聊城市幼儿园分类评估标准626.docx
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聊城市幼儿园分类评估标准626
聊城市幼儿园分类评估标准（试行）
项目
评估内容
分值
计分方法
A1
园
舍
设
备
230
分
B1
房
舍
建
筑
80
C1幼儿园建筑应符合国家现行的规划、消防、防震、卫生等有关规定。
为独立的建筑群体，安全、适用、经济、美观、无污染、无噪音。
20
不是独立建筑群体不参评，其他一项不合要求扣5分。
C2各班有独立配套、宽敞明亮的活动室（65m2）、寝室（54m2）卫生间（15m2）。
活动室兼作寝室的，其面积不少于90m2。
寄宿制幼儿园必须有独立的寝室。
20
三室（或二室）不配套不参评，不合要求得分减半。
C3设置办公及辅助用房，应包括办公室、卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅览室、厨房、水冲式厕所。
有相应规模的多功能活动室一处，面积不少于120m2。
寄宿制幼儿园应设隔离观察室、浴室、洗衣间、值班室。
20
少一室扣3分，无多功能活动室得分减半。
C4幼儿厨房应在60m2以上，设计合理、安全、卫生。
操作间瓷瓦到顶。
20
瓷瓦不到顶得分减半，无厨房不参评。
B2
设
备
设
施
100
C5生活设施齐全、适用。
有适合的桌、椅、床，有开放式的玩具橱、图书架，有饮水、防暑降温、防寒保暖、室内消毒等设备。
20
幼儿使用桌、椅不合格不参评，其他少一项减2分。
C6安装安保设施，配备消防设施设备，设有易于幼儿识别的标识和意外事故紧急出口和通道。
20
少一项扣5分
C7应配备园长办公自动系统及摄像机、录放像机、照像机、电视机、幻灯机、音响设备、钢琴（或电子琴）等现代化教育设施。
10
无办公自动系统得分减半，其他少一项扣3分。
C8按照《山东省幼儿园基本办园条件标准》中相应的《幼儿园教玩具配备目录》标准配齐必备的教玩具及活动设施。
能满足幼儿游戏活动的需要，摆放合理，幼儿取放方便，教玩具使用率高。
10
酌情扣分
C9提倡幼儿园就地取材，利用各种无毒无害、安全卫生的自然物和废旧材料制作教玩具。
有适合幼儿使用的自制玩具不少于10种，每种不少于40套。
10
少一种扣2分
C10适合幼儿阅读的图书人均不少于10册，并注意经常更新。
应配备供教育和教研使用的各类参考资料100种以上，订阅的学前教育刊物不少于5种。
10
少一种扣2分
C11保健设备齐全、适应。
配有预防和治疗必需的药品、治疗床、身高体重测量器、体温表、血压计、视力检测表、注射器、消毒锅、听诊器、手电筒、紫外线消毒器等设备。
15
10
少一种扣2分
C12厨房应配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒箱、蒸饭车等。
10
少一种扣2分
B3
环
境
场
地
50
C13幼儿园环境应体现儿童化、教育化、立体化、生态化。
环境布置根据幼儿发展需要和认知水平选设多种活动区，并适时更换，便于幼儿自由选择、取放。
10
酌情扣分
C14有3件以上大、中型玩具，固定安装在软质地面上。
15
少一件扣3分，未固定安装在软质地面上扣5分。
C15有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。
生均活动场地不少于4m2，绿化用地每生不少于2m2。
10
少一项扣5分
C16设置30米直跑道、幼儿玩沙池、玩水池、有沙坑。
有供幼儿观察、活动的种植园地和动物饲养角。
15
无30米直跑道不参评，其他少一项扣3分。
A2
队
伍
建
设
120分
B4
教
职
工
配
备
90
C17按国家及省有关规定配齐教职工。
3个班以下幼儿园设园长1人，4个班以上幼儿园增设副园长1人，10个班以上增设副园长2人；每班至少配备2名专职教师；全日制幼儿园每班配备1名保育员，寄宿制幼儿园配备2名保育员；炊事员、医务人员、财会人员，安保人员按照省定标准配备。
15
每班不足两名教师不得分，其他一项人员配备不达标准扣3分。
C18园长应具备幼儿师范（含职业学校学前教育专业）毕业及以上学历；有五年以上学前教育工作经历；具有小学、幼儿园高级教师职务；具有一定的组织管理能力和专业水平，富有开拓创新精神，公正廉洁，事业心强，且取得园长岗位培训合格证书。
