成都嘉祥外国语学校成华分校人教部编版八年级上学期 期末生物试题题.docx

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成都嘉祥外国语学校成华分校人教部编版八年级上学期期末生物试题题

成都嘉祥外国语学校成华分校人教部编版八年级上学期期末生物试题题

一、选择题

1．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（　　）

A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓

2．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（　　）

A．都有贝壳B．身体都很柔软

C．都用肺呼吸D．都适应水中生活

3．下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（　　）

A．鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应

B．具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征

C．身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点

D．身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点

4．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）

A．种是分类的最基本单位

B．猫与虎的共同特征最多

C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

5．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是

A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆

C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁

6．抗生素是（）

A．细菌、真菌产生的维生素

B．细菌产生的杀死细菌的物质

C．某些真菌产生的杀死细菌的物质

D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质

7．下列关于病毒的叙述；错误的是（）

A．病毒没有细胞结构；不能独立生活

B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到

C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病

D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分

8．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）

A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了

C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了

9．细菌和植物细胞的主要区别是（）

A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质

C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核

10．有口无肛门，有刺细胞的动物是（）

A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓

11．医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护（）

A．骨髓B．骨密质C．骨松质D．骨膜

12．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（　　）

A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌

13．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）

A．都是陆生的

B．都是恒温的

C．都是卵生的

D．身体背部都有一条脊柱

14．十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。

据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。

下列动物中与上述特征相似度最高的是

A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物

15．小明对7种动物进行了分类，类别1：

美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；类别2：

蚊子、苍蝇、蝗虫。

分类依据是

A．水生还是陆生B．有无脊柱

C．飞行还是爬行D．胎生还是卵生

16．下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（）

A．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发

C．鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所

D．兔的牙齿分化，与其植食性相适应

17．动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。

下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（　　）

A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品

B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位

C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物

D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾

18．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。

下列叙述与其不相符的是

A．蛔虫具有发达的生殖器官，与寄生生活相适应

B．蝗虫体表有外骨骼，可防止水分蒸发，适应陆地生活

C．家鸽的前肢变为翼，适应空中飞行

D．家兔有发达的犬齿，与其摄取、消化植物性食物相适应

19．动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的是

A．鱼的游泳依靠的是尾的摆动B．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢

C．鸟类的飞行是因为他们有翅D．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走

