惑，鲁宁妈妈热心张罗演出戏服，等等的这一切无私付出的原因所在，我们就盼着儿子们在校顺顺当当，你们都好好的，常遇贵人相助。
孩子们，请常怀感恩之心为人，学会换位思考处世，勤以持坚，逐梦翱翔。
最后，也得感谢我们的儿子们，是你们的降生让母亲成为了我们为之骄傲的人生代码，从此咱们娘俩缘定终身，心影相随，儿啊，无论你身在何方，心境如何，乐事囧事想着和妈分享一下，记住，你是妈妈心底最深的爱，家是你永远的港湾。
我的发言到此结束，谢谢大家。
母亲节家长代表讲话篇2：
尊敬的老师，各位家长，亲爱的孩子们
上午好，我是的妈妈，很高兴今天有机会来到我们昌乐二中高二九班参加感恩母亲主题班会，首先感谢老师对孩子的辛勤培育，祝老师工作愉快，永远年轻，然后感谢孩子给我当我妈妈的机会，祝孩子们快乐成长，天天进步。
孩子是每个家庭的全部希望，每一个妈妈都望子成龙望女成凤。
孩子来到这里后，快乐阳光，很求上进，这一切让我们的心里充满着感激，同时开心着孩子的每一点进步。
然而我们知道，每一个小小的进步都要孩子付出几倍的汗水，每一次考试孩子的压力都很大，担心考不好对不起老师的教导，对不起家长的期望。
作为妈妈也一样，期待着孩子提高一点，再提高一点，而心里却在说;孩子，别太拼了，妈妈好心疼。
就这样每一天纠结着。
但是妈妈深深地理解你们，你们明白，不拼搏就没有美好的明天，所以再心疼也要对你们说：
孩子们加油吧，努力就会有收获，你们的明天一定会阳光满天。
谢谢大家
母亲节家长代表讲话篇3：
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好!
我是高一1113班学生柏枫的妈妈，在母亲节来临之际，有机会代表所有的母亲和同学们一起参加今天的升旗仪式，我感到非常荣幸。
今天，首先和大家分享的是这些年我和孩子一起成长的点滴。
孩子今年16岁，从他出生的那一刻起，我就想要用我的一生去呵护他、养育他、帮扶他，但随着孩子的一天天长大，我发现自己错了。
孩子不是父母的作品，他要走自己的路，而我作为母亲，只是他前行的探照灯，可灯的开关并不掌控在我的手里。
所以从孩子上幼儿园起，我就不再让孩子抬头仰望我，我和孩子沟通时总是蹲下来，和他一起平视前方，一起往前走。
十几年来我们母子经常做的事就是聊天、
交心。
而我对孩子说的最多的一句话就是，”孩子，我相信，你是最棒的!
”
记得孩子刚上一年级的时候。
有一天，孩子回家说班里要竞选班干部，班主任老师要小朋友们通过演讲等程序竞选班级各个职务，当时孩子决定要竞选班长一职，他要我帮他准备演讲稿，我就鼓励他说：
自己的事自己做，我相信你有这个能力，也相信你是最棒的。
我看见孩子用稚嫩的小手在生字本上连拼音带汉字写下了他当班长的三点优势，然后他利用中午时间开始练习演讲。
下午，他凭借实力真的当选为班长。
孩子用自己的行动证明了自己的能力。
我这样说既不是吹嘘，也不是自夸，只是站在母亲的角度对孩子的一种欣赏和鼓励。
虽然柏枫目前不是一个学习成绩特别优秀的学生，但我始终坚信他是最棒的，因为他一直在努力，一直在尽自己最大的努力学好各门功课。
成功一定有方法，失败一定有原因;比如说上次月考，他的成绩就不尽人意。
考试结束以后，我和他认真的分析了失分的原因，并强化了薄弱学科的学习，在这次期中考试中，他的成绩就有了较大的提高。
我相信在今后的学习中，他会在各位老师的辛勤培育和同学们的真诚帮助下，扎扎实实为自己的人生打好基础。
亲爱的同学们，你们是学生，首要任务就是学习，我认为，考大学不是学习的最终目的，学习是提升自我价值，立足社会的根本。
俞敏洪老师说过，人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着。
你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一颗草;你吸收雨露阳光，但是长不大;人们可以踩过你，但不会因为你的痛苦而产生痛苦;人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没看到你。
所以，我们每一个人都应该选择第二种生活方式，那就是像树一样成长。
即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土里，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
也许两年、三年你长不大，但是十年、二十年，你一定能长成参天大树。
那时，遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你能给人一片绿色、一片阴凉，你能帮助别人;即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线。
树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。
这就是我们每一个同学成长的标准和做人的标准。
孩子们，人生当中，处处都有挑战，挑战给了我们宝贵的经验，不管在哪里，都要参与挑战!
