生物吉林省东丰县第三中学届高三上学期第一次质量检测试题.docx

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生物吉林省东丰县第三中学届高三上学期第一次质量检测试题

吉林省东丰县第三中学2018届高三上学期

第一次质量检测试题

一.单项选择题(每小题2分,共50分。

下列每小题所给选项有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)

1.螺旋藻属于蓝藻,其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡,被誉为“生命营养库”。

下列关于螺旋藻的叙述错误的是(  )

A.没有以核膜为界限的细胞核

B.不进行有丝分裂、减数分裂

C.细胞中没有核糖体

D.遗传物质是DNA

2.在不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是(  )

甲 乙

A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮

B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到

C.若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移

D.若在甲看到的影像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的影像

3.下列含有相同元素的一组化合物是(  )

A.淀粉和二肽      

B.脂肪酸和脂肪酶

C.蛋白质和蛋白酶 

D.核糖和核糖核酸

4.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。

将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是(  )

选项

取样时间

检测试剂

检测结果

A

第10d

斐林试剂

不显色

B

第20d

双缩脲试剂

不显色

C

第30d

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

D

第40d

碘液

蓝色

5.下图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式,有关叙述错误的是(  )

A.构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B.上述四种氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2—COOH

C.R基中可以有氨基或羧基

D.含有氨基和羧基的化合物都是构成生物体蛋白质的氨基酸

6.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成,其中共有氨基6个,甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS。

以下叙述错误的是 (  )

①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个

②若去掉该多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少10个

③若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加5个

④若去掉该多肽中的甲硫氨酸,O原子数目减少1个

A.①B.①②④C.①④D.②③

7.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是(  )

A.蓝藻 B.烟草花叶病毒

C.ATP D.DNA聚合酶

8.分析HIV的化学组成,得到下图所示组成关系,相关叙述正确的是(  )

A.a→甲的过程在HIV的核糖体上完成

B.乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基

C.a与a之间通过“—NH—COOH—”相连接

D.HIV的遗传信息储存在大分子乙中

9.下列选项中,不能体现细胞的结构与功能相适应的是(  )

A.代谢旺盛的细胞中核孔数目相对较多

B.变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比,提高物质交换效率

C.草履虫出现两个细胞核,保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行

D.控制细胞器进行物质合成的基因,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

10.下列关于细胞器的描述正确的是 (  )

①所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶

④溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强

⑥植物细胞有丝分裂末期,细胞板周围分布较多的高尔基体

A.①③⑤B.②④⑤

C.③④⑥D.④⑤⑥

11.如图为溶酶体的示意图。

下列有关分析正确的是(  )

A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴

B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同

C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关

D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应升高或不变

12.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是 (  )

A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象

B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象

D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常的生理功能

13.某同学设计渗透装置如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。

该实验过程中最可能出现的是(  )

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

C.加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D.加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

14.把数根5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。

如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。

下列相关叙述错误的是(  )

A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度

B.在0.10M蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离

C.马铃薯细胞液浓度相当于0.30M的蔗糖溶液

D.在0.40M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩

15.下图甲、乙、丙为某种离子跨膜运输的示意图。

有关叙述正确的是(  )

甲  乙  丙

A.图示的离子跨膜运输方式为协助扩散

B.图示离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲

C.磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭

D.离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量

16.如图有关概念的分析,正确的是(  )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

17.下列关于酶的叙述中,正确的是(  )

A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用

B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段

C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中

D.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性

18.有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图。

下列分析不正确的是(  )

A.实验中应保持pH不变

B.曲线2作为实验对照

C.P对该酶的活性有抑制作用

D.若反应温度升高,则A点未必上移

19.细胞中不能合成ATP的部位是(  )

A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构

C.内质网的膜

D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构

20.下列关于“葡萄糖

丙酮酸

CO2”的过程,叙述错误的是(  )

A.①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行

B.②过程可能产生ATP,也可能不产生ATP

C.②过程能可能产生[H],也可能消耗[H]

D.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行

21.下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误的是(  )

A.两种叶片都能吸收蓝紫光

B.两种叶片均含有类胡萝卜素

C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a

D.黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP

22.光合作用过程包括光反应和暗反应,下图表示光反应与暗反应的关系,据图判断下列叙述不正确的是(  )

