语文人教版语文五年级下册第七八单元同步课课练.docx

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语文人教版语文五年级下册第七八单元同步课课练

人教版五年级下册第七单元同步练习及答案

一、语境注音我能行.

1.张师傅(   )每天的早餐就是豆浆(   )和馅(   )饼.

2.他撵(   )走了那个骚(   )扰他侄(   )子的外国佬(   ).

3.他把诈(   )骗来的钞(   )票藏在了这个包袱(   )里.

二、照样子,加部首组成新字再组词.

例:

蚤→骚(骚扰)

息→ (      )     白→ (      )

反→ (      )     定→ (      ) 

三、给加点词语选择正确的意思.

规矩:

①标准、法则或习惯;②合乎标准或常理;(行为)端正老实.

1.他的规矩是一天只刷一间屋子.(   )

2.这孩子在客人面前表现得特别规矩.(   )

考究:

①讲究;②研究;③精美.

3.这个问题值得考究,不能马虎了事.(   )

4.展览会上展出的新书,装潢十分考究.(   )

四、用“\”划去括号中不恰当的词语.

1.她穿上这身衣服,越发显得(标志  标致)了.

2.师傅的手臂(悠然  悠闲)摆动,如同伴着鼓点.

3.在没有查清事实真相以前,不能做出(武断  果断)的结论.

五、先把词语补充完整,再选词填空.

(   )气(   )声  手(   )眼(   )  转(   )为(   )

精神(   )(   )(   )不可(   )(  )头(   )气

1.含有反义词的词语是            .

2.这次期中考试我虽然没考好,但我没有            .

六、句子加工厂.

1.小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去.(换种说法,意思不变)

                         

2.赵氏说:

“别人都说的不相干,只有我知道意思!

”(改为转述句)

                                        

3.既然他的态度稍微改了一点儿,但是他仍旧有点架子.(修改病句)

                                                 

七、把下列句子和出处连一连.

《周易》                       惟进取也故日新.

《礼记》                       日新之谓盛德.

《二程集》                     苟日新,日日新,又日新.

《少年中国说》                 君子之学必日新,日新者日进也.

八、阅读天地.

(一)课内阅读.

“要不――摔跤.”

    “是吗?

”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?

1.选文出自         的《          》.

2.选文中破折号的作用是(   )

A.声音的延长  B.解释说明  C.话没说完  D.说话断断续续

3.小胖墩儿经常摔跤吗?

从哪里能看出来?

                                                

(二)课外阅读.

《贱卖海张五》节选

    但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来.有个细嗓门的说:

“人家台下一边看戏,一边在袖子里捏泥人.捏完拿出来一瞧,台上的啥样,他捏的啥样.”跟着就是海张五的大粗嗓门说:

“捏什么?

狗不理包子吧!

”随后一阵笑,拿泥人张找乐子.

    这些话天庆馆里的人全都听见了.人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五.

只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴.右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:

几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边把那些话在他手里的泥上全找回来了.随后手一停,他把这泥团往桌上一撂,起身去柜台结账.

    吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!

就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般.瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五,只是只有核桃大小.

海张五在那边,隔着挺远就看出捏的是他.他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:

    “这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要.”

    泥人张头都没回,拿个大蒲扇走了.但这事还没完——

    第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个椅子大模大样坐在那里.而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个.摊上还都贴着个白纸条,上边用墨笔写着“贱卖海张五”.

1.写出下列词语的近义词.

议论——(       )     灵巧——(       )

2.用“——”画出表示泥人张捏泥人技术高超的句子.

3.海张五是怎样取笑泥人张的?

泥人张又是怎样回报的?

                                           

4.短文中泥人张有什么特点?

                                            

九、习作.

以“一个     的人”为题,写一篇习作.

要求:

把题目补充完整;通过细节描写突出人物特点;不少于400字.

参考答案:

一、1.fu  jiāng  xiàn

2niǎn  sāo  zhí  lǎo  

3.zhà  chāo  fu

二、示例:

媳  媳妇  帕  手帕  扳  扳手  绽  绽放

三、1.①  2.②  3.②  4.③  

四、划去:

1.标志  2.悠闲  3.果断

五、敛  屏  疾  快  悲  喜  抖擞  妙  言  垂  丧

1.转悲为喜  2.垂头丧气

六、1.围着他猴儿似的蹦来蹦去的是小嘎子.

2.赵氏说,别人都说的不相干,只有她知道意思!

3.虽然他的态度稍微改了一点儿,但是他仍旧有点架子.

七、《周易》——日新之谓盛德.  

《礼记》——苟日新,日日新,又日新.  

《二程集》——君子之学必日新,日新者日进也.   

《少年中国说》——惟进取也故日新.  

八、

(一)1.徐光耀  小兵张嘎       2.A

3.经常摔跤.从“跳、退、闪、脱、叉”这一系列动作中可以看出来.

(二)1.讨论  灵活  

2.画出:

只见人家泥人张似乎没听见,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴.右手依然端杯酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来:

几个手指飞快捏弄,比变戏法的手还灵巧.

3.海张五取消泥人张捏的是狗不理包子.泥人张捏了个核桃大小的海张五,样子比海张五还像海张五,一脸狂气.

4.不畏强权、技艺高超.

九、略

人教版五年级下册第八单元同步练习及答案

一、用“\”划去加点字不正确的读音.

松弛(chí  cí)   炽热(zhì  chì)  气氛(fēn  fèn)

火炬(jǜ  jù)    篝火(gōu  guō)   绅士(shēn  shēng)

二、同音字,我会写.

