学年七年级第七次月考道德与法治试题.docx
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学年七年级第七次月考道德与法治试题
河南省信阳市第九中学2020-2021学年七年级第七次月考道德与法治试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．在伦敦奥运会上,我国乒乓球小将丁宁的侧身发球和砍削发球屡遭误判、错判,最后丁宁与金牌失之交臂。
4年后,在里约奥运会上,丁宁叱咤风云、技压强手,获得金牌。
因为有之前的经历,丁宁在赛前坦言:
要赢得这场比赛,需要强大的自信。
这说明
A．挫折,对任何人来说都是成功的垫脚石
B．自信,是获得成功实现梦想的强大动力
C．自强,让我们青春奋进的步伐永不停息
D．坚强,就一定能够实现我们的人生目标
2．期末考试成绩揭晓前夕，兰兰感到心烦气躁，于是约上好朋友花花到操场上打羽毛球。
运动完之后，她的心情好多了。
兰兰运用的调控情绪的方法是
A．理智控制法B．认知调节法
C．合理宣泄法D．理性升华法
3．“止于至善”是《大学》的三大纲领之一,是统领大学的核心思想。
从古到今,对于“止于至善”,中国各个时代的学者做出了大量解释。
关于“止于至善”,下列解读错误的是
A．是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
B．要求我们要从点滴做起,“勿以善小而不为”
C．要求我们通过自省和慎独来端正自己的行为
D．要求我们有知耻之心,提高辨“耻”的能力
4．由中央电视台、中国电影股份有限公司出品的大型纪录电影《厉害了,我的国》于2021年3月2日登陆全国院线,随即掀起了全民观影热潮,该影片票房已突破两亿。
“厉害了,我的国”也成了热门用词。
《厉害了,我的国》以纪录片的形式,全方位呈现了在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下中国这五年取得的伟大成就,展现出的场面震撼恢弘,大国雄姿跃然眼前。
观看该影片后,你最想表达的情感是
A．天下兴亡,匹夫有责
B．充满信心,感到自豪
C．艰苦奋斗,实现梦想
D．脚踏实地,建设祖国
5．电影《奇迹男孩》讲述了这样一个故事：
小男孩奥吉由于天生面部缺陷，经常受到同学的嘲笑和欺负，在父母、老师和其他好心人的帮助下，奥吉勇敢冲破内心的壁垒，变得竖强、自信，最终获得友谊、尊重和爱，这个故事告诉我们（）
A．美好情感力量大，避免挫折全靠它B．具有缺陷不可怕，依赖亲友定成功
C．负面情感需转化，助力成长创奇迹D．幸福人生心向往，负面情感应杜绝
6．2021年央视春晚上,由TFBOYS组合演唱的《我和2035有个约》青春飞扬、燃爆全场。
歌曲中的“快把青春充满电,齐心协力奔向前”、“用真心去创领两个一百年,未来由我们主演”让我们感受到了满满的青春正能量。
美好的青春需要我们
A．认清自我,悦纳自己的一切
B．及时行乐,不虚度年华
C．消除内心矛盾,促进健康成长
D．珍惜青春,艰苦奋斗
二、多选题
7．“小小少年时间飞跑,小小少年转眼长高”。
生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
少年的成长不仅有身高,还有其他方面。
下面能体现少年成长的有
A．敢于质疑老师,善于表达自己的意见
B．勤于动手动脑,勇于实践和发明创造
C．对别人的建议,都不屑一顾充耳不闻
D．不再人云亦云,拥有自己的独到见解
8．校园暴力成为网络热议话题,群殴、羞辱以及烫烟头等校园暴力频发,而这一切都是情绪“惹的祸”!