10
学历不合格不得分，非学前教育专业得分减半。
C19教师要取得幼儿园任职资格证书，持证上岗率达成100%。
专任教师90%以上达到幼儿师范专业毕业及以上程度（含职业学校学前教育专业），有30%以上教师达到学前教育专业专科及以上程度。
15
专业合格率低于得60%得分减半，低于40%不得分。
C20保育员必须达到初中毕业以上文化程度，并有80%以上受过专业培训。
10
合格率低于60%得分减半
C21医务人员应具有中等专业以上水平或医士以上职称。
10
不符合要求达标不得分
C22炊事员必须有80%以上受过专业培训。
10
低于80%不得分
C23财会人员应获得专业合格证书或具有高中以上文化程度并受过会计专业知识培训。
10
无专职人员不得分，不达标得分减半。
C24按照标准设置专业保安人员，
10
未配备不得分
B5
培
养
培
训
30
C25加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。
10
酌情扣分
C26重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划，有措施。
10
无训练及培养、培训计划不得分
C27重视教师基本功训练，能掌握并运用现代化教育设施。
加强普通话培训，工作人员在园期间必须说普通话。
5
不讲普通话不得分。
C28积极开展园本培训，积极参加上级教育部门组织的各种培训活动。
5
酌情扣分
A3
管
理
工
作
240分
B6
依
法
办
园
30
C29认真学习贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等国家、省、市有关学前教育法规及规定。
主动接受上级教育部门检查、监督和指导，严格按照规定进行登记注册、年检。
10
未按时年检不得分
C30办园指导思想端正，面向全体，保教并重，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展。
10
酌情扣分
C31教职工依法治教意识强，无教育违规现象和违法案件。
10
有违规现象和违法案件不参评
B7
管
理
体
制
30
C32积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，最大限度调教职工积极性。
10
“四制”中少一制扣5分
C33领导班子结构合理，人员精干，团结协作，富有改革创新精神。
10
酌情扣分
C34组织健全，结构合理，分工明确。
有园务委员会和教职工大会制度，充分发挥民主监督与决策功能。
10
同上
B8
计划
制度20
C35有长远和近期的工作规划和目标。
工作计划切实可行，体现方向性、科学性，有检查和总结。
10
同上
C36实行目标管理，各项规章制度、计划、总结健全、明确、执行严格。
各类人员岗位责任制明确、齐全，并悬挂上墙。
10
制度未上墙得分减半
B9
规模
班额20
C37严格按《规程》要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人。
寄宿制幼儿园每班为数酌减。
各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。
10
超过5人以上，每超1人扣1分。
C38全日制或寄宿制6个班以上，各年龄班须有平行班。
10
规模不足6个班不参评
B10
教育管理40
C39每班有学期工作计划、月重点、周安排、一日活动设计，教师有备课记录，有教育笔记。
10
少一项扣2分
C40科学合理设计幼儿一日生活作息制度，对各环节均有明确的质量要求和检查监督措施，有检查记录并严格执行。
10
幼儿一日生活作息制度不合理得分减半
C41使用经全国教材审定委员会和省幼儿园教材审查专家组审查通过的教材，防止小学化倾向。
20
使用小学教材者不参评，不使用国家或省审查通过的教材不得分。
B11
档案管理30
C42建立保教人员业务档案、行政档案、健康档案、教育教学档案、教研科研档案、会计档案、园史材料档案、家长工作档案、幼儿健康档案、园内大事记载档案、会议记录档案等。
20
少一项扣3分
C43重视资料和信息的收集、整理。
档案有专人负责管理，专橱存放、分类科学，管理规范，查找方便。
10
未专橱、分类存放得分减半
B12
