五年级语文上册期中知识点复习专项突破训练.docx

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五年级语文上册期中知识点复习专项突破训练

五年级语文上册期中知识点复习专项突破训练

班级：

_____________姓名：

_____________

词语补充

1.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（____）然大（____）曲（____）和（____）（____）连忘（____）

苟延（____）（____）（____）（____）共赏（____）高（____）烈

（____）（____）磨去（____）（____）三夜（____）（____）不响

１．骆驼在咀嚼的时候，上牙和下牙交错地（____），大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。

２．骆驼在沙漠里走上（____）都不喝一口水。

３．看到如此美好的风景，我们都（____）了

2.把下列词语补充完整。

夜（____）降（____）　心（____）神（____）　成（____）结（____）

（____）（____）细雨　应接（____）（____）　面面（____）（____）

3.先把词语补充完整，再按要求完成练习。

A．（____）所当然B．难以（____）信C．负（____）请罪

D．攻无不（____）E.（____）无不胜F.一（____）当关

写出A的反义词：

_____________；解释D中所填的字：

____________。

请写出F的后半句:

_________________，再把成语的意思用具体的情境表现出来：

_______________

4.把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。

索（_____）无（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情

（_____）直（_____）壮（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聋

1．心情舒畅，精神愉快。

（_____）

2．理由充分，因而说话做事有气势。

（_____）

3．没有兴趣的样子。

（_____）

5.把下面的词语补充完整。

（____）头（____）气目（____）口（____）口（____）心（____）

（____）尽脑（____）随（____）所（____）不（____）好（____）

拼音集训

6.看拼音，写词语。

límíngmùzhuāngfánsuǒfángài

fèngmìngxiāohuǐhòuhuǐyúshù

7.看拼音，写词语。

pēitāijiāqínjīqíngmǔzhǐ

fùgàisāoyǎnɡjiǒngpònǐnɡkāi

8.看拼音写词语。

mǔzhǐsāoyǎnghuìwùyàshāngnǐngkāi

luósīmiǎoxiǎoxiàngmàobítìfùyōng

9.看拼音，写词语。

cháyètǐmiànxúnchángshēngyìng

gūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì

10.看拼音，写词语。

dùjìjiāndūwěituōshuǐzhàizhēzhù

jiéqǔquántóuchuǎnqìsūruǎnguǐjì

正确读音选一选

11.给加点字选择正确的读音，打“√”。

间隔（jiānjiàn）强笑（qiǎngqiáng）划归（huáhuà）

将领（jiāngjiàng）搁置（gègē）岔道（chàfēn）

12.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

眼睑（liǎn　jiǎn）　　　　　蔓延（wàn　màn）　　　　首都（dōu　dū）

埋怨（mán　mái）颤抖（zhàn　chàn）榨油（zà　zhà）

空地（kōng　kòng）开辟（pì　bì）啄食（zhuó　zhuō）

13.用√给下列加点的字选择正确的读音

动弹（dàntán）和声（héhè）扫帚（sǎosào）扎针（zhāzhá）

内脏（zānɡzànɡ）吆喝（hēhè）逃难（nánnàn）挨打（āiái）

14.给加点字选择正确的读音（用“√”标出）。

细菌（jūnjǔn）苔藓（xiǎnxuǎn）驯养（xúnxùn）

矫健（jiāojiǎo）躲藏（cángzàng）差不多（chāchà）

15.给带点字选择正确的读音。

脊梁（jǐjí）悄然（qiǎoqiāo）灯泡（pāopào）

哺乳（bǔpǔ）挑拨（tiǎotiāo）漂泊（bópō）

句子对对碰

16.按要求写句子。

1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）

_________________________________________________

2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）

_________________________________________________

3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

（改为感叹句）

_________________________________________________

17.按要求写句子。

1.通过这次比赛，使同学们的学习热情更高了。

（修改病句）

___________________________________________________

2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（改为陈述句）

___________________________________________________

3.父亲对我们说：

“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

___________________________________________________

4.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）

___________________________________________________

5.流星体是太空中一种较小的天体。

（缩句）

___________________________________________________

6.云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。

（仿写句子）

_______是_________的风景，_______是_________的风景。

18.按要求完成词、句练习。

1．按要求填词语。

（1）来到市图书馆，小华找到心爱的读物，_____（AABC式词语）地读起来。

外面下起了大雨他也未察觉，真是到了_____（ABAC式词语）的地步。

（2）我读书读得很快，经常_____（填人本单元所学的四字词语），我也认识到了自己的不足，并下定决心要改掉这个坏习惯。

2．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（改为把字句）

____________________________________

3．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

（缩句）

____________________________________

4．这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）

____________________________________

5．因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

（改为“之所以……是因为”的句子）

___________________________________

19.句子综合训练营。

1.概括句意。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

__________________________________

看！

前面呼啸而过的东西是什么？

跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

___________________________________

2.用作比较或者列数字的说明方法描写一段话。

例：

火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。

___________________________________

3.霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：

____________________________________

改为“被”字句：

____________________________________

20.按要求写句子。

1.人人都爱自己故乡的月亮。

（改为双重否定句）

