人教版四年级语文下学期期中综合检测同步练习及答案.docx

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人教版四年级语文下学期期中综合检测同步练习及答案

人教版四年级语文下学期期中综合检测同步练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音，写词语。

xúnmìmǐnruìshǎnshuònùhǒuwǔcān

suìdàokāipìjiànkāngxìbāozāoyāng

2.读拼音，写词语。

xiàɡuìqiāzhùkǒuzhàoyùjìzìháo

liànxíwòshǒuwánpíxuánzhuǎnchètuì

3.看拼音，写词语。

yánsùyíhuòzhàogùxiōnghuái

xùnchìchēngzànxióngwěihēzuì

4.我是拼写小能手（读拼音写词语。

）

zhújiànzhuāngjiayánjiūjiàshǐ

xuǎnzéjiāngyìngshūshìpíláo

5.看拼音，写词语。

xífùxīnniángguàngàishōuchéng

guǎnlǐgānhànyíngjiēqiúráo

补全词语

6.我会把词语补充完整，并能按要求写词语。

筋（____）力（____）（____）然（____）悟神态（____）（____）

（____）枝（____）叶（____）（____）无事清波（____）（____）

你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗？

___________________________________

7.把词语填完整，并完成练习。

闷闷（___）（___）（___）精会（___）骨（___）如（___）

全（___）贯（___）（___）地而（___）面呈（___）（___）

（___）（___）不解不（___）不（___）

1.描写人的心里活动的词语有_______________________________

2.描写人的神情认真的词语有_________________________________

8.填写成语，并按要求完成练习。

人（___）鼎沸横七（___）八（___）耳欲聋神（___）妙算

（___）（___）不平精卫（___）海女娲（___）天（___）遇而安

1.形容声音的成语是：

（___）、（___）

2.表示神话故事的成语是（___）、（___）

9.补充词语，再完成练习。

①文（____）彬彬　　②膀（____）腰（____）　③（____）眸皓（____）

④亭亭（____）立　　⑤眉（____）目（____）　⑥（____）（____）凛凛

1.我发现_________是描写人物五官特点的；_______是描写人物形体特点的；______是描写人物精神气质的。

2.我可以用⑥来造句：

___________

10.把下面的词语补充完整，并选词填空。

没（______）没（______）变（______）多（______）

天（______）可（______）生气（______）（______）

1．春天里的一切都是________________、活力满满的。

2．_______________的汽车喇叭声在一些小城里仍是很严重的噪声污染。

句子训练

11.按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写拟人句）

____________________________________________________

2．突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。

（仿写比喻句）

____________________________________________________

3．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

（改为反问句）

____________________________________________________

4．我的嗓子很干。

（改为夸张句）

____________________________________________________

5．你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

（仿写句子）

你把______带给________，让____________________；

你把______带给________，让____________________。

12.按要求写句子。

1．我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。

（缩写句子）

___________________________________

2．人民对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

（改成反问句）

___________________________________

3．月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）

___________________________________

4．月亮是那样明亮，月光是那样柔和。

（用加点词造句）

__________________________________

13.按要求改写句子

1.全校师生和老师都参加了植树活动。

修改病句：

______________________________________

2.这就是伟大的奇观。

改写成反问句:

_____________________________________________

3.海水逼近森林

扩句：

_________________________________

4.他一动不动地挺着长长的脖子。

缩句：

____________________________________________________

5.你们做事情怎么能这样呢？

改为陈述句：

________________________________________________

6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改为被字句：

________________________________________________

14.按照要求写句子。

1.这是在别人家里做客，你不能太随意。

（改为反问句）

________________________________

2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。

（改变词序，句意不变）

________________________________

3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。

（改错句）

________________________________

4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。

（缩句）

________________________________

15.按要求写句子

1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。

（改为被字句）

______________________________________________

2．普罗米修斯被锁在悬崖上。

（把句子写具体）

______________________________________________

3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（用加点词写一句话）

______________________________________________

4．运动健儿们争了光为祖国。

（修改病句）

_____________________________________

正确读音选一选

16.选择正确读音。

解剖（pāopōu）倔强（qiángjiàng）率领（shuàilǜ）

抡拳（lūnlún）花冠（guānguàn）厌恶（èwù）

17.给多音字选择正确的读音，在下面画“”。

1．他嘴里哼起欢快的调（diàotiáo）子，来调（diàotiáo）节大家临进考场前的紧张气氛。

2．妹妹系（xìjì）好红领巾，然后就联系（xìjì）同学去春游。

3．我们转（zhuǎnzhuàn）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转（zhuǎnzhuàn）动的大风车。

