人教版学年中考模拟语文试题I卷练习.docx

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人教版学年中考模拟语文试题I卷练习

人教版2019-2020学年中考模拟语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列文学常识中有误的一项是（）

A．刘成章，当代诗人、散文家，代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》《并没有冬天》等。

B．《安塞腰鼓》这篇文章的体裁是散文。

这种体裁的重要特点是形散而神不散。

C．安塞腰鼓是陕北的汉族民俗舞蹈。

表演可由几人或上千人一同进行。

被称为天下第一鼓。

D．腰鼓从军事用途逐渐发展为民众析福、祝愿丰收、欢度春节时的一种民俗性舞蹈。

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A．7.5%的GDP增速和国民人均收入的提高能否实现，取决于政府的正确决策。

B．斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

C．朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。

D．经过基层学校、学区的竞赛选拔，来自全县中小学的20支代表队近千名学生，参加了我县举办的以“践行核心价值观争做文明三台人”为主题的经典诵读决赛。

3.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）

A．钟磬（qìng）  翌（yì）日      拾（shí）级     参（cēn）差不齐

B．摒（bìn）弃   轶（yì）事      殷（yīn）红     锲（qiè）而不舍

C．笑靥（yàn）   晕（yūn）圈    颓（tuí）唐      忍俊不禁（jīn）

D．菡萏（dàn）   颤（chàn）动   刹（chà）那     争妍（yán）斗艳

二、基础知识综合

4.依照课文填空。

（1）我们夫妇散步,经过一个（______）的小胡同。

A.偏僻　　　　B.荒僻

（2）看见一个破破落落的大院,里面有几间（______）的小屋。

A.坍塌　　B.塌败

（3）我们从干校回来,载客三轮都（______）了。

A.取缔　　B.取消

（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（______）。

A.愧怍　　B.惭愧

三、现代文阅读

阅读下面材料，完成下面小题。

（材料一）

中秋节，为每年的农历八月十五，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是我国仅次于春节的第二大中华传统文化节日。

中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时已成为与春节齐名的中国主要节日之一。

民间中秋赏月约始于魏晋，唐代中秋赏月、玩月颇为盛行。

宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，夜市通宵营业，赏月的游人，达旦不绝。

中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

（材料二）

图一：

青少年对中华传统节日的理解调查          图二：

青少年参与中华传统节日的方式

（材料三）

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，文件要求“实施中华传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等中华传统节日文化内涵”。

节日，是一个民族文化长期积淀的产物，是一个民族身份识别的象征之一，是一个民族自我认同的主要形式。

人们贴对联，送压岁钱，玩龙灯，吃粽子，吃月饼，节日承载了我们儿时最欢乐的记忆，也是陪伴我们人生岁月的纪念日。

中华传统节日是中华文明的缩影，具有丰富的文化内容和精神内涵，是一份重要的非物质文化遗产。

然而一些青少年却玩起圣诞节、愚人节、情人节等洋节，玩着玩着，把我们宝贵的文化遗产丢了，把我们民族的文化记忆符号模糊了，也就把我们的身份标识弄丢了，我们还找得回我们自己吗？

5.下列表述不符合以上材料内容的一项是（）

A．在我国，农历八月十五的中秋节是仅次于春节的第二大中华传统文化节日。

B．大部分青少年在过节时会与家人团聚，也有少数青少年会与朋友相聚或者旅游休闲。

C．中华传统节日是中华民族身份识别的象征之一，传承中华传统节日，有利于增强民族认同感。

D．节日是陪伴我们人生岁月的纪念日，作为青少年，过节时只管玩乐，留下最欢乐的记忆。

6.分析（材料二）中的两个图表，说说你从中得到了哪些信息。

7.国家提倡要实施中华传统节日振兴工程，请你结合以上三则材料和下面的（链接材料），说说我们要如何做到振兴中华传统节日。

（链接材料）家人团聚，赞天地之化育，我感恩，过春节！

家人团聚，感先贤之圣德，我学习，过端午节！

阅读下面文章，完成小题。

真正的变形金刚

路明

①星野很小的时候，我爸爸天天抱他出门，让他东看看，西看看。

很快，星野对车着了迷，每看见一辆，他都举起胖嘟嘟的小手，发出惊喜的声音———“喏！

喏！

”