_______________________________

2.昙花在夜里开放了。

（改为拟人句）

_______________________________

3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（缩句）

_______________________________

4.例：

天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。

（仿写句子）

这火锅真辣，我辣得____________，__________________。

课内阅读

21.阅读《父爱之舟》片段，完成练习。

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

读初小的时候，遇上大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。

我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。

他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。

要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。

钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。

我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。

父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭，打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

1．片段中作者回忆的是__________、__________的两个场景。

2．“父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

”

“我从不缺课，不逃学”是因为_________，从我的表现中可以看出我是个_________的孩子。

3．读第1自然段画横线的句子，圈出描写父亲动作的词语，说说从这些细节中，你体会到了什么？

4．第2自然段画波浪线的句子，作者表达了自己有所触动的新的认识和感受。

回想成长过程中令你有所触动的“第一次”经历，它又带给你什么新的认识和感受呢？

试着写一写。

22.读课文片段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。

送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。

①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！

不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

1．对下列词语理解有误的一项是（）

A．卧病：

因病躺下B．行装：

出门时带的衣服C．精致：

精巧细致

2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。

3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（）

A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。

B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。

4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。

___________________

5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？

说说你的理解？

_________________

23.阅读课内文段，完成练习。

看！

前面呼啸而过的东西是什么？

跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。

那是流星体！

流星体是太空中一种校小的天体。

有的流星体运行的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

不过，还有比流星体运动进度快得多的东西，而且它就在我们身边。

只要我们按下手电简的开关，立刻会出现一束光柱。

光的述度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流里体的速度要快几千倍！

如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多！

科学家认为光的传播速度是最快的。

真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！

1．第一自然段中表示速度快的词语是________。

最后一个自然段中表示“让人难以相信，不容易相信”的成语是_____________。

2．在“跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样”这句话中，“它”指的是_____；在“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边”这句话中，“它”指的是______。

A．火箭B．流星体C．喷气式飞机D．光

3．根据文段，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“看！

前面呼啸而过的东西是什么？

”这句话采用先感叹、后疑问的句式，能够迅速调动人的注意力，增强表达感染力，表达“惊奇”的感情。

（______）

（2）文段中主要运用对比手法，一系列具体的数字，让人很容易看出谁更快，进而一步步引出宇宙中最快的东西。

（_______）

4．第一自然段主要是介绍__________，第二自然段主要是介绍__________。

24.阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：

“大姐，别给！

没你这么当妈的！

供（gōnggòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”接着又对我喊：

“你看你妈这是在怎么挣（zhēngzhèng）钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇？

”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：

“谁叫我们是当妈的呀！

我挺高兴他爱看书的！

”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

1．用“＼”划去文段括号内不正确的字或读音。

2．选段④中省略号的作用是（）

A．省略了“我”看到的部分B．表示声音延长C．表示话没说完

3．选段①中，“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明了什么？

____________________________________________________

4．选段④是对母亲的________描写，运用了_________修辞手法，连用四个“立刻”说明___________________________________。

5．你是怎样理解选段②③中人物对话的？

_______________________________________

6．联系上下文说说“我”为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？

_______________________________________

作文

25.作文。

题目：

好吃的________

要求：

先在横线上填入一种水果的名称，把题目补充完整。

你可以按照一定顺序介绍一种你喜欢吃的水果，写出其形状、颜色、气味，味道……当然，要写得与众不同。

你还要抓住水果的特点来写，要发现别人所没有发现的地方，写出自己的独特感受。

题目的修饰词是“好吃”，因此你要把其味道作为写作重点。

要写清初入口中的味道是怎样的，吃着吃着又有怎样的味道，在吃的过程中你联想到了什么等。

如果写得让读者也想去品尝，就成功了。

400—500字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.习作表达。

题目：

我最_______的一个人。

写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。

要求：

表达真情实感，语句通顺连贯。

字迹工整，标点正确，字数不少于400字。

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27.作文（二选一）

题目1：

我最喜欢的一首歌

提示：

你喜欢唱歌吗？

哪一首歌给你留下了深刻的印象呢？

你为什么喜欢这首歌？

是其中的一句歌词，还是它优美的旋律？

或是它曾经抚慰过你的心灵……通过一件具体的事情写出你喜欢这首歌的原因。

题目2：

当新年的钟声响起

提示：

当新年的钟声响起，你对自己有着怎样的期许、愿望？

或是对过去一年里曾经帮助过你的人