部编版二年级上册语文看图写话强化练习.docx
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部编版二年级上册语文看图写话强化练习
部编版二年级上册语文看图写话强化练习
一、妙笔生花。
请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。
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二、看图写话。
图中的小松鼠遇到了什么困难？
她是怎样向大白鹅求助的？
大白鹅又是怎样帮助她的？
请写一写。
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三、看图写话。
仔细看图，观察图上都有谁？
她们之间发生了什么事？
她们的心情如何？
想一想，写一段通顺的话。
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四、看图写话。
图中的小朋友们发生了什么事？
他们会说什么？
他们会怎么做？
（不会写的字用拼音代替）
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五、看图写故事。
狐狸在干什么?
小兔是怎样做的？
仔细看图，编个故事写下来。
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六、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？
是谁来帮助它的？
请大胆想象，写一写吧！
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
晴朗办法搭起高高兴兴
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七、看图写话。
要求：
1．仔细看图后想一想：
（1）图上画的是什么时间？
什么地方？
（2）都有谁？
在做什么？
2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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八、写作
图中的小兔子做了什么事情？
后来发生了什么？
太阳公公会和小兔子说什么？
想一想，用几句简单的话写下来。
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九、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
提示与要求：
这是谁？
他在什么时间，什么地方，都干了些什么？
最后怎样了？
仔细看图，用几句完整通顺的话，把图上的故事讲清楚。
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十、看图写几句话。
我会用：
强光躺着太阳下伤害
小白兔躺在青草地上看书，看得津津有味。
山羊叔叔对小白兔说：
“小白兔，不能躺着看书，这样对眼睛不好。
”
提示：
小白兔喜欢在什么地方看书呢？
这样看书的方式对吗？
哪些动物劝说过它呢？
想一想，用上上面的词语写一写。
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十一、写作
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？
主要人物是谁？
看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？
做些什么？
想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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十二、习作
看图想一想，床上的小女孩怎么了？
有哪些人来看望她？
他们带来了什么？
又说了些什么？
请用一段话写下来吧！
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十三、看图写话。
图画上有谁？
他们在干什么？
请仔细看图，想一想，再写下来。
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十四、看图写话。
森林音乐会开始了，哪个动物表演了节目？
它表演了什么节目？
是怎么表演的？
观众们有什么反应？
请你想一想，写下来。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……
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十五、仔细观察下面图画，看一看，图上都有谁？
他们在做什么？
后来发生了生么？
发挥想象，把故事写得具体，生动。
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答案
一、一天放学后，小明走在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。
小明忘了带雨伞，他只得把手绢顶在头上遮雨了。
小红看见小明一边举着手绢一边跑，赶紧跑过去说:
“小明，我送你回家吧!
”小明说:
“谢谢。
”于是，小红和小明一起打着伞回家了。
刚到家，天就晴了，小明对小红说:
“多亏了你，要不然我就会生病了。
”小红说:
“不客气，这是我应该做的。
”
二、大雨停了。
小松鼠想去找好朋友小熊玩，他开开心心地上路了。