②家里买了好多玩具小汽车。

星野最喜欢的事，就是把所有的汽车摊在地板上。

他坐在中间，一脸满足。

睡觉时，也要放一辆汽车在枕头边，陪他一起睡。

③一天，星野惊喜地发现，有一辆小汽车的车门可以变成一只机械手。

④那是一个变形金刚。

⑤给星野买变形金刚，多少有点假公济私的意思。

⑥我读小学时，小镇的百货商店里曾经摆着一个巨大的擎天柱，要三百多块。

我没有缠着爸妈要买，这差不多是他们一个月的工资。

我只是每天放学后跑去店里，看一眼擎天柱再回家。

有一天，擎天柱不见了。

我难过极了，一路拖着脚步走回家。

打开门，擎天柱正坐在柜子上等我。

至今记得那份雀跃的心情。

擎天柱陪我度过了许多快乐的时光。

⑦我给星野看变形金刚的漫画和电影，在我的“循循善诱”下星野很快入了迷，嘴巴里成天念叨什么汽车人、霸天虎。

我心中窃喜，只要星野喜欢，我就有足够的理由买更多的变形金刚了。

⑧每天临睡前，星野会缠着我讲变形金刚的故事。

我就讲，从前有一个机器人叫擎天柱，会变成一辆大卡车，契卡库库卡①。

还有一个机器人叫大黄蜂，会变成一辆跑车，契卡库库卡……

⑨星野睡着了。

⑩我们都有过那样的岁月，爱的时候不顾一切，被爱的时候浑然不觉。

⑪有一天，星野发现路边停着一辆雪佛兰科迈罗，黄黑涂色，和电影里的大黄蜂一模一样。

更要命的是，车上还贴着代表汽车人的徽章。

⑫星野绕着车团团转，兴奋地大喊大叫，大黄蜂，大黄蜂！

⑬然后他坐在一边，要看大黄蜂变形。

我告诉他，大黄蜂不会变了。

可是怎么劝都没有用，小孩子认死理。

我把他抱起来往家走，他踢蹬着小腿，哭得声嘶力竭。

⑭好吧，那就陪你等。

等灶王爷上天，等牛郎织女相会，等南瓜变成马车，等圣诞老人从烟囱里爬下来。

⑮天黑了。

大黄蜂静静地停在那里，一动不动。

⑯星野是哭着回家的。

⑰他拒绝再玩任何变形金刚的玩具，把擎天柱、大黄蜂和威震天扔在一边。

⑱有一天早上，星野醒来，发现我的胸前贴着一张汽车人的徽章。

他用手指着我，说，爸爸是变形金刚。

⑲爸爸不是的。

我把贴纸撕下来，贴在他手上。

那辆汽车也不是，只不过贴了一张纸而已。

真正的大黄蜂，一定躲在某个地方。

等星野需要他的时候，大黄蜂会出现，变形。

⑳不知星野听懂没。

我看见他咧开了嘴。

“契卡库库卡。

”星野说。

我想，对孩子来说，变形金刚的意义大概在于，它暗示了这种可能：

那些身边的寻常物件，一辆小汽车，一辆大卡，一台挖掘机，一架收音机，一盒磁带，都是有生命的。

它们不声不响地陪伴你，在你无望无助的时候，变形。

就像爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆……所有爱他的人。

有一天星野会明白，真正的变形金刚，一直在他身边。

（有删改）

（注释）①契卡库库卡：

拟声词，变形金刚变形时发出的声响。

8.阅读全文，用自己的语言概述本文讲了一个什么故事？

9.请结合文本解释第⑦段加点词语“循循善诱”的意思。

10.请问第⑥自然段属于什么记叙顺序？

这一自然段在文中所起的作用是什么？

11.第⑯自然段中“星野是哭着回家的。

”请根据当时的情境，补充他的心理描写。

12.文章最后一段说“真正的变形金刚，一直在他身边。

”请根据你的生活实际，谈谈你对这句话的理解。

四、句子默写

13.古诗文名句积累。

（1）_____________，切问而近思。

（《论语·子罕》）

（2）无丝竹之乱耳，_____________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（3）_____________，失道者寡助。

