主持人主持稿件.docx
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主持人主持稿件
主持人主持稿件
1.掌管人大赛掌管稿件
挑战无处不在，秀出你的风采！
走上舞台，你就是配角！
敬重的各位老师，同学：
大家晚上好！
欢迎来到“（大赛口号）”首届校内掌管人大赛竞赛现场。
本次竞赛由（承办单位若干……）承办，我们诚心的盼望此次竞赛能够促进各（学院/院系/班级……）之间的沟通，呈现各个（学院/院系/班级/……）的风貌，在丰富课余生活的同时提高综合素养，陶冶情操，为大家供应一个展现与提升自我的舞台，为喜爱掌管的同学供应一个相互学习与沟通的平台！
愈加盼望此次活动能够关心同学们更好的规划高校生活（校内生活），成就美妙将来！
下面，为大家引见本次大赛的评委（嘉宾），他们所分别是：
……
下面我为大家引见竞赛流程：
………………让我们一起观赏选手们的精彩表现！
结尾：
在此，请允许我感激今日的全部参赛选手，评委老师及到场的伴侣们，盼望大家能在此次竞赛中有所收获，有所感悟，愈加喜爱生活，勇于挑战，秀出自我！
“（大赛口号）”首届校内掌管人大赛到此结束，祝大家晚安！
也许就这样，需要按你本人的风格修改呵呵~盼望能帮上忙，加油！
2.播音掌管自备稿件
永久的第十一位老师和孩子们依依不舍地送走第十位老师后，人们寒心地说：
再不会有第十一位老师能留下来了。
一所偏僻的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位老师。
当乡里实在派不来老师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待安排的女高校生宋代一段时间课。
三个月后，女高校生的安排通知到了。
在女高校生含泪告辞纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生……那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗！
年轻的女高校生回头望去，立刻被惊呆了：
几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！
谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀！
她顷刻间明白了这是渴求学问的孩子们纯真而又无法的婉留啊！
女高校生的灵魂就在那霎时的洗礼中得到了升华。
她打算抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了学校校。
她成了山村的第十一位老师。
以后的日子，她从这所学校校里送走了一批又一批的孩子，去读学校、念高中、上高校……这一留就是整整二十年。
再后来，这位女老师积劳成疾，被送往北京医治。
当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只要装在红色木匣里的她的骨灰！
小站歌声那是初到美国的第一个元宵节，我独自坐在芝加哥座地铁站台的椅子上。
没有乘客，没有列车，只要我和对面站台的一位妇女。
她是地铁站的清洁工，正做着站台的清洁工作。
而我，刚从一家工厂试完工，绝望而归。
一个多月前，也是这座地铁站，我送走了同样来自福建的小郑。
原来在国内一家大医院的他，到这边在餐馆里洗碗，洗碗做不下去了，便从5楼的窗口跳了下去，他悄悄地睡在一只狭小的盒子里，由他50岁的母亲捧在怀里回家了。
木木地坐在椅子上，想象着此刻遥远的国内元宵节晚会的盛况，突然间我的眼泪涌了出来。
我把头埋在胸前低声地哭起来，心里只要一句话：
爸爸，妈妈，我想回家，我真的好想回家。
不知何时，那位黑人妇女已经开头东站台的清扫工作，正推着打扫把经过我身边。
或许是我一个人已坐了良久，又或许是我异样的神情，她停在了我面前一米处的地方，侧过身来：
“AreyouOk？
”（你没事儿吧？
）我竭力掌握本人的心情，深吸一口气：
“Yerlamok”（是的，我没事儿。
）我已经感到本人快有些把持不住了，心里盼望着他赶快离开，我可怕被生疏眼光的凝视。
她却没有走开，愁闷地望着我，一双眼睛深深地看到我心里。
“NOyoutearfuleyes”悄悄地吐出这句，就再没说什么。
我们就这样悄悄地对望着，时空仿佛静止，我却分明感到她发自心底的关怀的流露。
这几秒，竟像几个小时样长。
一向不擅长向人表白的我，脱口说出心里的话。
"Areyouherealone？
"（在这你孤身一人吗？
）她问。
我点了点头。
“Believeme,dear,Everythingwillbegone.Youwillbefine.”（信任我，任何事都会过去的。
你会好起来的。
）她悄悄地，但很坚决地说出这句话。
在她的凝视下，我感到心中的担心慢慢地退却。
眼眶中的泪却最终滚落下来。
一半是为了本人的艰苦，一半却是为了她的关怀。
我困难地点头，含着泪，笑着说：
“lknow，”（我晓得。
）
她望着我，也笑着点了点头，就往前连续地的清扫工作。
我的心被一种难以言状的暖和包围。
就在此时，像是从遥远的地方传来的天籁之音，动听的轻柔的歌声在站台里回荡起来，舒服而又悠扬。
Silentnight!
