江苏省南京市第三中学最新高二阶段测试题语文试题 Word版含答案.docx
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江苏省南京市第三中学最新高二阶段测试题语文试题Word版含答案
分值：
10０分考试时间：
120分钟
一、基础知识：
（24分）
1．下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（）（2分）
Ａ．草檄（xí） 天姥 （mǔ） 渌水（lǜ） 欢谑（nuè）
Ｂ.绮筵（qǐ）旌旆（pèi） 凤阙（qｕè） 玉箸（zｈù）
C.砧声（zhān） 啾啾（jiū） 朔漠（ｓù） 塞草腓（féｉ）
Ｄ．稽首（qǐ） 霰 （ｘiàn） 滟滟（yàn）扁舟（piān）
2．下列词语中,加点字的读音没有错误的一项是（ ）（2分）
A．筵（ｙán）席江渚（zｈǔ） 鸣鸾（luán）皎皎（jiǎo）
B．纤（qiàｎ）尘 砧（zhēn）板 南浦（ｐǔ） 扁（ｐｉān）舟
C.碣（jｉé）石沙汀（dīng） 赠（zèng）送 浣（ｈuàn）女
D．蓟（qì）北颀（qí）长 胡骑（jì） 胆慑（ｓhè）
3。
下列词语中字形全都正确的一项是（）（２分）
Ａ。
绚烂 爆发力 无所是从 凤毛麟角
Ｂ．青睐 电线杆劳燕纷飞 平心而论
C。
文身协奏曲桀骜不驯 抑扬顿错
D．膨胀蒸汽机 其貌不扬 殒身不恤
D．（A。
是—适B。
纷-－-分C．错—－挫）
4．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A。
按步就班 全神贯注不知稼穑 高山仰止
B.攻城掠地 妒贤嫉能 运筹帷幄 对簿公堂
Ｃ。
令行禁止与世推移 暴虎冯河豪杰蜂起
D.搏闻强志 忧愁幽思志洁行廉 礼贤下士
C（A“按步就班”应为“按部就班”，B“攻城掠地”应为“攻城略地",D“搏闻强志”应为“博闻强志”）
5。
下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）
A．新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。
B．研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少5０％。
C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气。
D。
在战略上的调整使该公司必须做出选择：
要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范;要么急流勇退，套现获利,回归软件市场。
而及时引退。
）
6。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A。
这个老者生得一副吉人天相:
浑身没有多余的肉,精瘦得像一只老鱼鹰，脸色黑红且很有光泽,短短的花白胡子特别有精神,而那一对深陷的眼睛尤其明亮。
B．一些医学书刊称每天喝八杯八盎司的水对健康很有益,于是此说成了许多人养身的金科玉律，但《美国肾脏学会期刊》重申:
目前无明确证据显示多饮水有益健康.
C.别看这位教授口若悬河、振振有辞的演讲只有半个小时，讲稿却是以几十年的学养做根基，在做了大量的社会调研，研究了几十个经典案例后，数易其稿写成的。
Ｄ.入冬以,剧烈降温并没有影响年轻人快乐的情绪,上海衡山路一些酒吧用新潮的文艺。
演出吸引顾客，即使不是周末,这些娱乐场所也天天爆满,一片歌舞升平。
答案:
B（A．吉人天相：
好人总能得到上天的保佑，多用作遭遇危险或困难时的安慰语。
吉人，有福气的善人。
天相，老天的保佑.望文生义。
Ｂ.金科玉律：
原形容法令条文的尽善尽美.现比喻必须遵守,不能变更的守则、信条。
Ｃ.振振有辞：
形容自以为理由充分，说个没完。
不合语境。
D．歌舞升平:
边歌边舞，庆祝太平.有粉饰太平的意思，含贬义。
色彩不当.）
7．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．春天,在这片土地上，我用细瘦的胳膊,紧紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥土里的树根、石头磕绊着我的犁头和我的体力。
B．经济学及经济学家该不该关注民生？
该不该反映民意?
