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历史大题解析
历史大题解析(总9页)
历史高考观点论述类试题专项训练
观点评述题解题方法:
1·亮明观点。
用词一定要确定。
比如我认为„„正确、我认为„„错误等。
正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。
要对材料进行提练概括,尽量不要照抄材料原文。
(关键词可以抄下来)
2、用史实来论证这个观点。
史实要注意多角度分析。
思路一:
政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二:
外因、外因。
思路三:
国际因素、国内因素。
思路四:
与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
不同的问题适用不同的思路,在审题时一定要先整出思路再写答案,千万不能想一句写
一句。
史实与观点要紧密结合,要准确运用所学的知识,表述要准确,层次要清晰。
3、用理论来论证这个观点或写总结性语言。
(这个结论一定要结合这道题目的内容写出,
一般不要照搬政治课所学的原理,但要以政治课上所学原理为思路、为依据,用历史的语言
来表达。
)
一、试题举例
例1、
(2010陕西高考(13分)
材料三:
包含着整个资本主义生产方式萌芽的雇佣劳动是很古老的;
它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。
但是只有在历史前提已经具备时,
这一萌芽才能发展成资本主义生产方式。
——恩格斯《反杜林论》
根据材料并结合所学知识,阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识
(要求:
以对历史前提的认识为中心;观点明确,史论结合。
◆答题思路解析:
第一步:
明确答题要求——‚阐述‛
第二步:
解读“观点”的内涵(如:
时间界定、包含因子等)
观点梳理:
只有在历史前提已经具备时……才能发展成资本主义生产方式。
——资本
主义生产方式要发展需要哪些必备的因素(历史前提)
第三步:
结合所学知识,列举与内涵相关的史实。
资本主义生产方式发展的条件和因素:
政治前提;资本;劳动力;市场;技术;原料等
第四步:
思考所列举史实与“观点”的联系或者影响——所列举“因素”在“观点”
中是如何实现的?
如英国,这一历史前提表现为:
①英国较早产生资产阶级革命,为资本主义发展扫清障碍;
②早期的殖民掠夺为其提供了大量的资本原始积累;
③圈地运动为其提供大量羊毛即自由劳动力;
④早起商业革命为其奠定良好基础;
⑤自然科学的发展为其奠定科学理论基础。
以上的历史前提为英国资本主义的发展创造条件,促使第一次工业革命在英国爆发。
再如中国,在明清时期出现资本主义萌芽,但是由于当时政府实行闭关锁国政策和海禁,抑制了资本主义萌芽的发展,而当时商人经营商业挣来的钱多用来买田臵地,没有继续扩大资本,也阻碍了资本主义萌芽的发展。
中国的‚历史前提‛没有促进中国的发展。
综上,资本主义的发展需要经济、政治、社会多方面条件的共同存在,这样的‚历史前提‛才能促进资本主义的发展。
参考范文:
论点:
只有在市场这一历史前提具备时资本主义生产方式才能正式形成。
论证:
英国的殖民扩张促进了海外市场的需求,进而极大地刺激了纺织业的发展。
原有手工业生产无法满足市场需要,从而催生了工业革命,机器化大生产成为资本主义生产方式的重要特征。
明清时期,自给自足的自然经济、农民贫困导致的低购买力,重农抑商政策对国内市场的限制,以及闭关锁国形成的海外市场的萎缩,中国失去了推进工业化的契机。
结论:
中英两国的历史证明,只有当市场这一历史前提具备的时候。
资本主义的生产方式才能形成。
恩格斯的观点是正确的。
例2、(2011陕西高考)(12分)阅读材料,回答问题。
材料:
西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。
这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文艺复兴和大航海时代,结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。
非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到,他们的历史也就是从欧洲接触和征服才开始的。
然而,在过去的十多年中,一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。
他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面,亚洲与中东国家都是全世界的引领者,而那时欧洲刚走出中世界进入文艺复兴时期。
这些历史学家认为,当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明,直到1800年才赶上并超过那些发达的亚洲国家。
因此,方崛起是比较临近才突然发生的,这在很大程度上都要归功于其他文明的成就,而不仅仅取决于欧洲本土发生的事情。
——摘编自杰克•戈德斯通《为什么是欧洲—世界史视角下的西方崛起(1500-1850)》
评材料中关于西方崛起的观点。
(12分)(要求:
围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。
)
◆答题思路解析:
第一步:
明确答题要求——“评论‛
第二步:
解读“观点”的内涵(如:
时间界定、包含因子等) 观点梳理:
归纳材料中的观点(是什么);
有几种观点?
观点1:
近代欧洲崛起是欧洲文明自身发展的结果(欧洲中心论):
第一段材料;
观点2:
近代欧洲崛起是其它地区文明影响的结果(反欧洲中心论)
:
第二段材料。
第三步:
结合所学知识,列举与内涵相关的史实。
评论和阐述自己的观点:
①判断观点(是否同意)
②多角度举出理由(为什么)
欧洲崛起的时间定位:
16—19世纪末
欧洲中心论:
政治:
资产阶级代议制建立
经济:
世界市场发展过程
思想:
人文主义兴起发展
反欧洲中心论:
四大发明对欧洲的影响;亚非拉地区为欧提供了市场、原料和劳动力;文明之间的联系和影响。
第四步:
思考所列举史实与“观点”的联系或者影响——所列举“因素”在“观点”中是如何实现的?
