教师写有关感谢领导的发言稿.docx
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教师写有关感谢领导的发言稿
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篇一:
教师节发言稿:
感谢 xx 感谢 xx
教师节发言稿:
感谢 xx 感谢 xx
教师节发言稿:
感谢 xx 感谢 xx
相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。
近
几年公开场合讲话的次数也不少,但这样的机会还是第一次,既紧张又荣幸。
在这隆重的
大会上,让我代表优秀教师发言,我的脑海里一直筛选着 16 年来工作的点点滴滴,内心顿
时感到自己的幸运,幸运的是一毕业就来到 xx,来到 xxxx,遇到了好的领导,好的同事,
好的家长,好的学生,我感谢您们!
今天我讲话的题目就是:
感谢 xx!
感谢 xx!
。
我叫***,我是灵宝市**镇**村人,不知不觉间在 xxxx 工作今年是 16 年了。
在这 16 年
里,我见证了 xx 人民的淳朴,社会各界对教育的支持,xx 教育和 xxxx 的发展,这无不归
功于镇领导对教育的重视和所做的工作。
在这 16 年良好的校内外环境里,我先后三次评为
灵宝市优秀教师,今年也是第三次被评为三门峡市优秀教师,16 年间,我从一个懵懂小子,
成长为 xxxx 的“老”教师。
今天我讲三个故事。
xxxx 是一所年轻的学校,说年轻不仅是建校时间短,更是年轻教师多。
所以每年新的学
期,新教师的培养便是学校工作的头等大事,从 2012 年开始,学校安排我负责这件事。
培
训的内容很多,时间一般要持续 4 个周,几乎是天天进行相应的交流。
每当我看见新教师
一个个充满活力,脸上洋溢着青春的活力,我就不由自主的想起我来 xx 时的情景。
回想起来到 xx 镇报到和分配到 xxxx 工作,就像昨天发生的事情一样,历历在目。
2000
年师范毕业时,只知道在 xx 镇在灵宝市的最南边,金矿资源丰富,听人们说,那里夏天睡
觉得盖被子,冬天大雪封山就回不到灵宝等等,不免忧心忡忡。
在 2000 年 8 月 22 日,和
父母一起,带着被子、衣服等生活用品,经过一个多小时的颠簸,来到了 xx 镇。
一路询问
来到了中心校,中心校的院子里黑板上写着各学校空缺的工作岗位,需要的教师人数、科
目。
看着陌生的村名、学校,听着人们小声议论着这些地方距离镇上的远近,便又多了几
分紧张,当时黑板上是没有 xxxx 这所学校名字的。
组织我们填写简历的是当时的王俊智老
师和杜锁牢老师,分配工作时,当时有这样一条规定,在校学习期间有省级获奖证书的优
先安排工作岗位,当时符合条件的只有我一个人,又加上当时另外一名领导的推荐,我被
安排到了 xxxx。
在其他人羡慕的眼神中,我和父母一行三人又来到了 xxxx。
来到学校门口
时,是下午一点二十多,当时天气还很热,骄阳当头,背着被褥,我们都已是汗流浃背,
由于是午休时间,我们便在大门口的树下等着,不一会儿,遇到了 xx 热心的李雄超老师,
引领到他们的住室,联系了相关的领导,安排了工作。
从此我的工作生涯开始了。
2000 年 8 月开始在 xxxx 工作,2002 年开始在九年级毕业班工作,16 年间,担任班主任
工作 14 年,九年级毕业班工作 14 年。
远的不说,2011 年的时候,我的学生也已经成为
我们 xx 老师了。
人这一辈子或许碰到幸运的事和人很多,我自己一直提醒自己:
我要成为
我的学生人生中幸运的人之一。
因此面对一届又一届的学生,我和同事们时刻不敢放松,
依据学生的性格特点、认知水平,采取黑板报、班级格言、学生励志本、学校系列励志活
动等形式,使学生树立正确的价值观念,努力的激发学生的潜能,使学生健康快乐的成长。
2002 年我教的第一届毕业班学生,在 2003 年教师节前,给我写了一封信,用的是 16k 的
软面抄,共写了 7 页半,回顾了 3 年在 xx 生活、学习的点点滴滴,并给我管理班级提出了
建议和方法,总的意思是:
同学们都知道老师对同学们的好,但是当时感觉老师的方法过
于简单了些,太严厉了些,但还是感谢老师的付出和努力。
那封信对我的触动很大,引起
了我深刻的反思,从那年起,我更加注重学生的心理,极力用学生喜欢、能接受的方式去
教育学生。
去年春节正月初一下午时,我收到了一组照片,是我班 2012 年毕业,考取南开
大学的耿妞妞召集同学,在 xx 校牌前的合影,同学们一个个喜上眉梢,一举一动间流露着
对母校的感怀,留言到:
感谢老师!
