心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一及答案共40套题.docx
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心理健康辅导员职业培训基础理论自测题一及答案共40套题
心理健康辅导员职业培训:
基础理论自测题
一、单选题（共20道试题,共20分。
得分:
0V1.（最直接的表示就是接纳。
A.共情
B.同情
C.尊重
D.真成
正确答案:
C
2.以下有关气质的描述正确的是（
A.人的气质差异是后天最终形成的
B.人的气质受神经系统活动过程的特性所制约
C.孩子刚一出生时,并不能表现出明显的气质差异
D.气质有好坏之分。
正确答案:
B
3.小学生言语的发展从（言语和书面言语两个方面来看。
A.口头
B.正式
C.非正式
D.独白
正确答案:
A
4.（以下对睡眠过程的描述正确的是
A.个体的睡眠可以分为六个阶段
B.睡眠的第二个阶段是浅睡期
C.并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段,未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调
D.睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟,每晚会重复几次正确答案:
D
5.自我认知也称（。
A.自我理解
B.自我发现
C.自我概念
D.自我了解
正确答案:
C
6.成年期指（以后的各个发展阶段。
A.18,19岁
B.20,21岁
C.21,22岁
D.19,20岁
正确答案:
A
7.（以（为基础,但它不是个别感觉信息的简单总和
A.知觉感觉
B.感觉知觉
C.感觉感觉
D.知觉知觉
正确答案:
A
8.（岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。
A.4
B.6
C.7
D.8
正确答案:
A
9.（是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。
A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.神经衰弱
正确答案:
B
10.在（时期,婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为,相互之间的模仿已经很普遍,而且还能开展一些需要相互合作的游戏。
A.“以客体为中心”时期
B.“简单交往”时期
C.“互补性交往”时期
D.“共通性交往”时期
正确答案:
C
11.动机的产生（
A.只受外因的影响
B.只受内因的影响
C.受内外两种因素的影响
D.不受内外因的影响
正确答案:
C
12.以下对青春期描述不正确的是（。
A.青春期是一个充满变化和危机的时期
B.个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰
C.青春期身体各方面的机能发展平稳
D.青春期个体的心理发展速度相对平稳,由此造成生理和心理发展的不平衡性,导致各种身心发展的矛盾出现。
正确答案:
C
13.艾里克森认为,人类发展的第二阶段为儿童早期,在这一阶段的主要特点是（
A.约从4岁到5岁
B.这个阶段儿童主要获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验着意志的实现
C.这个阶段儿童主要的发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现
D.艾里克森认为个体未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就,都与此阶段的主动性发展有关。
正确答案:
B
14.以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是（
A.交往动机
B.成就动机
C.内在动机
D.权力动机
正确答案:
C
15.（是指只包含很低水平意识努力的意识状态
A.催眠
B.睡眠
C.白日梦
D.记忆
正确答案:
C
16.婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段:
①“简单交往”时期②“以客体为中心”时期③“互补性交往”时期
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③①②
正确答案:
B
17.态度具有一定的（和持久性。
A.稳定性
B.渐进性
C.永恒性
D.可变性
正确答案:
A
18.艾里克森提出（。
A.“人生六个阶段”
B.“人生七个阶段”
C.“人生八个阶段”
D.“人生九个阶段”
正确答案:
C
19.下列（是一种与社会相关最密切的人格特征。
A.气质
B.性格
C.认知风格
D.逻辑思维
正确答案:
B
20.社会认知不包括（。
A.对自己的认知
B.对他人的认知
C.对群体的认知
D.对世界的认知
正确答案:
D
二、多选题（共30道试题,共60分。
得分:
0V1.人际沟通的技巧包括有（。
A.听的技巧
B.说的技巧
C.言语沟通技巧
D.非言语沟通技巧
正确答案:
ABCD
2.总体印象的形成方式有（。
A.加法模式
B.平均模式
C.加权平均模式
D.加权模式
正确答案:
ABC
3.根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法的不同可以将思维分为（
A.直观图像思维
B.直观动作思维
C.形象思维
D.逻辑思维
正确答案:
BCD
4.属于不合理信念的是（。
A.有价值的人应该在各方面都比别人强
B.对不好的人应该给予严厉的惩罚和制裁
C.任何一个问题都有完美的答案
D.一个人应该担心随时可能发生的灾祸
正确答案:
ABCD
5.青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是（。
A.组织管理者角色
B.知心朋友角色
C.心理专家角色
D.家长角色
正确答案:
ABC
6.小学生社会性交往包括哪些方面（?
A.父母-儿童关系
B.同伴关系
C.师生关系
D.合作关系
正确答案:
ABC
7.幼儿记忆有哪些特征（?
A.记得快,忘得也快
B.记忆不精确
C.无意记忆效果较好
D.形象记忆占优势
正确答案:
ABCD
8.小学生学习障碍一般表现在哪些方面（?
A.阅读障碍
B.注意力不集中
C.自我认知差
D.自我评价低
正确答案:
ABCD
9.改变态度的方法有（。
A.利用沟通
B.利用参照群体
C.通过改变行为
D.通过改变认知
正确答案:
ABC
10.情绪的功能包括（
A.适应功能
B.动机功能
C.组织功能
D.信号功能
正确答案:
ABCD
11.
学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生。
通常教师批评学生的不当做法有以下几种:
A.时机不当
B.不顾场合
C.不问缘由
D.适当体罚
正确答案:
ABCD
12.小学生道德品质的发展包括哪些方面（?