知识可以通过学习得到，而一个人的成长，必须通过历练，中考、高考、学业水平测试以及期中、期末考试都是你们人生的一次次历练，一个人，想要优秀，你必须要接受挑战。
所以孩子们，无论你现在的成绩怎么样，过去不代表未来，而未来取决于现在，人生没有什么不可能，下定一个决心，你也可以成为一个创造奇迹的人!
下面我想送大家四句话：
第一：
将个人行为习惯的养成进行到底。
第二：
奋斗目标决定奋斗结果。
第三：
态度决定结果，有压力才有动力。
第四：
方法决定结果。
孩子们，希望你们用追求、奋斗和汗水回报爱着你们、关心你们的人，尤其是你们的老师和父母。
母亲节即将到来，今天作为母亲我想再啰嗦一句：
孩子们，有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报„„有一个人，你永远占据在她心中最柔软、最重要的地方，她愿用自己的一切去爱你!
这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲!
孩子们，你们一定要记住，你们的身后有老师和父母，我们永远支持你们!
最后祝同学们学习愉快、早日成为祖国的栋梁之才!
祝老师们家庭幸福，事业有成!
同时也衷心的祝愿我们榆次一中各项工作更上一层楼，培养出更多的优秀人才!
谢谢大家!
第3篇：
家长代表发言稿
家长代表发言
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我作为一名普通的学生家长代表，非常荣幸地参加全校先进集体和先进个人表彰大会，在这里，请允许我代表全体家长，向学校的各位领导和辛勤园丁表示最崇高的敬意！
向获得表彰的先进集体和先进个人，表示最诚挚的热烈祝贺！
为了孩子们的学习、成长，在座的老师们早出晚归，勤奋备课，辛勤工作，教书育人，日复一日地付出了自己的智慧和心血，在此，非常感谢各位老师！
我代表孩子的家长们，给老师鞠个恭！
谢谢！
一直以来，我们深刻感受着梯门中学先进的办学理念和育人环境，深刻感受着梯门中学每位老师的任劳任怨，诲人不倦的无私奉献精神，深刻见证了同学们的积极上进和刻苦学习的风采。
看着自己的孩子，在老师们不辞辛苦地精心呵护、细心培育下，一天天的进步，一天天的学知识、长智慧，孩子的心中充满了阳光，脸上笑容灿烂，健康快乐的成长着，这时我们家长的心里，感到特别的温暖和感谢！
今天，我还有幸作为学生家长代表，借此宝贵的机会向学校和各位同学们表达所有家长的共同愿望——
那就是无限期待梯门中学进一步成为同学们的梦想舞台和幸福成长乐园，切实引领每一位学生在知识海洋里尽情遨游，在金色年华中勇敢追梦，在人生道路上积极创新！
这是我们每一个家庭的的未来与希望
同时，我还衷心希望，各位亲爱的同学们，在这所令人骄傲的学校里，激情点燃青春的智慧，努力汲取前进的力量，生动演绎无悔的人生。
记得有句名言说：
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
所以，作为家长，我们无限期待每一位同学在今后的学习生活中，始终以勤奋的姿态诠释“笨鸟先飞”的哲理：
学习要勤奋，勤奋是一种能量，生活要勤奋，勤奋是一种品质，思想要勤奋，勤奋是一种境界。
同时，我们每一位家长在今后将不断学习，加强联系，更全面深刻的支持和配合好学校的每一项工作，做好家校互动，多提合理化建议，为梯门中学的长足发展献计献策。
