第二学期小班组活动计划.docx
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第二学期小班组活动计划
年度第二学期小班组活动计划
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2011年度第二学期小班组活动计划
周次
一
主题
亲亲一家人(2、9----2、10)
主题
目标
1、关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。
2、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。
3、能用多种方式表达爱爸爸爱妈妈的情感。
环境创设
1、在墙面布置“亲亲一家人”,粘贴幼儿的全家福。
2、收集花灯布置在活动室内,以烘托元宵节的气氛。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
语言:
我们又见面了
音乐
◆说说新年里的快乐事情
健康
玩具你好
体育
快乐跳跳跳P42
羊角球蹦蹦跳P46
区域活动
有趣的小人书
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
二
主题
亲亲一家人(2、13---2、17)
主题
目标
1、关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。
2、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。
3、能用多种方式表达爱爸爸爱妈妈的情感。
环境创设
1、在墙面布置“亲亲一家人”,粘贴幼儿的全家福。
2、收集花灯布置在活动室内,以烘托元宵节的气氛。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
全家福
语言:
敲门
语言:
生气的爸爸妈妈
音乐
亲亲热热在一起
社会
我家在这里
三维数学
三维数学
健康
我的爸爸和妈妈
体育
我的爸爸
羊羊学本领P4
小鸡小鸭钻出来P17
拔萝卜P32
快乐跳跳跳P42
羊角球蹦蹦跳P46
区域活动
妈妈和宝宝
创意
美劳
区域活动
我爱讲故事
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
三
主题
亲亲一家人(2、20—2、24)
主题
目标
1、感受全家人在一起的幸福,能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
2、乐意向同伴介绍自己的父母以及自己与父母相象之处。
环境创设
1、在墙面布置“亲亲一家人”,粘贴幼儿的全家福。
2、引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片,黏在纸上,再添加封面装订成“我喜欢的家”相册。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
爸爸的领带
语言:
妈妈的小帮手
语言:
妈妈过生日
音乐
爱意摇篮曲
社会
我把妈妈弄丢了
三维数学
三维数学
健康
家庭总动员
体育
妈妈的笑脸
后退爬p10
蚂蚁运粮P2
纸箱游戏P15
小动物赛跑P30
大黄狗跳高P44
区域活动
我看见。
。
。
创意
美劳
区域活动
我喜欢听
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
四
主题
小小蛋儿把门开(2、27—3、2)
主题
目标
1、初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解鸡蛋易碎的特点。
2、观察发现生蛋和熟蛋的不同。
3、了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋大小不同、颜色不同。
环境创设
1、师幼共同制作一个超级惊喜蛋贴在比较低的墙上,幼儿把自制的惊喜蛋贴在超级惊喜蛋里面。
2、在活动室的墙面上布置“蛋的世界”,上面可以贴有关蛋的内部结构图、有趣的蛋、会生蛋的动物、各种各样的蛋等图片。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
鸡蛋里的秘密
语言:
七彩蛋
语言:
半个蛋壳
音乐
不再麻烦好妈妈
社会
彩蛋在哪里
三维数学
三维数学
健康
蛋形碰碰车
体育
蛋宝宝站起来
天线宝宝P3
小鸡找朋友P16
小小运粮队P19
聪明的小猴子P31
可爱的跳跳糖
区域活动
小兔乖乖
创意
美劳
区域活动
打电话
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
五
主题
小小蛋儿把门开(3、5—3、9)
主题
目标
1、初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解鸡蛋易碎的特点。
2、观察发现生蛋和熟蛋的不同。
3、了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋大小不同、颜色不同。
环境创设
1、师幼共同制作一个超级惊喜蛋贴在比较低的墙上,幼儿把自制的惊喜蛋贴在超级惊喜蛋里面。
2、在活动室的墙面上布置“蛋的世界”,上面可以贴有关蛋的内部结构图、有趣的蛋、会生蛋的动物、各种各样的蛋等图片。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
生蛋煮蛋大比拼
语言:
可爱的小鸡
语言:
蛋族秀
音乐
小小蛋儿把门开
社会
保护蛋妹妹
三维数学
三维数学
健康
小动物走迷宫(设)
体育
小鸡出壳了
聪明的小熊P5
小兔和妈妈P18
小蝌蚪找妈妈P33
练习助跑跨跳P43
小青蛙捉害虫
区域活动
喂娃娃
创意
美劳
区域活动
排排队
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
五
主题
奇妙的声音(3、12—3、16)
主题
目标
1、尝试寻找、发现生活中的各种声音,感受声音的丰富和奇妙。
2、学会利用“工具”创造声音,了解同一工具敲击不同物体发出的声音不同。
环境创设
1、 幼儿自带能发出声音的玩具来园。
2、 在活动室内和窗口挂上风铃或自制的风铃。