祝老师健康快乐!
感谢母校!
为母校点赞!
。
就在前
几天,我收到了 2013 年我班毕业的学生张旭鹰发来的照片和信息,是他在拉萨的照片,说
他今年考取了 xz 大学,感谢人生中遇到的好老师。
每次收到优秀学生的信息,我很高兴。
我很少在 xx 街上闲逛,一学期就一两次,一般就是在学生中招考试结束后,晚上没事和几
个同事好友在街上逛一圈,也经常遇见在街上打工的学生,看到他们一个个勤奋质朴、积
极认真的工作,简单的打声招呼,我内心也十分的高兴。
他们都在实现着自己的人生价值,
都在做着对社会有益之事,成为了社会有用之才。
个人的成长离不开学校的发展,离不开领导的信任、支持,离不开师生们的努力。
2011
年 8 月,是我对工作又有重新认识的一个时间节点,那年在我的申请下,学校安排我负责
九年级全面工作,同时,那年我校开始提出并实施了:
课堂改革强校,励志教育名校,服
务管理立校三大战略,在雷校长指导下,我们 xx 一班人坚持以学生为中心,课堂上我们研
究每一个教学行为,实施了持续 5 年,19 轮不同主题的赛课,课堂下设计每一项教育活动,
5 年来,每周向教师推荐阅读一篇文章,已经累计到 258 篇,每周一次的校本研修活动累
计 246 期,学生坚持励志教育,每天三喊誓词,每天励志十分钟,每周一节励志主题班会,
每月一次会操展演和观看励志影片,每两月一次主题家长开放日活动。
学生坚持良好行为
习惯养成,凳子归位、自觉排队、上下楼梯靠右行、节约粮食、手不离本等已蔚然成风。
学校的后勤,白天调研,一日三餐让学生怎样才能吃好,晚上查看,怎样才能让学生休息
好,各项活动持之以恒、坚持不懈的实施完善。
作为学校各项教育教学活动实施的一员,
我更加深刻的理解了对教师工作的认识,对日常每项工作开展的意义所在,以及如何去开
展这些工作。
在 2012 年的中招考试中,圆满完成学校一年有变化的发展目标,在 2013 负
责的九年级工作中,中招考试人均分名列灵宝市第五名,实现了跨越式的发展,学校教育
教学质量进入灵宝市第一梯队。
近 3 年,随着学校正逐步的步入快车道,学校的教育教学
质量不断进步。
2014、2015 年先后迎来了全国教育专家王敏勤教授、河南教科所王宝荣所
长、全国教师报河南站张志博站长来我校指导工作,在座谈中,面对面的聆听了全国前沿
教育信息,对我校教师成长的建议指导,受益匪浅。
金杯银杯不如老百姓的口碑,在每次
与家长的交流中,听到家长们对我们工作的肯定和鼓励,更加坚定了我们的追求,让 xx 的
学生人人出彩,让 xx 的教师人人幸福。
我只是 xx 教师队伍中的普通一员,是 xx 教师队伍中普通一员,在我的工作经历中,没
有惊天动地的大事,有的只是一件件令人回味幸福的小事,文中提及的老师有的已不在我
镇工作,有的已离开了人世,他们永远值得我怀念。
我的工作还远远不够,我要向我镇王
智育等优秀教师去学习,要向身边的杜书芳、李雪玲、李彩霞老师去学习,汲取前进的动
力。
最后再次祝各位领导、来宾,同事们,同学们,身体健康,工作顺利,学习进步,万
事如意!