该不该替老百姓说话？
这些问题都引发了一系列的追问。
Ｃ.规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础,要养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养。
D．近年,政府在户籍管理、土地流转、农民工报酬等方面开始了有利于改善农民工境遇的改革,但从社会基本面观察，国家现行体制还没有为农民工平等的产业工人地位作好全面准备。
B（A项，搭配不当.“磕绊”着“体力”不搭配。
C项，结构混乱,应删去“要养成”和两个“具有”。
D项，成分残缺。
应在“为”后添加动词“赋予”或“给”。
）
8．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A.《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
B。
在“宁做凤尾不做鸡头”的职业取向下,基层和中小企业一方面急需人才，却难以寻觅；另一方面大量毕业生又聚集大城市,僧多粥少。
C.《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前,感性而亲切.
D。
人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
9.下列各句,词解有误的一项是（ ）（２分）
A.素易诸吏 看不起
B．是时会暮 恰巧
C.乃持项王头视鲁 看见
D。
争宠而心害其能 嫉恨
C看见 —-“通示,出示，展示”
1０。
下列句子中没有词类活用的一项是（）（2分）
Ａ。
臣等以死守之
B．今解鞍以示不走,用坚其意
C.靳与武安君坑赵长平军
D。
扬名于后世，以显父母，此孝之大也
Ａ（B“坚"使动用法C“坑"名词作动词 Ｄ“显”使动用法）
11.下列句中,没有通假字的一项是 （ ） （2分）
A．无内诸侯军
B。
南绝幕，遇前将军、右将军
Ｃ．项王身亦被十余创
D．复为羽声忼慨
C（Ａ内通纳Ｂ幕通漠D忼通慷）
１2.下列句式不同于其它选项的是（ ）（2分）
A.尚不觉悟而不自责
B。
淮阴屠中少年有侮信者
C。
太子及宾客知其事者
D.秦王购之金千斤
A为宾前句，其它为定后句
二、文言文阅读：
（１５分）
杜甫少贫，不自振，客吴楚齐赵间，举进士不第，困于长安。
奏赋三篇,帝奇之，使待制集贤院。
数上赋颂,因高自称道，且言:
“先臣恕、预以，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。
臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年.然衣不盖体，常寄食于人.窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之.若令执先臣故事,拔泥涂之久辱,则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫,随时敏给，杨雄、枚皋可企及也。
有臣如此,陛下其忍弃之？
”
会禄山乱，甫避走三川.
（1）肃宗立,自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。
后亡走风翔上谒，拜右拾遗.与房琯为布衣交，琯以客董延兰,罢宰相。
甫上疏言：
“罪细,不宜免大臣。
”帝怒，诏三司杂问。
宰相张镐曰:
“甫若抵罪，绝言者路。
”帝乃解。
甫谢曰：
“琯宰相子，少自树立为醇儒,有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。
观其深念主忧,义形于色,然性失于简。
酷嗜鼓琴，延兰托琯门下，贫疾昏老,依倚为非,琯爱惜人情，一至玷污。
臣叹其功名未就，志气挫衄，（２）觊陛下弃细录大,所以冒死称述,涉近讦激，违杵圣心。
陛下赦臣百死，再赐骸骨,天下之幸，非臣独蒙."然帝自是不甚省录。
时所在寇夺，甫家寓鄜,弥年艰贫，孺弱至饿死,因许甫自往省视。
出为华州司功参军，不至。
会严武节度剑南，往依焉.武表为检校工部员外郎。
（3）武以世旧,待甫甚善，亲诣其家。
甫见之,或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床,瞪视曰:
“严挺之乃有此儿!
”武亦暴猛,外若不为忤,中衔之。
一日欲杀甫,将出，冠钩于帘三,左右白其母，奔救得止。
武卒，崔旰等乱,甫往梓、夔间。
后南游，客耒阳,一夕大醉而卒，年五十九.
甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。
数尝寇乱，挺节无所污,为歌诗，伤时棿弱，情不忘君，人怜其忠。
《新唐书·杜甫传》
13．下列各组句子中，加点的词的解释有误的一项是（ ）（２分）
A.然帝自是不甚省录 录：
任用采纳
B。
臣赖绪业，自七岁属辞 绪：
残余的。
C．外若不为杵，中衔之 衔:
怀恨.
D。
琯以客董延兰,罢宰相客:
招纳门客
B（绪业，前人留下的事业.）
１4。
以下各句分别编为四组，全能表现杜甫“忠君”的一组是（ ）（２分）
①自鄜州羸服欲奔行在
②所以冒死称述,涉近讦激，违杵圣心
③甫见之，或时不巾，尝醉登武床，瞪视曰:
“严挺之乃有此儿!
