让读书成为习惯演讲稿.docx
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让读书成为习惯演讲稿
让读书成为习惯演讲稿
让读书成为习惯演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次捧起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大叫大喊：
“读书根本一点意思也没有。
”读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文……爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
在我9岁那一年中的一天晚上，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：
“金蝉脱壳（ké）。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：
“自己看看拼音，到底读什么。
”“噢！
是‘金蝉脱壳（qiào）’！
”我恍然大悟。
爸爸严肃地对我说：
“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！
”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，积累好多好多的知识。
从那以后，我真地喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中，仿佛自己就是一条小鱼在大海中翱游。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的意志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的.，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书让我知道了什么是酸？
什么是甜？
什么是苦？
什么是辣？
读书让我知道了怎么为人处事？
读书给我的最大收获是：
知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
是读书给了我知识，是读书给了我乐趣，是读书更给了我力量。
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊！
读书的感觉真好！
我读书，我快乐！
让读书成为习惯演讲稿2
新学期，来了新同学。
在完成班级文化建设时，我们首先想到的是书——有意义的，健康的读物。
因此，班级有了图书角，图书从孩子们从前看过的书籍里挑选而来。
看过了的书摆在图书角里，时间长了，渐渐不能吸引大家，激发不起阅读兴趣。
接着就有了“书市交易”。
看起来，这样的活动丰富了孩子们的课余生活，完善了社会生活的体验，实际上，这样的活动使班级与班级之间的图书完成了一次交换，也就是班级阅读内容完成了一次更新。
这样的活动，对孩子教育意义何尝不是重大的？
书籍是人类进步的阶梯，是全人类的营养剂。
高尔基、莎士比亚在许多年前就做出了如此准确精深的定义。
书，却离我们的生活却越来越遥远。
网络媒体以其直观形象的图文、动画吸引着人类的眼球，占据着人类的生活，同时也麻痹着人类的思维。
我不敢说，人类文明的进步是人类幸福生活质量的倒退，但可以说，人类文明让我们失去了许多享受的机会。
其实，阅读就是一种生活习惯，这种阅读习惯是精神上的享受。
从前，好__随手偶成，生活的印记、教学的反思，无不随时随地引发一段文字，闲来捧出读一读还觉得是一件有意思的事。
有一天，看到一个穿暴走鞋的男孩，怡然自得地走，想到很多，真要提笔写时，顿感词穷。
教育改革，前沿理论，曾经是我感兴趣的话题。
最近的一次教研活动中，听一位同行评课，竟有自惭形秽之感。
沮丧之时，究其原因。
读书太少！
时间不够？
忙开学，忙班级事务，忙教学常规，忙得没有了看书的时间。
可鲁迅先生说：
“时间就像海绵里的水，只要愿挤总是会有的。
”为自己找没有时间读书的理由不禁让我羞愧。
将一本书放在床头吧！
将一本书放在电脑桌上吧！
将一本书放在办公桌上吧！
甚至将一本书装进背包里吧！
有些做作，可是可以试试。
让读书成为一种习惯，一种生活方式。
不管人生浮华，不管风云更替，不管花开花落，不管云卷云舒，读书，会获得一份怡然自得的闲适，读书，会拥有一种旷达笃定的人生高度。
阅读吧，让心安静一会，阅读吧，让思想信马由缰地奔跑一次。
就让我们都喜欢上阅读吧，不管你是谁，不管孩子怎么看，让我们给孩子做榜样，让孩子也喜欢阅读，让阅读成为我们的习惯。
让读书成为习惯演讲稿3
老师们，同学们：
早上好！
每年的四月是学校的读书活动月，读书是一个古老的话题，古今中外的哲学家、思想家给我们留下来许多关于为什么要读书，怎样读书的至理名言。
今天我想就读书这个话题谈谈我的几点体会。
我向大家介绍一个有关人认知方面的知识——漏斗理论：
漏斗理论认为：