最后，我要再次向获奖的先进集体和先进个人表示祝贺，同时更要向没有获奖的班级和同学表示激励：
因为今天的优秀与榜样，也是今后是我们下一个超越的目标与对象。
祝老师们工作顺利身体健康！
祝同学们学习进步，快乐成长！
谢谢大家。
第4篇：
家长代表发言稿
家长代表发言稿
（1）
发布时间:
2021-7-1917:
57:
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二年级下期家长会发言稿
-----谈学习习惯及家校沟通
今天能被时老师推选为咱们二一班孩子的家长代表站在这里和大家交流，真的很荣幸。
同时要感谢的还有我的女儿，是她两年来的优秀表现给了我站在这里的机会。
下面我就应时老师的要求简单的谈一下我在家庭教育中的做法，欢迎大家指正。
平时我们经常听周围的爸爸妈妈们说，孩子怎么就学不好？
孩子为什么上课不认真听？
孩子为什么写作业慢？
我认为这都是能力与习惯的问题。
“好习惯，益终身”这句话我们都知道。
我们都看过不少有关教育的文章，有的还听过不少的家庭教育讲座。
好的学习习惯大致也就是：
培养孩子“爱读书”的习惯，培养孩子做读书笔记的习惯，培养孩子课前预习课后复习的习惯，培养孩子上课专心听讲的习惯，培养孩子独立完成作业的习惯，培养孩子建立错题集的习惯，帮助孩子克服粗心的习惯，帮助孩子克服作业磨蹭的习惯等等。
可是如何培养这些好习惯却是初为父母的我们都在摸索的。
其实我认为习惯完全可以转变成一种能力的培养。
比如说：
我们的孩子上课不专心听讲，造成课后回家很多地方没听懂，我们的家长每天总免不了叮咛她：
上课认真听，别说话，别影响别人。
我们只叮咛孩子是远远不够的，分析其原因才是根本。
不集中精力听讲就说明孩子注意力不能集中吗？
不是，我认为那是她没有自控能力。
很多儿童专家说孩子的注意力的只能集中10分钟，可是我发现孩子在看电视动画的
时候可以坐半个小时都不动，这说明注意力是可以培养的，关键可能是兴趣所在。
于是我选择和孩子一起做感兴趣的游戏---填色，走迷宫。
关上房门，两个人，两本书，我们各一本，她涂了蓝的画绿的，一刻也不闲着，因为她想比我画的快，比我先到达终点，而我的目的就是陪伴，并保证中途没人来打扰，同样她也可以坚持三十分钟之久。
我们做任何事情都不是收获单一结果的，和孩子共同玩这些兴趣爱好，不但增近了感情，培养了注意力，也为课堂上能坐的住四十分钟，集中精力二十分钟听讲打好了基础。
另外从小时候给孩子讲故事开始，我就习惯性的在讲述中提问，当然都是简单的问句或复述，是她只要听就能回答上来的，每次讲故事，都重复做这些，她就自然而然的养成了认真听我讲话的习惯，慢慢的专心听我讲的习惯就成了课堂上控制自己认真听讲的能力。
这种自控能力还会体现在写作业的时候，闹钟放在旁边，给她一个时间限制，她就有能力控制自己在特定的时间内克服作业磨蹭的习惯，结果自然是写的快了，也多了玩的时间。
其实在习惯没有养成之前我们的责任就是带领孩子找到这种学习的能力，并让这种能力成为一种习惯。
另外，习惯的养成还在于“模仿”。
说一下我和孩子是如何培养阅读能力的。
进入二年级后，孩子的识字量大增，老师们也都建议可以开始大量阅读了，于是收起那些图画多的书，刻意的选择纯文字的儿童文学让她读，孩子见到新书开始总是兴趣很大，可是没读几页就总是合上了，于是我想不能半途而废呀，拿起书接着念给她听，她同样有兴趣，因为只用听不用看。