”
④数上赋颂,因高自称道
⑤数尝寇乱，挺节无所污,为歌诗，伤时棿弱，情不忘君
A.②④⑤ﻩB.②③④ C.①②④ Ｄ。
①②③
C
15。
对《杜甫传》理解分析评价正确的一项是 （ ）（２分）
A．杜甫青少年时精神不振作，以至于没能中举，一生悲剧由此而.
B．杜甫在给皇帝的上书中，介绍了自己的家世，自己的学问和生活境况,表现了诗人对自己才干的高度自信自许、怀才不遇的感伤和希望发挥才干的企盼。
Ｃ。
由于杜甫性格旷放,与严挺之和严武发生了冲突，最后不得不飘流到南方。
D。
这段文字对杜甫的一生作了高度的赞美，尤其是对他关心朝政表示了完全的赞许。
Ｂ
16. 翻译文言文中画线的句子。
（9分）
参考译文
杜甫年轻时家贫不能维持生活，就漂泊在吴、越、齐、赵等地.应考进士没有考中，困在长安.杜甫献上赋颂三篇，皇上觉得他很有才能，就让他在集贤院待诏.杜甫多次献上赋颂，称扬自己,并且说：
“从先臣杜恕、杜预以,我家传承儒业保持官职已有十一代了。
到杜审言时,凭着文章在中宗时名声显扬。
我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了。
然而衣服不能遮盖身体，常依靠别人才有饭吃.暗想恐怕早晚弃尸山谷,伏拜恳请天子哀怜我。
如果能让我丅操祖先的旧业，把我从长久屈辱的困境中解脱出，那么我的文章，即使不足以宣扬六经,超过诸子，至于深沉蕴积、抑扬有致,顺应时势、思维敏捷,达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。
有这样的臣子,陛下能忍心放弃吗！
”
恰逢安禄山叛乱,杜甫逃到三川避难。
肃宗即位后，杜甫身穿破旧衣衫，从部州想要投肃宗所在之地,被叛军俘获。
后杜甫逃到凤翔拜谒圣上，被任命为左拾遗.杜甫和宰相房瑁是平民时的朋友，房官因窝藏琴师董廷兰之故被撤了宰相职，杜甫呈上奏章说:
“罪行轻微，不应该免去大臣的职务.”肃宗太怒，下旨让三司共同治杜甫的罪。
宰相张镐说：
“杜甫要是拿顶罪,就不会有人再提意见了。
"肃宗才平息了怒气。
杜甫谢罪说：
“宰相张镐的儿子张琯,自幼便树立了一个理想，便是成为纯儒（也就是纯粹的儒者,也可以理解为儒家的大学者），那时他就拥有一个大臣应有的得体风范。
使人议论许琯的才干可担任三公之位,陛下果然委任他并以他为宰相,我看他深切顾念主上的忧心之事，大义表现在神色上,然而，性情傲慢。
十分酷爱弹琴，延兰委身托付房琯门下,贫穷疾病,昏聩年老,依仗势力胡作非为，房琯爱惜人才的情谊，以致受到玷。
我叹息他功名没有成就，志向气概却遭受挫败,希望陛下舍弃小错留取大品德，这是我冒死罪上疏的原因，言辞涉及激烈的攻击，违背圣上心意。
陛下赦免我的死罪,再恩赐我告老还乡，此恩德不只是臣单独蒙受。
”然而皇帝从此不十分看重录用杜甫。
当时叛军到处抢掠,杜甫的家寄居在鄜州,长年生活贫寒困苦,幼年的孩子甚至要饿死了，于是朝廷允许杜甫自行回家看望家人。
出京任华州司功参军，没有赴任。
恰逢严武任剑南西川节度使,杜甫前去投奔他，上表推荐杜甫为检校工部员外郎。
严武因为自家与杜甫是世代交谊，就对杜甫十分优待，亲自到杜甫家中。
杜甫去见严武,有时连头巾也不戴.杜甫的性格急躁,气量狭小，又傲慢放肆,常常喝醉酒以后站到严武的床上，瞪圆了眼睛看着严武说：
“严挺之竟然有这么个儿子。
”严武为此心中怀恨.有一天,他想杀掉杜甫,就在门口召集官吏，严武正要出门，他的帽子被门帘钩住了三次,旁边的人跑去报告严武的母亲,他母亲尽力阻止此事才算罢休.严武去世，崔旰等人叛乱，杜甫往梓夔之间。
后向南游历，客居耒阳，一晚大醉而死，年纪五十九岁.