人的“认知”好似一个巨大的天坑，呈漏斗形排布，越下面，视野越小，所见越少，如井底之蛙；越上面，视野越大，所见越多，如高瞻远瞩。
人的成长过程就是一个从漏斗的底端一步步向上攀行的过程。
每行进一步，每上升一层，相比于原有的视野都会有豁然开朗的通达感。
人与人的差别，很大程度上体现在对世界认知程度的差别上，人的认知高度不同，看到的世界也是不一样的。
就如同你从山顶往下看，看到的是一片森林和壮丽的山川，全是美景；如果你从二楼往下看，看到的可能只是几棵树或是一片裸露着地皮小草坪，甚至可能只是看到路面上的树叶或纸屑。
人若是没有高度，看到的全是问题，人若没有格局，看到的全是鸡毛蒜皮！
那么如何提高自己的认知高度呢？
聪明的你们一定已经知道答案了，是的，就是读书，通过读书提高自己的认知水平。
英国哲学家培根曾经说过：
“知识就是力量”，他还说过“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
”（《论读书》（或《论学问》））
我国唐代文学家韩愈在《答李翊书》一文中也说到：
“养其根而俟其实，加其膏而希其光。
根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。
”意思是：
树木有了茂密的树根，才会有丰硕的果实；油灯有了充足的灯油，才会有明亮的灯光。
比喻凡事从根基上下工夫。
毛竹是世界上生长最快的植物。
最开始毛竹用了4年的时间，仅仅长了3厘米，但从第五年开始，以每天30厘米的速度生长，仅用6周就可以长到15米。
其实，在前面4年，毛竹将根在土壤里延伸了几十米，向地下深扎了五六米。
读书对于人生亦是如此，读书就是一个人打基础的阶段。
这也就是积小流成江海的道理：
一本好书就如一股涓涓细流，每日不断汇入，使我们的知识变得更丰富，最终形成我们思想的江海。
是的，根深才能叶茂。
二者是相辅相成的，根是基础，叶是延伸，想要取得更大的成绩就要往下扎更深的根。
成功人士都有一个鲜明的特点，就是喜欢读书，他们善于通过读书来提高、完善自己，最终取得傲人的成就。
牛顿就是最好的例子，作为有史以来最伟大、最有影响力的科学家，他在许多领域都富有建树：
在天文学领域，他设计制造了世界上第一架反射式望远镜，这种技术在今天的天文观测中依然发挥着作用；在数学领域，他发现了二项式定理，以及他发明了微积分这一现代数学发展中的最重要的成就；他在物理学上的成就更大，他发现了著名的力学第二运动规律和第三运动规律，以及最为有名的万有引力定律。
他能取得这些成就与他热爱读书、勤于思考是分不开的，也与他在剑桥大学的求学经历分不开的，因为剑桥大学为他提供了良好的读书平台。
说到平台，它对于一个人的成长也是十分重要的。
家庭、学校和社会构成了一个人成长的大平台，学校为大家提供了良好的读书环境。
这不仅包括环境优美的校园，窗明几净的教室、实验室，还包括藏书丰富、设施齐备的图书馆。
今天我只简单说说宁外图书馆这个小平台。
每年根据需要学校不断购进新书，图书馆现有藏书数量已达到6.2万册。
学校现有图书馆的面积有1500平方米，人均超过1平方米。
为进一步改善大家的读书条件，学校已将报告厅二楼改造为占地600平方米的图书馆新书库，正在进行设备安装，今年将投入使用。
另外，学校图书馆还为大家开辟了电子阅览室、精品图书阅览室等专用读书角，为大家借阅图书提供了方便。
图书馆的老师还放弃休息时间、延长开馆时间为大家服务。
作为图书馆的延伸，学校还在教学楼的每一层都设有图书漂流角，为大家提供了更方便的阅读空间。
我们宁外有良好的读书氛围，每当看到大家在图书馆静静地阅读的场景，在校园树荫下、濯缨湖边听到大家的朗朗读书声，我感到十分的欣慰。
我希望“让读书成为一种习惯”，透过书这扇门去遇见更好的自己，透过书这扇门去认识外面的美好世界。
让读书成为习惯演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：
《让读书成为习惯》。
书，对我们来说并不陌生，从我们懂事起就与书为伴，一路走来，书在我们生活中扮演着重要角色，书是我们成功的基础，奋斗的源泉。
读书成为了一种使命，一种对自己、对国家、社会的责任。
让我们带着对书的景仰，与书同行，让读书成为习惯。
然而，我们身边有很多同学懒于读书，厌倦读书，还渐渐地远离了读书。
他们更愿意将精力和时间投向手机、网络，觉得那些更有趣、更时尚、更方便，更具吸引力，孰不知，那些东西只能给我们带来短暂而空虚的消遣，甚至走向堕落，而读书可以让我们享受真正的文明之光的沐浴，充实我们的思想，丰富我们的精神。
众所周知，中国是世界上最上发明造纸术的国家，自从有了书，书就成为了一种便捷的传播文明的工具，书对中国对社会的发展和人类的进步做出了巨大的贡献。
其实，人一生所获得的知识，绝大部分不是在课堂上得到的，而是自学得来的，读书是每个人自学的主要途径。
书籍是人类在反复实践和认识后总结出来的先进思想和文化的结晶，西汉时的刘向曾说：
“书犹药也，善读之可以医愚。
”学习知识，可以提高人们的认识，扩大视野；感悟思想，可以使人少走弯路，心明眼亮；探索哲理，可以增强自身素养，明辨是非，积蓄适应社会和改造世界的能量。