（《孟子》两章）

（4）自在飞花轻似梦，_____________。

（秦观《浣溪沙》）

（5）只恐双溪舴艋舟，_____________。

（李清照《武陵春》）

（6）诗意俯拾皆是，只要有心寻访。

看到山家秋晚，夕阳余晖，我们会想起王绩《野望》的①“_____________，_____________”；看到春草初出，若隐若现的早春风光，我们会想起韩愈《早春呈水部张十八员外》的②“_____________，_____________”；

（7）中考在即，A同学仍然沉溺于网络游戏中不可自拔，请你从下列诗句中选择一句来劝勉他，你会选择（________）

A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

B．但愿人长久，千里共婵娟。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

五、诗歌鉴赏

阅读古诗，回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然（唐）

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

14.解释以下词语：

涵虚，端居。

15.全诗抒写了作者怎样的思想感情？

请结合具体诗句进行分析。

六、课外阅读

文言文阅读

汗不敢出

钟毓（yù）、钟会少有令誉。

年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇（yóu）曰：

"可令二子来。

"于是敕见。

毓面有汗，帝曰：

"卿面何以汗?

"毓对曰：

"战战惶惶，汗出如浆。

"复问会：

"卿何以不汗?

"对曰：

"战战栗栗，汗不敢出。

"

（选自《世说新语·言语》）

16.解释句中加粗词语。

（1）语其父钟繇曰：

__________

（2）复问会：

________

17.下列加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．钟毓（yù）、钟会少有令誉   可令二子来。

B．对曰：

战战栗栗           毓对曰：

“战战惶惶”

C．卿面何以汗?

              汗不敢出。

D．魏文帝闻之               左将军王凝之妻也

18.翻译句子。

战战惶惶，汗出如浆。

19.文中的钟毓是个怎样的人？

七、名著阅读

20.（题文）阅读下面的文字，回答相关问题。

杨志闷闷不已，回到客店中，思量：

“王伦劝俺，也见得是。

”只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。

指望把一身的本事边庭上，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。

不想又吃这一闪！

高太尉，你忒毒害，恁地刻薄！

”心中烦恼一回，在客店又住几日，盘缠都使尽了。

杨志寻思道：

“却是恁地好?

只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。

”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。

将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。

杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。

杨志看时，只见都乱撺，口里说道：

“快躲了!

大虫来也！

”杨志道：

“好作怪！

这等一片锦城池，却那得大虫来！

”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一撞将来。

杨志看那人时，形貌生得粗陋。

但见：

面目依稀似鬼，身持仿佛如人。

杈怪树，变为形骸；臭秽枯桩，化作腌魍魉。

浑身遍体，都生渗渗濑濑沙鱼皮；夹脑连头，尽长拳拳弯弯卷螺发。

胸前一片紧顽皮，额上三条强拗皱。

原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼、行凶、撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。

面目依稀似鬼，身持仿佛如人。

杈怪树，变为形骸；臭秽枯桩，化作腌魍魉。

浑身遍体，都生渗渗濑濑沙鱼皮；夹脑连头，尽长拳拳弯弯卷螺发。

胸前一片紧顽皮，额上三条强拗皱。

原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼、行凶、撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。

（节选自《水浒传》）

（1）杨志的刀为什么称为宝刀？

（2）在《智取生辰纲》中杨志的小心谨慎体现在哪些地方？

八、综合性学习

21.阅读下面材料，按要求作答。

广州市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。

校园里总能传出郎朗读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魁力，经典诵读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。

（1）请用一句话概括以上新闻的主要内容，不超过25字。

（2）仿照画横线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。

我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。

我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感觉“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，_______________________，__________________，________________________。

九、作文

22.泰戈尔曾说：

泰戈尔曾说：

“天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已飞过。

”

有人说：

“只要我们心里留下了实质的东西，那我们的痕迹不论是什么，对于我们那便是最美丽的痕迹”。

请以“最美的痕迹”为题，写一篇作文。

要求：

①将题目抄在答题卡上：

②除诗歌外，文体不限：

③不少于600字：

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、课外阅读

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、