参考范文一:
(答案仅供参考)
观点:
我认为西方崛起是西方历史发展的结果,非洲、拉美、亚洲是被西方文明征服的。
史实:
西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。
思想:
经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心,民主科学思想逐渐深入人心。
政治:
通过资产阶级革命和改革运动,资本主义制度在世界范围内确立。
经济:
工业革命极大地提高了生产力水平,又通过殖民扩张(外交)促使资本主义世界市场初步形成。
所以西方的崛起是西方历史发展的结果。
当西方崛起的时候,亚非拉各国相对落后。
比如中国明清时期是封建社会由盛转衰时期,资本主义萌芽虽然产生,但发展缓慢,受以下因素阻碍:
政治上专制主义达到顶峰;经济上自给自足的小农经济占统治地位;外交上闭关锁国政策;思想上八股取士极大地束缚了人们的思想和创造力。
所以亚非拉被殖民侵略,被迫卷入资本主义世界市场。
所以亚非拉是被西方文明征服的。
范文二:
(答案仅供参考)
观点:
我认为西方的崛起主要是西方历史发展的结果,但也受到其他文明成就的影响。
史实:
西方的崛起的开端是新航路开辟、资本主义兴起。
经过文艺复兴、宗教改革和启
蒙运动,资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心,民主科学思想逐渐深入人心。
通过资产阶级革命和改革运动,资本主义制度在世界范围内确立。
工业革命极大地提高了生产力水平,又通过殖民扩张促使资本主义世界市场初步形成。
所以西方的崛起是西方历史发展的结果。
中国古代文明长期世界领先,对西方产生巨大影响。
比如:
经济上:
中国古代农耕经济发达,综合国力在清前期以前一直世界领先。
政治上:
古代的中央集权制度影响到欧洲,尤其是科举选官制度影响近代西方文官制度。
科技上:
中国古代四大发明传到欧洲,对西方新航路的开辟、文艺复兴和宗教改革、为西方资产阶级战胜封建势力创造了条件,促进欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。
贸易上:
中国古代陆上丝绸之路连接欧洲和中国,以及郑和下西洋,都促进对外贸易的发展。
中国是世界贸易的中心,传播了中国先进的技术和文明。
(注:
如果只答西方或只答中国,最多给一半分数。
西方史实和中国史实至少要各有
3个角度也就是6方面史实才可以得满分,如果少一个角度的史实就扣2分。
如果只有一个观点加一个史实,只能得三等文)
例3、(2008年海南)根据材料与所学知识回答问题。
天下已平,(汉)高祖乃令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之。
孝惠、高后时……市
井之子孙亦不得仕宦为吏。
——《史记》
工商杂色之流,假令术逾侪类(同辈之人)……止可厚给财物,必不可超授官秩,与朝贤君子比肩而立,同坐而食。
——《旧唐书》
古者官民一家也,农商一事也……商籍农而立,农赖商而行,求以相辅而非求以相病,
则良法美意,何尝一日不行于天下哉。
——(宋)陈亮:
《龙川集》
士之子恒为士,商之子恒为商。
严氏之先,则士商相杂,(严)舜工又一人而兼之者也。
然吾为舜工计,宜专力于商,而戒子孙勿为士。
盖今之世,士之贱也,甚矣!
——(清)归玄恭:
《归庄集》
评述中国古代商人社会地位的变迁。
(12分)
答题思路解析:
第一步:
明确答题(答什么、怎样答)——“评述”
第二步:
叙述变迁(是什么)
第三步:
变迁原因(为什么)
第四步:
总体评价(说明了什么)
解析:
评述主题是中国古代商人社会地位的变迁,以此作为理解材料的角度,在理解材料过程中不可偏离这一主题。
《史记》描述了汉代商人在生活、赋税、政治仕途受政府的严格抑制,说明商人社会地位低下;
旧唐书描述了唐代政府在政治生活中对商人的压制,但在生活中放宽,说明地位有所提高;宋代史料描述了作者对农商关系的理解,认为农商并立,相辅相成,一反以往重农抑商的政府政策,说明民间商人地位的大幅度提高;清代史料则描述了士商相杂的现象,及作者扬商贬士的态度,说明清代商人地位大为提升。
从整体来看,中国古代商人的社会地位不断提高,所受限制不断减少,社会观念中对商人的认识越来越正面,探究其根本原因在于生产力不断发展,商品经济的不断发展。
最后还需对商人社会地位不断提高这一历史事件做出整体性的评论。
特别说明:
本题要求考生评述中国古代商人社会地位的变迁。
给出的四条材料是按照时间顺序排列的,每条材料都涉及当时商人的活动或地位。
在提取有效信息时,应注意材料的时段、四个时期商人社会地位的差异和对商人态度变化的信息,形成综合性的信息解读,作出总体性评价,把握古代商人社会地位的变化,并分析造成这种变化和差异的主要原因,得出规律性认识。
二、方法总结
观点论述题解题方法:
1、亮明观点。
用词一定要确定。
比如我认为„„正确、我认为„„错误等。
正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。
要对材料进行提练概括,尽量不要照抄材料原文。
(关键词可以抄下来)
2、用史实来论证这个观点。
史实要注意多角度分析。
思路一:
政治、经济、文化、外交、社会生活。
思路二:
外因、外因。
思路三:
国际因素、国内因素。
思路四:
与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。
不同的问题适用不同的思路,在审题时一定要先整出思路再写答案,千万不能想一句写一句。
史实与观点要紧密结合,要准确运用所学的知识,表述要准确,层次要清晰。
3、用理论来论证这个观点或写总结性语言。
(这个结论一定要结合这道题目的内容写出,
一般不要照搬政治课所学的原理,但要以政治课上所学原理为思路、为依据,用历史的语言
来表达。