后勤
管理30
C44严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由，另外收取费用。
10
不按标准收费、乱收费不得分
C45严格园产管理制度，实行财产保管责任制。
固定资产、帐薄设置规范，有关手续完备，产权明晰。
10
酌情扣分
C46严格财务管理制度和纪律，财务人员职责明确。
幼儿园经费账目清楚，专款专用，使用合理，经费任何单位和个人不得挤占和挪用。
幼儿伙食账目单设，全部用于幼儿膳食，每月向家长公布。
严格按照收费标准收费，在正常教育时间及教育内容范围内不得以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。
10
幼儿园经费有挤占挪用现象、幼儿膳食费不单列和有盈利现象、不按标准收费及乱收费，此项不得分。
B13
安全
管理40
C47成立安全工作领导小组，职责明确。
层层签订安全责任书。
10
未签责任书不得分
C48各项安全制度健全并认真落实，安全措施到位，安全检查及时。
10
酌情扣分
C49加强安全教育，树立“安全第一，预防为主”的思想，未发生较大意外事故和责任事故。
20
发生重大责任事故不参评
A4
教
育
工
作
150分
B14
教育
思想
20
C50认真贯彻执行《条例》、《规程》，树立正确的教育观、儿童观。
全面实施素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展，引导幼儿主动活泼地发展，为幼儿素质的提高奠定良好基础。
10
酌情扣分
C51热爱幼儿，尊重幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
10
体罚、虐待幼儿不得分
B15
教育
组织
40
C52各类教育计划目的明确，切实可行。
10
C53幼儿一日活动组织紧凑、合理。
注意动静结合及室内外活动结合。
10
酌情扣分
C54有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动，保证每天有2个小时户外活动时间，其中有1小时的体育活动。
10
户外活动时间不足不得分
C55游戏为基本活动，教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，充分发挥组织教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，充分调动幼儿的积极性、主动性、创造性。
10
酌情扣分
B16
教育
方法
40
C56采取科学的态度和方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿的创新能力及旺盛的求知欲望
10
酌情扣分
C57根据幼儿期道德教育的特点，重视情感教育，培养幼儿良好的品德行为习惯及活泼开朗的性格。
10
酌情扣分
C58培养幼儿初步感觉美和表现美的情趣和能力。
10
酌情扣分
C59重视幼儿的个性差异，因人施教；引导幼儿个性健康发展，使每个幼儿都在原有水平上得到发展。
10
没有开展幼儿发展评估，此项不得分。
B17
教育
环境20
C60创设与教育相适宜的良好环境，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动地去发现、探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，重视幼儿在环境创设中的作用。
10
酌情扣分
C61每班创设的活动区域不少于6个，并能根据教育内容和幼儿发展的需要，适时增添教玩具，幼儿主动参与率高。
10
少一个区域扣5分。
B18
教研
科研
30
C62设立教科研组织，有目的、有计划地开展教科研活动。
有教科研课题不少于3个，近两年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在报刊上发表或在市地级以上会议上交流。
10
没有教科研课题及成果的不得分
C63使用经全国教材审定委员会和省幼儿园教材审查专家组审查通过的教师指导用书，提倡园本课程，无小学化、成人化、学科化倾向。
10
使用小学教材、小学化严重的此项不得分。
C64定期组织示范性，研究性的教育观摩活动，在本地发挥示范、辐射作用。
10