校园暴力引发社会各界广泛注。
我们中学生要远离校园暴力,这需要我们
A．了解并合理表达自己的情绪
B．要求家长风雨无阻地接送自己
C．依法惩治校园暴力的施暴者
D．提高道德修养,增强法律意识
9．赏中华诗词、品生活之美,诗心少年有梦有远方。
2021年3月25日晚,央视《中国诗词大会》上,上海中学生李芸芸的出色表现,再次体现了上海中学生的诗词底蕴。
从侯尤雯到李芸荟、钱子昂,都是上海市中学生古诗文阅读大赛的一等奖获得者。
在上海中学生古诗文阅读大赛中,文来初中十二连冠,连续两年都有优秀孩子脱颖而出进入央视《中国诗词大会》。
加强中小学古诗词诵读有利于
A．引发美好情感,促进他们精神向健康高雅发展
B．提升学生的思想文化素质,迅速提高学习成绩
C．学生获得美好情感体验，杜绝负面感受发生
D．传承中华优秀传统文化,增强民族文化认同感
10．2021年上半年,“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。
据了解,这是一起因早恋引发的暴力冲突。
据医生介绍,被打女生除了听力和腰部受到损伤,情绪也不太稳定。
这一案例警示我们
A．要慎重对待、理智处理男女同学之间的情感
B．男女生不会有真正的友谊,最好就不要来往
C．青春萌动不正常,异性交往要守原则有尺度
D．要增强自我保护意识,要提高自我保护能力
11．“就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。
”这首歌的歌词告诉我们
A．要积极传递美好情感用热情和行动影响环境
B．在传递美好情感的过程中可以获得新的感受
C．传递生命正能量会使我们的生命更加有力量
D．要积极履行助人为乐的道德义务和法律义务
12．八年级学生王玲认为,我们在家得到父母无微不至的关怀,现在虽不能给父母物质上的回报,但可以给父母更多真诚的问候和甜美的微笑。
王玲的看法表明
A．亲子相处,子女应该多些理解
B．父母抚养子女是义务,应答应我们提出的一切要求
C．与父母相处是一门艺术,我们要注意修炼这门艺术
D．人际交往难免有矛盾,我们要注意调控自己的情绪
三、辨析题
13．2021年8月12日,武汉一名35岁男子因被老板“炒鱿鱼”,心情不好,在武汉地铁6号线江汉路站按下紧急制动按钮,造成系统报警,影响地铁正常运行。
接警后,民警与地铁站务人员迅速将该男子控制。
根据治安处罚法有关规定,警方对胡某处以行政拘留5日处罚。
四、简答题
14．材料一:
中国人口众多,而创新人才很少。
几千年来的中国教育缺失什么?
通过深刻的反思,结论是:
缺少批判精神或批判意识。
材料二:
青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味任意放纵,总有一些基本规则不能违反。
（1）思维批判性的积极作用有哪些?
（两个方面即可）
（2）“行己有耻”对我们的要求有哪些?
（三个方面即可）
五、综合探究题
15．爱心冰柜是菜鸟“城市超人”计划的其中一种补给方式,从2021年7月19日起放置在杭州文三西路街头,当时路面温度已经逼近39℃,快递小哥、外卖小哥、环卫工人、交警、城管等户外工作者身处严酷的工作环境。
在冰柜里放了足够的饮料,免费提供,定期补货。
冰柜是无人看管的,只有一个监控安全的摄像头。
三四天后,人们通过像头发现了一座域市的心灵之美。
行人都很自觉,没有拿免费饮料,把它们都留给了户外劳动者。
有个别误拿的,马上就拿出现金放进冰柜。
还有热心老人把自己买的水果放进冰柜里。
几天下来,爱心冰柜里多出了雪糕、苹果、西瓜等补给品。
菜鸟爱心冰引发的街头善举,迅速传遍网络。
网友留言说,杭州用一个冰柜感动了一座城市,用一个冰柜带来了一股暖心的清流。
（1）请你为次活动设计一个合适的主题
（2）为获得美好情感,请推荐两个途径
（3）如何向“爱心冰柜”学习,传递情感正能量?