Holynight!
Alliscalm,allisbright.。
是她在唱那首名为〈平安夜〉的歌。
我仿佛置身于教堂，借着歌声我看到阳光，看到盼望。
此后的第三天，我找到了失业3个月后的第一份工作，在一家大公司做清洁工，包括每天两次洗刷男女洗手间。
我很开心地工作着，一边复习英语预备上学。
每天大清早起床，我对着镜子告知本人“Everythingwillbegone.（一切都会好起来的）”今日的我，已带着芝加哥高校的学位回到了祖国，但我的心里还时常回荡着那年车站里的那首〈平安夜〉。
我想，若真有天国，那肯定是来自天使的歌声。
小站歌声半夜时分，山村的小站昏暗静谧。
苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。
她本想在夜深人静时静静离开山村的，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。
站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。
这是山里人庆贺新婚的礼节。
三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男伴侣举办婚礼，婚后，她就在那里定居了。
孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。
只将一串串难舍难离的泪水洒下。
远处传来列车的长鸣。
40多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水烧伤的禾苗一样，凄悲地立着。
班长说：
“我们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。
”
歌声在夜空中响起：
“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少伴侣/仿佛还在身边/也曾心愿沉沉/相逢是哭是甜/如今举杯祝福/好人一生平安。
”这歌声，低沉悲伤。
这是孩子们真诚的祝福。
列车缓缓地向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着……好人一生平安。
歌声像泪水滤过似的。
车上苗老师失声痛哭起来。
孩子们怎晓得，她不是去结婚。
3.珍爱生命爱护自我掌管人演讲稿,帮帮忙吧明天就用了~~~~~~~~~~~~
让生命绚烂如花不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪耀着晴朗的气味.间或有一颗星落下，划过一道漂亮的弧线，我却从来都不敢正视，由于我晓得那是对生命的无法划上的长长的叹号！
星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢.于是我茫然了，我是谁，谁是我！
我毕竟要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标？
也曾由于那么多的人生定义而茫然，也曾由于并不大的困难而彷徨.去在偶然的泡茶之际顿然醒悟：
人生如茶，用温水泡制的茶，茶叶浮于水上，无茶色茶香，用沸水泡过的茶，茶叶几经浮沉最终落定，茶色恼人，茶香袅袅，人生不也如此吗？
心被悄悄拨动，面对若大的世界，面对简单的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择更好的一个给本人？
人生的意义在于拼搏，生命的意义在于奋斗，伴侣啊！
不要灰心，切勿害怕，专心去体会你的人生，用汗水去浇灌你的胜利舞台上的鲜.信任你必会胜利的，你的生命必将绚烂如花！
不经受风雨怎样见彩虹？
或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便得到了结尾，那么就让我们重新开头把！
今日并不是昨天，昨天已走进历史，你应当觉今日的景色是由于你的存在而变的妩媚！
伴侣啊！
让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅飞翔！
让我们的生命绚烂如花！
生命的意义是什么？
这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题.不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用本人的行为诠释着生命的真理.刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生的宏大死的光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的幻想焕发出自强不息的精神.而在今日，又有一位中国女孩，用本人的壮举向我们展现出了舍己为人的崇高职业操守.她，就是湘潭导游文花枝.文花枝，这个年仅22岁的女孩，在灾难降落的那一刻，把生的盼望让给了别人，把死的威逼留给了本人，她用本人最憨厚的语言喊出了生命的最强音：
“别管我，我是导游，先救游客！
”文花枝用本人的行动对生命的意义赐予了最好的回答：
牢记岗位职责、严格职业操守、布满爱心、舍己为人.这就是花枝精神的精髓.在我的身边，在我的四周，这样的人还有许多许多，他们没有轰轰烈烈的壮举，却用本人朴实无华的行动撰写着对事业的固执，对工作的热忱，对群众的关怀.也正是他们，用一腔浓浓的爱，支撑起生活的大厦，促进了社会的腾飞！
一位愚人说过，一个没有英雄的民族，是一个弱质的民族.中华民族，从来没有缺乏过英雄.仅在湖南这片热土，就消失过一个又一个闪光的名字.新化的罗盛教，跳进零下20度的冰河，将朝鲜小伴侣救起，本人却永久停止了呼吸；桂阳的欧阳海，将受惊的战马拉出铁轨，本人却浅笑着闭上了眼睛；株洲的戴碧蓉，为了挽救三个孩子的生命，本人倒在了血泊里，得到了一只胳膊和一条腿.现在，湘潭的文花枝又浅笑着走来了.让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告知我们什么是爱心，什么是道义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血，点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了将来！
“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，泰戈尔这样解释人生.是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的漂亮？
