电子工艺.docx

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电子工艺

存档资料成绩：

华东交通大学理工学院

实训报告书

所属课程名称电路　　　　　

题目　LM317可调稳压电源实训　　　　　　　　　　　　

分院电子与信息工程分院　　　

专业班级10电子信息工程

学　　号2010021041305

学生姓名万瑶瑶　　　　　　　

指导教师　李房云　　　

2011年12月23日

华东交通大学理工学院

课程设计（论文）任务书

专业电子信息工程班级电信（3）班姓名万瑶瑶

一、课程设计（论文）题目LM317可调稳压电源实训

二、课程设计（论文）工作：

自2011年12月23日起至2011年12月29日止。

三、课程设计（论文）的内容要求：

1.读懂电路原理图，了解每个元件的用处。

2.了解制板的工具，熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。

3.掌握了解电路板的设计步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、元件实物，设计并制作电路板。

4.掌握电路板的制作、元件的焊接、产品的组装，并对制作出来的产品进行调试和检测。

学生签名：

万瑶瑶

2011年12月23日

序号

项目

等　　　级

优秀

良好

中等

及格

不及格

1

课程设计态度评价

2

出勤情况评价

3

任务难度评价

4

工作量饱满评价

5

任务难度评价

6

设计中创新性评价

7

论文书写规范化评价

8

综合应用能力评价

综合评定等级

课程设计（论文）评阅意见

评阅人　职称

20年月日

目　录

第2章课程设计任务书…………………2

第3章课程设计目的……………………5

第4章程序实现思路……………………6

第5章程序清单（或正文）……………8

第6章课程设计心得……………………11

第7章参考文献…………………………12

第8章

程序设计目的（学生自己拟定）

1.了解稳压电源的基本知识和学会制板、安装、调试、使用；看懂原理图，通过具体的电路图，初步掌握绘制电路板，焊接技术，安装技术和简单电路元器件装配，并学会排除一些稳压电源的常见故障。

2.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

3.熟悉电路板的制作和手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，掌握制板、技术焊接技术并制作、安装、焊接一块用LM317，LM337制作的集成稳压电源。

4.加深学习集成稳压电源的结构和工作原理，熟悉电路中主要元件的作用及其结构。

了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风，养成良好的工作习惯；培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神，同时更是培养我们的动手能力

第9章

程序实现思路

稳压管稳压电路其工作原理是利用稳压管两端的电压稍有变化，会引起其电流有较大变化这一特点，通过调节与稳压管串联的限流电阻上的压降来达到稳定输出电压的目的。

本电源的稳压部分利用的是LM317三端稳压块，

清点元件

二极管4007六个，电阻22K一个，200K一个，4K7可调一个，LED一个，LM317一个，点解1000U一个，10U一个，瓷片103两个，鳄鱼夹两个，电源线一根，线路板一块，变压器一个等。

然后我们用万用表测量，发现数据没有太大的偏差，还是在合理的范围内。

1.二极管、三极管、电容及电阻的认识和了解

1.LM317是应用最为广泛的电源集成电路之一，它不仅具有固定式的三端稳压电路的最简单形式，又具备输出电压可调的特点。

此外，还具有调压范围宽、稳压性能好、噪声低、纹波抑制比高等优点；

2.二极管4007中的VD1和VD2的作用：

当输出短路是，C3上的电压被VD1泄放掉，从而达到反偏保护的目的；还有C4等元件上储存的电压会通过VD2泄放掉，用于防止内部调整管反偏。

也就是说VD1为保护二极管，防止稳压器输出端短路而损坏IC，VD2用于防止输入端短路而损坏集成电路；

3.C2用于输入整流滤波；C3可以提高IC的纹波抑制能力；C4可以改善IC的瞬态响应；

4.电阻R1和RP1决定了输出的电压。

2.制作电路板

一般的单面电路板的制作都是遵循以下步骤：

单面覆铜板—>下料—>表面处理—>复印印制电路版图—>描图—>固化、检查修板—>蚀刻铜—>去抗蚀印料—>刷洗、干燥—>钻孔及外形—>电气开、短路测试—>刷洗、干燥—>预涂保护层防氧化。

这个是我觉得这次实习的重点。

第10章

程序清单或正文

认真读懂电路下图：

根据电路图连好各元件

完成连接进行检测

第5章

课程设计心得

我还是十分的喜欢这门课，喜欢这种自己动手设计并制作电路板的感觉，这次的实习使我们对自己所学的知识有了进一步的认识，使我对这门课更加感兴趣，更提高了我们的动手能力，使我受益匪浅，终身受用。

虽然在自己操作中遇到了不少的困难，但是，结果我感觉还是很不错，总体来说，在这次的实习当中确实学习到了不少，如果以后可以从事这方面的工作，此次的实习也让我在今后的社会工作中打下了一个坚实的基础。

第一对制板有了初步的了解。

了解、熟悉和掌握一定的制板基础知识，提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。

大大提高了我的动手能力得到了提高。

第二更加了解了电子元件的封装、功能；特别是对三极管的测量和工作原理，我有了更深的认识。

第三在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，使我们了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风，养成良好的工作习惯；

第四培养了我们的团队意识和集体主义精神，同时更是培养我们的动脑能力和动手能力。

第6章　参考文献

[1].康华光,陈大钦,电子技术基础（模拟部分）第四版.北京:

高等教育出版社.1999

[2].沈尚贤,电子技术导论.北京:

高等教育出版社,1985

[3].谢嘉奎,电子线路（第四版）.北京:

高等教育出版社,1999

[4].冯民昌,模拟集成电路系统（第2版）.北京:

中国铁道出版社,1998

[5].吴运昌,模拟集成电路原理与应用.广州:

华南理工大学出版社,1995

[6].王汝君.钱秀珍编:

[模拟集成电子电路（上）（下）].南京:

东南大学出版社,1993

[7].陈大钦,杨华副,模拟电子技术基础.北京:

高等教育出版社,2000

[8].童诗白,模拟电子技术基础（第二版）.北京:

高等教育出版社,1988