可见，学习知识，感悟思想，探索哲理的确可以使人成为具有较高综合素质、具有创造能力和改造世界能力的智者。
我们大家将来都会成为掌握先进知识和文化，为祖国建设和人类社会进步做贡献的人；把书当成终身伴侣。
你将不会觉得落寞、孤寂，无所适从，反而你会觉得在自己的工作、生活和成长中，始终都会有掌握各种不同智慧的老师，长者伴随在你的身边。
在读书中，我们还要掌握听、说、读、写的要领，学会摘抄，学会引用，学会写心得体会，一个人一生中，要是能把听、说、读、写几种能力在读书中有机结合起来，并运用到日常实践中，那他将是一个了不起的人。
有位教育家说过：
“书籍是前人的知识，思想和智慧的载体，是人类进步的阶梯，读书是和有智慧的人对话，学习能改变命运，学习能成就未来。
”
同学们，让我们行动起来，以书为伴，养成终身读书的好习惯吧！
让读书成为习惯演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《让阅读成为习惯，让书香飘满校园》
草长鸢飞四月天，大地春浓焕新颜。
时光悄悄，转眼开学已经一个多月了，我们走进了明媚的四月。
四月，是梦幻般的季节，和风在大地穿梭，新芽用它的绿意，展示着生命的气象。
百花齐放，生机盎然的校园里回荡着我们的欢声笑语。
但，在这美丽和谐的景色中你读书了吗？
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。
这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。
我国著名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是学贯中西、博古通今。
能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。
就更应该用科学的方式读书，对此，我提出以下建议：
1.精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味__中的妙词佳句，认真揣摩__蕴含的道理，感悟__表达的感情。
2.泛读课外书。
从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语__到英语__……只要有书的地方，就要有我们的身影。
英国文学家培根曾说过：
读书足以怡情，足以博采，足以长才。
同学们，你们制定好自己的读书计划了吗？
今天，你读书了吗？
读书，需要时间。
时间在哪里？
它就在我们每一个人的双手里。
你一松手，它就从指间溜走了。
因此，读书需要只争朝夕。
一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。
只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你沮丧的时候，可以选择读书；只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候，赶紧读书，选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获。
同学们，为了我们的未来，行动起来吧！
到书本的海洋中去尽情的遨游吧！
去分享读书的乐趣，感受阅读的幸福，体味生活的真谛。
让阅读成为习惯，让书香飘满校园的时候，必须好好地活着。
阅无尽，读无垠。
让读书成为习惯演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书，我们都要读，而且从小就开始读书。
上幼儿园时，我们读带有注音的连环画和画报。
那是，我们看到一个好玩的故事，能手舞足蹈得乐半天，回家后，再饶有兴致地将给家人听。
上小学一二年级后老师就会让我们看一些童话故事书。
有时也会让我们看一些简单的校园小说，如《淘气包马小跳》这个系列。
上三四年级时，我们开始懂事了老师就推荐我们看曹文轩的纯美小说系列，学校也开始让我们到图书馆借书，进一步扩大我们的阅读视野。
到了五六年级，我们有了自己的思想，也就开始接触一些世界名著。
一步一个脚印，我们书看的越来越多。
书也就理所当然的成为我们形影不离的好朋友。
书，全世界都离不开它。
一天不读书就感觉生活中好像缺少了些什么，浑身不自在。
这让我想起了莎士比亚的一句名言：
“书是全世界的营养品。
”的确，读书，能让我们精神方面获取营养，也陶冶情操，丰富我们的知识面。
真的，我认为喜欢读书是件非常好的事情，它不仅能使我们看清世间百态，也能使我们知道许多稀奇古怪的事情，也会教我们一些生活小点子。
更多是让我们知道做人的道理。
总而言之，读书带给我们的好处是数也数不完的。
有人则认为读书没有什么好处。
我想，我们在读书的过程中也在补充自己的精神食粮。
这对我们来讲有益无害，我们何乐而不为呢？
对于我来讲，读书给我带来的最大的好处就是：
提高了我的写作水平。
以前我写的作文简直就不能看，随着我看的书越来越多，写作水平也就提高了不少。