谢谢大家!
篇二:
青年教师演讲稿感恩
尊敬的各位领导、老师们:
下午好!
我是王 xx,我今天演讲的题目是:
在感恩中成长。
首先,请允许我代表所有的青年教师感谢学校重视我们青年教师的发展,组织“青年新
秀”评选的活动,督促青年教师成长!
今天能站在这里代表青年教师演讲,我深感荣幸,
但
更多的是诚惶诚恐和不安,因为我深知我们外中有太多优秀的青年教师,在此也希望学校
多
组织这样的活动,给更多的青年教师展示自己的机会!
七年前,刚刚大学毕业、懵懵懂
懂的我在朋友一句“你是学外语的,就去外国语中学吧”
的建议下,报考了我们学校,从此,踏入了人生新的征程。
我从 2010 年开始当班主任,
13
年送走了自己第一届毕业班。
现在,我是初二六班的班主任,教初二 5.6 班的英语课,担
任
初二年级英语备课组长,还负责学校的英语角。
这一路走来,每一点滴的进步,都离不开
我
们外中这个温暖的大家庭给予我的鼓励,离不开各位亲爱的同事对我的帮助!
每一次回首
自
己走过的路,我都深深的感激生活,感激让我选报了外中的朋友,让我入对了门;更感激
所
处的优秀团队,团结务实的英语组、年级组和外中这个大家庭,让我一次又一次取得进步;
也感激自己在最青春的日子里选择了努力奋斗,让自己拥有了七年无悔于青春的前行。
忘
不
了每次公开课前英语组同事们一遍遍耐心的听课;忘不了当班主任之初,鲍校长每个早读
从
我班走过时的悉心的指导;忘不了在感到挫败犹豫时付主任的和风细雨的鼓励,;忘不了
太多
的同事总是在我需要的时候伸出无私的援助之手,忘不了我生病时各位同事不顾酷暑亲自
到
我家去看望我,鼓励我?
?
正是有这样优秀的团队和集体,所以我才丝毫不敢懈怠,一直
在积极努力,七年来,在
各位领导的亲切关怀下,在各位同事的热心帮助下,当然,也在我自己的刻苦努力下,我
还
是取得了很大的进步的:
教学业务上,我先后获得:
鹤壁市优质课一等奖、鹤壁市职业技
能
大赛一等奖、鹤壁市教学之星、河南省优质课一等奖、多次获河南省论文一等奖、课件制
作
一等奖、和同事一起参与的市课题研究于去年结项,并多次获校内各项英语活动先进个人。
作为班主任,在班级管理和成绩方面,2013 年带的第一届毕业班考入全市前 500 名 15 人,
超额 50%完成了学校订的 10 个人的目标,同时我班有多名同学考入我校高中部。
我也获
得了
中招优秀班主任。
后又获得两次校优秀班主任,多次获校德育课先进个人。
比起这些荣
誉,我更欣喜的是得到了各位家长和学生的认可和肯定。
第一届学生毕业两
年了,家长们还会和我打电话探讨孩子的情况,进步了、退步了、是否早恋了?
让我和孩
子
去谈心;生病出院了,学生们第一时间捧着鲜花来看我;每逢节日,因为成绩太差当兵走
了
的杨中华总是准时打来电话;前几天彩排节目遇见我原来的课代表,现在在我校读高二的
张
云雪同学,她问我:
“老师,你还记得我们之间的约定吗?