但是为了提高孩子的阅读能力，只读给她听我认为是远远不够的，于是在最关键最能给孩子留下悬念的地方，我总是借口有事，让她自己读，这时候她的兴趣犹存，也能坚持把书看完。
可是好景不长，这样的方法在读过两本之后就不起作用了。
怎么办？
都说孩子就是自己的镜子，我不读书，镜子能读书吗？
于是我从以往的闲时看闲书改成每天在她的视线内也读儿童文学。
一天两天我这样做她都像没看见，可是一连十几天我都在她身边看儿童文学，引起了她的注意，或许是想和我比试一下，也或许是真的对书有了兴趣，
总之她每天学习完之后就开始看那本书，那是她第一次独立看完一本书，342页，看了17天。
这段时间每天我都在她身边看我手里的书。
虽然17天这个时间相对我们大人来说比较长，可是对于孩子来说做到如此已经是很大的进步了，于是我当时就决定给个奖励，突发奇想我奖励给孩子一枚刻有自己名字的小印章，并让她在自己阅读过的书上都印上自己收藏的印记，谁知这个非物质的奖励带给孩子更大的兴趣，紧接着为了让更多的图书被自己收藏，她主动的选择自己感兴趣的书来读。
如果说一本，两本的是为了新鲜的小印章，那么现在她放弃电视里的动画片，看书到十点还不想睡觉的行为，我想已经成为一种阅读习惯。
在即将进入三年级的这个时候我想阅读能力的提高及培养应该是写作文的基础，就我的经验来看，首先是给孩子推荐适合他们年龄段的书，再和孩子一起读书，让“如何养成读书习惯”在我们的影响下变成“模仿养成读书习惯”时间不需太久，一般习惯的养成只需21天，我们坚持陪读21天，孩子就收获了受益终身的阅读习惯了。
关于学习方法每个孩子都有各自适合自己的，我就不再多说了，下面就谈一下做为家长我是如何学习的。
要说也很简单，从入学以来我们都使用校信通和老师联系，这可能是我们大部分人和老师沟通的一种方式。
但是老师的工作忙，事务多，不可能我们把所有的事情都告诉时老师，都等她来解决，后来我就发现在校信通的班级空间我们可以留言，也可以让孩子展示自己的日记和作业，通过这里把孩子的信息传递出去，老师和其他家长在闲暇时间都可以关注到孩子的情况，这样即便不和老师通话，不到学校和老师见面，都能让老师对孩子有更多的了解。
渐渐的，咱们的空间内容的单一，人员较少，不能满足我学习教育的需求的时候。
我选择了登陆了校信通博客，到那里发现有很多有经验并热爱教育的老师、家长，记录了很多自己在教育孩子时的心得体会，通过浏览这些人的博文，我从中学到很多好的教子方法，从而转变自己的教育理念，做到了学以致用。
后来忍不住，自己也注册了一个博客，开始写些自己教育孩子的困惑和经验，渐渐的在这里有了很多老师家长来和我探讨，我后来发现时老师也一直在关注我的博客，虽不是和时老师直接沟通，也不是和我们二一班家长直接交流，但是我认为这也是另一种能被时老师认可的家校沟通的方式，文章里记录了女儿的成长，缺点和优势，通过博客里的记
录，时老师可以随时全面的了解我的孩子，并能在班里有针对性的对她进行教育，这是我最大的收获。
所以在这里我建议各位家长可以浏览一下校信通博客，您一定有收获。
以上仅仅是我的一点心得体会，期待您的指正，也期待和老师家长们一起学习，为了我们的孩子一起努力！
谢谢大家！
第5篇：
家长代表发言稿
家长代表发言稿
尊敬的老师，各位家长：
大家晚上好！
今天我们六年级一班老师、学生家长能够坐在一起
来探讨孩子的教育问题，我很珍惜这个机会。
