安徽省安庆市桐城市老梅中学中考一模化学试题 答案和解析.docx

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安徽省安庆市桐城市老梅中学中考一模化学试题答案和解析

【最新】安徽省安庆市桐城市老梅中学中考一模化学试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.【最新】12月出现新型冠状病毒感染的肺炎患者,时至今日该病毒已经夺走数千人的生命,在日常防疫中,75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列有关酒精的事例中,不属于化学变化的是

()

A.酒精挥发B.粮食酿酒C.酒精燃烧D.酒精杀菌

2.绿水青山就是金山银山。

关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识,合理的是

A.化学是环境污染的主因,没有化学,就不会产生环境问题

B.有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用

C.解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理

D.化工生产是环境污染的主因,化工生产一定会导致环境污染

3.正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列实验基本操作正确的是

A.

加入块状固体B.

检查装置气密性C.

稀释浓硫酸D.

测定溶液pH值

4.22岁的中国在读博士生曹原被评为【最新】度影响世界的十大科学人物并名列首位。

因为他发现了让石墨烯实现超导的方法,为超导材料的研究打开了一片新天地。

石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,下列相关说法正确的是(  )

A.石墨烯属于无机化合物

B.石墨烯和金刚石互为同位素

C.超导体材料最适合用来做电热器中的发热体

D.用超导体进行远距离输电可以增加输电效率

5.“黄山毛峰”是我国著名的茶叶品牌,绿茶中含有的单宁酸(化学式为C76H52O46),具有抑制血压上升、清热解毒等功效,下列关于单宁酸的说法正确的是()

①由三种元素组成②由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成③碳元素的质量分数最大④属于化合物⑤碳、氧两种元素的质量比为76:

46.

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①③⑤

6.下列有关化学学科观点说法正确的是(  )

A.变化观:

随着科学的发展,有朝一日科学家能把水变成石油

B.微粒观:

过氧化氢(H2O2)是由H2分子和O2分子构成的

C.守恒观:

100mL的水和100nL的酒精混合,混合后的体积为200mL

D.分类观:

氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红是由于都含有OH﹣

7.分类是学习化学的方法之一。

下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A.液氢、水、生铁B.水银、氯酸钾、石灰水

C.金刚石、干冰、冰水混合物D.石墨、生石灰、纯碱

8.推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是

A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

C.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化

D.液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧气和氢气组成

9.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。

结合微观示意图分析,下列结论正确的是

A.丙的相对分子质量为32gB.丙中C、H、O元素的质量比为3:

1:

4

C.生成的丙和丁的分子个数比为2:

1D.该反应为置换反应

10.某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。

收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:

①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。

三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PR段。

下列说法不正确的是()

A.曲线中M→N的变化过程,说明氧分子是不断运动的

B.曲线中M→N和N→P相比较,说明温度越高分子运动速度越快

C.曲线中N→P和P→Q相比较,说明氧气密度比空气密度大

D.曲线中P→Q和Q→R相比较,说明Q点后氧分子的运动速度减慢

二、填空题

11.非接触红外人体测温仪,对人体体温的检测能及时发现新冠病毒。

按要求回答下列问题:

(1)其中属于有机合成材料的是_____;金属材料是_____

(2)比较铜和锌的金属活动性_____(用化学方程式表示)

(3)写出NH4C1的另一种用途_____

三、实验题

12.实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及以下仪器:

(1)若补充两种药品________和________(填名称),可制取并检验一种气体。

(2)若补充一种仪器________(填名称),还能制备并收集另一种气体,反应的化学方程式为___________________________________。

(3)如图所示:

①请连接A、B,使热水中的白磷燃烧,并将装置图补充完整_____________。

②热水中的白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体,管内气体增多,同时温度升高,压强________,大于外界大气压,在________的作用下,气体逸出与白磷反应。

③停止加热时,先要__________然后再______________。

四、流程题

13.医用氯化钙常用于合成药物。

以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程图如下所示。

(1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:

_____。

(2)第②步中是否发生化学变化?