（两方面即可）
参考答案
1．B
【详解】
从题文中丁宁“要赢得这场比赛，需要强大的自信”的话语中可以看出，她取得成功的原因是因为具有自信的品质，也就是自信是获得成功实现梦想的强大动力，B观点正确；挫折是一把双刃剑，挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊，A观点错误；自强，让我们青春奋进的步伐永不停息。
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，C观点正确，题文中没有体现；坚强有助于实现我们的人生目标，D观点太绝对错误，所以本题选择B答案。
2．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识，主要考查学生的分析运用能力。
题文中兰兰通过打羽毛宣泄自己的不良情绪，属于合理宣泄法，C观点正确。
A理智控制法是在陷入不良情绪时，主动调动理智这道闸门的力量，控制不良情绪，并尽力使自己愉快起来；B认知调节法是调整对人或事物的看法；D理性升华法是将消极情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，并将不良情绪转化为积极而有益的行为，所以ABD在题文中没有体现，正确答案选C。
【点睛】
调控情绪有很多具体的方法，比如：
注意转移法、理智控制法、合理宣泄法、改变认知法等等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用，但是一定要注意，调控情绪的方法不能随意运用。
3．D
【详解】
本题考查对“止于至善”的正确认识。
根据所学知识，“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，A观点正确；每个人都可以从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德，B观点正确；“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，C观点正确；行己有耻要求我们有知耻之心，提高辨“耻”的能力，D观点是对“行己有耻”的理解，而不是对“止于至善”的认识，说法错误；本题是从错误的角度考查，所以本题选择D答案。
4．B
【详解】
记录电影《厉害了，我的国》展示了中国这五年取得的伟大成就，作为中国人为祖国取得的成就感到骄傲和自豪，增强了我们的自尊心和自信心和爱国情感，B观点正确；作为社会成员，我们要好好学习，发扬艰苦奋斗的精神，有社会责任感，为建设祖国贡献力量，A、C、D观点正确，但不是我们想表达的情感，所以本题选择B答案。
5．C
【解析】
【详解】
此题考查正确对待负面情感。
分析题目可知，小男孩奥吉故事告诉我们负面情感需转化，这样才能有助于我们健康成长，才能创造生命的奇迹，C符合题意；美好情感有助于战胜挫折，但“全靠它”的说法太绝对，A错误，排除；我们应该正视自己的缺陷，树立自信，而不是依赖亲友获得成功，B错误，排除；适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，负面情感不能杜绝，D错误，排除。
故选：
C。
【点睛】
解答本题的关键：
需要知道情感可以分为基础情感：
如安全感；高级情感：
如道德感；正面体验：
如爱的情感；负面体验：
如恐惧感；两方面混杂体验：
如敬畏感。
在此基础上根据题文要求分析做出选择。
6．D
【详解】
美好的青春需要我们正确的认识自己，要悦纳自己，并不意味着悦纳自己的一切，对于自身存在的缺点我们要积极去发现并改正，A观点错误；美好的青春是人生发展的黄金时期，在这个阶段我们要勤奋拼搏，奋发向上，不能得过且过，及时行乐，B观点错误；进入青春期，青少年会充满心里矛盾，这是正常的现象，我们要积极面对和处理这些心理矛盾，而不能消除，C观点错误；青春美好而短暂，我们要正确珍惜青春，艰苦奋斗，开创出属于自己的灿烂人生，D观点正确，所以本题选择D答案。
7．ABD
【详解】
敢于质疑老师，善于表达自己的意见体现了青春期思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战“学贵有疑”，A观点正确；青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，要勤于动手动脑，勇于实践和发明创造，B观点正确；思维的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，C观点错误，D观点正确，所以本题选择ABD答案。
8．AD
【详解】
本问从中学生角度考查远离校园暴力的方法。
从题文中的陈述中可以看出不良情绪是校园暴力产生的祸端，所以学生应该学会调控好自己的情绪，合理表达情绪，并增强法律意识，提高道德水平，A、D观点正确；家长应该对学生实施家庭保护，但我们也要增强自我保护的能力，“风雨无阻”一词体现了对家长的依赖性，B观点错误；执法机关要依法惩治校园暴力的施暴者，C观点不合题意，所以本题选择AD答案。
【点睛】
解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。
首先要审题干，要找准题干中的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。
其次要审题肢，通常采用排除法。
即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项要看所给观点和题干中的意思是否相关，虽然观点正确，如果不合题意也应排除。
9．AD
【详解】
加强中小学古诗词诵读有利于培养高雅的生活情趣，提升学生的思想文化素质，弘扬和传承中华优秀的传统文化，增强民族自尊心、自信心和自豪感，A、D观点正确；B观点夸大了诵读古诗词的作用，错误；古诗词诵读有利于减少负面感受的发生，C观点错误，所以本题选择AD答案。
10．AD
【详解】
因早恋引发的暴力冲突，是没有正确认识青春期男女同学之间的情感。
面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，A观点正确；男女生交往有利于完善个性、相互取长补短等，B说法错误；相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，C观点错误；暴力冲突事件的发生也提醒我们要增强自我保护意识,要提高自我保护能力，D观点正确，所以本题选择AD答案。