没有起到示范作用的不得分
A5
保
育
工
作
190
B19
制度
建设
20
C65认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省的有关规定，健康检查、疾病预防、卫生消毒制度、安全制度、体弱儿童管理制度、营养管理制度等各项卫生保健制度健全，执行严格，并有详细记录。
20
少一项扣3分
B20
健康
检查
50
C66工作人员须持健康证明上岗。
教职工每年查体一次，炊事员每半年查体一次。
10
无记录不得分
C67新入园幼儿须持有各项检查合格的健康查体表，体检率达100%。
在园幼儿每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。
20
无记录不得分
C68按年龄完成计划免疫、预防接种工作，幼儿建卡率达100%。
10
无记录不得分
C69每日晨检，全日观察，发现问题及时处理。
并有晨检记录。
10
无记录不得分
B21
卫生
常规
35
C70室内、外环境，教、玩具定期消毒，餐具每餐消毒。
10
无记录不得分
C71职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手。
15
幼儿不是一人一巾一杯不得分，其他一项不合要求扣5分
C72保持室内空气流通，光线充足。
教给幼儿正确的坐姿，注意保护幼儿视力。
10
活动室光线不足不得分
B22
健康
教育
30
C73对幼儿进行生活常规和卫生常识教育，培养幼儿良好生活卫生习惯。
10
酌情扣分
C74重视幼儿心理卫生教育，及时发现纠正幼儿的偏异行为，引导幼儿心理健康发展。
10
酌情扣分
C75加强安全教育，教给幼儿安全常识，加强幼儿自我保护意识。
10
酌情扣分
B23
膳食
管理
25
C76幼儿食堂独立设置、布局合理。
严格执行《食品卫生法》及五四制，卫生整洁，食品摆放合理，有防虫、鼠设备。
10
酌情扣分，无防虫、鼠设备得分减半。
C77格按照幼儿年龄和季节特点，科学制定代量食谱，每周更换，保证幼儿进食量和营养量，每餐留有食品小样。
15
不制定代量食谱不得分，不每周更换食谱或，每餐不留小样得分减半
B24
家庭
社区
联系30
C78成立家长委员会，协助幼儿园搞好工作，与家长建立平等、互动的联系。
采取多种形式指导、帮助家长掌握科学育儿知识。
10
未成立家长委员会不得分
C79建立家园联系制度。
设立开放日，定期召开家长会议，设立家教宣传栏，成立家长学校，有活动记录。
10
无活动记录不得分
C80密切同社区的联系与合作，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区的支持。
10
无活动记录不得分
A6
幼
儿
发
展
70
B25
评估手段20
C81建立科学的幼儿发展评估体系，能细心观察幼儿，正确评估幼儿的发展，并能根据幼儿的不同发展水平及需要制定相宜的教育措施。
10
酌情扣分
C82科学的幼儿发展评估体系，有翔实的幼儿成长记录。
10
无幼儿成长记录不得分
B26
身体发展20
C83各项身体发育指标均达正常标准；各种动作灵敏协作，姿势正确。
每学期应将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。
20
5%以下幼儿各项身体发育指标达不到平均值得分减半，低于90%不得分
B27
能力发展
30
C84幼儿想象力、创造力等得到充分发挥，有较强的动手操作能力和良好的求知欲望。
10
酌情扣分
C85幼儿能做力所能及的事情，爱劳动、爱集体、爱科学，诚实勇敢，待人有礼貌，遵守各种常规，同伴间友好相处，具有良好的生活卫生习惯，初步的生活自理能力和自我保护能力。
10
酌情扣分
C86幼儿能初步掌握唱、跳、朗读、绘画、手工等粗浅的知识与技能，有一定的欣赏美和表现美的能力。
10
酌情扣分
注：
1.本标准共有A级指标6项，B级指标27项，C级指标86项，合计总分值1000分。
2.评估人员采取多种手段，广泛搜集资料，根据标准打分，算出C级指标的实际得分，然后算出B级指标和A级指标的得分，最后算出总得分。
3.隶属度计算方法：
A级指标隶属度＝A级指标实际得分÷A级指标分值。
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