我曾在全班同学面前承诺我将
来要
带你去阿尔比斯山滑雪,我现在几乎每天跑操时看见你就要提醒自己一遍:
一定要努力,
努
力才有能力兑现自己的诺言,您可一定要锻炼好您的身体!
”她还说:
“老师,你知不知
道,
我在一次很难得的演讲机会上,讲我的老师,说的就是你和王 xx 老师。
过后很多人羡慕
我,
你为什么遇见那么好的英语老师和班主任?
”王 xx 老师是我努力的榜样,但能被学生肯
定,
这何尝不是一种荣誉?
有了外中这个优秀的大团队,其实,每个外中人都是非常优秀的!
记得办公室的刘晓华
老师在讲公开课前略有紧张,我们都鼓励他:
你招教考试都过了,一个公开课紧张什么呀?
他毫不犹豫的说:
这里可是外中呀!
确实,优秀的外中,有一大批优秀的外中人!
那么我
今
天站在这里,又凭什么让各位在优秀的外中人发现我,投我一票呢?
我仔细想了想,认真
的
总结了总结,我认为我是外中的“四有”好青年!
哪“四有”呢?
有良好的心态、有爱心
肯
用心、有担当、有学习和反思!
1. 有良好的心态
良好的心态是一切成绩的根源。
无论何时,我总是保持着积极阳光的心态。
身边的朋友
都说我热爱生活,许小康老师曾说我每天都是“劲儿劲儿”的,我想这都是我心态好的原
因。
正是有了良好的心态,我才能正确的认识自己,正确的面对自己的工作和生活。
去年
暑
假,我得了一个非常不好的病,手术后很多人劝我放弃工作,在家休息,最终我还是靠自
己
强大的心态坚持下来了,战胜了病魔,也战胜了自己!
2. 有爱心肯用心 有爱心、肯用心,才能有心的沟通,才能有和谐的班集体。
有人说班主
任工作是一门艺
术。
我想,只要班主任有爱心,能将爱融入到班主任教育工作中去,像爱自己的孩子一样
去
爱学生,像母亲对孩子般地无私奉献,你便掌握了这门艺术。
我现在所带这届学生,先后
几
次召开别开生面的家长和学生共同参加的家长会:
初一下期的段考后表彰大会,我们表彰
了
各个方面表现好的学生:
引领初一同学前进的标杆人物、感动外中风云人物、坐姿端正模
范、
勤俭节约模范等,让家长了解班内优秀的孩子,请家长和学生代表发言,收到很好的效果;
去年三八节正好学校让家长来开家长学校的会议,我们 就抓住机会开了感恩母亲的班会;
这学期,我们又一起和家长探讨了关于青春和学习态
度的班会:
不要让未来的你讨厌现在的自己!
都受到了家长和孩子们的一致好评。
会后有
很
多家长都给我发了信息说:
这是我开过的最好的家长会,大人孩子一起受教。
希望王老师
多
开这样形式的家长会,启发了家长教育孩子的方式。
3. 有担当 有担当才有成长。
除了正常的两个班的英语教学和班主任的工作之外,我还负
责学校的
英语角。
所以每当各种活动袭来时,我都会尤其忙碌。
就拿英语演讲来说吧,要 xx 训主
持人、
准备节目。
刚开始我也是很胆怯的,因为自己是个毫无艺术细胞的人。
但我虽胆怯却没有
对
这样的挑战说不。
没有经验,我就一点一滴从头来,多排练、多沟通、多向音乐老师求助。
最终,几年来,在各位同事的帮助下,我们成功的举办了一届又一届的英语演讲比赛。
去
年
我校十年校庆,学校要求我们上演个英语话剧。
天哪,好难!
因为我们的观众不仅仅有学
生,
还有各界来宾和全体家长!