20．下列哪种行为属于动物的学习行为（）

A．小鸟喂鱼B．大山雀喝牛奶

C．小孩吮奶D．母袋鼠与幼袋鼠

21．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。

该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）

A．收缩→舒张，收缩→舒张B．舒张→收缩，收缩→舒张

C．收缩→舒张，舒张→收缩D．舒张→收缩，舒张→收缩

22．下列关于流感病毒的叙述，不正确的是（　　）

A．外壳由蛋白质构成B．内部含有遗传物质

C．不能独立生活D．属于单细胞生物

23．右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。

以下分析正确的是

A．分析此图能大致判断发面的最适温度

B．45℃时发面效果会明显好于30℃

C．60℃的环境中酵母菌不能存活

D．发面过程中不可能产生酒精

24．下列各组生物，都属于真菌的一组是（）

A．香菇、根霉菌、乳酸菌

B．酵母菌、银耳、黄曲霉

C．青霉菌、口蘑、紫菜

D．大肠杆菌、银耳、猴头

25．梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列何种微生物引起的（）

A．细菌B．霉菌C．酵母菌D．病毒

26．在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是

A．动植物的遗体自身会分解B．土壤中的小虫子可以分解

C．腐生细菌能够分解动植物遗体D．绿色植物能够分解动植物遗体

27．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是

A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少

C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少

28．下列动物的行为属于学习行为的是（）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

29．下列事例能够说明细菌对人类有害的是（）

A．利用大肠杆菌生产胰岛素B．链球菌可以使人患扁桃体炎

C．利用醋酸菌制作食用醋D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用

30．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（　　）

A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征

C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力

D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达

二、综合题

31．观察图甲“长骨的基本结构”和图乙“关节的剖面图”，回答问题：

观察图甲，回答以下问题：

（1）长骨的结构最表面局部分离出一层膜，这就是图中的[]__，其内层的成骨细胞的作用是__．

（2）骨干外周部的骨组织致密，称为[D]__，它使骨变得坚硬．

（3）当一个成年人大量失血时，B内的物质转为__色，从而恢复__功能．

观察图乙，回答以下问题

（4）在图中，由结缔组织构成，封闭关节腔的结构是[]__．

（5）图中[]__内有滑液，能减少摩擦，此外，在其内或关节周围还有__，增强了关节的灵活性和牢固性．

（6）图中

（1）和

（2）是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为[3]________．其表面覆盖一层（4）___________．

32．如图是部分动物的分类图解，请分析回答

（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈__对称，这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食和御敌．

（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有__，B类动物的体表具有__，D类动物的体表覆盖着__．

（3）从呼吸方式来看，鱼生活在水中，用__呼吸；D类动物用__呼吸，鸟具有__辅助呼吸．

（4）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：

体内受精，陆上产卵，卵表面有__．与D类动物相比，E类动物最重要的繁殖特征是__．

（5）从分类等级来看，脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是__．

（6）从进化过程来看，在我国发现的孔子鸟化石具有鸟类和D类动物的一些特征：

被覆羽毛，具有和鸟翼一样的前肢，但前肢上长着3个爪；上下颚没有牙齿，有角质喙，据此可以推断，鸟类可能是由__类动物进化而来，E类动物由__类动物进化而来，并且E类动物的牙齿有__齿、犬齿和__齿的分化．

（7）动物在自然界中具有重要作用，各种各样的动物在维持__平衡中起着重要作用；能促进生态系统的__循环；能帮助植物传粉等．

33．下图是细菌和真菌在某草原生态系统物质循环中的作用示意图，请据图回答问题:

（1）大多数细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要作用，这些细菌和真菌能将动植物的遗体分解为________和无机盐，这种生活方式叫__________。

（2）在生态系统中，动物作为_________角色，直接或间接以植物为食；通过________作用将体内的一部分有机物分解成无机物。

（3）近年来，有人把“野味”搬上了餐桌，大量野免和鹿被捕杀。

请结合动物在生物圈中的作用，谈一谈你对于该行为的看法。

____________。

34．如图是长骨的结构示意图，请据图回答问题：

（1）骨的基本结构包括[C]___________、[F]___________、[B]___________三部分。

（2）骨质分为[D]___________、[E]___________两种。

（3）长骨中央有中空的骨髓腔，因此，长骨呈__________状。

（4）骨松质中的骨髓始终是___________（红、黄）骨髓，终生具有造血功能。

（5）医生给骨折病人做手术时，需要特别保护好___________，因为它上面含有___________与骨的长粗有关，它上面还含有丰富的___________为骨组织提供营养物质。

35．一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质，其实它们中的很多种类对人类是有益的。

请结合所学知识回答下列问题。

（1）图中的A是一种微小的生物，它由______和内部的______组成。

这一类生物若离开活细胞，通常会变成______。

（2）图中的B是毛霉，它靠结构[______]______繁殖后代，人类可以利用毛霉来制作豆腐乳，其原理是毛霉能够分解豆腐中的______，再经过后期加工腌制成为豆腐乳。