【wǎn】 饭            尔    转

【yān】 香            脂    然

【xiá】  闲            光  海     

三、比一比,再组词.

艄(        )    姆(       )   雇(       )

稍(        )    拇(       )   扉(       )

四、写出加点词语的反义词.

1.行船的速度很快,来往的船只很多,他操纵自如.(       )

2.他是一个彬彬有礼的人,大家都很喜欢他.(       )

3.夏天的首都,繁花似锦,五彩缤纷.(       )

4.这篇散文虽然篇幅很短,但揭示出的道理却耐人寻味.(       )

五、选词填空.

摇晃    摇摆   摇曳  晃动

1.海上掀起一个巨浪,小船剧烈地(        )起来.

2.因为喝多了酒,他走路有点(        ).

3.那株柳树(        )生姿,好像一位风华绝代的俏佳人.

4.微风吹来,柳条轻轻地(        )着.

六、句子百花园.

1.我在船舱里望着耸立在两岸的古建筑.(缩句)

                                             

2.他们不是把花养在屋子里,而是栽种在临街的窗户外面.(用加点词语造句)

                                            

3.和这样的目光相对,你自然紧张的心情就会松弛下来.(修改病句)

                                            

七、口语交际.

生活中,我们周围随时随地都有好人好事发生.你最近遇到的好人好事有哪些?

说出来和同学们分享一下吧!

                                            

                                            

八、阅读天地.

(一)课内阅读.

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃.高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了.

1.结合短文填词语.

(       )的河道  (       )的桥梁  (       )的建筑

2.选文最后一句话运用的修辞手法是(   )

A.比喻   B.拟人   C.对比

3.用“——”画出文中动态描写的句子.

4.选文运用了动静结合的描写方法,有什么作用?

                                                      

(二)课外阅读.

冰  城

我的家乡哈尔滨是一座尽人皆知的美丽城市,它被人们誉为“天鹅项上的一颗明珠”.

我爱哈尔滨的冬天.一到冬季,哈尔滨就变成了冰的王国、雪的世界.地上、树上、各式的屋顶上覆盖着厚厚的白雪,到处是一片银白,远远望去,好壮观,好气派.

孩子们在院子里堆雪人、打雪仗,常常玩得汗流浃背,人们把帽子扔到一边,甚至连棉衣都脱掉了.

这时的松花江上,仍然是游人不断.冰封的江面上修起了高大的滑雪道,游人们驾驶着爬犁,从十几米高处飞奔而下,没有一点勇气的人是决不敢尝试的.远处,冰帆点点;近处,冬泳的人们破冰而入,引来阵阵赞叹声.置身于这样的环境,你绝不会袖手旁观,一定也会跃跃欲试.哈尔滨人就是在这种环境的陶冶下,养成粗犷、热情的性格,变得不畏艰难,勇于拼搏的,就连外国朋友也跷起大拇指,连声夸赞:

“哈尔滨人勇敢,了不起!

哈尔滨的冰灯更是吸引着成千上万的中外游人.用冰块堆砌的冰塔巍峨高大;冰雕的“嫦娥奔月”栩栩如生;雪塑的小兔、小鹿精巧别致;充满乐趣的迷宫,令人眼花缭乱.

晚上,冰雕中那五彩的霓虹灯一亮,冰光、灯光映在一起,五彩缤纷,耀眼夺目,真使人有一种置身仙境之感.

不只在公园内,就连街道上、院门口,也处处可见冰雕雪堆的春景,使严寒的冬季也变得温暖热闹.

一年一度的冰雪节前夕,是人们最兴奋、最繁忙的日子.大家忙着设计图案,制作冰灯,参加各种冰雕比赛.那精巧别致的雕塑从一双双巧手中变出,装扮着人们的生活,就连小孩子也会做上一个冰灯提在手中.一闪一闪透明的小灯,就像我们心中燃烧着的纯洁、智慧的火花.

生活在这些勤劳、勇敢的人们中间,生活在这座美丽的城市中,我感到非常骄傲.

1.结合短文解释下列词语的意思.

跃跃欲试:

                            

汗流浃背:

                            

2.作者从哪几方面描写了哈尔滨的冬天?

                                     

3.为什么严寒的冬季也变得温暖热闹呢?

                                     

4.哈尔滨给你留下了怎样的印象?

                                      

九、习作.

以“说说我的心里话”为题目,写一篇习作.

要求:

任选题材;抒发真情实感;不少于450字.

参考答案:

一、划去:

cí   zhì  fèn   jǜ  guō   shēng   

二、碗  莞  婉  烟  胭  嫣  暇  霞  峡

三、示例:

船艄   稍微  保姆  拇指  雇佣  柴扉

四、1.手忙脚乱  2.蛮横无理  3.百花凋零  4.枯燥无味

五、1.晃动  2.摇晃  3.摇曳  4.摇摆

六、1.我望着古建筑.

2.示例:

成功不是天上掉下来的,而是通过拼搏换来了.

3.和这样的目光相对,你紧张的心情自然就会松弛下来.

七、略

八、

(一)1.弯曲  古老  高大

2.B

3.半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音.

4.一动一静对比鲜明,衬托出小艇在人们生活中的重要作用——艇动城闹,艇停城静.

(二)1.汗水湿透了背上的衣服,形容汗出得很多.  心里急迫地想试试.

2.玩耍的孩童,热闹的松花江畔,栩栩如生的冰灯、冰雕.

3.哈尔滨的冰灯吸引着成千上万的中外游人,冰光、灯光辉映在一起,让人置身于仙境.

4.美丽、迷人、温暖、热闹、粗犷.

九、略

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