风铃随风摆动,发出不同的声音,教师引导幼儿聆听。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
特别的声音
语言:
小仙女的音乐盒
语言:
爱唱歌的大恐龙
音乐
老母鸡
社会
帮乐器找位置
三维数学
三维数学
健康
我的身体会唱歌
体育
制造声音
捕小鱼p41
小青虫捉害虫p47
小鱼游水p26
小白兔采花
p28
小兔找山洞p48
区域活动
美丽的彩馆
创意
美劳
区域活动
火车接龙
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
六
主题
奇妙的声音(3、19---3、23)
主题
目标
1、尝试寻找、发现生活中的各种声音,感受声音的丰富和奇妙。
2、学会利用“工具”创造声音,了解同一工具敲击不同物体发出的声音不同。
环境创设
1、 幼儿自带能发出声音的玩具来园。
2、 在活动室内和窗口挂上风铃或自制的风铃。
风铃随风摆动,发出不同的声音,教师引导幼儿聆听。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
大鼓咚咚
语言:
世界上最好听的声音
语言:
让声音变轻
音乐
厨房的节奏
社会
风铃叮当
三维数学
三维数学
健康
青蛙呱呱
体育
快乐的水声
神奇的布袋p6
小鸡小鸭钻出来p17
蚂蚁搬豆p7
小兔和妈妈p18
小鱼游水p26
区域活动
小猫钓鱼
创意
美劳
区域活动
插花
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
七
主题
多才多艺的手(3、26---3、30)
主题
目标
1、了解小手的特征,知道手的用处大。
2、喜欢游戏、舞蹈等活动,锻炼手的灵活性。
3、体验小手爱劳动的情景,懂得要热爱劳动。
环境创设
1、制作“多才多艺的手”展板,鼓励每个幼儿随时把手做的物品或与手有关的图片布置在活动室内。
2、 收集各种各样根据手的原理制作的物品或图片布置在活动室的一角,如挖土机、大吊车、镊子、钳子、勺子、夹子、筷子等。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
打开来尝一尝
语言:
小小手
语言:
不爱用手的小河马
音乐
小手哪里去了
社会
小手的秘密
三维数学
三维数学
健康
美丽的热带鱼
体育
我的右手脚左手
后退爬p10
小小玩具护送队p29
乌龟爬爬p11
过山洞p22
勇敢的小矮人p23
区域活动
好玩的拼图
创意
美劳
区域活动
会变的颜色
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
八
主题
多才多艺的手(4、2----4、6)
主题
目标
1、了解小手的特征,知道手的用处大。
2、喜欢游戏、舞蹈等活动,锻炼手的灵活性。
3、体验小手爱劳动的情景,懂得要热爱劳动。
环境创设
1、制作“多才多艺的手”展板,鼓励每个幼儿随时把手做的物品或与手有关的图片布置在活动室内。
2、 收集各种各样根据手的原理制作的物品或图片布置在活动室的一角,如挖土机、大吊车、镊子、钳子、勺子、夹子、筷子等。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
手舞足蹈
语言:
小手请谁来帮忙
语言:
我来穿项链
音乐
小手歌
社会
天才表演家
三维数学
三维数学
健康
灵巧的手
体育
跳格子
聪明的小狗p8
练习助跑跳p43
小猫钓鱼p9
小兔跳彩圈p55
我是小司机p35
区域活动
水
创意
美劳
区域活动
神奇的响罐
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
九
主题
好伙伴(4、9---4、13)
主题
目标
1、乐意表达自己对故事的理解。
2、通过故事理解好朋友应该互帮互助,分享快乐。
3、尝试按一定规律排序。
环境创设
1、每天利用点名环节,让幼儿关心同伴是否来园以及不来的主要原因。
2、利用废旧材料制作“朋友树”,将朋友间的祝福语记录下来,挂在朋友树上。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
爬山坡p12
风车转得快p36
钻洞洞p20
谁跑得快p38
猫和老鼠p21
区域活动
悄悄话
创意
美劳
区域活动
奇怪的变形
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十
主题
好伙伴(4、16---4、20)
主题
目标
1、乐意表达自己对故事的理解。
2、通过故事理解好朋友应该互帮互助,分享快乐。
3、尝试按一定规律排序。
环境创设
1、每天利用点名环节,让幼儿关心同伴是否来园以及不来的主要原因。
2、利用废旧材料制作“朋友树”,将朋友间的祝福语记录下来,挂在朋友树上。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
聪明的小熊p5
纸箱游戏p15
小动物赛跑p30
青蛙跳过河p50
网鱼p24
区域活动
镜子游戏
创意
美劳
区域活动
小鸡找虫
常规培养
周次
十一
主题
石头大玩家(4、23---4、27)
主题
目标
1、萌生玩石头的兴趣,理解石头上可以涂画。
2、愿意在石头上大胆造型。
环境创设
1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,工幼儿欣赏、触玩、并随时丰富展品。
2、在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
运果子p53
可爱跳跳糖p45
猫和老鼠p40
拔萝卜p32
小兔和妈妈p18
区域活动
水族馆
创意
美劳
区域活动
雨天的狮子
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十二
主题
石头大玩家(4、30---5、4)
主题
目标
1、萌生玩石头的兴趣,理解石头上可以涂画。
2、愿意在石头上大胆造型。
环境创设
1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,工幼儿欣赏、触玩、并随时丰富展品。
2、在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
聪明的小猴子p31
小鸡学本领p37
聪明的小狗p8
小兔跳彩圈p55