A.光反应为暗反应提供ATP和NADPH([H])

B.停止光照,叶绿体中ATP和NADPH含量下降

C.ATP的移动方向是由类囊体到基质

D.植物在暗处可大量合成(CH2O)

23.在一个细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(  )

A.DNA分子的复制和染色体数目加倍

B.染色单体形成和细胞板的出现

C.着丝点的分裂和同源染色体的分离

D.核膜的消失和纺锤体的形成

24.下图甲为细胞周期中每条染色体上DNA含量变化图,图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是(  )

  

乙        甲  

A.在de段细胞中染色体的数目减半

B.图乙有8个DNA分子、8条染色体

C.图乙细胞在图甲的对应位置是ef段

D.图乙细胞可能在图甲细胞的bc段发生了突变

25.C1、C2、C3、C4是某动物(2N)的4个细胞,其染色体数分别是N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是(  )

A.C1、C2可能是C4的子细胞

B.C1、C3不一定是C4的子细胞

C.C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中

D.C1、C3、C4的核DNA分子比例可以是1∶2∶2

二.非选择题,共50分

26.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:

A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。

回答下列问题:

(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组。

(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会。

(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量,原因是。

(4)生物体内酶的化学本质是,其特性有(答出两点即可)。

27.不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。

在科学研究中常通过呼吸熵(RQ=

)推测生物用于有氧呼吸的能源物质。

下图是测定发芽种子呼吸熵的两个装置。

装置1  装置2

关闭活塞,在25℃下经20分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离。

设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y(mm),x和y值反映了容器内气体体积的减少量。

请回答下列问题:

(1)装置1中加入NaOH溶液的目的是______________。

(2)x代表__________,y代表________________。

(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸熵是_____________。

(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ,则应将该装置放于何种条件下进行?

__________,原因是________________。

(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。

对照装置的容器和试管中应分别放入______________________________。

28.某研究小组利用小麦植株做了一系列实验。

下图表示在不同光照强度下(其他条件相同且适宜),单位时间内叶肉细胞CO2量与O2量的变化情况。

请分析回答下列问题:

(1)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的场所有______________________。

(2)当光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度__________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。

图中显示CO2的释放量随光照强度增大的变化情况是________________________,其原因是_____________________。

(3)在光照强度为c和d时,叶肉细胞进行光合作用所需的CO2的来源是______________________________________。

(4)光照参与光合作用的__________反应,一定范围内,光照强度越大,产生的______________越多。

29.如图为某生物细胞分裂模式图,据图回答。

  

乙丙

(1)图乙为细胞__________分裂______________________期图像。

该时期的主要特征是___________________________________________。

(2)一般情况下,与2号的遗传信息完全相同的染色体为__________,其遗传信息完全相同的原因是_________________________________________。

【参考答案】

1-10:

CACCDAADDC11-20:

CBBBBBCBCD21-25:

CDDAA

26.

(1)B

(2)加快(会向B组曲线靠近,使斜率增大,也就是速度加快)

(3)不会增加60℃条件下,酶已经失活,即使加底物,反应物的量也不会增加

(4)蛋白质或RNA高效性和专一性

27.

(1)吸收CO2

(2)消耗O2的体积 消耗O2和释放CO2的体积之差

(3)0.85

(4)黑暗条件下 避免幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用产生的气体量的变化

(5)死的发芽种子和蒸馏水

28.

(1)细胞质基质和线粒体

(2)小于 逐渐减少直至不释放 在无光照时,植株只进行呼吸作用,随光照强度增大,植株开始进行光合作用,这时光合作用仅利用呼吸作用产生的部分CO2,随着光照强度的进一步增大,呼吸作用产生的CO2不能满足光合作用的需求,当光合作用强度大于呼吸作用强度时,植株不再向外释放CO2

(3)呼吸作用产生的和从外界吸收的

(4)光 [H]、ATP和O2

29.

(1)有丝 后 染色体的着丝点分裂,染色单体分开并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动

(2)6号 它们是由同一条染色体复制后分离形成的

(3)E~F C~E

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