首先我要感谢老师，老师工作非常辛苦，平时有繁重的教育教学工作，今天却又花大量的精力组织这次家长会。
我这里真诚地说一声：
老师，您辛苦了，谢谢您！
借今晚的这个机会，我主要说说如何培养学生完成家庭作业的习惯。
1、在家里为孩子创造良好的学习环境，使孩子安心、充分学习。
比如学习的环境要清静，最好是单独的一间房间。
不能一边看电视，一边做作业。
也不能父母在一边摆龙门阵，孩子在一边做作业，这样孩子不能集中注意力做作业。
2、孩子做作业时，可能的情况多陪陪孩子。
父母坐在一旁，孩
子会感受到父母对自己学习的关注，这样学生做作业会更认真。
而且孩子不懂的问题家长可以帮助解决。
多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习，了解孩子的学习情况。
3、孩子完成作业要及时。
许多孩子做作业拖沓，这是不好的习
惯。
一定要养成先完成作业后休息的习惯。
要不然，每次作业家长都要喊，这成了习惯，就麻烦。
4、字迹工整，格式正确。
学生在家做作业较慌，家长要给她明
确要求，必须把字迹写工整，而且要养成读题的习惯，做题的格式要正确。
5、孩子做的家庭作业要及时检查，最好能够批改，做错的作业
要孩子及时纠正。
6、在家要求孩子预习，如新课前要求孩子读书，预习字词，预习第二天要上的数学知识。
还可要求孩子复习，读语文背诵的内容，背诵数学公式等。
7、在家教育孩子爱惜练习册、作业本、爱护书籍，养成爱护学习用品的习惯。
8、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。
以上是如何培养孩子正确做家庭作业的一些思考，不当之处请老师、各位家长批评指正。
第6篇：
家长代表发言稿
家长代表发言稿
大家下午好：
我是林凡立的家长，受刘老师委托，我作为家长代表与大家一起共同探讨交流怎样在家管理好孩子的学习。
首先，我要感谢各位老师，虽然我与各位老师见面很少，但是我深深地体会到刘老师办事干脆利落，管理有方，教学高效；感受到邬老师事业心强，博学多识，尽职尽责；感受到潘老师精讲多炼，兢兢业业。
其他小科老师也是尽心尽力，他们为了别人的孩子能够做到这些，真是不容易（也不是所有老师都能做到的），所以我认为我们的孩子有这么好的老师是幸运的。
今天，我从心底感谢所有老师，道一声：
“老师辛苦了，谢谢！
”
大家也许认为做林凡立的家长一定很幸福，孩子听话学习好，家长也很荣耀，但大家的想法是错的。
首先我说明一点，因为林凡立他妈妈在石拐上班，平时周一到周四基本不回家，也就是我每天一个人带他，每天我要为他做早饭或午饭，然后赶紧去后营子上班，等到下班回来，我马上给他做晚饭，饭后收拾完就陪他做作业，天天如此。
起初，刚升入初一的时候，我也没太关注他。
他每天都在放学后一小时左右才能回到家。
中午无聊，一个人在家玩玩具、玩棋。
因为这我也骂过他、打过他。
晚饭后，每天陪他写作业，可
他就是不想写，于是天天磨蹭，作业常常耗到十二点左右，每天把我折磨得精疲力竭，直到现在也是这样，我也很无奈。
我想方设法但也无济于事。
我也经常和他生气，气急有时会狠狠打他一顿，曾经也有多次想到放弃，但第二天早上醒来，不由自己又给他准备早餐，晚上回来又坚持坐
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