（3）图中的C是蘑菇，它靠结构[___]吸收水分和有机物。

从细胞结构看，图中生物与C属于同一类群的有______（用字母表示）。

（4）图中的D没有成形的细胞核，因此属于______生物，它的生殖方式是______。

自然界中该生物类群的某些种类能与动植物共生，比如______能和花生共生。

（5）在观察图E的实验中，滴加碘液，在显微镜下能看到细胞中染上颜色的是______和______，有的细胞上还长出大小不一的突起，这是在进行______。

36．根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题

序号

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

名称

水螅

对虾

鲤鱼

家鸽

蚯蚓

蝗虫

藏羚羊

青蛙

（1）动物可以依据不同的标准分类。

如果按照脊柱的有无，表中_________（填序号）属于较高等的____________动物，其余属于另一类。

（2）①属于_________动物，显著特征是体型呈辐射对称，体表有刺细胞，______________。

（3）②和⑥同属于__________动物，身体和附肢都分节，体表有坚韧的________________。

（4）③用_______呼吸。

④体内有发达的___________与肺相连，起辅助呼吸的作用。

（5）恒温动物包括___________（填序号）；⑤是环节动物，呼吸靠_______________。

（6）④的学名为AplopeliaBonaparte，它遵循的生物命名法是_____________，它是由瑞典的植物学家__________提出的。

（7）保护⑦最有效的措施是_______________________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析：

D

【解析】

试题分析：

ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为．

D、金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．

故选D

考点：

动物的先天性行为和学习行为的区别．

2．D

解析：

D

【解析】

【分析】

海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但都生活在水中。

【详解】

海葵属于腔肠动物，乌贼和河蚌等身体都很柔软、都有贝壳（或退化）属于软体动物，虾、蟹属于甲壳动物，鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；各种动物形态不同，但它们都生活在水中。

D正确。

【点睛】

掌握各种动物的形态结构特点和生活环境。

3．C

解析：

C

【解析】

【分析】

（1）鱼类的特征有：

生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。

（2）爬行动物的特征：

体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。

心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。

（3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

节肢动物身体分节、触角和足分节，体表具有外骨骼。

（4）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

【详解】

鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时水的阻力，这是其对水生生活的适应，A正确。

蛇体表有角质的鳞，可防止体内水分的蒸发，适应干燥的陆地生活，B正确。

节肢动物的共同特征是：

体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

身体分为头、胸、腹三部分只是昆虫的特征，C错误。

蚯蚓和沙蚕属于环节动物，身体由许多相似的环状体节组成，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是了解各种动物的特征。

4．C

解析：

C

【解析】

【分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，而最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。

【详解】

A．根据生物分类单位可知，种是生物分类的最基本单位，故A正确。

B．猫与豹同属猫科，猫与狗同属食肉目，而猫与虎同属猫属，则猫与虎共同的特征最多，故B正确。

C．虎与豹同属猫科，虎和猫同属猫属，分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多，因此虎和猫的共同点比虎和豹的共同点多，故C错误。

D．猫与豹同属猫科，猫与狗同属食肉目，分类单位越小，亲缘关系越近，因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近，故D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查生物的分类，依据分类来判断动物的亲缘关系远近，理解层次，难度中上。