来到河边，发现小桥被上涨的河水淹没了，小松鼠急得抓耳挠腮。
这时，正好看到一只大白鹅，小松鼠挥舞着手臂，使劲地呼叫大白鹅。
大白鹅听见了，飞快地游了过来，问小松鼠有什么事。
小松鼠说：
“我想到我的好朋友小熊家玩，可是小桥被淹没了，过不了河，你能驮我过河吗？
”大白鹅回答：
“当然可以。
”大白鹅就靠边停了下来，让小松鼠坐到自己的背上，小松鼠坐到了大白鹅的背上。
大白鹅就驮着小松鼠过河，小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子，大白鹅游到小河的对面，让小松鼠下来。
小松鼠感激地道了谢，就去找小熊玩了。
到了小熊家，小熊和小松鼠开开心心地玩了一天。
小松鼠又在小熊家睡了一晚。
第二天早晨，小松鼠打算回家，小熊送他到门口，笑着说：
“要不要我送你回家？
”小松鼠说：
“不用了，我自己回去。
”小松鼠就高高兴兴地回家了
三、范文：
帮妈妈洗碗
傍晚，家家户户都在做晚饭，空气里飘着淡淡的香味，小红家也在准备晚饭。
小红的妈妈下了班，急匆匆地回了家，进了家门就一头钻进了厨房。
小红看到忙忙碌碌的妈妈，都顾不上讲话。
只见妈妈一会儿洗米煮饭，一会儿摘菜洗菜，一会儿切菜装盘，一会儿看汤锅的火候。
忙得满头大汗！
终于开饭了，小红吃得香喷喷的。
又见妈妈放下筷子，开始又忙着收拾厨房。
小红看着妈妈这样累，她并没有回房间，而是挽起了袖子。
她先把碗放到起，双手小心翼翼地捧着碗，放到洗碗池内，打开水龙头，先少放一-点儿水，然后把洗洁精按到洗碗布上面，左手拿碗，右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍，不一会儿，碗就洗得干干净净。
妈妈看到了，脸上露出了微笑，温柔地摸摸小红的头说：
“小红，你是个懂事的好孩子！
”
四、示例：
踢足球
今天是星期天，天气晴朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。
就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说：
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问：
为什么呢？
小红严肃的说：
小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。
小红接着又说：
因为有了绿树，小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪，人人有责。
小朋友惭愧地低下了头说：
我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
五、一天，小公鸡在河边悠闲地散步。
几天没吃东西的狐狸闻到小公鸡的味道，赶紧向小公鸡跑去。
小公鸡看见狐狸冲过来了，撒腿就跑，一不小心，掉进了小河里。
小公鸡大声呼喊：
“救命！
救命！
”这时，小兔听到小公鸡的呼喊，赶紧把树下的短木桩推进小河里，小公鸡扶着木桩漂到了岸上。
狐狸只好饿着肚子垂头丧气地回家了。
六、范文：
一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？
这时，大象和长颈鹿来了，大象说：
“我有办法。
”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。
七、示例：
星期一下午，是大扫除时间，小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。
我和她们一起擦黑板，小刚和那几个小男生有的在扫地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。
他们笑眯眯地，铃声一响，他们正好做完了，老师来了，看了地上、讲桌上、黑板上干干净净，一个劲地夸奖我们。
我们听了，心里比吃了蜜还甜。
今天我们虽然很累，但是我们很高兴。
八、下雨了，小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。
走到一半，小兔子看到小蝴蝶没有伞，在花朵上冻得直发抖。
她连忙把伞遮在小蝴蝶头上，说：
“小蝴蝶，你先跟我一起躲躲雨吧！
”小蝴蝶点点头，感激地说：
“真是太谢谢你了。
”太阳公公赶来上班，刚好看见这一幕，心想：
小兔子真是个善良的好孩子。
第二天，小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒，发现太阳公公没有来上班，觉得衣服不会干了。
正想着，就发现太阳公公出来了，太阳公公热情地跟小兔子打招呼：
“小兔子你好啊，你这么喜欢帮助别人，那我来帮你把衣服晒干吧！
”小兔子开心极了：
“谢谢您，太阳公公，我回家了，再见！
”
九、范文：
一天放学后，小明背着书包回家，他边走边看书。
不一会儿就到家了，妈妈叫他吃饭，他又边吃饭边看书。
直到睡觉了，他又躺在床上看书。
后来，他的眼睛终于近视了，医生告诉他，要合理运用眼睛，要保护好视力。
十、示例：
从前，有一只爱学习的小白兔。
它非常爱学习，可是它的坐姿不对，它要不躺着看书，要不托着腮帮子看书。
山羊爷爷说：
“小白兔，你不能这样看书，这样看书毁眼睛。
”小白兔说：
“没事，没事。
”小鹿说：
“小白兔，你不能这样看书，要不你会戴上眼镜的。
”小白兔说：
“没事，没事。
”到了最后，小白兔真得戴上了眼镜。
小白兔可后悔了。
十一、参考例文
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
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