所以说我们应该多读书。
我觉得，书就像一面镜子，我们在读的过程中，可以审视自己的行为，并且“查漏补缺”。
有时，书也像一盏路灯，为我们照亮前方的路。
让读书成为我们的生活方式，让我们在读书的过程中快乐成长！
让读书成为习惯演讲稿7
读书是一种人生态度，也是一种生活方式。
读书的价值体现在多个方面，最重要的是提升文化素养。
读书价值的实现从根本上依赖于个体读书习惯的养成，这对年轻人来说是一生受益的事情。
作为社会的精神文化高地，每一所大学都应是一个书香校园，让年轻人在浓厚的读书氛围中健康成长，并把这种书香传递渗透到社会，发挥文化引领作用。
去年7月，我在给20__级新同学的录取通知书中赠送了一套书——《平凡的世界》。
这是我作为校长送给学生的第一份礼物。
在我看来，考上大学对于新生来说是人生的一个转折，在大学阶段他们要学会思考，学会独立面对挑战，因此我希望他们养成读书的习惯。
令我感到惊喜的是，同学们不但沉下心来阅读了《平凡的世界》，而且还写了读书感悟并进行了广泛的交流。
看了他们的读书感想后，我也深受启发和感动。
学校将他们的读书感悟汇集成册，并以“续写岁月的传奇”为题正式出版。
世界一流大学必须在思想文化上发挥引领作用。
在建设世界一流大学的过程中，文化建设是一项重要任务。
实际上，世界一流大学建设最难的就是文化建设，差距最大的也是文化建设。
好的大学应该有好的校园文化和优秀的传统，读书也应该成为一种传统。
20__年，杨绛先生将钱锺书和她的全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立“好读书”奖学金，奖励那些爱好读书、读“好书”多、引领读书风尚的学生。
15年来，几百位获奖的同学成为校园良好读书氛围的积极推动者。
推动学生热爱读书、勤于思考，有利于建设一个更加人文的大学。
清华大学即将迎来105周年校庆，大家很快就会在清华园中看到一批露天安放的新椅子，这些椅子都是清华校友捐赠的，每一把椅子都有一个故事，它们不仅承载着文化和传统，更重要的是为同学提供了一个坐下来读书的场所。
我相信，在书香校园的环境中，我们的同学会通过读书“把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻”。
让读书成为习惯演讲稿8
各位评委各位老师：
您们好!
今天我演讲的题目是《让读书成为习惯》。
说起读书，可以肯定的说，在座的各位和我都是极大的受益者。
从小到大，在父母的殷殷期望中，在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。
从小我就懂得读书的苦与乐是相辅相成的，读书并不都像夏天吃冰棒一样甜滋滋的痛快，有时候读书就是一桩苦差事。
作为我，读书的天职，是要付出玩的代价，才能将读书化成自己的知识、血液和生命。
我清楚的记得孙中山曾坦然说过一句话，“我平生有两大爱，一是书，二是女人。
”他所以这样说，就是在直接告诉人们，人类最美好的情感享受，其实就在书与爱人之间。
读书正如家庭，正如爱情，和家人、爱人天天见面，即使他有一些丑，也会发现几分特殊的美丽，也会产生浓浓的爱意。
在我看来，书无异于多情的故人，智慧的使者。
有书陪伴使我的斗室生辉，春意盎然;有书陪伴无论快乐的或忧伤的光阴都可以安然度过;有书陪伴，让我的内心充实而又自信。
或许会有朋友说，年少时，读书是为了多学知识，掌握本领，将来有个好的前程。
长大后“好饭碗”已经稳稳在手，何需再把感情、精力浪费在读书上?
其实不然，无论从哪个方面、哪个角度看，读书都是天下极好的事情。
读书之人是世界上最有气质、最有品位、最有价值的人。
“观尽天下风流处，读书这边最好”难道不是吗?
当我们在公园里、大街上、电影院……或者任何一个公共场所看到捧书醉读的人，作何感想?
恐怕是敬仰之情油然而生，你会感谢他们为社会文明增添一道靓丽的风景线。
这便是读书的魅力。
人们把美好的赞语送给他们，有人说：
“世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。
”还有人说：
“世界上最自得的一刻是在读书时那会心的微笑。
”反过来人们又把最不堪的语词抛给那些不学无术的人，有人说：
“最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
”
众所周知，我们中华民族是一个喜欢读书，敏于思考，勤于着书的民族。
书籍对于我们来说，记载着我们的过去，现在，将来，它是生命的延续。
正因如此，许多人读书、藏书、抄书、着书、思于书、劳于书、苦于书、乐于书……我们做不到像他们一样“衣带渐宽终不悔，为书消得人憔悴”的境界，但是“为中华民族之崛起而读书”的志气应该从小就有人人都有，而播撒这种民族志气的人就是我们——人类灵魂的工程师。
所以，在这里我想重申一下这次演讲的题目《让读书成为习惯》，并让这种习惯熏陶我们身边的每一株幼苗，为托起祖国明天的太阳而努力。
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