18.用“√”给加点字选择正确的读音。

保姆（mǒmǔ）谜语（mímǐ）嘴唇（chúnchén）恍惚（hǔhū）

嘱咐（zhǔshǔ）沮丧（jǔ　jù）嘹亮（láoliáo）轮廓（kuòguò）

19.用“√”给加点字选择正确的读音。

1．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋（xuànxuán）转、舞蹈。

2．他还（háihuán）有几本书没有还（háihuán）给我呢！

3．这几天气温下降（xiángjiàng）得很厉害。

4．还没开始比呢，他就投降（jiàngxiáng）认输了。

20.用“　”划出加点字正确的读音

慷慨（kǎikài）和蔼（ǎiāi）临危不惧（jùjǜ）锲而不舍（qièqì）

亲戚（qìqī）徘徊（huíhuái）焦躁不安（zàocào）心急如焚（fénfán）

阅读理解

21.阅读课内片段，回答问题。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔

而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。

2．这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用

____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。

3．语言具体、形象是本文的一大特点。

请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

②句与①句比，增加了词语“___________”“___________”，从数量和___________方面把浪潮写具体了；③句与②句比，又增加了“___________”“___________等词语，更具体突出了大潮来时的“___________”。

4．唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：

“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？

请画上“﹏﹏”

22.课内阅读。

为中华之崛起而读书（节选）

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：

“你们为什么而读书？

”

“为家父而读书。

”

“为明理而读书。

”

“为光耀门楣而读书。

”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。

魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。

那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！

”

魏校长听了为之一振！

他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！

他睁大眼睛又追问了一句：

“你再说一遍，为什么而读书？

”

“为中华之崛起而读书！

”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：

“好哇！

为中华之崛起，有志者当效此生！

”

这位同学是谁呢？

他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

1．魏校长提出的问题，同学们的答案分别是什么？

①____________________②___________________

③____________________④___________________

2．联系上下文，理解词语的意思。

（1）若有所思：

_______________________________

（2）抱负：

___________________________________

3．魏校长听后为什么那么高兴，甚至连声赞叹？

_______________________________________________________

23.阅读训练。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．联系上下文，解释下列词语

（1）人声鼎沸:

_________________________

（2）山崩地裂:

_________________________

2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是。

3．一条白线”指的是____________________，“出现了一条白线”意味着____________。

4．第2自然段从__________和__________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

5．画线句子运用了的修辞手法，把比作。

句中“一堵两丈多高的水墙”说明了。

6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道:

“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。

”文中哪句话描写的是这句诗的情景？

请抄写在下面。

__________________________________________________________

24.阅读短文，完成练习。

心窗

有一个活泼好动的小女孩，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。

她躺在床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。

与她同病房，靠近窗口的是一位慈祥的老：

太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外的景色。

小女孩多么想看看窗外的景色啊！

可她的腿上装着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，又远离窗口。

每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。

有一天，老太太又打开窗子，小女孩情不自禁地问：

“奶奶，您看见什么了？

能不能讲给我听听？

”老太太爽快地答应：

“行，行！

”从此以后老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色，小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有……

一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于可以起来了，她迫不及待地起身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：

窗外能看见的只有一堵黑墙！

这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！

以后，每当小女孩遇到挫折，感到悲伤时，她就会想起这位可敬的老太太，想起她为自己描述的窗外的美……

1．“苦不堪言”的意思是_________，小女孩“苦不堪言”的原因是_________________。

2．下列关于小女孩车祸后情绪变化正确的是哪项？

用“√”选出。

A．苦不堪言一心旷神怡一豁然开朗（）

B．度日如年一豁然开朗一心旷神怡（）

C．痛苦万分一开心不已一恍然大悟（）

D．心旷神怡一以泪洗面一豁然开朗（）

3．“小女孩边听边想象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌……此处省略号表示（）

A．引文的省略B．说话断断续续C．语意未尽D．沉默不语

4．为什么小女孩觉得同病房的老太太是一位可敬的老太太？

_________________________________________________________

5．为什么说老太太为小女孩推开的是一扇心窗？

___________________________________________________________

6．当小女孩再次遇到挫折，感到悲伤时，请你用积累的一句名言警句或古诗词来勉励她。

___________________________________________________________

25.美文阅读。

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。

用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。

它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。

信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。

快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。

吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。

目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。

据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

1．本文介绍了二维码是什么、________、________等相关知识。

2．用“”在文中画出什么是二维码。

3．第②自然段运用____________说明_________________。

4．请写出“码上支付”的双重含义。

_________________________________

5．用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

6．除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？

请写两个。

_____________________________________________

作文

26.习作乐园。

题目：

一件新鲜事

提示：

这件新鲜事可以是亲眼见到的，也可以是听到或了解到的，但要真实。

在记叙中，要突出“新鲜”二字，把有关内容写详细，写具体。

围绕事情的中心，适当地融入对文中人物的语言、动作、神态及心理活动的描写，这样才能把语言写生动、把事情写清楚、具体。

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27.习作表达。

生活中有许多美好的东西，请以“我发现了”为题，写一篇文章，内容不限。

要求把题目补充完整，并把发现了什么，发现的过程写明白。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________