5．D

解析：

D

【解析】

【分析】

生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：

（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。

（2）掠夺式的开发和利用：

乱砍滥伐，乱捕滥杀。

（3）环境污染。

（4）外来生物入侵。

【详解】

ABC.隆中风景区禁猎禁伐、严禁焚烧农作物秸秆和建立汉江湿地保护区有利于保护生物的多样性。

故ABC不符合题意。

D.生物入侵是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。

喂养网购的非洲蚂蚁可能会造成生物入侵，D符合题意。

故选D。

【点睛】

掌握威胁生物多样性的原因是解题的关键。

6．D

解析：

D

【解析】

【分析】

有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。

如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。

【详解】

A.维生素不是抗生素，故A不正确。

B.细菌不能分泌杀死细菌的物质，不符合题意，故B不正确。

C.有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，不是杀死所有细菌，故C不正确。

D.某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质，符合题意，故D正确。

【点睛】

掌握抗生素定义，并能灵活运用才能答对题目。

7．C

解析：

C

【解析】

【分析】

病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

【详解】

AB．病毒由核酸和蛋白质外壳组成、不具有细胞结构、不能独立生活，能寄生生活，个体很小，要用电子显微镜才能观察到，都是病毒的特点，AB正确。

C．绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病，C错误。

D．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，D正确。

故选C。

【点睛】

解题的关键是明确病毒的生命特征。

8．D

解析：

D

【解析】

【分析】

在自然界的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

【详解】

在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

如题干中小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了，故D符合题意。

故选D。

【点睛】

细菌的作用这部分内容是考试的重点，要注意掌握，并能灵活答题。

9．C

解析：

C

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

【详解】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；因此细菌和植物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知细菌、植物细胞结构特点。

10．A

解析：

A

【解析】

【分析】

试题分析：

水螅属于腔肠动物，特征是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内消化腔，有口无肛门，食物残渣由口排出体外，。

附着在物体上的一端称为基盘。

身体呈指状，肉眼可以看见，上端有口，另一端有口，口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞，用以捕获食饵。

有些种类的水螅体能缩入水螅鞘内，水螅鞘是围鞘的扩展部分，但有的无水螅鞘，据此回答。

【详解】

A水螅是腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确；B涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称，B错误；C蛔虫属于线性动物，有口有肛门，C错误；D蚯蚓属于环节动物，有口有肛门，D错误．

【点睛】

本题考查水螅的结构特征。

11．D

解析：

D

【解析】

试题分析：

骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成．其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用．因此，医生在给骨折病人做手术时，为使断骨尽快愈合，需要特别注意保护的是骨膜．

考点：

．此题考查的是骨膜的结构和功能．

点评：

对于此类题目，学生应该明确骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用．

12．A

解析：

A

【解析】

【分析】

真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

【详解】

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由青霉菌等多细胞真菌引起的。

A正确。

【点睛】

真菌与人类的关系是考查的重点，可结合着具体的真菌的作用掌握。

13．D

解析：

D

【解析】

【分析】

观图可知：

青蛙属于两栖动物、企鹅属于鸟类、白鳍豚属于哺乳动物、鲤鱼属于鱼类，解答即可。

【详解】

A．鲤鱼、白鳍豚都生活在水中，青蛙的幼体生活在水中，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，A不符合题意。

B．企鹅和白鳍豚是恒温动物，鲫鱼和青蛙是变温动物，B不符合题意。

C．鲤鱼、青蛙、企鹅都是卵生，白鳍豚属于胎生，C不符合题意。

D．鲤鱼、青蛙、企鹅和白鳍豚都属于脊椎动物，身体背部都有一条脊柱，D符合题意。

故选D。

【点睛】

掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

14．C

解析：

C

【解析】

A、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。

【学科网考点定位】爬行动物

【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。

15．B

解析：

B

【解析】

【分析】

根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

【详解】

美人鱼属于鱼类、壁虎属于爬行动物、蟾蜍属于两栖动物、泥鳅属于硬骨鱼纲，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。

蚊子、苍蝇、蝗虫它们的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。

故选B。

【点睛】

解答此题的关键是明确动物的分类特征。

16．C

解析：

C

【解析】

【分析】

根据“动物形态结构和功能”可知，本题考查的是动物形态结构和功能，先从动物的分类确定动物类型再进行分析解答。

【详解】

A、青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以在陆地上生活，使用肺呼吸，但是肺不发达，而湿润的皮肤里密布毛细血管，所以皮肤可以辅助肺呼吸，故A正确。

B、蜥蜴是爬行动物，靠肺呼吸，可终身生活在陆地上，体表覆盖着角质鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，故B正确；

C、鸟类是脊椎动物，有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，鸟类气体交换的场所是肺，故C错误；

D、兔是哺乳动物，牙齿有分化，分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿，可提高摄取食物和消化食物的能力，与其植食性相适应，故D正确。

【点睛】

掌握各种动物的主要特征是解题关键。

17．A

解析：

A

【解析】

【分析】

动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