A.道德意识的形成
B.道德意识的发展
C.道德行为的发展
D.道德观念的理解
正确答案:
ABC
13.社会心理的主要特点是（。
A.在社会中逐步形成和发展
B.具有很强的环境依赖性和相对稳定性
C.形成的同时促进了个性化的发展
D.对环境没有特大的依赖性
正确答案:
ABC
14.问题的解决不仅受到策略、知识等因素的影响,还受到其他心理因素的影响,其中包括（。
A.无关信息的干扰
B.无谓的限制
C.思维定势
D.功能固着
正确答案:
ABCD
15.人格特点是（
A.独特性
B.稳定性
C.统合性
D.功能性
正确答案:
ABCD
16.心理健康辅导的目标（。
A.维护B.形成C.了解D.促进正确答案：
ABD17.游戏具有（）的特点。
A.趣味性B.自主性C.虚构性D.社会性正确答案：
ABCD18.我国将心理发展阶段划分为哪些阶段A.学龄前期B.少年期C.成年初期D.成年期正确答案：
ABD19.行为矫正法具有（）的特点A.研究领域集中于人的行为B.行为矫正强调当前环境事件的重要性C.行为桥正强调对行为改变的测量D.行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设正确答案：
ABCD20.如何提高个人的自尊水平？
A.良好家庭亲子关系B.成功行为的反馈C.选择参与和扬长避短D.选择合适的社会群体进行比较正确答案：
ABCD21.幼儿记忆能力的培养A.明确识记的目的性和增强识记积极性。
B.培养儿童在积极的思维过程中识记材料C.让儿童学会运用各种识记方法或策略。
D.培养儿童对学习的兴趣和信心。
正确答案：
ABCD22.学校教育中应该如何培养学生的成就动机（）A.把握好教学难度。
B.培养学生的学习兴趣C.让学生感到学习有效、努力有效D.教师应多激励、多鼓励学生，培养学生的自信心。
正确答案：
ABCD23.学龄前期儿童言语发展都表现在哪些方面（）？
A.词汇的发展B.语法的掌握
C.口语表达能力的发展D.思维的发展正确答案：
ABC24.学习障碍包括哪些特征（）？
A.差异性B.集中性C.缺陷性D.和排除性正确答案：
ABCD25.心理健康的基本要素包括（）。
A.内心体验B.行为与社会规范的匹配程度C.心理发展趋向积极D.心理趋向消极正确答案：
ABC26.学生出了问题，适度的批评、惩罚是必要的，但如果方式、方法不当，不但不能帮助学生改正错误，还会导致学生心理问题的产生。
通常教师批评学生的不当做法有以下几种：
A.时机不当B.不顾场合C.不问缘由D.适当体罚正确答案：
ABCD27.以下是对动机的不同分类，正确的是A.内在动机和外在动机B.学习动机和社会性动机C.他人动机和自我动机D.生理性动机和社会性动机正确答案：
AD28.态度的作用是（）。
A.影响耐挫力B.影响学习效果C.影响工作效率D.影响学习效率正确答案：
ABCD29.制订团体训练方式包括（）的基本过程。
A.制定方案B.训练实施C.评估反思D.结束追踪正确答案：
ABC30.常见的渐进策略是）。
A.登门槛效应B.过度理由效应
C.留面子效应D.目标分解效应正确答案：
AC三、判断题（共20道试题，共20分。
）得分：
0V1.个体的心理特征不具有相对稳定性。
A.错误B.正确正确答案：
A2.心理健康个体辅导主要有两种形式，分别是直接辅导和间接辅导。
A.错误B.正确正确答案：
B3.心理健康的标准是指衡量个体心理状态是错低于或高于一般人的指标。
A.错误B.正确正确答案：
B4.心理治疗师是应用心理学的方法以使情绪、人格或行为发生改变的治疗方法。
A.错误B.正确正确答案：
B5.停诊是在辅导效果不佳或完全无效的情况下，有辅导双方共同作出终止辅导关系的决定。
A.错误B.正确正确答案：
B6.团体训练是培养青少年两高心理素质的最为有效的途径。
A.错误B.正确正确答案：
B7.影响归因的因素有社会视角和自我价值保护两个方面。
A.错误B.正确正确答案：
B8.人们对他人或自己行为原因的推论过程称为归因。
A.错误B.正确正确答案：
B9.恐惧是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。
A.错误B.正确正确答案：
B10.关于小学生言语的发展，可以从口头言语和书面言语两个方面来看。
A.错误B.正确正确答案：
B11.真成就是什么都可以随意的、直接的说出来。
A.错误B.正确正确答案：
A12.意识是一个人对于内部和外部刺激的高级觉知A.错误B.正确正确答案：
B13.讨论是指团体成员根据自己的生活经验和知识背景就一个共同的问题进行讨论，提出各自不同的意见和看法。
A.错误B.正确正确答案：
B14.感觉是人脑对事物的整体属性的认识A.错误B.正确正确答案：
A15.实施具体的辅导室心理健康辅导中最关键的、最具影响力、最根本的阶段。
A.错误B.正确正确答案：
B16.儿童期的孩子建立起群体式的伙伴关系。
A.错误B.正确正确答案：
B17.价值观是个体对自然、社会、人生问题的带有根本性的总观点。
A.错误B.正确
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