我和年级的英语老师迅速商定了一个方案:
剧一定要选好!
英
语
大部分家长是听不懂的,我们一定要让家长看懂,所以就确定了《灰姑娘》这个大家都熟
悉
的话剧。
然后我们就打出剧本,张贴到各班,从年级 200 多名报名的同学中,经过海选、
复
选、终选,选出了 20 几名同学参加节目排练。
一次次排练、一次次沟通服装?
?
最终在英
语组
同事的努力下,呈现给大家一个精彩的节目!
平时在年级工作中也是这样,我从没有:
这个工作该我做,或者不该我做的想法。
想到
了,就去做,做的效果好了,就和大家分享。
正是这种勇于担当的习惯,让我经历了很多
大
型活动和各种公开课的洗礼,才有了更大的进步。
4. 有学习和反思 在那次报告中,我们还了解到了素材型班会课,前段时间这个发起人在
网上招募十位老
师来组成研发团队,我知道后,也积极参加,连创三关,成为第二名加入到他们团队中的
教
师。
期待着在这些团队的带领下能更好的学习和反思自己。
不管现在的我够不够格当青
年新秀,我都要感谢一路走来,学校对我的 xx 养,各位领导
和同事对我的关心和帮助,所以请允许我借用汪国真的这首《感谢》来结束今天的演讲:
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕清风,你却给了我整个春天;让
我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;让我
怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;让我怎
样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一片雪花,你却给了我银色的世界。
2015-05-
18 篇二:
优秀青年教师演讲稿篇一:
优秀青年教师成长发言稿
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好!
首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青
年教师的成长,煞费苦
心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此光
辉
的“五 四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和
深深
的感谢!
向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!
从大学毕业踏入教师这个行业已经
七年了,这七年来,在学校领导无微不至地关怀下,
在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,
我
感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至
同
事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
学校在管理方面也是处处渗透着“以人
为
本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。
每一个年轻教师,在成长过程中
都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家
长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,
失去信心。
每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,繁华中学是我们青年教师成长
的
摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,繁华中学是能充分
展
示我们聪明才智的舞台。
是她,使每一个教师找到了属于自己的角色;是她,为每一位教
师、
尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学
校青年教师培养工程,我也是学校青年教师培养工程的一个很大受
益者。
学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师
素
质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师导师制”,发挥老教师的“传、帮、带”作
用;
学校还积极创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,积
极
吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务能力和科研水平,搭建了一
个
又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。
这种成长是快乐的,因为在这里,我们可以
感
受到领导的温情关怀;因为在这里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。
和他们
一
起工作,让我们提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。
为此,有三点感想和
体
会想和青年教师一起分享:
一、热爱学生、对学生负责,是一个教师最重要的品德。
台湾教育家高震东有一句名言:
“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。
作为一个教师,就是把学生当作自己的孩子
或弟
弟、妹妹一样,真心实意地为学生的进步和成才着想。
这是职业所要求的,也是教师这个
光
荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。
作为一个教师,三尺讲台就是自己的岗位,人生价值
首先体现在课堂价值,所以应努力使这种价值最大化,认真地讲好每一次课,在课堂上得
到
最好发挥。
事实上,任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课,得到领导、同事和学生
的
认可。
有位哲人说:
“人性深处最大的欲望,莫过于受到外界的认可与赞扬”。
把自己的
工作做好,得到他人的尊重,是每一个人与生俱来的天性。
我
们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性,追求自己的课堂价值。
要想讲好课,首先要有这种欲望和激情,有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。
作为一个青年教师,对一批又一批的青年学生传道、授业、
解惑,在三尺讲台上体现自己的人生价值,我们更要讲究教学基本功。
学生的大脑不只是
一
只装知识的容器,更是一只需要点燃的火把。
过去说要给学生一碗水,教师得有一桶水,
现
在要求教师得有一条河,是活水,是时时更新的知识。
所以,做一个称职的教师是不容易
的,
我们必须坚持学习,坚持研究。
作为青年教师,我们要在繁华中学这个舞台上展示自己
的激情和才华,致力于自身的发
展,用勤学和善思书写成长,用求实和崇真建立我们的教育事业,推动学校的发展;作为
青年教师,我们要虚心向学校的名师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的
养料;我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创未来!