_____(填“是”或“否”)。

(3)操作a的名称是_____,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____。

(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一种合理的补钙方法:

_____。

五、科学探究题

14.铝和氧化铁的反应:

2A1+Fe2O3

Al2O3+2Fe,称为“铝热反应”(如图所示),引燃镁条,漏斗内的物质熔化,镁条燃尽,漏斗下端仍持续产生大量熔融物落入沙中,该熔融物可用于焊接铁轨。

(1)实验中镁条的作用是_____;氧化铁和铝粉都用粉末状的,原因是_____。

(2)某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了探究。

(查阅资料)

①金属铝不但能和酸溶液(如稀盐酸)反应产生氢气,还能和强碱溶液(如氢氧化钠溶液)反应产生氢气。

②Al、A12O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如下:

物质

A1

Al2O3

Fe

Fe203

熔点/℃

660

2054

1535

1462

沸点/℃

2467

2980

2750

-

(实验猜想)

(3)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。

理由是:

该反应放热能使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。

你认为他的解释是否合理?

_____(填“合理”或“不合理”)。

(4)铝与稀盐酸反应的化学方程式为_____。

(5)请你根据已有知识找出一种验证产物中有Fe的最简单的方法:

_____。

(实验验证)

(6)设计一个简单的实验方案,证明上述所得的熔融物中含有金属铝,请填写下列表格:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量冷却后的熔融物于试管中,加入_____

_____

熔融物中含有铝

 

15.某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,进行了一系列探究实验。

请你一起参与他们的活动,并回答以下问题。

探究活动一:

能否用排水法收集CO2

(查阅资料)

(1)标况下,1体积的水溶解1体积的CO2

(2)一定浓度的稀盐酸和石灰石反应时,CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率;

(3)向澄清的石灰水中通入过量的CO2发生了如下反应;CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

(实验探究)甲、乙两位同学分别用排水法和向上排空气法收集两瓶体积相同的CO2

实验步骤

(1)甲、乙两位同学各收集一瓶CO2 (两个集气瓶体积相同)

向上排空气法收集并验满(理由:

CO2_____,且不与空气的 成分发生反应; 验满方法:

_____)

排水法收集,无需验满(集满现象:

_____)

(2)向集气瓶中倒入等体积适量的澄清石灰水

石灰水先浑浊后变澄清所需时间较长

石灰水先浑浊后变澄清所需时间较短

(实验结论)可以用排水法收集CO2而且,与向上排空气法相比,排水法在收集CO2时有以下优点_____。

活动小组的同学还发现块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH=2.对此他们继续进行探究:

探究活动二:

反应后溶液pH的变化取适量反应后的溶液。

逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如图(纵坐标为pH,横坐标为时间);

(1)请解释反应后溶液pH=2 可能的原因:

_____

(2)写出AB段内有关化学方程式:

_____。

(3)写出BC“平台”段化学方程式:

_____。

(4)CD段上升的原因是:

_____。

六、计算题

16.某工厂现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为10%),试计算:

(1)该9.8t废硫酸中H2SO4的质量多少t________;

(2)如果用该9.8t废硫酸去中和处理另一工厂的废碱液(主要成分为NaOH),恰好中和废碱液20t,求废碱液中NaOH的质量分数。

(写出计算过程)_________

参考答案

1.A

【详解】

A、酒精的挥发的过程中,酒精由液态转化为气态,没有生成新物质,属于物理变化。

A正确;

B、粮食酿酒的过程中生成了酒精,有新物质生成,属于化学变化。

B错误;

C、酒精燃烧生成水和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化。

C错误;

D、使用酒精杀菌的过程中,将细菌杀死,产生新的物质,属于化学变化。

D错误。

故选A。

2.C

【解析】

A.化学是产生环境问题的一个方面,错误;B.应合理使用有毒的化学物质,错误;C.解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理,正确;D.化工生产处理得当也不会导致环境污染,错误。

故选C。

3.B

【解析】

A、在取用块状药品时要:

将玻璃容器横放,把块状药品放在玻璃容器口,然后慢慢将玻璃容器竖起来,图中操作错误;B、检验装置气密性时,将导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,图中操作正确;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中操作错误;D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,图中操作错误。

故选B。

4.D

【详解】

A、石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,石墨烯属于单质,故A不正确;

B、石墨烯和金刚石是由同种元素组成的不同单质,属于同素异形体,故B不正确;

C、超导体材料的电阻较小,所以不适合用来做电热器中的发热体,故C不正确;

D、超导体材料的电阻较小或为零,用超导体进行远距离输电可以增加输电效率,故D正确。

故选D。

5.C

【详解】

①单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成,正确;②由化学式可知,单宁酸是由单宁酸分子构成的,每个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成,错误;③根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为:

(12×76):

52:

(16×46)=228:

13:

184;可见其中碳元素的质量分数最大,正确;④单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成纯净物,属于化合物,正确;⑤单宁酸中碳、氧元素的质量比为:

(12×76):

(16×46)≠76:

46,错误。

故正确的有①③④

故选C

【点睛】

考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

6.D

【详解】

A、水中含有氢、氧两种元素,石油中含有碳元素,由质量守恒定律可知,化学反应中元素的种类不变,所以水无法变成石油,选项错误;

B、过氧化氢(H2O2)是由过氧化氢分子构成的,选项错误;

C、分子之间有间隔,100mL的水和100mL的酒精混合,混合后的体积小于200mL,选项错误;

D、氢氧化钠和氢氧化钙均属于碱,溶液都都含有OH-,都能使酚酞变红,选项正确,故选D。

7.A

【解析】

A、液氢是由一种元素组成的纯净物,属于单质;水是由氢氧两种元素组成的化合物,属于氧化物;生铁是铁的合金,含有铁、碳等物质,属于混合物,正确;B、水银是由一种元素组成的纯净物,属于单质;氯酸钾由三种元素组成属于化合物;石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物,错误;C、金刚石是由一种元素组成的纯净物,属于单质;干冰是二氧化碳的固态,属于氧化物;冰水混合物,只有水一种物质,属于纯净物,错误;D、石墨属于碳的单质;生石灰属于碱性氧化物;纯碱属于盐,错误。

故选A。

点睛:

单质是由一种元素组成的纯净物;氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物;混合物是由多种物质组成。

8.C

【解析】

A、氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,例如硫酸钾,属于盐,故A错误;B、置换反应有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应,例如一氧化碳还原氧化铜或氧化铁,有单质生成但不是置换反应,故B错误;C、化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化,金属腐蚀属于化学变化,故C正确;D、液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧元素和氢元素组成的,故D错误。

点睛∶氧化物是一种特殊的化合物,由两种元素组成,其中一种是氧元素。

9.B

【详解】

A、相对分子质量不能带g,故错误;

B、丙物质中碳、氢、氧元素的质量比为12:

4:

16=3:

1:

4,故正确;

C、该反应的化学方程式为CO2+3H2

CH3OH+H2O,故生成的丙和丁的分子个数比为1:

1,故错误;

D、该反应的生成物中没有单质,故不可能是置换反应,故错误。

故选B。

10.D

【详解】

A、能够说明氧分子不断运动的曲线是MN段,这是因为敞口放置,氧气体积分数不断减小,是因为氧分子是不断运动的,部分氧分子运动到瓶外;双手贴在塑料瓶外壁上,瓶内温度升高,分子之间间隔变大,会导致部分气体膨胀逸出,不能说明分子是不断运动的;将塑瓶的瓶口朝下,在重力作用下,部分氧气会由于重力作用而下降,不能说明分子是不断运动的,故正确;

B、双手贴在塑料瓶外壁上,瓶内温度升高,分子之间间隔变大,运动速率加快,故正确;

C、将塑瓶的瓶口朝下,由于氧气的密度比空气大,所以在重力作用下,部分氧气会由于重力作用而下降,故正确;

D、Q点以后,由于手依然紧贴瓶口,温度并未明显改变,因此氧分子运动速度不会减慢。

而之所以氧气体积分数基本不变,是因为瓶内氧气体积分数已经接近空气,将稳定在该数值,故错误。

故选D。

11.塑料外壳铜帽、锌皮Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4氮肥

【分析】

锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌。

【详解】

(1)三大合成材料是塑料、合成纤维和合成橡胶,其中属于有机合成材料的是塑料外壳;金属材料包括纯金属和合金,故金属材料是铜帽、锌皮。

(2)锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌,则锌和金属活动性比铜强,故比较铜和锌的金属活动性的化学方程式表示为Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4。

(3)NH4C1含有氮元素,另一种用途做氮肥。

【点睛】

三大合成材料是塑料、合成纤维和合成橡胶,金属材料包括纯金属和合金。

12.石灰石(或大理石)澄清的石灰水水槽2KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑

增大压强差把导管移出水面熄灭酒精灯

【详解】

(1)根据所给的仪器和药品,若制取并检验氧气,不需要补充药品;若制取并检验氢气,只需要补充药品;金属。

故要补充两种药品,则应是制取并检验二氧化碳,故补充两种药品石灰石(或大理石)和澄清的石灰水

(2)根据所给的药品高锰酸钾,可用来制取氧气,氧气收集方法:

既可用排水法,又可用向上排空气法,但结合所给的仪器,只能采用排水法收集,故需补充一种仪器水槽;化学方程式为:

2KMnO4

△K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)①燃烧的条件:

与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;故要使热水中的白磷燃烧,则需制备氧气并通入到热水中的白磷;故画图如下:

画图要求:

画固体(固体平铺在试管底部);画导管(在棉花和胶塞间画短导管);画直角导管(左端接胶管,右端伸入水中,对准白磷);画火焰(白磷上方画火焰)。

如图:

②热水中的白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体,管内气体增多,同时温度增大升高,压强大于外界大气压,在压强差的作用下,气体逸出与白磷反应

③停止加热时,先要把导管移出水面然后再熄灭酒精灯,防止烧杯内的水倒流回试管。

13.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑是过滤引流多吃富含钙的食物

【详解】

(1)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)第②步中氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙,过滤后得到滤渣,发生了化学反应;

(3)最后得到了滤液和滤渣,可以确定操a为过滤,此操作中玻璃棒的作用为引流;

(4)在日常生活中可以多吃一些含钙的食物和蔬菜能够补充人体所需的钙质。

14.给反应物加热增大接触面积,加快反应速率合理2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑把磁铁靠近产物,产物中固体能够被磁铁吸引,说明产物中含有铁氢氧化钠溶液产生气泡

【分析】

铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气。

【详解】

(1)引燃镁条,漏斗内的物质熔化,说明镁条燃烧放出热量,故实验中镁条的作用是给反应物加热;氧化铁和铝粉都用粉末状的,目的是增大接触面积,加快反应速率。

(3)该反应放热能使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金,故他的解释合理。

(4)铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应的化学方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑。

(5)铁能被磁铁吸引,故验证产物中有Fe的最简单的方法是把磁铁靠近产物,产物中固体能够被磁铁吸引,说明产物中含有铁。

(6)金属铝不但能和酸溶液(如稀盐酸)反应产生氢气,还能和强碱溶液(如氢氧化钠溶液)反应产生氢气。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量冷却后的熔融物于试管中,加入氢氧化钠溶液

产生气泡

熔融物中含有铝

15.密度比空气大将燃着的木条放在集气瓶口,若小木条熄灭,则说明CO2已收集满集气瓶内液面下降至瓶口,且有气泡从瓶口逸出①排水法集满CO2现象明显或操作方便;②排水法收集到的CO2气体浓度或纯度较高稀盐酸有剩余

Na2CO3溶液呈碱性,过量的Na2CO3溶液使溶液碱性增强

【分析】

碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠。

【详解】

[实验探究]二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊。

实验步骤

(1)甲、乙两位同学各收集一瓶CO2 (两个集气瓶体积相同)

向上排空气法收集并验满(理由为:

CO2密度比空气大,且不与空气的成分发生反应; 验满方法为:

将燃着的木条放在集气瓶口,若小木条熄灭,则说明CO2已收集满)

排水法收集,无需验满(集满现象:

集气瓶内液面下降至瓶口,且有气泡从瓶口逸出)

(2)向集气瓶中倒入等体积适量的澄清石灰水

石灰水先浑浊后变澄清所需时间较长

石灰水先浑浊后变澄清所需时间较短

[实验结论]可以用排水法收集CO2而且与向上排空气法相比,排水法在收集CO2时有以下优点①排水法集满CO2现象明显或操作方便;②排水法收集到的CO2气体浓度或纯度较高。

探究活动二:

(1)反应后溶液pH=2,说明溶液显酸性,故可能的原因稀盐酸有剩余。

(2)AB段内为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故反应的化学方程式为

(3)BC“平台”段为碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,故反应的化学方程式为

(4)CD段上升的原因是Na2CO3溶液呈碱性,过量的Na2CO3溶液使溶液碱性增强。

【点睛】

二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊,碳酸钠和氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红。

16.

(1)0.98

(2)4%

【详解】

(1)该9.8t废硫酸中H2SO4的质量=9.8t×10%=0.98t;

(2)设20t废液中氢氧化钠质量为x。

.

x=0.8t.

废液中氢氧化钠质量分数是

答∶废液中氢氧化钠质量分数是4%。

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