何等的诱人？
又是何等的撼动人心？
“零落成泥碾作尘，只要香如故”，这是梅花独特的魅力；“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花名贵的质量；“西风寒露深林下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的精神.生命，假如有了爱，有了职守，有了道义，有了奉献，就会像这些花朵一样，永久绚烂芳香，以高尚的人格傲立于生命之林。
4.竞选掌管人发言稿作文
同学、老师们：
大家好！
今日我很荣幸能在这儿竞选“六·一”儿童节活动的掌管人。
首先，我认为我能当上掌管人，我的感情丰富、声音甜蜜，虽然我不是最好的，但我会做得更好。
假如我当上了掌管人，我会和观众热忱互动，劝慰处在紧急时的演员，做到大方、热忱、乐观，总之做好我这个掌管人。
假如我做的不好，也请同学们多多指教，和我一起争做十全十美，给学校树立一个良好的校风，为班级、学校抹黑。
同学们，我虽然不是专业的，但我会做到用完全力，假如你信任我、信任我，就把你们手中那珍贵的一票投给我吧！
即便我没有当选，我也不会灰心，争取下一次成为同学们心中最最棒的完善小掌管人！
感谢大家。
5.【《新学期,一人单独掌管要掌管稿不要演讲稿】
甲：
友爱的老师！
乙：
友爱的同学们！
合：
大家下午好！
甲：
新学期开头了，告辞了学校的海疆，我们进入了学校这个海洋.乙：
是啊！
中学的大门已经为我们放开，我们又站在了新的起跑线上.甲：
我们的父母望子成龙、望女成凤.乙：
我们的老师期盼着桃李芳香、姹紫嫣红.甲：
新的学期，我们布满着许很多多新的幻想.乙：
承载着新的幻想，我们如何迈好第一步，为三年的学校生活打好基础？
甲：
怎样才能迈好第一步，你的心里是怎样想的？
乙：
请你大胆地说出来.甲：
有没有同学自动要求发言，有的话请举手.（假如没有），下面我们请各个小组先派一名代表上来发言.给大家两分钟时间推选代表.（假如哪个小组没有推选出代表，可指定每个小组的第一个人）（上面同学发言完毕后）.甲：
这样吧，为了让更多的同学有发言的机会，我们定个新的规章，就是刚才已经发言的同学有权利指定本小组其他任意一个同学上台发言，被指定的同学不能拒绝，否则上台表演一个节目.乙：
今日很多同学作了精彩的发言，大家在沟通的过程中获益非浅.甲：
不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海.我们必需踏踏实实地走好每一步，才能让我们三年的梅中生活丰富多彩.下面请我们的某某老师对今日的班队会做一下点评，并对我们如何迈好梅中第一步提出要求.。
6.模仿节目掌管人的稿件
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌艳丽刺目的血！
这是民族的耻辱。
让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇观般地走过了二万五千里长征，经受了八年抗战，迎来新中国的建立……
历史又翻到今日。
新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：
1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空……
同学们，我们能无动于衷吗？
我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗？
我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗？
不！
决不！
血、泪、仇。
我们记住了，永久地记住了。
让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。
让我们化作精卫，将汹涌的大海填平……
雪耻报仇，为中华民族宏大复兴，我们这一代中国青少年义不容辞！
然而，我们很多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻遗忘，将日本刽子手在南京城中奸笑着举起钢刀的那一刻遗忘了……同学们假如我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。
鲁迅先生穷其一生才智，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的抱负，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。
作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾？
否则，枉为炎黄子孙！
梁启超曾高瞻远瞩地指出：
少年强，则国强；少年富，则国富；少年矗立于世界，则国矗立于世界！
自古英雄出少年。
在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族复兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们青春焕发、热血沸腾。
摆脱稚嫩走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那傲岸的海燕，渴望暴风雨，敢于战役。
我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受烽火硝烟，但是我们可能要阻挠不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要讨论转基因，我们要制服沙尘暴，我们要爱护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国将来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。
为了祖国的富强、民族的兴盛，今日的我们用激情点燃盼望之火，用青春汗水浇灌胜利之花。
勤奋学习、奋力拼搏，是我们学校生活不变的主题。
“三分天注定，七分靠打拼。
”或许会受挫，或许会失败，但是，“不经受风雨怎样见彩虹”远航的水手告知我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至多我们还有梦。
”
努力吧！
奋斗吧！
中国青少年。
为我们开拓民族复兴的新蓝天……！
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