小老鼠钻山洞p25
区域活动
晴朗的天空
创意
美劳
区域活动
玩泥
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十三
主题
下雨的日子()
主题
目标
1、感受雨天给自己带来的乐趣,
2、仔细观察雨,能说出自己的发现。
3、观察并聆听雨落在物体表面发出的节奏声。
环境创设
1、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上或屋檐下。
鼓励幼儿将自己的心愿告诉“晴雨娃娃”。
2、布置“雨滴牌”,引导幼儿寻找与乌云下的雨滴数匹配的圆点。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
蝗虫末日p34
捕小鱼p41
羊羊学本领p4
钻洞洞p20
后退爬p10
区域活动
小小画家
创意
美劳
区域活动
有趣的拓印
常规培养
周次
十三
主题
下雨的日子()
主题
目标
1、感受雨天给自己带来的乐趣,
2、仔细观察雨,能说出自己的发现。
3、观察并聆听雨落在物体表面发出的节奏声。
环境创设
1、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上或屋檐下。
鼓励幼儿将自己的心愿告诉“晴雨娃娃”。
2、布置“雨滴牌”,引导幼儿寻找与乌云下的雨滴数匹配的圆点。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
蝗虫末日p34
捕小鱼p41
羊羊学本领p4
钻洞洞p20
后退爬p10
区域活动
给娃娃穿衣服
创意
美劳
区域活动
喂娃娃
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十四
主题
冷和热()
主题
目标
1、诱发对什么东西最热的猜测。
2、感知太阳的热量,体验火辣辣的感觉。
3、知道冰箱有制冷作用。
环境创设
1、选择有特色的扇子装饰在活动室里。
2、和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物,防止暴晒,及时供水。
3、鼓励幼儿共同参与,以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
小小运粮队p19
小鸡学本领p37
天线宝宝p3
小鸡找朋友p16
小蝌蚪找妈妈p33
区域活动
我把玩具送回家
创意
美劳
区域活动
绕线
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十五
主题
冷和热()
主题
目标
1、诱发对什么东西最热的猜测。
2、感知太阳的热量,体验火辣辣的感觉。
3、知道冰箱有制冷作用。
环境创设
1、选择有特色的扇子装饰在活动室里。
2、和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物,防止暴晒,及时供水。
3、鼓励幼儿共同参与,以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
小兔找山洞p48
小小玩具护送队p29
乌龟爬爬p11
小猫钓鱼p9
我是小司机p35
区域活动
多用的气象板
创意
美劳
区域活动
我是好宝宝
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十六
主题
夏天真热()
主题
目标
1、感知夏天的炎热,获得有关夏天明显特征的感性经验。
2、乐意表达、表现自己对夏天的感受和认识
环境创设
1、选择有特色的扇子装饰在活动室里。
2、和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物,防止暴晒,及时供水。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
谁跑得快p38
小鱼游水p26
猫妈妈和猫宝宝p14
勇敢的小矮人p23
小白兔采花p28
区域活动
玩自制打击乐器
创意
美劳
区域活动
大和小
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十七
主题
夏天真热()
主题
目标
1、感知夏天的炎热,获得有关夏天明显特征的感性经验。
2、乐意表达、表现自己对夏天的感受和认识
环境创设
1、选择有特色的扇子装饰在活动室里。
2、和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物,防止暴晒,及时供水。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
小乌龟爬爬爬p1
小鸡小鸭钻出来p17
风车转得快p36
大黄狗跳高p44
小兔跳跳p49
区域活动
数字记谱
创意
美劳
区域活动
听音乐说话
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十八
主题
夏天真热(6.20—6.24)
主题
目标
1、感知夏天的炎热,获得有关夏天明显特征的感性经验。
2、乐意表达、表现自己对夏天的感受和认识
环境创设
1、选择有特色的扇子装饰在活动室里。
2、和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物,防止暴晒,及时供水。
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
小蝌蚪找妈妈p33
小兔和妈妈p18
纸箱游戏p15
爬山坡p12
快乐跳跳跳p42
区域活动
可爱的羊角球
创意
美劳
区域活动
多变的呼啦圈
常规培养
2011年度第二学期小班组活动计划
周次
十九
主题
真好听真好看(6.27—7.1)
主题
目标
1、能注意和亲近周围环境中美的事物和现象。
2、喜欢听故事、听音乐和观看美术作品,能随作品内容展开想象
3、能借助动作、表情、语言等手段,大胆表达对艺术作品的感受。
环境创设
1、张贴不同色调的风景照片或画
2、提供鼓、铃、喇叭等乐器让幼儿自由演奏
主
题
活
动
内
容
一
二
三
四
五
音乐
科学:
语言:
语言:
音乐
社会
三维数学
三维数学
健康
体育
小鸡小鸭钻出来p17
大黄狗跳高p44
勇敢的小矮人p23
小兔跳跳p49
小兔和妈妈p18
区域活动
创意
美劳
区域活动
常规培养