杜甫旷达不拘礼俗,又不自我约束检点,喜欢谈论天下大事,调子虽高却不切实际。
杜甫多次身经叛乱，坚守节操,没有污点。
他所作的诗歌,感伤时局又懦弱无为，感情上忘不掉皇上，人们都很同情他的忠义。
三、古诗词鉴赏：
（６分）
17。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
长安夜雨
唐•薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声.
当年志气俱消尽，白发新添四五茎.
【注释】
①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。
因恃才傲物,屡忤权贵，仕途颇不得意.
②桂玉：
喻昂贵的柴米。
（1）古人写诗讲究炼字炼意,往往一个字就构成全诗的线索，决定全诗的感情基调,因而被称为“诗眼”。
阅读本诗，你觉得哪个字可以作为本诗的诗眼？
请具体说明理由。
（3分）
①诗眼是“忧”。
（1分）②“忧”是全诗内容的结构线索,作者在诗中诉说了自己的生活艰辛之“忧";命途不顺之“忧”；生命衰老之“忧”。
（１分）“忧”是全诗的感情基调，作者从渲染氛围（借景抒情）到直接表达（直抒胸臆），抒发了自己心中的忧愤之情。
（1分）
（２）颈联描写景物的角度有何特点?
这些景物对表现作品的主题起到了什么作用？
（3分）
①视觉角度与听觉角度。
树上集聚的早鸦，是作者所见之景；沉闷的鼓声是作者所闻之景。
（1分）既传达出作者愁闷落寞的心情,也表达了作者对现实社会的怨恨与不满。
（2分）
四、名篇名句默写：
（10分）
18。
补写出下列名篇名句中的空缺部分
（1）．云霞出海曙,梅柳渡江春.
（2）。
阁中帝子今何在，槛外长江空自流。
（3）.牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城.
（4）.人生代代无穷已,江月年年只相似.
（５）．不堪盈手赠,还寝梦佳期。
（6）。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过.
（７）。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
（8）。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
（９）．君不见沙场征战苦，至今仍忆李将军。
（10）.明月隐高树,长河没晓天.
五、现代文阅读:
（15分）
书窗上的那轮明月
王清铭
假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月,精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。
物质日益丰富的今天,有什么比滋养心智更需要的?
现代城市里的楼房越高,离月亮的距离越远。
都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片,明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过的只是高楼斑驳的影子。
如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊,不留下一小片安静，安放一张书桌。
偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。
门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧器都市人动荡的心灵。
即使是在闭门索居的日子，有几个人端坐书窗前，让月光布满内心空间？
何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。
钱钟书先生说：
门许我们追求,表示欲望；窗子许我们占领，表示享受.现代都市人进出更多的是各种各样的门,却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子,更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，洗涤心灵的尘垢。
偶然记下宋代刘子军的两句诗:
明月不知君已去，夜深还照读书窗.明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深照的,也不是书声朗朗的书窗了，有的只是装潢和功利。
都市也有读书人,但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。
临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。
月窗搀烛影,风叶乱琴声,聒耳的大概是名利裹挟着的喧嚣吧。
月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
开了窗邀约清风明月进占领，其实是拥有一轮属于自己的明月。
钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段.我以为书窗是人类文明的标志,书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式,让高楼大厦侵占了心灵的家园。
读书本是一件赏心乐事。
归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景：
三五之夜，明月半墙,桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱.我想，还有半墙的明月大概都筛藩他飘逸的心头吧.闲读书、读闲书、读书闲，注重的是读书时的闲逸、闲散，把读书当休闲，忘却虚名浮利，获得一种周国平先生所说的“丰富的安静”。
并不是休闲时才读书，而是读书时读出闲情逸致,把知识化为脑中的智慧,滋养心灵。
淡去功名之心，以休闲的心态去读书，让书窗上的那轮明月将思绪漂白、沉淀。
书窗上的那轮明月,照古人，亦照令人。
灯红酒绿的繁华并不完全拒绝栖居的诗意,倚南窗以寄傲,也寄托闲情。
明月多情，随人处处行。
六、作文：
（30分）
台湾漫画家蔡志忠说:
“如果拿橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。
而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。
”
请全面理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体（诗歌除外），确定标题;不要脱离材料的含意作文.不少于800字。
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