作为青年
教师,我们要保持一份健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工
作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做
到。
今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们各位青年教师是繁华中学的希望,
我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。
唐朝诗人刘禹锡有句诗:
”芳林新叶催陈叶,
流
水前波让后波”。
繁华中学为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我
们的
激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的
明
天。
只有这样,繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉,甚至更高的声誉,繁
华
中学的明天才会更加辉煌 篇二:
优秀青年教师发言稿 作为一名纯民办学校的老师,有机
会在这里发言,我感到十分荣幸,谢谢教办的领导给
这样一个机会我,也衷心谢谢培养我的南光中英文学校!
“不辞园丁苦,但求桃李香”是
我工作的格言,总觉得教师是一份幸运的职业,因为能
看着学生天天进步,能感受教育教学工作的喜悦。
我自踏上讲台,就全身心地投入到的教
育教
学本职工作上。
强烈的进取心和责任感,使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。
面对如今日新月异的教育,使我深刻地感受到:
只有不断努力学习,提高自己的业务水平
和自身素质,才能立足于教坛!
做一名学习型的老师吧!
为此,我不断地深入钻研教材教法,
摸
索出一套适合于小学生学习英语的新教法,创出了自己的教学特色。
业 余时间,我还经常翻
阅其他有关英语教学的参考资料,或上网查阅资料,发现教学有帮助
的东西都一一记录下来,并认真学习总结和钻研。
例如:
专业类的《少年儿童英语教法》,
《teaching english in the primary school》等;阅读类的《儿童趣味英语》;心理类的《英
语教育心理学》;还有很多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。
此外,我还经常向有经验的教
师
请教,聆听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。
每个学期积极
主
动承担研究课,虚心听取各位教师的评课意见,在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水
平跃上了一个又一个的新台阶。
再有,我还不断参加各类的继续教育学习以提高自身的业
务水
平。
曾参加了由厦门大学纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全
国
目标教学推广研讨会、国家外语基础教育中心在杭州举行的基础教育 tefl 研讨会、广东省
“基础教育英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会;xx 年 5 月到香港参加”
magic
english” 的课程培训。
在提高业务水平的同时,我还继续进修英语专业本科的学习,全面
提高自己的文化知识水
平。
在教学方面,自参加工作以来,我服从学校的安排,一直担任中高年级的英语教学, 我坚
持认真地备课,精心设计教案,悉心批改作业,虚心向有经验的老师及教研员请教。
经过
教
学实践,已形成了极具个人特色的教学风格。
我经常采用游戏启发、情景创设、联系引
用、
自组教材等寓教于乐的教学方法,深入浅出地讲清每个知识点,突破重点、难点,增强教
学
的感染力,有效地调节了学生的情绪,切实地激活了每一节课。
平时注意抓好单元过关﹑
总
结,做到及时查缺补漏,尤其加强中下生的辅导。
因此,历年来,所担任的班级英语口语水平高,
能听懂外籍老师和本校老师的英语教学,并用流畅的英语回答老师的问题,能与外籍老师交
谈,
部分学生甚至能充当小翻译。
在期末考试中,成绩优秀,合格率达 100%,优秀率达 96.3%.平
均
分超过同类学校 10 分左右。
近几年所担任的六年级学生在报读石门实验中学、南海实验
中学、
佛山华英中学的英语检测中,平均分比全部考生高 15 分以上,在今年六年级期末区统考中,
平
均分比桂城街道同类学校的平均分高 20 分;积极辅导学生参加全国小学生英语能力竞赛,
近
四年来,我辅导的学生,30