11．ABC
【详解】
题文中的歌词体现了人与人之间要“相互关心和帮助”，积极传递美好情感；“会变得更美丽”说明在传递美好情感的过程中可以获得新的感受，会使我们的生命更加有力量，B、C观点正确；所以我们要积极传递美好情感，用热情和行动影响环境，A说法正确；助人为乐是道德义务而不是法定义务，D观点错误，所以本题选择ABC答案。
12．ACD
【详解】
我们的生命是父母给予的，作为子女，我们应该试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，A观点正确；父母有抚养教育子女的义务，但并不是答应子女提出的一切要求，B观点错误；在家庭交往中，我们要学会赞赏父母，认真聆听，帮助父母，学习与父母交往的艺术，C观点正确；与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，学会调控好自己的情绪，D观点正确，所以本题选择ACD答案。
13．①积极的情绪可以充实人的体力和精力,使人精神焕发,干劲倍增。
提高个人活动的效率和能力、促使人健康成长。
消极的情绪会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法犯罪的事情。
②情绪带给我们信心、勇气和力量,也会使我们冲动、懦弱和忧郁。
因此,在生活中我们要对情绪进行调控,具体的方法有:
合理发泄法、理智控制法、转移注意法等。
③人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人,只顾自己的感受,不顾他人的感受而发泄情绪的行为是不道德甚至违法的做法。
④喜怒哀乐,不忘关心他人,不忘遵守公共秩序和社会公德,我们应该学会在适当的场所,通过合适的方法来调控情绪。
【解析】
【详解】
本题为辨析题，首先分辨观点的正确与错误，再说明正确与错误的理由。
根据所学知识，情绪是把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。
学生可围绕情绪的积极影响和消极影响的具体表现得出左边女同学的观点正确。
情绪是把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。
我们要学会调控自己的情绪，做情绪的主人。
人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围的人，只顾自己的感受，不顾他人的感受而发泄情绪的行为是不道德甚至违法的做法。
所以我们喜怒哀乐，不忘关心他人，所以题文中右边女同学的观点正确。
【点睛】
解答辨析题可遵循以下三个步骤：
第一步，辨别正误，就是在阅读分析材料和观点的基础上，判断观点是正确还是错误，是部分正确还是部分错误；第二步，分析道理，就是结合教材知识阐述观点对或错的理由，这是解题的关键；第三步，总结观点就是强调正确的观点，正确的做法，或指出错误观点的危害。
在总结时，语言要精练概括，做到首尾呼应，观点一致。
14．
（1）①有助于我们发现问题,提出问题，从不同的角度思考问题,探索解决方法;
②“批判”能调动我们的经验；
③激发我们的学习动机；
④促使我们解决问题,改进现状。
（2）①有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；
②要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;
③更需要我们磨意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
【详解】
（1）本问考查思维批判性的作用。
根据所学知识，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
作用学生可从有助于我们发现问题，提出问题，从不同的角度思考问题，探索解决方法；“批判”能调动我们的经验；激发我们的学习动机；促使我们解决问题，改进现状等角度组织答案。
（2）本问考查“行己有耻”的要求。
根据所学知识，“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
学生据此回答即可。
15．
（1）传递美好情感,弘扬社会正能量。
（2）参与有意义的社会公益活动;完成一项自己喜欢的活动;欣赏艺术作品;走进博物馆或大自然;等等。
（3）①在社会上,积极参加公益活动,为需要帮助的人提供帮助;
②在家里,孝敬父母,帮父母做力所能及的家务;
③在社区,打扫社区卫生;
④在学校里,团结同学,认真学习,用实际行动回报老师等等。
【详解】
（1）阅读题文中“爱心冰柜”故事我们可以感受到公民强烈的社会责任感，他们不言代价与回报的奉献精神，所以确定的活动主题只要围绕“积极参加公益活动、传递社会正能量”等相关内容即可。
本问为开放性试题，符合题意即可。
（2）本问考查获得美好的途径。
根据所学知识，情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
学生可从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
如：
完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等。
（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。
向“爱心冰柜”学习,传递情感正能量，需要我们从根据具体的场景进行说明，我们可以从在社会上、在家庭中、在学校、在社区等情境下具体回答应如何去做等。
本问具有很强的开放性，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。
【点睛】
本题的背景材料紧密结合学生生活实际，生活气息浓郁，学生更容易产生共鸣，从而达到深化认识的作用，本题从知识角度讲，难度不大，本题的意义更在于指导学生的思想和行为。
回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。
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